Календарное планирование 2 класс

МАТЕМАТИКА

(136 часов в год; 4 часа в неделю)

№ п / п	№ п / п	Содержание учебного материала	Дом. задание	Дата	Дата	Прим
план	факт			план	факт
1 полугодие
Тема 1. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100 (16ч=2+14) Повторение: числа от 1 до 20 (2 ч) . Нумерация (14ч)
1		Числа от 1 до 100. Счёт десятками. Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100.
2		Поместное значение цифр. Однозначные и двузначные числа. Число 100. Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.
3		Сложение и вычитание вида 30 + 5, 35 − 5, 35 − 30
4		Сложение и вычитание вида 30 + 5, 35 − 5, 5 − 30
5		Сложение и вычитание вида 30 + 5, 35 − 5, 35 − 30
6		Единицы длины: миллиметр, метр.
7		Таблица единиц длины
8		Таблица единиц длины
9		Таблица единиц длины
10		Рубль. Копейка. Соотношения между ними
11		Рубль. Копейка. Соотношения между ними
12		«Странички для любознательных»
13		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
14		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
15		Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма).
16		Анализ результатов контрольной работы. Подведение итогов работы по теме.
Тема 2. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Сложение и вычитание (20 ч)
17		Решение и  составление  задач,  обратных заданной.
18		Решение и составление  задач,  обратных заданной.
19		Решение  задач  на  нахождение неизвестного  слагаемого.
20		Решение  задач  на  нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.
21		Задачи с сюжетами, связанными с изделиями русских  народных  промыслов  (хохломская роспись,  самовары,  дымковская  игрушка, русский костюм).
22		Сумма и разность отрезков
23		Время.  Единицы  времени:  час,  минута. Соотношение 1 ч = 60 мин
24		Длина ломаной.
25		Периметр многоугольника
26		Периметр многоугольника
27		Числовое выражение. Порядок выполнения действий в числовых выражениях. Скобки.
28		Числовое выражение. Порядок выполнения действий в числовых выражениях. Скобки.
29		Сравнение числовых выражений
30		Сочетательное свойство сложения.
31		Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений
32		Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений
33		«Странички для любознательных»
34		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
35		Контроль и учёт знаний. Контрольная работа № 2.
36		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
Тема 3.  ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Сложение и вычитание (28 ч=15+3+3+4+3) Устные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100 (15 ч) Выражения с переменной вида а + 12, b − 15, 48 – c (3ч) Уравнение (3 ч) Проверка сложения вычитанием (4 ч) Закрепление. Решение задач (3 ч)
37		Устные приёмы сложения и вычитания вида 36+ 2, 36 + 20
38		Устные приёмы сложения и вычитания вида 60 + 18
39		Устные приёмы сложения и вычитания вида 36-2, 36 − 20
40		Устные приёмы сложения и вычитания вида 26 + 4
41		Устные приёмы сложения и вычитания вида 30 − 7
42		Устные приёмы сложения и вычитания вида 60 − 24
43		Устные приёмы сложения и вычитания вида 26+7
44		Устные приёмы сложения и вычитания вида 35-8
45		Устные приёмы сложения и вычитания вида
46		Устные приёмы сложения и вычитания вида
47		Задачи с сюжетами, способствующими формированию бережного отношения к окружающему миру «Странички для любознательных»
48		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
49		Чему научились. Проверочная работа № 3 «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма).
50		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками
51		Выражения с переменной вида а + 12, b − 15, 48 − c
52		Выражения с переменной вида а + 12, b − 15, 48 − c
53		Уравнение
54		Уравнение
55		Уравнение
56		Проверка сложения  вычитанием.
57		Проверка вычитания сложением и вычитанием
58		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
59		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
60		Закрепление. Решение задач
61		Закрепление. Решение задач
62		Закрепление. Решение задач
63		Контрольная работа № 4.
64		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

2 полугодие
Тема 4. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Сложение и вычитание (23 ч=12+11) Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток (12 ч) Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток (11 ч)
65		Сложение и вычитание вида 45 + 23, 57 − 26.
66		Проверка сложения и вычитания
67		Проверка сложения и вычитания
68		Проверка сложения и вычитания
69		Угол. Виды углов (прямой, тупой, острый)
70		Прямоугольник.  Свойства  противоположных сторон прямоугольника
71		Прямоугольник.  Свойства  противоположных сторон прямоугольника
72		Прямоугольник.  Свойства  противоположных сторон прямоугольника
73		Квадрат
74		Квадрат
75		Квадрат
76		Решение задач
77		Решение текстовых задач
78		Решение текстовых задач
79		Решение текстовых задач
80		Сложение и вычитание вида 37 + 48
81		Сложение и вычитание вида 37 + 53
82		Сложение и вычитание вида 87 + 13
83		Сложение и вычитание вида 32 + 8, 40 − 8
84		Сложение и вычитание вида 50 − 24
85		Сложение и вычитание вида 52 − 24
86		Контрольная работа № 5
87		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.  Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
Тема 5. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Умножение и деление (17 ч=10+7) Умножение (10 ч) Деление (7 ч)
88		Конкретный смысл действия умножение
89		Связь умножения со сложением. Знак действия умножения.
90		Связь умножения со сложением.
91		Связь умножения со сложением.
92		Связь умножения со сложением.
93		Связь умножения со сложением.
94		Названия компонентов и результата умножения.
95		Приёмы  умножения  1  и  0
96		Переместительное свойство умножения
97		Периметр прямоугольника
98		Названия компонентов и результата действия деления
99		Названия компонентов и результата действия деления
100		Названия компонентов и результата действия деления
101		Задачи, раскрывающие смысл действия деление
102		Задачи, раскрывающие смысл действия деление
103		Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились
104		Контроль и учёт знаний. Контрольная работа № 6.
Тема 6. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. Умножение и деление. Табличное умножение и деление (21 ч=6+15) Умножение и деление (6 ч). Табличное умножение и деление (15 ч)
105		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Связь между компонентами и результатом умножения.
106		Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.
107		Приём умножения и деления на число 10
108		Задачи с величинами:  цена,  количество, стоимость.
109		Задачи на нахождение третьего слагаемого
110		Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма) № 7
111		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками
112		Умножение числа 2 и на 2.
113		Умножение числа 2 и на 2.
114		Деление на 2
115		Деление на 2
116		Умножение и деление на 2. Закрепление.
117		Повторение пройденного.
118		Чему научились
119		Умножение числа 3 и на 3.
120		Умножение числа 3 и на 3.
121		Деление на 3
122		Деление на 3
123		Умножение и деление на 3
124		Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма) № 8
125		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
Тема 7. Итоговое повторение «Что узнали, чему научились во 2 классе». Проверка знаний (11 ч).
126		Устная и письменная нумерация чисел первой сотни. Случаи сложения и вычитания, связанные с нумерацией
127		Сложения и вычитания однозначных чисел с переходом через десяток (табличные случаи)
128		Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток
129		Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток
130		Решение задач
131		Повторение геометрического материала
132		Табличное умножение и деление на 2
133		Табличное умножение и деление на 3
134		Контрольная работа №9 «Проверка знаний учащихся за 2 класс»
135		Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
136		Итоговый урок за год. Годовое оценивание