Календарное общешкольное мероприятие "Моя мама - лучшая на свете"

Глыбоченский филиал МБОУ Селецкая СОШ

       Автор:                       Шикова Елена Васильевна,

                                        учитель начальных классов

                   Календарное общешкольное мероприятие

                   Тема: «Моя мама – лучшая на свете»

Цели:

·         воспитывать у учащихся любовь и уважение к самому близкому и    дорогому человеку на свете – своей матери;

·         формировать понятие значения календарной даты;

·         способствовать развитию творческих способностей учащихся, умений  декларировать, инсценировать, танцевать, петь.

Оборудование:

рисунки учащихся на тему «Моя мама», общешкольная газета «Моя мама – лучшая на свете», оригинальные поздравительные открытки от каждого класса, название мероприятия, подготовленные своими руками подарки и сувениры для мам, музыкальный центр, DVD – проигрыватель, MP3 и DVD-диски с фонограммами частушек и песен, плакаты: «Есть прекраснейшее существо на свете, у которого мы всегда в долгу – это мать» (Н. Островский), «Сердце матери – неисчерпаемый источник чудес» (П. Беранже)

                            Сценарный план:

I.  Открытие праздника. Вступительное слово ведущих.

II. Основная часть. Праздничный концерт:

1.     Стихотворение «Что подарила мама?»  

2.     Песня «Моя мама – лучшая на свете»

3.     Сценка «Сережа хозяйничает»

4.     Частушки для мам

5.     Стихи – поздравления от самых маленьких школьников

6.     Песенка «Мамочка милая, мама моя»

7.     Сценка «Буря мглою небо кроет…»

8.     Сценка «Домашнее сочинение»

9.     Сценка «День помощи родителям»

10.  Песня «Поговори со мною, мама»

11.  Стихотворение Н. Рыленкова «Руки матери»

12.  Песня «Мамины глаза»

13.  Сказка «В чем сила людская?»

14.  Стихотворение Р. Рождественского «Здравствуй, мама!»

15.  Сценка «Кто важней?»

16.  Песня «Самая хорошая» (муз. В. Иванникова, сл. О. Фадеевой)

17. Стихотворение Р. Гамзатова «Как бы ни манил вас бег событий…»

18.  Стихотворение С. Острового «Песнь о женщине»

III. Заключительная часть

 IV. Вручение букетов, сувениров и подарков мамам    

                            Ход праздника

I.  Открытие праздника. Вступительное слово ведущих.        

         Ведущий 1:         

         Дорогие наши мамы!    Сегодня День Матери – международный праздник. Впервые его начали отмечать в 1914 году, в Америке, а в 1922 году он пришел в страны Европы. Во многих странах, отмечая День Матери, дети приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать подарок для вас – праздник.

         Ведущий 2:    

         Первое слово, которое произносит человек, - слово «мама». Это слово – одно из самых древних на Земле. Это слово понятно и любимо каждым. Это слово почти одинаково звучит на языках многих народов планеты. Это – самое дорогое нам слово, так как мы называем им самого дорогого для нас человека, человека, который дал нам жизнь, человека, который следит за нашей жизненной дорогой от самого первого нашего шага. С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами, его улыбками. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые глаза и руки. Любовь матери остается с человеком до глубокой старости.

II. Основная часть. Праздничный концерт.

         1 ученик:    

                   Травы изумрудные,

                   Небо голубое,

                   Речка, лес и скалы,

                   Все, что глаз ласкало,

                   Все, что сердцу мило,

                   Мама подарила.

         2 ученик:

                   Музыку прибоя,

                   Песню жаворонка,

                   Песню колыбельную,

                   Что поют ребенку,

                   Все, что сердцу мило,

                   Мама подарила.

         3 ученик:

                   Теплоту сердечную,

                   Радость бесконечную,

                   Нежность вместе с ласкою

                   И с вечерней сказкою,

                   Все, что сердцу мило,

                   Мама подарила.

         4 ученик:

                   В доме добрыми делами занята,

                   Тихо ходит по квартире доброта.

                   Утро доброе у нас.

                   Добрый день и добрый час,

                   Добрый вечер, ночь добра,

                   Было доброе вчера.

                   И откуда спросишь ты

                   В доме столько доброты,

                   Что от этой доброты

                   Приживаются цветы,

                   Рыбки, ежики, птенцы?

                   Я отвечу прямо:

                   Это – мама, мама, мама!

Учащиеся исполняют песню «Моя мама – лучшая на свете»

         Ведущий 1:   Порой нас удивляет, как мама все успевает?! А если ее заботы внезапно переложить на нас, что из этого может получиться?

         Ведущий 2:    Сценка «Сережа хозяйничает», 3 класс

                  Сценка «Сережа хозяйничает»

                   Мама уходит, спешит в магазин.

                   - Сережа, ты остаешься один! –

                   Мама сказала: - Ты мне услужи,

                   Вымой тарелки, сестру уложи,

                   Дрова наколоть не забудь, мой сынок,

                   Поймай петуха и запри на замок.

                   Сестренка, тарелки, петух и дрова…

                   А у Сережи одна голова!

                   - Схватил я сестренку и запер в сарай.

                   Сказал я сестренке: - Ты здесь поиграй!

                    Дрова я усердно полил кипятком,

                   Четыре тарелки разбил молотком.

                   Но долго пришлось с петухом воевать –

                   Ему не хотелось ложиться в кровать!

         Ведущий 1:   Нам не только трудно справиться с работой, которую мама выполняет по дому, но порой и мы свои обязанности перекладываем на маму…

         Ведущий 2:    Частушки для мам. Исполняют учащиеся 7 класса 

                            Частушки

1.       Попросила мамам Люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Тоже грязной, как посуда.

2.       Попросила маму дочка

Взять себе домой щеночка.

Покормила два денька

И забыла про щенка.

    3.   Маме утром наша Мила

         Две конфеты подарила.

         Подарить едва успела,

         Тут же их сама и съела.

4.  «Помогать я маме буду»,-

Наш Сережа говорит.

А как надо мыть посуду –

У него живот болит!

    5.   Подгорели суп и каша,

         Соль насыпали в компот,

         Как пришла с работы мама,

         Было много ей хлопот.

   6.    В кухне веник я нашла,

         Всю квартиру подмела,

         Но осталось от него

         Три соломинки всего.

   7.    Вот почистить раз в году

         Я решил сковороду,

         А потом четыре дня

         Не могли отмыть меня.

   8.    Витя пол натер до блеска,

         Приготовил винегрет.

         Мама ищет – что же делать?

         Никакой работы нет.

  9.     Папа мне решил задачу,

         В математике помог.

         Мы потом решали с мамой,

         То, что он решить не смог.

 10.    Чтобы мама удивилась,

         Мы сготовили обед,

         Почему-то даже кошка

         Убежала от котлет?

 11.    Мы частушки петь кончаем

         И даем такой совет:

         Помогайте больше мамам, -

         Проживут они сто лет!

12.            Мы вам спели как сумели,

Мы всего лишь дети,

Только знаем, наши мамы –

Лучше всех на свете!

Ведущий 1:            Это кто идет сюда?

Ведущий 2:             Это наша детвора.

                              Их ценнее в школе нет

                              И они вам шлют привет.

Учащиеся 1 – 2 класса читают стихи:

1 ученик:                Почему сегодня в школе

                              Суета и шум, и гам,

                              Потому что мы сегодня

                              Поздравляем наших мам!

1 ученица:              Мы желаем мамам нашим

                              Никогда не унывать.

                              С каждым годом быть все краше

                              И поменьше нас ругать.

2 ученик:                Вам желаем, дорогие,

                              Быть здоровыми всегда,

                              Чтоб вы долго-долго жили,

                              Не старея никогда!

2 ученица:              Пусть невзгоды и печали

                              Обойдут вас стороной,

                              Чтобы каждый день недели

                              Был для вас, как выходной!

1 ученик:                Мы хотим, чтоб без причины

                              Вам дарили бы цветы.

                              Улыбались бы мужчины

                              Все от вашей красоты.

1 ученица:              Мы говорим тепло и просто

                              Такие добрые слова:

                              Желаем творческого роста,

                              Чтоб не седела голова.

2 ученик:               Чтоб на лице не замечали

                              Вы появившихся морщин.

                              И чтоб улыбкой согревали

                              Вы невнимательных мужчин.

2 ученица:              Мы вас очень-очень любим!

                              Будем добрыми расти.

                              И всегда стараться будем

                              Хорошо себя вести!

         (Исполнение песенки «Мамочка милая, мама моя»)

         Ведущий 1:   «…Мама, мамочка. Сколько тепла таит это слово! Материнская любовь способна греть нас всегда, потому что дети – самое дорогое для матери. Мама – первый учитель и друг, она всегда поймет, утешит, поможет».

         Ведущий 2:   Сценка «Буря мглою небо кроет…», 6 класс

         Сценка «Буря мглою небо кроет»

Ученик:      Буря мглою небо кроет,

                    Вихри снежные крутя,

                   Кроя мглою буря кроет,

                   Крути снежные вертя…

                   Буря мглою…

                   Буря кроет небо мглою…

Что-то не то! (Задумывается.) Мглоет? Что это такое? Мглоет – такого слова нет… (Смотрит по книжке.) Ну, так и есть… (Закрывает книгу.)

                   Утро воет небо мглою…

Что-то опять не то! Но в чем дело, в конце концов?

Мама: Все просто, буря покрывает небо своей мглою и в то же время крутит что есть силы снежные вихри.

Ученик:  Ура! Буря мглою небо кроет,

               Вихри снежные крутя!

         Ведущий 1:   А бывает и так, что кто-то из ребят вроде и решится сделать доброе дело – похлопотать по дому, например, но из этого выходит неизвестно что.

         Ведущий 2:  Сценка  «Домашнее сочинение», 5 класс

                  Сценка «Домашнее сочинение»

                   Витек склонился над столом

                   И сжал виски руками.

                   Он сочиненье пишет:

                   Как я помогаю маме.

                   То ручку погрызет Витек,

                   То засопит угрюмый.

                   Названье есть. А дальше что?

                   Попробуй-ка, придумай!

                   Но тут из кухни мама вдруг

                   Негромко сына кличет:

                   - Витюнчик, сбегай в магазин.

                   Нам соли бы и спичек…

                   - Идея! – Подскочил Витек.

                   А маме крикнул: - Что ты!

                   Ведь я над сочиненьем бьюсь!

                   Еще полно работы!

                   Примолкла мама.

                   И сынок в тетради вывел фразу:

                   «Для мамы что-нибудь купить

                   Всегда готов я сразу!»

                   Вот приоткрыла мама дверь:

                   - Витюня! Ты мне нужен. Я в магазин.

                   Почисть  пока

                   Картошечки на ужин.

                   - Еще чего? – вскричал Витек. -

                   - Мне даже слушать тошно!

                   Тут сочинение, а ты

                   С какой-то там картошкой.

                   Исчезла мама,

                   А сынок в тетради подытожил:

                   - Я завтрак дома сам варю,

                   Обед и ужин тоже…

                   - Пять с плюсом! – Радуется он. –

                   Других не жду отметок!

                   А вы, ребята, что ему

                   Поставите за это?

         Ведущий 1:   Опять мама помогла Вите. Сочинение готово. Пять с плюсом обеспечено. Но не все дети «помогают» своим мамам, как наш Витюша?

         Ведущий 2:   Сценка  «День помощи родителям», 8 класс

                    Сценка «День помощи родителям»

         (Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах ключи. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)

Мама:    Миша, что случилось?

Миша:    Ничего!

Мама:    Как ничего! Ты подметаешь пол!!

Миша:   А он грязный!

Мама:    Миша, я умоляю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение… (Мама осматривает комнату и еще больше пугается).  Ты и пыль вытер?

Миша:    (Радостно). Вытер!

Мама:    Сам?

Миша:   Сам!

Мама:    Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?

Миша:   (Помогает маме снять шапку и пальто). Да говорю же, ничего. Было грязно, вот я и убирал.

Мама:    (Подозрительно). И постель убрал?

Миша:   Просто так, убрал и все!

Мама:   (Завязывает голову полотенцем и садится на стул). Меня вызывают к директору школы?

Миша:   Да не бойся, мам! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.

Мама:    Сам?

Миша:    Сам!   (Мама падает в обморок).  Мамочка, что с тобой? Сейчас я воды принесу.  (Наливает в стакан воды. Тут в дверях появляются одноклассники)

Одноклассники:   Ну, Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?

Миша:   День помощи, день помощи, вот полюбуйтесь…

Одноклассники:   Люся, аптечку!

Люся:   Какие мы все стали нервные!  (Капает маме валерианку). Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог ей сразу сказать, что вся затея только на один день?

Мама:    (Поднимая голову) Значит, завтра все будет по-старому?

Одноклассники:   Угу! По-старому, по-старому!   (Мама опять падает в обморок).

         Ведущий 1:   Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын, достойный ее любви.

         Ведущий 2: Песню  «Поговори со мною, мама!» для вас поет  Слюнкин Владислав

         (Исполнение песни «Поговори со мною, мама»)

         Ведущий 1:   «Мама! Я помню руки твои с того момента, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой. Он был такой нежный, только чуть-чуть нежнее на жилочках. А может, они были и грубее, руки твои, - ведь им столько выпало работы, но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в темные жилочки».

         Ведущий 2:   Пройдет 10, 20, 50 лет, забудутся в твоей памяти многие события, люди, встречи. Но чтобы ты ни пережил, воспоминания всегда будут возвращать тебя в светлый мир детства, к образу матери, ее рукам.

         Ведущий 1:  Стихотворение Н. Рыленкова «Руки матери». Читает Рябых Егор, 5 класс

         Стихотворение Н. Рыленкова «Руки матери»

                   Я помню руки матери моей,

                   Хоть нет ее, давно уж нет на свете,

                   Я рук не знал нежнее и добрей,

                   Чем жесткие, мозолистые эти.

                            Я помню руки матери моей,

                            Что утирали слезы мне когда-то,

                            В пригоршнях приносили мне с полей

                            Все, чем весна в родном краю богата.

                   Я помню руки матери моей,

                   Суровой ласки редкие мгновенья,

                   Я становился лучше и сильней

                   От каждого ее прикосновенья.

                            Я помню руки матери моей,

                            И я хочу, чтоб повторяли дети:

                            «Натруженные руки матерей,

                            Светлее вас нет ничего на свете!»

         Ведущий 1: Если мысленно вспомнить о том, кого мы чаще всего обижаем, то, стыдно даже себе признаться в этом, это так: чаще всего мы обижаем свою маму. А она?..

         Ведущий 2:

                            Легче всего обидеть мать.

                            Она обидой не ответит,

                            А только будет повторять:

                            «Не простудись – сегодня ветер».

                            Легче всего обидеть мать.

         Ведущий 1:  Но, может быть, это потому, что мы еще маленькие и не понимаем того, что делаем?

         Ведущий 2:

                            Пройдут века,

                            Мы станем старше.

                            Но кто-то, губы сжав опять,

                            Возьмет бумагу и напишет:

                            «Легче всего обидеть мать».

         Ведущий 1:

                             Чтоб жизнь не жгла вас сквозь года,

                            Чтоб от раскаянья не плакать,

                            Вовек: нигде и никогда

                            Не заставляйте маму плакать!

         Ведущий 2:          Песню «Мамины глаза» для вас поет Дудина Карина, 8 класс

         (Исполнение песни «Мамины глаза»)

Ведущий 1:     В чем же сила людская?  В чем материнская сила?

Ведущий 2:     Сейчас на этот сложный вопрос нам ответят ученики 4 класса. Сказка «В чем сила людская?»

                   Сказка «В чем сила людская?»

Большой черт:

-  Внимание! Внимание! Агенты 001, 002, срочно вызываются в приемную!

1-й черт:  Привет! Давно не виделись, где ты был?

2-й черт:  Засуху напускал. Все хлеба и травы пожег.

1-й черт:  А я воду лил, наводнение делал.

Вместе поют:

Собрал нас главный

В кабинет на планерку,

Чтобы решить,

Какую пакость сделать нам.

И почему идет работа

Все без толку,

А получаем мы все время

По рогам!

По рогам!

Большой черт:

-  Что же получается? Засуху напускали, наводнение делали, землю трясли, а люди продолжают жить и веселиться. Вот хочу вас послать к людям, чтобы узнать, в чем их сила?

1-й черт:  А может, у них есть какая-то тайна?

2-й черт:  Да, как мы ни стараемся им навредить, а им все нипочем, как с гуся вода!

Большой черт:

- А вот вы сейчас и проверьте, в чем тут секрет? Приготовиться! На первый – второй рассчитайсь!

1-й и 2-й черти вместе: Первый, второй!

1-й черт:  Нет, я первый!

2-й черт:  Нет, я первый!

Большой черт:

-   Молчать! Бросьте эту чертовщину! Кинем жребий. Орел – ты будешь первый, Облезлый; решка – ты, Мохнатый!

(Разыгрывается монета)

-Ну что, Облезлый, тебе опять повезло, пойдешь первым к людям. На старт, внимание, марш!

1-й черт:

Пойду я в гости к людям

И узнаю точно,

Ну почему они танцуют и поют?

И успевают и работать и учиться,

И каждый вечер успевают отдохнуть!

(Танцевальная группа исполняет цыганский танец)

1-й черт:

Как много видел я в аду,

Там все вредят, пугают,

Но я влюбился здесь в одну –

Какие танцы знает!

(Уходит под ручку с танцовщицей)

Большой черт:

- Сколько можно ждать! Все сроки прошли, а Облезлого нет. Наступил твой черед, Мохнатый. В путь! Доверяю раскрыть тебе эту загадку.

2-й черт:

Путь далек лежит у черта,

Побываю я в селе.

Там узнаю, ох, узнаю,

Кто гуляет на заре.

(Песню «Рай там, где ты» исполняет Колосок Марина вместе с Мохнатым)

2-й черт:

Как много видел я девчонок,

И столько раз я был влюблен.

Но вы огонь в меня вселили,

Навеки вами покорен.

Сердце, тебе не хочется покоя,

Сердце, как хорошо на свете жить!

Сердце, как хорошо, что ты такое,

Спасибо, сердце, что ты умеешь так любить!

(Уходит с возлюбленной под ручку)

Большой черт:

- Что-то и Лохматого нет. Куда он запропастился? Неужели беда случилась? Страшно, страшно подумать… Да ведь если я без подчиненных своих останусь – это я вроде бы в должности своей понижен? Какой же я начальник без подчиненных? Придется отправляться в путь самому.

Дорогой длинною, да ночкой лунною

Иду я к людям, правду чтоб узнать.

Я сам проверю все и разберусь во всем.

Пора с людишками давно кончать!

(Песня «Что такое любовь?», исполняет Радчинская Любовь)

Большой черт:  Так вот в чем тайна людская! В волшебной силе любви! Все! Ухожу к людям вместе с Любовью, с Любавушкой!

                               ( Уходят под ручку)

Ведущий 1:    Это конечно же шутка, но сила людей действительно в любви и уважении друг к другу, а сила наших матерей - в любви к нам, своим детям.

         Ведущий 2:   Но наши мамы стареют, и вот появляется первая глубокая

 морщинка на лбу, и почему-то быстро начинают седеть мамины волосы… И уже ее руки не так проворны, все чаще мучат болезни…

         Ведущий 1: Стихотворение Р. Рождественского «Здравствуй, мама» читает Кряжков Никита, 6 класс.

                   Здравствуй, мама!

                   Здравствуй, мама!

                   Опять мне снится песня твоя.

                   Здравствуй, мама!

                   Светла, как память, нежность твоя.

                  Этот мир не от солнца такой золотой, -

                  Он наполнен до края твоей добротой.

                   Ты слабеешь – в меня уходят силы твои.

                   Ты стареешь - в меня уходят годы твои.

                   Все равно, несмотря на любые года,

                   Будешь ты для меня молодой навсегда.

                   Натрудились на десять жизней руки твои.

                   Ты опять колыбельную песню поешь.

                   Но во внучке своей вдруг себя узнаешь.

                   На Земле хороших людей не мало,

                   Сердечных людей немало.

                   И все-таки лучше всех на Земле

                   Мама, милая мама!

Ведущий 2:   А кто в доме главнее?

Ведущий 1:   Наверное, глава семьи - папа.

Ведущий 2:   А мне кажется, что главнее мама.

Ведущий 1:  Ответ на этот вопрос знают ученики 4 класса.  

Ведущий 2:     Сценка «Кто важней?»

                  Сценка «Кто важней?»

Девочка:              Собрала в портфель я книжки,

                            Выбегаю в коридор…

                            У меня с одним мальчишкой

                            Завязался разговор.

Мальчик:              А мой папа – чемпион!

                            Ходит он на стадион:

                            Он кидает к верху гири,

                            Папа – самый сильный в мире!

Девочка:               Хоть мужчины и сильны –

                            Не умеют печь блины…

                            Вы, мужчины, недотепы,

                            Вас воспитывать, учить:

                            И петрушку от укропа

                            Вы не в силах различить!

Мальчик:              От мужчины нету толку?

                            Это нам талант не дан?

                            Кто прибил для книжек полку?

                            Починил на кухне кран?

Девочка:               Борщ варить вам неохота,

                            Не пожарите котлет…

                            Вам удрать бы на работу,

                            Ну а больше толку нет!

Мальчик:              Ты, колючая заноза,

                            Плохо знаешь нас, мужчин,

                            То и дело льете слезы

                            И к тому же без причин…

                            Ты колючие слова

                            Говоришь, робея…

                            Папа в доме голова!

Девочка:              А мама в доме – шея!

Мальчик:              Нет! Решать не надо в споре,

                            В коридорном разговоре,

                            Кто сильней и кто важней…

                            Просто … мама всех нежней!

                            Поделюсь я с ней секретом,

                            Ничего не утая,

                            Потому, что мама…  это

                            Радость первая моя!

Девочка:               А мой папа просто чудо,

                            Он защитник, верный друг,

                            Без него нам очень худо,

                            Если он уедет вдруг.

                            С ним я спорю и рисую,

                            С ним играю в мяч, танцую.

                            Он подарки мне приносит,

                            Обо всем меня расспросит!

                            Папа рядышком всегда,

                            Мы без папы никуда!

Мальчик:              Кто важней всего на свете?

Девочка:                Знают взрослые и дети –

Мальчик:                Наша дружная семья.

Девочка:                 Это папа!

Мальчик:                Это мама!

Вместе:                  И, конечно, это я!

         Ведущий 1:           Если я пою о маме –

                                      Улыбается мне солнце,

                                      Если я пою о маме –

                                      Улыбаются цветы.

                                      Если я пою о маме –

                                      Ветерок стучит в оконце

                                      И веселые стрекозы

                                      Мне стрекочут с высоты!               

         Ведущий 2:          Песня «Самая хорошая».

         (Исполнение песни учащимися 3 и 4 класса)

         Ведущий 1:   Мама следит за нашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь нас от неверного шага или позорного поступка. Материнская

 любовь греет нас до старости.

          Ведущий 2:    И мы хотим обратиться ко всем присутствующим здесь детям со словами из стихотворения Расула Гамзатова.

         (Ученик 9 класса читает стихотворение Р. Гамзатова)

                   Как бы ни манил вас бег событий,

                   Как ни влек бы в свой водоворот,

                   Пуще глаза маму берегите

                   От обид, от тягот и забот.

         Боль за сыновей сильнее мела

         Выбелила косы до бела.

         Если даже сердце очерствело,

         Дайте маме капельку тепла!

                   Если стали сердцем вы суровы,

                   Будьте, дети, ласковее с ней.

                   Берегите мать от злого слова,

                   Знайте, дети ранят всех больней!

         Если ваши матери устали,

         Отдохнуть им очень нужно дать.

         Вам наказ даю, напоминаю:

         Дети, дети, берегите мать!

III. Заключительная часть.

Ведущий 1:    Ночь. Темно. За стеною шумит метель. Мерцает лампадка, озаряя светом детскую кроватку и измученное бессонными ночами лицо матери. В кроватке лежит малютка и тихо, ровно дышит… Усталая мать не спит. При малейшем движении малютки в постельке она открывает глаза и нежно взглядывает на дорогое личико…

Ведущий 2:      Бьет одиннадцать часов ночи. Потом два… три часа… Малютка проснулся и заплакал. Мать подымается с постели, кормит и укачивает малютку. Бьет пять… шесть часов… Мать чутко прислушивается к дыханию ребенка…

Ведущий 1: Начинает светать. Ребенок просыпается, шевелит ножками и ручками и вновь засыпает. Мать встает и принимается за обычные дневные дела…

Ведущий 2:  Сколько тревог выражается на лице матери во время болезни малютки, как пламенно она молит Господа сохранить маленькую, драгоценную жизнь!.. Так проходит много дней и ночей. Но вот малютка вырастет и уедет учиться.… Опять тревоги и горячая материнская молитва.… Вот он – юноша… Взрослый мужчина… Он женат, растит своих малюток и давно забыл старушку-мать в ее тихой комнатке… Ее забыли, но она помнит…

Вместе:    Дети, не забывайте своих матерей!

         (Учащиеся 4 класса читают стихотворение С. Острового «Песнь о женщине»)

                   Есть в природе знак святой и вещий,

                   Ярко обозначенный в веках!

                   Самая прекрасная из женщин –

                   Женщина с ребенком на руках.

                   От любой напасти заклиная

                   (Ей-то уж добра не занимать!)

                   Нет, не Богоматерь, а земная,

                   Гордая, возвышенная мать.

                   Свет любви издревле ей завещан,

                   Так вот и живет она в веках.

                   Самая прекрасная из женщин –

                   Женщина с ребенком на руках.

                   Все на свете метится следами,

                   Сколько б ты ни вышагал путей,

                   Яблоня украшена плодами,

                   Женщина – судьбой своих детей.

                   Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

                   Так она и будет жить в веках.

                   Самая прекрасная из женщин –

                   Женщина с ребенком на руках!

IV. Вручение букетов, подарков и сувениров мамам.

Звучит фонограмма песни «Добрая сказка» (музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова). Учащиеся вручают мамам цветы, сувениры и подарки, сделанные своими руками.

                                      Литература:

1.       «Внеклассные мероприятия: 4 класс», О. Е.   Жиренко, Л. Н Яровая, 

        Л. П. Барылкина, Т. И. Цибина., Москва,    

              «ВАКО», 2007 г.

2.       «Группа продленного дня», Москва, «ВАКО», 2009 г.

     3.    «День Матери», журнал «Воспитание школьников», 2005 г.

     4.    «Материнские берегини», журнал «Начальная школа», № 2, 1999 г.

5.    «Организация воспитательного процесса в школе», Рожков М. И.,    

         Байбородова Л. В., Москва, «Владос», 2001 г.

 6.   «Праздники в школе», Волгоград, «Учитель», 2009 г.

      7.    «Праздник – ожидаемое чудо!», Москва, «ВАКО», 2006 г.

 8.    «Театрализованные праздники для детей», Воронеж, 2006 г.