Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Календарное планирование 10 класс

Календарное планирование 10 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Календарное планирование 10а класс

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики. Программа для начального общего образования «Информатика и ИКТ» для 10 класса 2 час в неделю

Учебник: И.Г.Семакин, Е.К.Хенкер «Информатика», учебни для 10 класса общеобразовательных учебных заведений, Москва, «БИНОМ», 2015г.

Номер урока

Тема урока

Кол. часов

Дата урока

Примечания

план

факт

план

факт

1 семестр

Тема 1. Введение в предмет. Структура информатики (1 час)

1

1

Правила техники безопасности и эргономики при работе за компьютером. Информатика как наука и отрасль деятельности человека. Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике.

1

01/09



Тема 2. Информация (15 часов)

2

1

Информация. Основные подходы к определению понятия «информация». Понятие информации в частных науках. Философские концепции информации. Виды и свойства информации.

1

09/09



3

2

Представление информации. Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Кодирование информации. Языки кодирования. Формализованные и неформализованные языки. Технические средства кодирования информации. Изменение формы представления информации.

1

09/09



4

3

Преобразование информации на основе формальных правил. Практическая работа №1. «Кодирование информации».

1

12/09



5

4

Измерение информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Алфавитный подход к определению количества информации.

1

15/09



6

5

Содержательный (вероятностный) подход к измерению информации.

1

23/09



7

6

Практическая работа №2. «Измерение информации».

1

23/09



8

7

Пересчет количества информации в разные единицы. (тема)

1

26/09



9

8

Представление чисел в компьютере Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Двоичное представление информации в компьютере.

1

29/09



10

9

Двоичная система счисления. Двоичная арифметика.

1

07/10



11

10

Компьютерное представление целых и вещественных чисел.

1

07/10



12

11

Практическая работа № 3. «Представление чисел».

1

10/10



13

12

Представление текстовой информации в компьютере. Кодовые таблицы. Практическая работа №4. «Представление текстов. Сжатие текстов».

1

13/10



14

13

Два подхода к представлению графической информации. Растровая и векторная графика. Модели цветообразования.

1

21/10



15

14

Технологии построения анимационных изображений. Технологии трехмерной графики. Представление звуковой информации: MIDI и цифровая запись.

1

21/10



16

15

Понятие о методах сжатия данных. Форматы файлов. Практическая работа №5. «Представление изображений и звука». (тема)

1

24/10





Номер урока

Тема урока

Кол. часов

Дата урока

Примечания

план

Факт

План

факт

Тема 3. Информационные процессы (14 часов)

17

1

Хранение и передача информации Носители информации. Хранение информации; выбор способа хранения информации. Передача информации. Канал связи и его характеристики. Примеры передачи информации в социальных, биологических и технических системах. Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком.

1

27/10



18

2

Обработка информации. Систематизация информации. Алгоритмизация как необходимое условие автоматизаци.

1

07/11



19

3

Алгоритмизация как необходимое условие автоматизации.

1

10/11



20

4

Практическая работа №6. «Составление алгоритма управления работой исполнителя».

1

18/11



21

5

Возможность, преимущества и недостатки автоматизированной обработки данных

1

18/11



22

6

«Алгоритмические машины» в теории алгоритмов. Определение и свойства алгоритма управления алгоритмической машиной. Устройство и система команд алгоритмической машины Поста.

1

21/11



23

7

Составление алгоритмов решения несложных задач для управления машиной Поста.

1

24/11



24

8

Практическая работа №7. «Автоматическая обработка данных».

1

02/12



25

9

Информационные процессы в компьютере. Аппаратное и программное обеспечение компьютера. Архитектуры современных компьютеров. Неймановская архитектура ЭВМ.

1

02/12



26

10

Этапы истории развития ЭВМ. Классификация и назначения аппаратных средств: устройства ввода, вывода, хранения и обработки информации. (тема)

1

05/12



27

11

Работа над проектом «Выбор конфигурации компьютера».

1

08/12



28

12

Работа над проектом «Выбор конфигурации компьютера»

1

16/12



29

13

Работа над проектом «Настройка BIOS»

1

16/12



30

14

Работа над проектом «Настройка BIOS»

1

19/12



Тема 4. Алгоритмизация и программирование (35 часов)

31

1

Алгоритмы, структуры алгоритмов, структурное программирование. Этапы решения задачи на компьютере.

1

22/12



32

2

Исполнитель алгоритмов. Система команд исполнителя. Компьютер как исполнитель алгоритмов. Система команд компьютера.

1

30/12



33

3

Классификация структур алгоритмов. Основные принципы структурного программирования.

1

30/12



2 семестр








34

4

Структура программы на Паскале. Система типов данных в Паскале. Правила записи арифметических выражений на Паскале. Оператор присваивания.

1




35

5

Операторы ввода и вывода. Практическая работа №8. «Программирование линейных алгоритмов».

1




36

6

Решение задач на составление линейных алгоритмов.

1




37

7

Логический тип данных. Логические величины. Логические операции. Правила записи и вычисления логических выражений.

1




38

8

Условный оператор IF. Практическая работа №9. «Решение задач с использованием условного оператора».

1




39

9

Оператор выбора select case. Практическая работа №10. «Решение задач с использованием оператора select case».

1




40

10

Решение задач с использованием условного оператора и оператора select case. (тема)

1





Номер урока

Тема урока

Кол. часов

Дата урока

Примечания

план

факт

план

факт

41

11

Циклические алгоритмы. Цикл с предусловием. Цикл с постусловием.

1




42

12

Операторы цикла while и repeat – until. Оператор цикла с параметром for.

1




43

13

Цикл с заданным числом повторений. Итерационный цикл.

1




44

14

Порядок выполнения вложенных циклов. Практическая работа №11. «Решение задач с использованием операторов цикла».

1




45

15

Решение задач с использованием операторов цикла.

1




46

16

Понятия вспомогательного алгоритма и подпрограммы. Подпрограммы-функции. Правила описания и использования подпрограмм-функций.

1




47

17

Подпрограммы-процедуры. Правила описания и использования подпрограмм-процедур.

1




48

18

Практическая работа №12. «Решение задач с использованием процедур и функций». (тема)

1




49

19

Массивы. Описание массивов на Паскале. Правила организации ввода и вывода значений массива.

1




50

20

Программная обработка массивов.

1




51

21

Программная обработка массивов. Практическая работа №13. «Решение задач на обработку массивов».

1




52

22

Максимальный и минимальный элемент массива. Сортировка массива.

1




56

23

Практическая работа №14. «Решение задач на поиск минимального, максимального элементов массива. Сортировка массива».

1




57

24

Решение задач на обработку массивов.

1




58

25

Решение задач на обработку массивов.

1




59

26

Работа с файлами. Организация ввода-вывода с использованием файлов.

1




60

27

Решение задач с использованием ввода-вывода из файлов.

1




61

28

Решение задач с использованием ввода-вывода из файлов. (зачет)

1




62

29

Правила описания символьных величин и символьных строк. Основные функции и процедуры Паскаля для работы с символьной информацией.

1




63

30

Решение задач с использованием символьных величин и строк символов.

1




64

31

Практическая работа №15. «Решение задач с использованием символьных величин и строк символов».

1




65

32

Решение задач с использованием символьных величин и строк символов.

1




66

33

Комбинированный тип данных. Записи. Декларация записи.

1




67

34

Доступ к полям записи. Оператор With.

1




68

35

Решение задач с использованием комбинированного типа данных. (тема)

1




69

36

Повторение.

1




70

37

Повторение.

1





Общая информация

Номер материала: ДБ-396591


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»