Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Рабочие программы / КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ (9 КЛАСС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ (9 КЛАСС)

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЕ

9 КЛАСС

урока

Раздел, тема

Кол-во

часов

Материал

учебника

Форма

учебного

занятия


9

Требования к уровню подготовки учащихся

Базовые

знания

Развитие

познавательных

умений

Формирование

ценностно-мировоззренческих

ориентаций

личности

план

факт

1

Введение.

1


диалог






Хозяйство России -29 часов

Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырьё – 20 часов

2.

ТЭК, его значение и проблемы.

1

§1

диалог



Знать: задачи комплексов и отраслей на современном

этапе развития российской экономики; факторы, влияющие на размещение предприятий различных отраслей; существенные признаки понятий основных форм организации производства; размещение предприятий различных отраслей; общие факторы и принципы размещения производства

Уметь: оценивать различные мероприятия и тенденции в

развитии отраслей с точки зрения их эффективности для решения задач отраслей; проводить подведение под понятия, оценивать влияние этих форм на размещение производства; называть основные районы сосредоточения отраслей, показывать их на карте; получать информацию об особенностях географии отраслей с использованием различных источников знаний; самостоятельно выбирать источники знаний,

необходимые для выполнения различных заданий

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

3.

Нефтяная промышленность.


1

§2

диалог



4.

Пр.р. «Составление характеристики нефтяного бассейна».

1

§2

практикум



5.

Газовая промышленность.


1

§2

диалог



6.

Угольная промышленность.


1

§2

диалог



7.

Пр.р. «Составление характеристики угольных бассейнов».

1

§2

практикум



8.

Электроэнергетика.


1

§3

диалог



9.

Комплексы конструкционных материалов и химических веществ.

1

§4

комбинированный



10.

География чёрной металлургии.


1

§5

диалог



11.

География цветной металлургии.

1

§6

комбинированный



12.

Пр.р. «Составление характеристики металлургических баз».


1

§5-6

практикум



13.

Химическая промышленность.


1

§7

диалог



14.

Пр.р. «Составление характеристики одной из баз химической промышленности».

1

§8

практикум



15.

Лесная промышленность.


1

§9

диалог



16.

Машиностроение.


1

§10

диалог



17.

География машиностроения.


1

§11

диалог



18.

Пр.р. «Определение районов размещения отраслей трудоёмкого и металлоёмкого машиностроения».

1

§11

практикум



19.

Пищевая промышленность.


1

§12

диалог



20.

Лёгкая промышленность.


1

§12

диалог



21.

Контрольная работа: «Отрасли, перерабатывающие сырьё».

1


контроль






Третичный сектор экономики – отрасли, производящие разнообразные услуги – 9 часов

22.

Состав и значение третичного сектора экономики.

1

§13

комбинированный



Знать: основные термины главы; задачи комплекса на современном этапе развития

Уметь: называть и показывать основные транспортные магистрали и крупные транспортные узлы; описывать основные грузо- и пассажиропотоки

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

23.

Роль и значение транспорта.

1

§14

комбинированный



24.

Сухопутный транспорт.


1

§14

диалог



25.

Другие виды транспорта.


1

§15

диалог



26.

Другие виды транспорта. Связь.


1

§15

диалог



27.

Сфера обслуживания. Наука.


1

§16

диалог



28.

Жилищное хозяйство.


1

§17

диалог



29.

Рекреационное хозяйство.


1

§17

диалог



30.

Контрольная работа: «Отрасли, производящие разнообразные услуги».


1


контроль



География крупных регионов России- 62 часа

Районирование России – 2 часа

31.

32.

Причины районирования территории страны.

2

§18

диалог






Европейская Россия (Западный макрорегион) – 37 часов

33.

Общая характеристика Европейской России.

1

§19

комбинированный



Знать: субъекты Российской Федерации; важнейшие природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные,

культурно-исторические, рекреационные, районы нового освоения, старопромышленные и депрессивные; примеры рационального и нерационального размещения производства

Уметь: оценивать и прогнозировать развитие и проблемы хозяйства районов; объяснять роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем; изменение пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и

отраслями в структуре хозяйства, особенности размещения отраслей хозяйства и основную специализацию районов, факторы и условия размещения предприятий; особенности природы, населения, хозяйства районов, различия в уровнях их социально-экономического развития; причины изменения природных и хозяйственных комплексов; описывать образы природно-хозяйственных объектов, в том числе один из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

34.

Европейский Север. Факторы формирования района .

1

§20

комбинированный



35.

Природа Европейского Севера.


1

§21

диалог



36.

Население и хозяйственное освоение Европейского Севера.

1

§22

комбинированный



37.

Хозяйство Европейского Севера.

1

§23

комбинированный



38.

Контрольная работа: «Европейский Север».

1


контроль



39.

Северо – Западный район. Факторы формирования района.

1

§24

комбинированный



40.

Природа Северо-Запада.

1

§25

комбинированный



41.

Население и хозяйственное освоение Северо-Запада.

1

§26

диалог



42.

Хозяйство Северо – Запада.


1

§27

диалог



43.

Географические особенности Санкт-Петербурга.

1

§28

комбинированный



44.

Географические особенности других городов Северо – Запада.

1

§28

комбинированный



45.

Контрольная работа: «Северо-Запад».

1


контроль



46.

Центральная Россия. Факторы формирования .

1

§29

комбинированный



47.

Природа Центральной России.

1

§30

диалог



48.

Население и хозяйственное освоение Центральной России.

1

§31

комбинированный



49.

Московская столичная агломерация.

1

§32

комбинированный



50.

Хозяйство Центральной России.


1

§33

диалог



51.

Контрольная работа: «Центральная Россия».

1


контроль



52.

Европейский Юг. Факторы формирования района.

1

§34

комбинированный



53.

Природа Европейского Юга.

1

§35

диалог



54.

Население и хозяйственное освоение Европейского Юга.

1

§36

комбинированный



55.

Хозяйство Европейского Юга.

1

§37

диалог



56.

Пр.р. «Выявление условий для развития рекреационного хозяйства на Европейском Юге»

1

§37

практикум



57.

Контрольная работа: «Европейский Юг».

1


контроль



58.

Поволжье. Факторы формирования района.

1

§38

комбинированный



59.

Природа Поволжья.

1

§39

диалог



60.

Население и хозяйственное освоение Поволжья.

1

§40

комбинированный



61.

Хозяйство Поволжья.

1

§41

диалог



62.

Пр.р. «Определение факторов развития и сравнение специализации пищевой промышленности Европейского Юга и Поволжья».

1

§41

практикум



63.

Контрольная работа: «Поволжье».

1


контроль



64.

Урал. Факторы формирования района.

1

§42

комбинированный



65.

Природа Урала.


1

§43

диалог



66.

Население и хозяйственное освоение Урала.

1

§44

комбинированный



67.

Хозяйство Урала.

1

§45

практикум



68.

Контрольная работа: «Урал».

1


контроль



69.

Урок повторения по теме: «Европейская Россия».

1


контроль






Азиатская Россия (Восточный макрорегион) – 23 часа

70.

Азиатская Россия. Общая характеристика.

1

§46

комбинированный



Знать: субъекты Российской

Федерации; важнейшие

природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные,

культурно-исторические, рекреационные, районы нового освоения, старопромышленные и депрессивные; примеры рационального и нерационального размещения производства

Уметь: оценивать и прогнозировать

развитие и проблемы хозяйства

районов; объяснять роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических проблем; особенности природы, населения, хозяйства районов, различия в уровнях их социально-экономического развития; причины изменения природных и хозяйственных комплексов; описывать образы природно-хозяйственных объектов, в том числе один из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства

Использовать приобретённые знания и умения в практической

деятельности и повседневной жизни

71.

Западная Сибирь. Факторы формирования района.

1

§47

комбинированный



72.

Природа Западной Сибири.

1

§48

диалог



73.

Население и хозяйственное освоение Западной Сибири.

1

§49

комбинированный



74.

Хозяйство Западной Сибири.

1

§50

диалог



75.

Пр.р. «Составление характеристики нефтяного комплекса».

1

§50

практикум



76.

Контрольная работа: «Западная Сибирь».

1


контроль



77.

Север Восточной Сибири. Факторы формирования района.

1

§51

комбинированный



78.

Природа Севера Восточной Сибири.

1

§52

комбинированный



79.

Население и хозяйственное освоение Севера Восточной Сибири.

1

§53

комбинированный



80.

Хозяйство Севера Восточной Сибири.

1

§54

комбинированный



81.

Контрольная работа: «Север Восточной Сибири».

1


контроль



82.

Южная Сибирь. Факторы формирования района.

1

§55

комбинированный



83.

Кузнецко-Алтайский подрайон.

1

§56

диалог



84.

Ангаро-Енисейский подрайон.

1

§57

диалог



85.

Забайкальский подрайон.

1

§57

диалог



86.

Контрольная работа: «Южная Сибирь».

1


контроль



87.

Дальний Восток. Факторы формирования района.

1

§58

комбинированный



88.

Природа Дальнего Востока.

1

§59

диалог



89.

Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока.

1

§60

комбинированный



90.

Хозяйство Дальнего Востока.

1

§61

диалог



91.

Пр.р. «Выделение главных центров Дальнего Востока».

1

§61

практикум



92.

Контрольная работа: «Азиатская Россия».

1


контроль



Хозяйство Тамбовской области – 10 часов

Хозяйство Тамбовской области – 9часов

93.

Население Тамбовской области

1


диалог



Знать: природу, население, хозяйство, социальные, экономические и экологические проблемы, отдельные географические объекты, охраняемые территории

Уметь: объяснять размещение основных отраслей промышленности и сельского хозяйства; прогнозировать влияние изменений инфраструктуры на жизнь людей

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

94.

Характеристика промышленного комплекса.

1


комбинированный



95.

Размещение промышленных предприятий Тамбовской области.

1


комбинированный



96.

Формирование и развитие АПК

1


диалог



97.

География транспорта .

1


комбинированный



98.

Межрайонные связи Тамбовской области.

1


комбинированный



99.

Экономическое районирование Тамбовской области.

1


комбинированный



100.

Города Тамбовской области.

1


диалог



101.

Контрольная работа: «Хозяйство Тамбовской области».

1


контроль



102.

Урок обобщения знаний.


1


контроль












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

урока

Раздел, тема

Кол-во

часов

Материал

учебника

Форма

учебного

занятия

 

        

Дата

Требования к уровню подготовки учащихся

 

Базовые

знания

Развитие

познавательных

умений

Формирование

ценностно-мировоззренческих

ориентаций

личности

 

план

факт

 

1

Введение.

1

 

диалог

 

 

 

 

 

 

Хозяйство  России -29 часов

 

Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырьё – 20 часов

 

2.

ТЭК, его значение и проблемы.

1

§1

диалог

 

 

Знать: задачи комплексов и отраслей на современном

этапе развития российской экономики; факторы, влияющие на размещение предприятий различных отраслей; существенные признаки понятий основных форм организации производства; размещение предприятий различных отраслей; общие факторы и принципы размещения производства

Уметь: оценивать различные мероприятия и тенденции в

развитии отраслей с точки зрения их эффективности для решения задач отраслей; проводить подведение под понятия, оценивать влияние этих форм на размещение производства; называть основные районы сосредоточения отраслей, показывать их на карте; получать информацию об особенностях географии отраслей с использованием различных источников знаний; самостоятельно выбирать источники знаний,

необходимые для выполнения различных заданий

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

 

3.

Нефтяная промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

4.

Пр.р. «Составление характеристики нефтяного бассейна».

1

§2

практикум

 

 

 

5.

Газовая промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

6.

Угольная промышленность.

 

1

§2

диалог

 

 

 

7.

Пр.р. «Составление характеристики угольных бассейнов».

1

§2

практикум

 

 

 

8.

Электроэнергетика.

 

1

§3

диалог

 

 

 

9.

Комплексы конструкционных материалов и химических веществ.

1

§4

комбинированный

 

 

 

10.

География чёрной металлургии.

 

1

§5

диалог

 

 

 

11.

География цветной металлургии.

1

§6

комбинированный

 

 

 

12.

Пр.р. «Составление характеристики металлургических баз».

 

1

§5-6

практикум

 

 

 

13.

Химическая промышленность.

 

1

§7

диалог

 

 

 

14.

Пр.р. «Составление характеристики одной из баз химической промышленности».

1

§8

практикум

 

 

 

15.

Лесная промышленность.

 

1

§9

диалог

 

 

 

16.

Машиностроение.

 

1

§10

диалог

 

 

 

17.

География машиностроения.

 

1

§11

диалог

 

 

 

18.

Пр.р. «Определение районов размещения отраслей трудоёмкого и металлоёмкого машиностроения».

1

§11

практикум

 

 

 

19.

Пищевая промышленность.

 

1

§12

диалог

 

 

 

20.

Лёгкая промышленность.

 

1

§12

диалог

 

 

 

21.

Контрольная работа: «Отрасли, перерабатывающие сырьё».

1

 

контроль

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров264
Номер материала 288987
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх