Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Календарно – тематическое планирование курса «Брянские художники школьникам об искусстве»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Календарно – тематическое планирование курса «Брянские художники школьникам об искусстве»

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование курса

«Брянские художники школьникам об искусстве»


п/п

Тема урока

Кол.

час

Содержание

Термины

Д/З

Дата

Введение

1

Памятники нашего города. Знакомство с творческой, выставочной, просветительской и педагогической деятельностью брянских художников членов ВТОО «СХР».


С. 3 – 5

Работа по вопросам



Виды изобразительного искусства

1

Общие признаки в произведениях графики, живописи и скульптуры.

Графика, живопись. скульптура

С. 6

Индив. задание


Виды изобразительного искусства

1

Понятие пространственности. Музыка как временной вид искусства.

Пространственные и временные виды искусства

Индив. задание


Графика

1

Понятие и значение графики как вида изобразительного искусства, ее язык и главные выразительные средства.

Рисунок, гравюра, эстамп

С. 7

Задание с. 7


Рисунок как форма графики.

1

Две формы графики. Знакомство с основными техниками рисунка.

Линия, штрих, контур, пятно, тон

С. 8 -10

Задание с.10


Гравюра как форма графики.

1

Печатная графика её виды и разновидности.

Ксилография, линогравюра, офорт, литография,

С.11-13

Работа по вопросам


Виды графики по назначению и содержанию.

1

Классификация графики по назначению: станковая, книжная и газетно-журнальная, прикладная графика и плакат, области применения и особенности.

Станковая графика, книжная, плакат, карикатура, Кукрынисты

С.14 -15

Закончить схему


Творчество художников-графиков.


1

Знакомство с творчеством брянских графиков на примере их произведений.


С. 16 -18

Составить кроссворд


Проверочная работа по теме «Графика».

1





Что такое живопись.

1

Понятие и значение живописи как вида изобразительного искусства, ее язык и главные выразительные средства.

Живопись

С.19

Задание с.19


Техники монументальной живописи.

1

Обращённость монументального искусства к массе людей. Техники монументальной живописи (мозаика, фреска, витраж).

Мозаика, фреска, энкаустика, витраж, сграффито, темпера

С. 20 – 21

Работа со словарём


Станковая живопись.

1

Обращённость станкового искусства к индивидуальному восприятию. Основные техники станковой живописи (темпера, масло).

Импрессионизм, акварель, жанр

С.21 - 23


Жанры в живописи.

1

Понятие «жанр» в системе жанров изобразительного искусства. Основные жанры живописи.


Портрет, натюрморт, пейзаж

С.23

Индивид. задание


Исторический жанр.

1

Роль живописных произведений в формировании исторической памяти народа и в народном самосознании. Исторический жанр в творчестве брянских художников.

Батальный жанр, баталия

С. 26 – 27

Задание с. 27


Портрет, пейзаж, натюрморт.

1

Предмет изображения и картина мира в изобразительном искусстве. Особенности творчества и значение в отечественной культуре брянских художников –пейзажистов, мастеров портрета и натюрморта.

Автопортрет, стаффаж, ландшафт, пленэрная живопись

С. 24 -25, 28 -29, 32 – 35

Индивид. задание


Бытовой жанр и сюжетно-тематическая картина

1

Выражение ценностей картины мира в произведениях бытового жанра. Интерес к человеку. К окружающим людям – необходимое качество деятельности художника.

Тема, сюжет, интерьер, анималистический жанр

С.30 – 31

Составить кроссворд


Итоговый урок. Проверочная работа по теме «Живопись».

1






Краткое описание документа:

Календарно – тематическое планирование курса

«Брянские художники школьникам об искусстве»

 

№ п/п

Тема урока

Кол.

час

Содержание

Термины

Д/З

Дата

1.       

Введение

1

Памятники нашего города. Знакомство с творческой, выставочной, просветительской и педагогической деятельностью брянских художников членов ВТОО «СХР».

 

С. 3 – 5

Работа по вопросам

 

 

2.       

Виды изобразительного искусства

1

Общие признаки в произведениях графики, живописи и скульптуры.

Графика, живопись. скульптура

С. 6

Индив. задание

 

3.       

Виды изобразительного искусства

1

Понятие пространственности. Музыка как временной  вид искусства.

Пространственные и временные виды искусства

Индив. задание

 

4.       

Графика

1

Понятие и значение графики как вида изобразительного искусства, ее язык и главные выразительные средства.

Рисунок, гравюра, эстамп

С. 7

Задание с. 7

 

5.       

 Рисунок как форма графики.

1

Две формы графики. Знакомство с основными техниками рисунка.

Линия, штрих, контур, пятно, тон

С. 8 -10

Задание с.10

 

6.       

Гравюра как форма графики.

1

Печатная графика её виды и разновидности.

Ксилография, линогравюра, офорт, литография,

С.11-13

Работа по вопросам

 

7.       

Виды графики по назначению и содержанию.

1

Классификация графики по назначению: станковая, книжная и газетно-журнальная, прикладная графика и плакат, области применения и особенности.

Станковая графика, книжная, плакат, карикатура, Кукрынисты

С.14 -15

Закончить схему

 

8.       

Творчество художников-графиков.

 

1

Знакомство с творчеством брянских графиков на примере их произведений.

 

С. 16 -18

Составить кроссворд

 

9.       

Проверочная работа по теме «Графика».

1

 

 

 

 

10.   

Что такое живопись.

1

Понятие и значение живописи как вида изобразительного искусства, ее язык и главные выразительные средства.

Живопись

С.19

Задание с.19

 

11.   

Техники монументальной живописи.

1

Обращённость монументального искусства к массе людей. Техники монументальной живописи (мозаика, фреска, витраж).

Мозаика, фреска, энкаустика, витраж, сграффито, темпера

С. 20 – 21

Работа со словарём

 

12.   

 Станковая живопись.

1

Обращённость станкового искусства к индивидуальному восприятию. Основные техники станковой живописи (темпера, масло).

Импрессионизм, акварель, жанр

С.21 - 23

 

13.   

Жанры в живописи.

1

Понятие «жанр» в системе жанров изобразительного искусства. Основные жанры живописи.

 

Портрет, натюрморт, пейзаж

С.23

Индивид. задание

 

14.   

Исторический жанр.

1

Роль живописных  произведений в формировании исторической памяти народа и в народном самосознании. Исторический жанр в творчестве брянских художников.

Батальный жанр, баталия

С. 26 – 27

Задание с. 27

 

15.   

Портрет, пейзаж, натюрморт.

1

Предмет изображения и картина мира в изобразительном искусстве.  Особенности творчества и значение  в  отечественной культуре брянских художников –пейзажистов, мастеров портрета и натюрморта.

Автопортрет, стаффаж, ландшафт, пленэрная живопись

С. 24 -25, 28 -29,     32 – 35

Индивид. задание

 

16.   

Бытовой жанр и сюжетно-тематическая картина

1

 Выражение ценностей картины мира в произведениях бытового жанра. Интерес к человеку. К окружающим людям – необходимое качество деятельности художника.

Тема, сюжет, интерьер, анималистический жанр

С.30 – 31

 Составить кроссворд

 

17.   

Итоговый урок. Проверочная работа по теме «Живопись».

1

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров343
Номер материала 323203
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх