Инфоурок География Рабочие программыКАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ (9 КЛАСС)

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ (9 КЛАСС)

Скачать материал

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ

9 КЛАСС

урока

Раздел, тема

Кол-во

часов

Материал

учебника

Форма

учебного

занятия

 

        

9

Требования к уровню подготовки учащихся

Базовые

знания

Развитие

познавательных

умений

Формирование

ценностно-мировоззренческих

ориентаций

личности

план

факт

1

Введение.

1

 

диалог

 

 

 

 

 

 

Хозяйство  России -29 часов

 

Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырьё – 20 часов

 

2.

ТЭК, его значение и проблемы.

1

§1

диалог

 

 

Знать: задачи комплексов и отраслей на современном

этапе развития российской экономики; факторы, влияющие на размещение предприятий различных отраслей; существенные признаки понятий основных форм организации производства; размещение предприятий различных отраслей; общие факторы и принципы размещения производства

Уметь: оценивать различные мероприятия и тенденции в

развитии отраслей с точки зрения их эффективности для решения задач отраслей; проводить подведение под понятия, оценивать влияние этих форм на размещение производства; называть основные районы сосредоточения отраслей, показывать их на карте; получать информацию об особенностях географии отраслей с использованием различных источников знаний; самостоятельно выбирать источники знаний,

необходимые для выполнения различных заданий

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

3.

Нефтяная промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

4.

Пр.р. «Составление характеристики нефтяного бассейна».

1

§2

практикум

 

 

 

5.

Газовая промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

6.

Угольная промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

7.

Пр.р. «Составление характеристики угольных бассейнов».

1

§2

практикум

 

 

 

8.

Электроэнергетика.

 

1

§3

диалог

 

 

 

9.

Комплексы конструкционных материалов и химических веществ.

1

§4

комбинированный

 

 

 

10.

География чёрной металлургии.

 

1

§5

диалог

 

 

 

11.

География цветной металлургии.

1

§6

комбинированный

 

 

 

12.

Пр.р. «Составление характеристики металлургических баз».

 

1

§5-6

практикум

 

 

 

13.

Химическая промышленность.

 

1

§7

диалог

 

 

 

14.

Пр.р. «Составление характеристики одной из баз химической промышленности».

1

§8

практикум

 

 

 

15.

Лесная промышленность.

 

1

§9

диалог

 

 

 

16.

Машиностроение.

 

1

§10

диалог

 

 

 

17.

География машиностроения.

 

1

§11

диалог

 

 

 

18.

Пр.р. «Определение районов размещения отраслей трудоёмкого и металлоёмкого машиностроения».

1

§11

практикум

 

 

 

19.

Пищевая промышленность.

 

1

§12

диалог

 

 

 

20.

Лёгкая промышленность.

 

1

§12

диалог

 

 

 

21.

Контрольная работа: «Отрасли, перерабатывающие сырьё».

1

 

контроль

 

 

 

 

 

 

Третичный сектор экономики – отрасли, производящие разнообразные услуги – 9 часов

 

22.

Состав и значение третичного сектора экономики.

1

§13

комбинированный

 

 

Знать: основные термины главы; задачи комплекса на современном этапе развития

Уметь: называть и показывать основные транспортные магистрали и крупные транспортные узлы; описывать основные грузо- и пассажиропотоки

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

23.

Роль и значение транспорта.

1

§14

комбинированный

 

 

 

24.

Сухопутный транспорт.

 

1

§14

диалог

 

 

 

25.

Другие виды транспорта.

 

1

§15

диалог

 

 

 

26.

Другие виды транспорта. Связь.

 

1

§15

диалог

 

 

 

27.

Сфера обслуживания. Наука.

 

1

§16

диалог

 

 

 

28.

Жилищное хозяйство.

 

1

§17

диалог

 

 

 

29.

Рекреационное хозяйство.

 

1

§17

диалог

 

 

 

30.

Контрольная работа: «Отрасли, производящие разнообразные услуги».

 

1

 

контроль

 

 

 

География крупных регионов России- 62 часа

 

Районирование России – 2 часа

 

31.

32.

Причины районирования территории страны.

2

§18

диалог

 

 

 

 

 

 

Европейская Россия (Западный макрорегион) – 37 часов

 

33.

Общая характеристика Европейской России.

1

§19

комбинированный

 

 

Знать: субъекты Российской Федерации; важнейшие природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные,

культурно-исторические, рекреационные, районы нового освоения, старопромышленные и депрессивные; примеры рационального и нерационального размещения производства

Уметь: оценивать и прогнозировать развитие и проблемы хозяйства районов; объяснять роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем; изменение пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и

отраслями в структуре хозяйства, особенности размещения отраслей хозяйства и основную специализацию районов, факторы и условия размещения предприятий; особенности природы, населения, хозяйства районов, различия в уровнях их социально-экономического развития; причины изменения природных и хозяйственных комплексов; описывать образы природно-хозяйственных объектов, в том числе один из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

34.

Европейский Север. Факторы формирования района .

1

§20

комбинированный

 

 

 

35.

