Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарное планирование 3 класс

Календарное планирование 3 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 3 класс


урока

Тема урока

Фонетика

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ WELCOME BACK!

1.

a Welcome back


Активная:

Welcome back! again, everyone, today, think, Nice to see you! названия цветов.

Пассивная:

rainbow, duck, pencil case


С. 4, упр. 2

С. 4, упр. 1

С. 5, упр. 3

С. 5, упр. 4


С. 5, упр. 3

С. 4, упр. 1


Дом. задание: уч. с. 5, упр. 3; Р.Т. с. 4, упр. 1, 2.

2.

b Welcome back



Активная:

day, phone number, begin, числительные,

ранее изученная лекси-ка по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы»

Пассивная:

change seats, correct, one point for team


С. 6, упр. 2

С. 7, упр. 3, 4

С. 8, упр. 5

С. 6, упр. 1

Р.Т. С. 4, упр. 1, 2



Дом. задание:.уч. с. 7, упр .4; Р.Т. с. 5, упр. 3, 4; Я.П. с. 17, 19..

МОДУЛЬ 1 SCHOOL DAYS!

3

1a School Again!



Активная:

school, school bag, pen, pencil, rubber, ruler, book, pencil case, pet, let’s go! What’s this? It’s a school bag!


глагол‘to be’

my / your

С. 10, упр. 2, 3

С. 10, упр. 1

С. 11, упр. 4, 5


С. 10, упр. 1

С. 11, упр. 4

Р.Т. С. 5, упр. 3, 4


Дом. задание: уч. с. 10, упр. 1, 2, с. 11, упр. 4; Р.Т. с. 6, упр. 1, 2, 3.

4


1b School Again!

Чтение буквы “E” в открытом и закрытом слоге

С. 13, упр. 3



Активная:

числительные 11-20, числительные 1-10; time to go, get, be late, come, plus

Пассивная:

once more, PE

Числ. 11-20


Повел. накл. Get your school bag! Dont be late!

С. 12, упр. 2

Р.Т. С. 6, упр. 3

С. 12, упр. 1

С. 13, упр. 3,

Р.Т. С.6, упр. 1, 2


С. 12, упр. 1, 2

С. 13, упр. 3, 5

С. 13, упр. 4

Р.Т. С.6, упр. 1, 2

Я.П. С.17, 19

Дом. задание: уч. с. 12, упр. 1, 2; Р.Т. с.7, упр. 4, 5.

5


2a School Subjects


Активная:

school subjects, English, Maths, Geography, PE, History, Science, Art, Music, year; What’s your favourite subject?. What about you?, числитель-ные

Пассивная:

e-mail, guess

Глагол ‘to be’

have/don’t have

С. 15, упр. 4

Р.Т. С. 8, упр. 3

С. 14, упр.2, 3,

С. 15, упр. 7


Р.Т. С.7, упр. 4, 5

С. 14, упр. 1

С. 15, упр. 5


С. 14, упр. 1



Р.Т. С.7, упр. 4, 5

С. 15, упр. 6



Дом. задание: уч. с. 14, упр. 1, с. 15, упр. 6; Р.Т. с. 8, упр.1, 2, 3

6


2b School Subjects

Fun at School

Arthur and Rascal

Активная:

clap your hands, stamp your feet, triangle, circle, square, live, stand up, sit down, open / close your book

Пассивная:

come on, everybody, add, take away, answer, shape, next door



С. 17, упр. 3, 4

С. 16, упр. 1, 2

С. 24

С. 16, упр. 2


Р.Т. С. 8, упр. 1, 2, 3



Дом. задание: уч. с. 16, упр. 1; Р.Т. с. 9, упр. 4, 5

7


The Toy Soldier

Активная:

doll, ранее изученная лексика по темам «Игрушки», «Одежда», «Внешность», «Цвета»