Природа Европейского Севера.

 

1

§21

диалог

 

 

 

36.

Население и хозяйственное освоение Европейского Севера.

1

§22

комбинированный

 

 

 

37.

Хозяйство Европейского Севера.

1

§23

комбинированный

 

 

 

38.

Контрольная работа: «Европейский Север».

1

 

контроль

 

 

 

39.

Северо – Западный район. Факторы формирования района.

1

§24

комбинированный

 

 

 

40.

Природа Северо-Запада.

1

§25

комбинированный

 

 

 

41.

Население и хозяйственное освоение Северо-Запада.

1

§26

диалог

 

 

 

42.

Хозяйство Северо – Запада.

 

1

§27

диалог

 

 

 

43.

Географические особенности Санкт-Петербурга.

1

§28

комбинированный

 

 

 

44.

Географические особенности других городов Северо – Запада.

1

§28

комбинированный

 

 

 

45.

Контрольная работа: «Северо-Запад».

1

 

контроль

 

 

 

46.

Центральная Россия. Факторы формирования .

1

§29

комбинированный

 

 

 

47.

Природа Центральной России.

1

§30

диалог

 

 

 

48.

Население и хозяйственное освоение Центральной России.

1

§31

комбинированный

 

 

 

49.

Московская столичная агломерация.

1

§32

комбинированный

 

 

 

50.

Хозяйство Центральной России.

 

1

§33

диалог

 

 

 

51.

Контрольная работа: «Центральная Россия».

1

 

контроль

 

 

 

52.

Европейский Юг. Факторы формирования района.

1

§34

комбинированный

 

 

 

53.

Природа Европейского Юга.

1

§35

диалог

 

 

 

54.

Население и хозяйственное освоение Европейского Юга.

1

§36

комбинированный

 

 

 

55.

Хозяйство Европейского Юга.

1

§37

диалог

 

 

 

56.

Пр.р. «Выявление условий для развития рекреационного хозяйства на Европейском Юге»

1

§37

практикум

 

 

 

57.

Контрольная работа: «Европейский Юг».

1

 

контроль

 

 

 

58.

Поволжье. Факторы формирования района.

1

§38

комбинированный

 

 

 

59.

Природа Поволжья.

1

§39

диалог

 

 

 

60.

Население и хозяйственное освоение Поволжья.

1

§40

комбинированный

 

 

 

61.

Хозяйство Поволжья.

1

§41

диалог

 

 

 

62.

Пр.р. «Определение факторов развития и сравнение специализации пищевой промышленности Европейского Юга и Поволжья».

1

§41

практикум

 

 

 

63.

Контрольная работа: «Поволжье».

1

 

контроль

 

 

 

64.

Урал. Факторы формирования района.

1

§42

комбинированный

 

 

 

65.

Природа Урала.

 

1

§43

диалог

 

 

 

66.

Население и хозяйственное освоение Урала.

1

§44

комбинированный

 

 

 

67.

Хозяйство Урала.

1

§45

практикум

 

 

 

68.

Контрольная работа: «Урал».

1

 

контроль

 

 

 

69.

Урок повторения по теме: «Европейская Россия».

1

 

контроль

 

 

 

 

 

 

Азиатская Россия (Восточный макрорегион) – 23 часа

 

70.

Азиатская Россия. Общая характеристика.

1

§46

комбинированный

 

 

Знать: субъекты Российской

Федерации; важнейшие

природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные,

культурно-исторические, рекреационные, районы нового освоения, старопромышленные и депрессивные; примеры рационального и нерационального размещения производства

Уметь: оценивать и прогнозировать

развитие и проблемы хозяйства

районов; объяснять роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем; особенности природы, населения, хозяйства районов, различия в уровнях их социально-экономического развития; причины изменения природных и хозяйственных комплексов; описывать образы природно-хозяйственных объектов, в том числе один из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства

Использовать приобретённые знания и умения в практической

деятельности и повседневной жизни

71.

Западная Сибирь. Факторы формирования района.

1

§47

комбинированный

 

 

 

72.

Природа Западной Сибири.

1

§48

диалог

 

 

 

73.

Население и хозяйственное освоение Западной Сибири.

1

§49

комбинированный

 

 

 

74.

Хозяйство Западной Сибири.

1

§50

диалог

 

 

 

75.

Пр.р. «Составление характеристики нефтяного комплекса».

1

§50

практикум

 

 

 

76.

Контрольная работа: «Западная Сибирь».

1

 

контроль

 

 

 

77.

Север Восточной Сибири. Факторы формирования района.

1

§51

комбинированный

 

 

 

78.

Природа Севера Восточной Сибири.

1

§52

комбинированный

 

 

 

79.

Население и хозяйственное освоение Севера Восточной Сибири.

1

§53

комбинированный

 

 

 

80.

Хозяйство Севера Восточной Сибири.

1

§54

комбинированный

 

 

 

81.

Контрольная работа: «Север Восточной Сибири».

1

 

контроль

 

 

 

82.

Южная Сибирь. Факторы формирования района.