Пассивная:

on her toes, Here’s a toy for. very nice



Р.Т. С. 12-13


С. 18-19

С. 20, упр. 1 Р.Т. С. 12-13


С. 18-19

С. 20, упр. 2

Р.Т. С. 9, упр.4,5

Дом. задание: уч. с. 18-19

8


Schools in the UK

Primary Schools in Russia


Активная:

start, age, primary school, uniform, library, lesson, Reading, Handicraft , break, parent, wear

Пассивная:

nursery school, spend,

gym, canteen, Nature Study , Computer Study, relax, stay, at work


С. 142, упр. 2

С. 21, упр. 1

С. 142, упр. 1

С. 142


С. 21, упр. 1

Дом. задание: уч. с. 142, упр. 2 (проект о школе); Р.Т. с.10-11, упр. 1, 2, 3.

9


Modular Test 1




Дом. задание: Я.П. с. 21

МОДУЛЬ 2 FAMILY MOMENTS!

10

3a A New Member!


Активная:

family tree, big brother, little sister, grandma, grandpa, mum, dad, teddy, chimp, Look! This is my…

Пассивная:

new, member, of course

глаголto be

С. 26, упр. 2

С. 26, упр. 1

С. 27, упр. 3, 4


С. 26, упр. 1

С. 27, упр. 3


Дом. задание: уч. с. 26, упр. 1; с. 27, упр. 3; Р.Т. с. 14, упр. 1; принести семейные фотографии

11

3b A New Member!

Чтение буквы “A” в открытом и закрытом слоге

С. 29, упр. 3


Активная:

Who’s this? This is my big/little sister.


Притяжат. местоим. my, your, his, her, its, our, their


С. 28, упр. 2

С. 29, упр. 5

С. 28, упр. 1

С. 29, упр. 3

Р.Т. С. 14, упр. 1

С. 29, упр. 3


С. 29, упр. 4

Р.Т. С. 14, упр. 1

Я.П. С. 21

Дом. задание: уч. с. 29, упр. 5; Р.Т. с. 15, упр. 2; 3.

12

4a A Happy Family!


Активная:

grandmother, mother, grandfather, father, happy, Who’s Meg? Her grandmother. What is it? It’s a…; What are they? They’re ballerinas.

Множеств.

число сущ.

С. 30, упр. 3

Р.Т. С. 15, упр. 2


С. 30, упр. 2

С. 31, упр. 6

С. 30, упр. 1

С. 31, упр. 4


С. 30, упр. 1

С. 30, упр. 5

Р.Т. С.15, упр. 3

Дом. задание: уч. с. 30, упр. 1; с. 31, упр. 5; Р.Т. с. 16, упр. 1, 2; Craftwork мод.2

13

4b A Happy Family!

Fun at School

Arthur and Rascal


Активная:

tall, great, quick, drop, colour, time to go home, well done

Пассивная:

baby, paint, paintings, in the street, child


глагол “to be”

С. 32, упр. 1, 2

Р.Т. С. 16, упр. 2


С. 32, упр. 3

С. 33, упр. 4, 5

С. 40

Р.Т. С.16, упр. 1, 2


С. 32, упр. 3

С. 40

Р.Т. С. 16, упр. 1, 2

Дом. задание: уч. с. 32, упр.3; Р.Т. с. 17, упр. 3.

14

The Toy Soldier


Активная:

end, How do you do? day, friends, doll, jack-in-the-box, puppet, socks, meet, it’s lots of fun!

Пассивная:

I like it here, come out


Р.Т. С. 17, упр. 3

Р.Т. С 20-21

С. 34-35

С. 36, упр. 1

Р.Т. С 20-21

С. 34--35

С. 36, упр. 2

Дом. задание: уч. с. 34-35; подготовить презентацию проектов о школе.

15

Families near and far

Families in Russia


Активная:

aunt, uncle, cousin, live, the UK

Пассивная:

Near, far, Australia, only, for short


С. 143, упр. 2

С. 37, упр. 1

С. 143, упр. 1

С. 143


Дом. задание: уч. с. 143, упр. 2 (проект о семейном дереве); Р.Т. с. 18-19, упр. 1, 2, 3


16

Modular Test 2




Дом. задание: Я.П. с. 23

МОДУЛЬ 3 ALL THINGS I LIKE!

17

5a He loves jelly


Активная:

jelly, vegetables, water, lemonade, cheese, eggs , What’s your favourite food? Pizza, yum! What about you? ранее изученная лексика по теме «Еда»



С. 42, упр. 2

С. 42, упр. 1

С. 43, упр. 3, 4

С. 42, упр. 1

С. 43, упр. 3


Дом. задание: уч. с. 42, упр 1, 2, с. 43, упр.3; Р.Т. с. 22, упр. 1, 2.

18

5b He loves jelly

Чтение буквы “I” в открытом и закрытом слоге

С. 45, упр. 4

Активная:

Do you like chicken? Yes, I do/ No, I don’t. Does he like eggs? Yes, he does/ No, he doesn’t. I like.../I don’t like… My favourite food is …

Present simple глагола like Р.Т. С. 22, упр. 2

С. 44, упр. 1, 2, 3


С. 45, упр. 4

С. 45, упр. 4

С. 45, упр. 6, 7


Дом. задание: уч. с. 44, упр 1; 2;


19

6a, b In my lunch box


Активная:

lunch box, menu, potatoes, pasta, carrots, sausages, rice, popcorn, Coke, shopping list, need, Can I have some meat and potatoes?

Here you are; ранее изученная лексика по теме «Еда»

Some, any,

have got

С. 46, упр. 3

С. 46, упр. 2

С. 47, упр. 6 Р.Т. С.23,упр. 3, 4

С. 46, упр. 1

С. 47, упр. 4

Р.Т. С.23, упр. 3

С. 46, упр. 1

С. 47, упр. 5

С. 49, упр. 4


Дом. задание: уч. с. 46, упр. 1, 2, с. 47, упр.5;


20

The Toy Soldier


Активная:

arm

Пассивная:

follow, march, Swing your arms! It’s time for us to come out.

Р.Т. С. 25, упр. 3

Р.Т. С. 28-29

С. 50-51

С. 52, упр. 1

Р.Т. С. 25, упр. 3, 4

Р.Т. С. 28-29


С. 50-51

С. 52, упр. 2



Дом. задание: уч. с. 50-51; подготовить к презентации проект о семейном дереве.

21

A Bite to Eat

I scream for ice cream!!


Активная:

teatime, breakfast, Saturday, toast, café, festival, fish and chips, weather, ice cream, fruit, yummy

Пассивная:

street, scream, outside, shop, flavour, vanilla

С. 53, упр. 2

С. 144, упр. 2, 3

С. 53, упр. 1

С. 144, упр. 1,2

С. 144


Дом. задание: уч. с. 144, упр. 3 (проект – эмблема фестиваля мороженого); Р.Т. с. 26, 27, упр. 1, 2, 3, 4.


22

Modular Test 3



Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 4 COME IN AND PLAY!

23

7a, b Toys for little Betsy


Активная:

musical box, tea set, elephant, rocking horse, aeroplane, train, doll, ball, Whose is this musical box? It’s mum’s.

Пассивная:

What’s wrong? Let me see. Try again.

притяжательный падеж сущест-

вителных


С. 58, упр. 2

С. 58, упр. 1

С. 59, упр. 3, 4


С. 58, упр. 1

С. 59, упр. 3


Дом. задание: уч. с. 58, упр. 1, 2; с. 59, упр. 3;


24

8a b In my room!


Активная:

computer, TV, armchair, desk, playroom, radio, lamp, bed, chair, funny, This / That – These / Those, What’s this? It’s a computer. Whose is it? It’s Roy’s. These are tables. Those are desks.

Пассивная:

look like

Структура:

These/those are

С. 62, упр. 3


С. 62, упр. 2

С. 63, упр. 6

С. 62, упр. 1

С. 63, упр. 4

С. 62, упр. 1

С. 63, упр. 5


Дом. задание: уч. с. 62, упр. 1, с. 63, упр. 5;


25

The Toy Soldier


Активная:

shout, shelf, windy, today, It’s time for tea.

Пассивная:

window, by himself, look out, poor, hear

Р.Т. С. 33, упр. 3, 4

Р.Т. С. 36-37

С. 66-67

С. 68, упр. 1


С. 66-67

С. 68, упр. 2


Дом. задание: уч. с. 66-67, подготовить к презентации проект – эмблему фестиваля мороженого.

26

Modular Test 4








Дом. задание: уч. Я.П. с. 29, 31

27

Контроль чтения





28

Контроль говорения








29

Контроль аудирования








30

Контроль письма








МОДУЛЬ 5 FURRY FRIENDS!

31

9a Cows are funny!


Активная:

head, legs, body, tail, thin, fat, short, long, cow, sheep, mouth, nose, ears, eyes, big, small, train, It’s got a big mouth!

Пассивная:

get on, track, What’s the matter? Come on!

have got’в 3 лице ед. ч.:

С. 74, упр. 2, 3, 4

С. 74, упр. 1

С. 75, упр. 5, 6

С. 74, упр. 1

С. 75, упр. 5


Дом. задание: уч. с. 74, упр. 1; стр. 75, упр. 5;

32

9b Cows are funny!

Чтение буквы “Y” в открытом и закрытом слоге

С. 77, упр. 4


Активная:

man-men, woman-women, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, sheep-sheep, child-children, fish-fish

have got’

С. 76, упр. 2, 3



С. 76, упр. 1

С. 77, упр. 6 С. 77, упр. 4

С. 76, упр. 2

С. 77, упр. 4

С. 77, упр. 5


Дом. задание: уч. с. 76, упр. 2;


33

10a Clever animals!


Активная:

crawl, spider, rabbit, sea horse, walk, tortoise, talk, parrot, fly, bird, jump, swim, run, climb, dance, sing, cute, clever

can/can’t

С. 78, упр. 2

С. 78, упр. 2

С. 78, упр. 1

С. 79, упр. 3

С. 78, упр. 1

С. 79, упр. 4, 5

3


Дом. задание: уч. с. 78, упр. 1; стр. 79, упр. 4;

34

10b Clever animals!

Fun at School

Arthur and Rascal


Активная:

числительные от 20 до 50; How old is Chuckles today? Hes eleven!

Пассивная:

lizard, whale, snake, crocodile, reptile, mammal

С. 80, упр. 1

С. 80, упр. 2

С. 81, упр. 6

С. 80, упр. 3

С. 81, упр. 4

С. 88

С. 80, упр. 3

С. 88

С. 81, упр. 5


Дом. задание: уч. с. 80, упр. 1; стр. 81, упр. 6;

35

The Toy Soldier

Активная:

help, flowers, trees, friend, happy

С. 84, упр. 1

С. 84, упр. 2


С. 82-83


С. 82-83

Р.Т. С.40, упр. 1




Дом. задание: уч. с. 82-83; подготовить к презентации проект – письмо Деду Морозу.

36

Animals Down Under

Grandpa Durov’s Wonderland


Активная:

farm, fast, interesting, neck, actor, theatre, trick

Пассивная:

insect, camel, hippo, pigeon, pony, unusual


С. 146, упр. 1, 2

С. 85, упр. 1, 2

С. 146


Дом. задание: уч. с. 146, упр. 2 (проект о животных);


37

Modular Test 5






Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 6 HOME, SWEET HOME!

38

11a Grandma! Grandpa!


Активная:

house, bedroom, bathroom, kitchen, living room, garden, in, under, Is Lulu in the kitchen? No, she isn’t. She’s in the bedroom.

Пассивная:

bloom


С. 90, упр. 2


С. 90, упр. 1

С. 91, упр. 3, 4


С. 90, упр. 1

С. 91, упр. 3



Дом. задание: уч. с. 90, упр. 1; 2, с. 91, упр. 3;

39

11b Grandma! Grandpa!

Чтение буквы “U” в открытом и закрытом слоге

С. 93, упр. 3


Активная:

car, next to, in front of, behind, on, in, under, Where’s Chuckles? Hes in the car.

Предлоги места

С. 92, упр. 1


С. 92, упр. 2

С. 93, упр. 5



С.92, упр. 1

С.93, упр. 3



С. 93, упр. 3

С. 93, упр. 4


Дом. задание: уч. с. 92, упр. 1;

40

12a My House!


Активная:

cupboard, mirror, fridge, sofa, cooker, glass, dish, shelf,

Множ. число.

С. 94, упр. 3,


С. 94, упр. 2

С. 95, упр. 7




С. 94, упр. 1, 3

С. 95, упр. 5


С. 94, упр. 1


С. 95, упр. 6


Дом. задание: уч. с. 94, упр. 1; стр. 95, упр. 6;

41

12b My House!

Fun at School

Arthur and Rascal


Активная:

how many, surname, prize, winner, drop, How many sofas are there? There are two/There’s only one.

Пассивная: everywhere, family crest, belong to, come from, long ago, get ready

С. 96, упр. 1


С. 96, упр. 1, 2

С. 97, упр. 5, 6

С. 96, упр. 3

С. 97, упр. 4

С. 104


С. 96, упр. 3

С. 104

Р.Т. С.48, упр. 1, 3


Дом. задание: уч. с. 96, упр. 3; стр. 97, упр. 6;

42

The Toy Soldier


Активная:

put, sky, poor, sunny, mouth

Пассивная

over there, here


Р.Т. С.49, упр. 4


С. 100, упр. 2


С. 98-99

С. 100, упр. 1


С. 98-99

Р.Т. С.49, упр. 4

Дом. задание: уч. с. 98-99; подготовить к презентации проект о животных.

43

British Homes

House Museums in Russia


Активная:

castle, artist, composer, famous, house museum, poet, writer

Пассивная:

cottage, full of, past, such as


С. 147, упр. 1, 2

С. 101, упр. 1

С. 147

Дом. задание: уч. с.147 ( проект о доме-музее выбранного героя);


44

Modular Test 6





Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 7 A DAY OFF!

45

13a We’re having a great time


Активная:

have a great time, drive a car, make a sandcastle, watch TV, paint a picture, face, play a game, What are you doing? I’m making a sandcastle.

Пассивная:

upside down, over there, look funny

Present continuous.

С. 106,упр. 3

С. 106, упр. 2

С. 106, упр. 1

С. 107, упр. 4, 5


С. 106, упр. 1

С. 107, упр. 4


Дом. задание: уч. с. 106, упр. 1; 2 стр. 107, упр. 4; Р.Т. с. 54, упр. 1, 2.

46

13b Were having a great time

Звуки /n/ и

/ng/

С. 109, упр. 3

Активная:

play the piano,What does Cathy like doing? She likes dancing.

Is Chuckles running? No, he isn’t. He’s climbing.


Present continuous

С. 108, упр. 1, 2

С. 108, упр. 2

С. 109, упр. 5, 6



С. 108, упр. 1

С. 109, упр. 3



С. 109, упр. 3


С. 109, упр. 4


Дом. задание: уч. с. 108, упр. 2; Р.Т. с. 55, упр. 3, 4, 5.

47

14a In the park


Активная:

play soccer /basketball, eat a hot dog, fly a kite, sleep, wear a mac, ride a bike, drink a coke, park


Present continuous

С. 110, упр. 2


С. 111, упр. 5

С. 110, упр. 2

С. 111, упр. 3


С. 110, упр. 1


С. 111, упр. 4



Дом. задание: уч. с. 110, упр. 1, стр. 111, упр. 4;

48

14b In the park

Fun at School

Arthur and Rascal


Активная:

bell, ring, picnic Пассивная:

fabulous, race, rhyme



С. 112, упр. 1, 2

С. 113, упр. 3, 4

С. 120


С. 112, упр. 2

С. 120



Дом. задание: уч. с. 112, упр. 2;

49

The Toy Soldier


Активная:

play, dance, shout

Пассивная:

cheer



С. 114-115

С. 116, упр. 1


С. 114-115

С. 116, упр. 2



Дом.задание: уч. с.114-115; подготовить презентацию проекта о доме-музее выбранного героя.

50

Get ready, get set, go!

Fun after School!


Активная:

finish, runner

Пассивная:

easy, sack race, spoon, take part, three-legged, tie, costume, drama class, judo, karate, martial arts, put on a play


С. 117, упр. 3

С. 148, упр. 2


С. 117, упр. 1, 2

С. 148, упр. 1

С. 148


Дом. задание: уч с. 148 (проект о свободном времени);


51

Modular Test 7





Дом. задание: повторение

МОДУЛЬ 8 DAY BY DAY!

52

15a A fun day


Активная:

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, quiz, cartoon, clock, What do we do on Mondays? We play games.

Пассивная:

hand, pick a card

Present simple

С. 122, упр. 2

С. 122, упр. 1

С. 123, упр. 3, 4


С. 122, упр. 1

С. 123, упр. 3


Дом. задание: уч. с. 122, упр. 1, 2, стр. 123, упр. 3;

53

15b A fun day

Чтение буквы “c” и сочетаний “ck”, “ch

С. 125, упр. 3

Активная:

join

С. 124, упр. 2

С. 124 упр. 2

С. 125, упр. 5

С. 124, упр. 1

С. 125, упр. 3, 4


С. 125, упр. 3



Дом. задание: Р.Т. с. 125-читать

54

16a On Sundays


Активная:

in the morning/ afternoon/evening, at night, have a shower, have breakfast/ lunch/ supper, listen to music, visit my friend, go to bed, get up, watch a video, come home, What time do you get up? At seven o’clock.


Предлоги времени

С. 126, упр. 2, 4

С. 127, упр. 7

С. 126, упр. 1

С. 127, упр. 5


С. 126, упр. 1, 3


С. 127, упр. 6


Дом. задание: уч. с. 126, упр. 1, стр. 127, упр. 6;

55

16b On Sundays

Fun at School

Arthur and Rascal


Активная:

midnight, noon, catch, holiday, right Пассивная:

set your clock, map, relative



С. 129, упр. 3, 4


С. 128, упр. 2

С. 136


С. 128, упр. 1, 2

С. 136


Дом. задание: уч. с. 128, упр. 2;

56

The Toy Soldier


Активная:

playroom, round


С. 132, упр. 1, 2


С. 130-131


С. 130-131


Дом. задание: уч. с. 130-131, подготовить презентацию проекта о свободном времени.

57

Cartoon Favourites

Cartoon time


Активная:

playroom, round

Пассивная:

owner, spinach, bright, hare, snack


С. 133, упр. 2

С. 149, упр. 2

С. 133, упр. 1

С. 149, упр. 1


Дом. задание: уч. с. 149 (проект о любимом герое мультфильма);

58

Modular Test 8








Дом. задание: повторить материал

59

Повторение и обобщение изученного материала








Дом. задание: повторение

60

Контроль письма

Контроль изученного материала






61

Контроль чтения

Контроль изученного материала







62

Контроль говорения

Контроль изученного материала







63

Контроль аудирования


Контроль изученного материала







64

Повторение и обобщение изученного материала. Модуль 1-2

Комплексное применение знаний и умений







65


Повторение и обобщение изученного материала. Модуль 3-4

Комплексное применение знаний и умений







66

Повторение и обобщение изученного материала. Модуль 5

Комплексное применение знаний и умений







67

Повторение и обобщение изученного материала. Модуль 6-7


Комплексное применение знаний и умений







68

Повторение и обобщение изученного материала. Модуль 8

Комплексное применение знаний и умений









12


Общая информация

Номер материала: ДВ-183492

Похожие материалы