1

§55

комбинированный

 

 

 

83.

Кузнецко-Алтайский подрайон.

1

§56

диалог

 

 

 

84.

Ангаро-Енисейский подрайон.

1

§57

диалог

 

 

 

85.

Забайкальский подрайон.

1

§57

диалог

 

 

 

86.

Контрольная работа: «Южная Сибирь».

1

 

контроль

 

 

 

87.

Дальний Восток. Факторы формирования района.

1

§58

комбинированный

 

 

 

88.

Природа Дальнего Востока.

1

§59

диалог

 

 

 

89.

Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока.

1

§60

комбинированный

 

 

 

90.

Хозяйство Дальнего Востока.

1

§61

диалог

 

 

91.

Пр.р. «Выделение главных центров Дальнего Востока».

1

§61

практикум

 

 

 

92.

Контрольная работа: «Азиатская Россия».

1

 

контроль

 

 

 

Хозяйство Тамбовской области – 10 часов

 

Хозяйство Тамбовской области – 9часов

 

93.

Население Тамбовской области

1

 

диалог

 

 

Знать: природу, население, хозяйство, социальные, экономические и экологические проблемы, отдельные географические объекты, охраняемые территории

Уметь: объяснять размещение основных отраслей промышленности и сельского хозяйства; прогнозировать влияние изменений инфраструктуры на жизнь людей

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

94.

Характеристика промышленного комплекса.

1

 

комбинированный

 

 

 

95.

Размещение промышленных предприятий Тамбовской области.

1

 

комбинированный

 

 

 

96.

Формирование и развитие АПК

1

 

диалог

 

 

97.

География транспорта .

1

 

комбинированный

 

 

98.

Межрайонные связи Тамбовской области.

1

 

комбинированный

 

 

 

99.

Экономическое районирование Тамбовской области.

1

 

комбинированный

 

 

 

100.

Города Тамбовской области.

1

 

диалог

 

 

 

101.

Контрольная работа: «Хозяйство Тамбовской области».

1

 

контроль

 

 

 

102.

Урок обобщения знаний.

 

1

 

контроль

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ (9 КЛАСС)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

урока

Раздел, тема

Кол-во

часов

Материал

учебника

Форма

учебного

занятия

 

        

Дата

Требования к уровню подготовки учащихся

 

Базовые

знания

Развитие

познавательных

умений

Формирование

ценностно-мировоззренческих

ориентаций

личности

 

план

факт

 

1

Введение.

1

 

диалог

 

 

 

 

 

 

Хозяйство  России -29 часов

 

Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырьё – 20 часов

 

2.

ТЭК, его значение и проблемы.

1

§1

диалог

 

 

Знать: задачи комплексов и отраслей на современном

этапе развития российской экономики; факторы, влияющие на размещение предприятий различных отраслей; существенные признаки понятий основных форм организации производства; размещение предприятий различных отраслей; общие факторы и принципы размещения производства

Уметь: оценивать различные мероприятия и тенденции в

развитии отраслей с точки зрения их эффективности для решения задач отраслей; проводить подведение под понятия, оценивать влияние этих форм на размещение производства; называть основные районы сосредоточения отраслей, показывать их на карте; получать информацию об особенностях географии отраслей с использованием различных источников знаний; самостоятельно выбирать источники знаний,

необходимые для выполнения различных заданий

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

 

3.

Нефтяная промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

4.

Пр.р. «Составление характеристики нефтяного бассейна».

1

§2

практикум

 

 

 

5.

Газовая промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

6.

Угольная промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

7.

Пр.р. «Составление характеристики угольных бассейнов».

1

§2

практикум

 

 

 

8.

Электроэнергетика.

 

1

§3

диалог

 

 

 

9.

Комплексы конструкционных материалов и химических веществ.

1

§4

комбинированный

 

 

 

10.

География чёрной металлургии.

 

1

§5

диалог

 

 

 

11.

География цветной металлургии.

1

§6

комбинированный

 

 

 

12.

Пр.р. «Составление характеристики металлургических баз».

 

1

§5-6

практикум

 

 

 

13.

Химическая промышленность.

 

1

§7

диалог

 

 

 

14.

Пр.р. «Составление характеристики одной из баз химической промышленности».

1

§8

практикум

 

 

 

15.

Лесная промышленность.

 

1

§9

диалог

 

 

 

16.

Машиностроение.

 

1

§10

диалог

 

 

 

17.

География машиностроения.

 

1

§11

диалог

 

 

 

18.

Пр.р. «Определение районов размещения отраслей трудоёмкого и металлоёмкого машиностроения».

1

§11

практикум

 

 

 

19.

Пищевая промышленность.

 

1

§12

диалог

 

 

 

20.

Лёгкая промышленность.

 

1

§12

диалог

 

 

 

21.

Контрольная работа: «Отрасли, перерабатывающие сырьё».

1

 

контроль

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2015 652
    • DOCX 189.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Артемова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Артемова Ольга Владимировна
    Артемова Ольга Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 30786
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 40 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 40 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 27 регионов

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе