|
№
урока п/п
|
Тема
раздела, урока
|
Кол-во
часов
|
Основные
термины и понятия
|
Знания,
умения и навыки
|
Оборудование
для демонстраций и практических работ
|
Дата
проведения (план)
|
Фактическая
дата
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
Глава
I. Квадратичная функция.
|
22+7
|
Цель:
расширить сведения о свойствах функции, ознакомить
учащихся со свойствами и графиком квадратичной и степенной функций,
выработать умение строить график квадратичной функции и применять графическое
представление для решения неравенств второй степени с одной переменной.
|
|
|
|
1
|
Функция.
Область определения и область значения функции.
|
1
|
Функция,
аргумент, область определения функции, область значений функции, график
функции
|
ЗНАТЬ:
- понятие квадратного трехчлена;
- формулу разложения квадратного трехчлена на множители;
- понятие функции и другие функциональные терминологии;
УМЕТЬ:
- выделять квадрат двучлена из квадратного
трехчлена;
- раскладывать трехчлен на множители;
- правильно употреблять функциональную терминологию, понимать ее в тексте, в
речи учителя, в формулировке задач;
- находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком и решать;
решать обратную задачу;
- выполнять простейшие преобразования графиков;
- находить по графику промежутки возрастания и убывания функции, промежутки
знакопостоянства, наибольшее и наименьшее значения.
|
Учебник, слайды
|
02.09
|
|
|
2
|
Умение находить область
определения и область значения по графику
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
05.09
|
|
|
3
|
Построение графиков квадратичной
функции и работа с ними
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал
|
06.09
|
|
|
4
|
Свойства функции.
|
1
|
Нули
функции, промежутки знакопостоянства, возрастающая и убывающая функции
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
07.09
|
|
|
5
|
Работа с графиками
|
1
|
|
Учебник, иллюстрации
на доске.
|
09.09
|
|
|
6
|
Нахождение
свойств на графике
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
12.09
|
|
|
7
|
Обобщающий урок
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
13.09
|
|
|
8
|
Квадратный трёхчлен
и его корни.
|
1
|
Квадратный трёхчлен,
корни квадратного трёхчлена.
|
Учебник, слайды
|
14.09
|
|
|
9
|
Выделение полного квадрата
трехчлена
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
16.09
|
|
|
10
|
Разложение
квадратного трёхчлена на множители.
|
1
|
|
Учебник, демонстрация
на доске, слайды
|
19.09
|
|
|
11
|
Нахождение
корней квадратного трёхчлена.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
иллюстрации на доске.
|
20.09
|
|
|
12
|
Применение разложения
квадратного трехчлена при упрощении выражений
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
21.09
|
|
|
13
|
Контрольная
работа №1 "Функции. Квадратный трёхчлен".
|
1
|
|
УМЕТЬ обобщать и
систематизировать знания и умения по теме.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
23.09
|
|
|
14
|
Функция y=ax2,
её график и свойства.
|
1
|
Понятие квадратичной
функции, свойства квадратичной функции, парабола
|
ЗНАТЬ:
- понятие функции и другие функциональные терминологии;
- свойства и особенности графиков функций y=ax2, y=ax2
+ n, y=a(x-m)2, y= ax2+bx+c;
график функции y= ax2+bx+c можно получить из графика
функции y= ax2 с помощью параллельного переноса вдоль осей.
УМЕТЬ:
- правильно употреблять функциональную терминологию, понимать ее в тексте, в
речи учителя, в формулировке задач;
- находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком и решать;
решать обратную задачу;
- строить график квадратичной функции;
- выполнять простейшие преобразования графиков;
- находить по графику промежутки возрастания и убывания функции, промежутки
знакопостоянства, наибольшее и наименьшее значения.
|
Учебник, слайды
|
26.09
|
|
|
15
|
Вводная
контрольная работа в форме ГИА
|
1
|
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
27.09
|
|
|
16
|
Построение графиков различных функций
|
1
|
|
Учебник, слайды
|
28.09
|
|
|
17
|
График
функции у = ах2+n,
у =а(х - m)2
|
|
|
Иллюстрация на
доске, учебник, раздаточный материал
|
30.09
|
|
|
18
|
Преобразование
графиков квадратичной функции
|
1
|
|
Иллюстрация на
доске, учебник, раздаточный материал
|
03.10
|
|
|
19
|
Построение графика квадратичной
функции путем движения
|
1
|
|
Иллюстрация на
доске, раздаточный материал
|
04.10
|
|
|
20
|
Построение графика
квадратичной функции.
|
1
|
|
Иллюстрация на
доске, учебник.
|
05.10
|
|
|
21
|
Построение
графиков, используя шаблоны параболы
|
1
|
|
Иллюстрация на
доске, учебник, раздаточный материал
|
07.10
|
|
|
22
|
Преобразование
графиков квадратичной функции для любых функций
|
1
|
|
Раздаточный
материал
|
10.10
|
|
|
23
|
Построение графика функций,
приводимых к квадратичным
|
1
|
|
Иллюстрация на
доске, учебник, раздаточный материал
|
11.10
|
|
|
24
|
Построение
графика квадратичной функции с модулем
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
12.10
|
|
|
25
|
Функция y=axn
|
1
|
Степенная
функция с натуральным показателем
|
ЗНАТЬ:
- понятия четной и нечетной функции;
- свойства степенной функции с натуральным показателем;
- свойства степенной функции с рациональным показателем;
- понятие корня n-ой степени;
- свойства корней n-ой степени.
УМЕТЬ:
- вычислять корни n-ой степени;
- перечислять свойства степенных функций, схематически строить графики
функций, указывать особенности графиков;
- выполнять преобразование простых выражений, содержащих степени с дробным
показателем.
|
Учебник, слайды.
|
14.10
|
|
|
26
|
Корень n-й
степени.
|
1
|
Корень n-й
степени.
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
17.10
|
|
|
27
|
Свойства арифметического корня
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
18.10
|
|
|
28
|
Применение свойств квадратного
корня при решении заданий.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
19.10
|
|
|
29
|
Контрольная
работа №2 "Квадратичная и степенная функция".
|
1
|
|
УМЕТЬ обобщать и
систематизировать знания и умения по теме.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
21.10
|
|
|
|
Глава
II. Уравнения и неравенства с одной переменной.
|
14+6
|
Цель:
научить решать уравнения и неравенства с одной
переменной.
|
|
|
|
30
|
Целое уравнение
и его корни.
|
1
|
Целое уравнение,
степень уравнения, корни целого уравнения
|
ЗНАТЬ:
- понятие целого уравнения и его степени, дробно-рационального
уравнения;
- прием нахождения приближенных корней.
УМЕТЬ:
- решать уравнения третьей и четвертой степени с одним неизвестным с помощью
разложения на множители и введения вспомогательной переменной;
- решать текстовые задачи методом составления систем;
- решать системы уравнений;
- решать графически системы уравнений.
|
Учебник, слайды
|
24.10
|
|
|
31
|
Повторить способы разложения
многочлена на множители
|
1
|
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
25.10
|
|
|
32
|
Целое уравнение и его корни. Некоторые
приёмы решения целых уравнений.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
26.10
|
|
|
33
|
Способ решения уравнений методом
введения новой переменной
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
28.10
|
|
|
34
|
Биквадратные уравнения
|
1
|
Дробные рациональные
уравнения
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
08.11
|
|
|
35
|
Решение биквадратных уравнений
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
09.11
|
|
|
36
|
Дробные рациональные
уравнения.
|
1
|
|
Учебник, слайды
|
11.11
|
|
|
37
|
Решение простейших
дробно-рациональных уравнений
|
1
|
|
Раздаточный
материал.
|
14.11
|
|
|
38
|
Решение дробно-рациональных уравнений
при помощи пропорций
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
15.11
|
|
|
39
|
Решение уравнений различными
способами
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
16.11
|
|
|
40
|
Зачет по теме: Уравнения с
одной переменной.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
18.11
|
|
|
41
|
Контрольная
работа №3 "Уравнения с одной переменной".
|
1
|
|
УМЕТЬ обобщать и
систематизировать знания и умения по теме.
|
|
21.11
|
|
|
42
|
Решение неравенств
второй степени с одной переменной.
|
1
|
Неравенства
второй степени с одной переменной
|
ЗНАТЬ:
- понятие неравенств с одной переменной и методы их решений.
УМЕТЬ:
- решать неравенства второй степени с одной переменной;
- применять графическое представление для решения неравенств второй степени с
одной переменной;
- решать рациональные неравенства методом интервалов.
|
Учебник,
демонстрация на доске
|
22.11
|
|
|
43
|
Решение неравенств по графику
параболы
|
1
|
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
23.11
|
|
|
44
|
Преобразование неравенств второй
степени
|
1
|
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал
|
25.11
|
|
|
45
|
Решение неравенств методом интервалов
|
1
|
Метод интервалов
|
Учебник,
слайды, раздаточный материал.
|
28.11
|
|
|
46
|
Метод интервалов
при решении неравенств.
|
1
|
|
Учебник,
слайды, раздаточный материал.
|
29.11
|
|
|
47
|
Решение неравенств при помощи
графика
|
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
30.11
|
|
|
48
|
Решение неравенств с одной
переменной различными способами
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
02.12
|
|
|
49
|
Контрольная
работа №4 "Неравенства с одной переменной".
|
1
|
|
УМЕТЬ обобщать и
систематизировать знания и умения по теме.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
05.12
|
|
|
|
Глава
III. Уравнения и неравенства с двумя переменными.
|
17+7
|
Цель:
научить решать уравнения и неравенства с двумя
переменными и их системы, применять их при решении текстовых задач.
|
|
|
|
50
|
Уравнения с
двумя переменными и его график.
|
1
|
Уравнения с
двумя переменными, равносильные уравнения
|
ЗНАТЬ:
- понятие целого уравнения и его степени;
- прием нахождения приближенных корней;
УМЕТЬ:
- решать уравнения третьей и четвертой степени с одним неизвестным с помощью
разложения на множители и введения вспомогательной переменной;
- решать текстовые задачи методом составления систем;
- решать системы уравнений;
- решать графически системы уравнений.
|
Учебник, слайды
|
06.12
|
|
|
51
|
Построение графиков уравнения с
двумя переменными
|
1
|
Уравнение
окружности
|
Учебник,
раздаточный материал
|
07.12
|
|
|
52
|
Графический способ
решения систем уравнений.
|
1
|
Решение системы
уравнений
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
09.12
|
|
|
53
|
Решения задач по теме: «Графический способ решения
систем уравнений»
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал, слайды
|
12.12
|
|
|
54
|
Решение типовых
заданий по построению графиков
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
13.12
|
|
|
55
|
Решение систем
уравнений второй степени.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
14.12
|
|
|
56
|
Метод подстановки
|
1
|
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
16.12
|
|
|
57
|
Изображение графически
неравенств
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
19.12
|
|
|
58
|
Системы неравенств
с двумя перемен.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
20.12
|
|
|
59
|
Решение систем графически
|
1
|
|
Учебник, слайды,
учебника, раздаточный материал.
|
21.12
|
|
|
60
|
Решение задач с
помощью систем уравнений второй степени.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
23.12
|
|
|
61
|
Решение задач с помощью систем
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
26.12
|
|
|
62
|
Контрольная работа по теме:
Уравнения и неравенства с двумя переменными.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
27.12
|
|
|
63
|
Анализ
к/р. Выполнение работы над ошибками
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
28.12
|
|
|
64
|
Решение задач с помощью систем
уравнений
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
11.01
|
|
|
65
|
Множество
решений систем уравнений
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
13.01
|
|
|
66
|
Неравенства с
двумя переменными.
|
1
|
Неравенство с
двумя переменными, решение неравенства с двумя переменными
|
ЗНАТЬ:
- понятие неравенств с двумя переменными и методы их решений.
УМЕТЬ:
- решать неравенства с двумя переменными;
- применять графическое представление для решения неравенств второй степени с
двумя переменными.
|
Учебник,
демонстрация на доске
|
16.01
|
|
|
67
|
Решение неравенств
с двумя переменными.
|
1
|
|
Учебник,
демонстрация на доске.
|
17.01
|
|
|
68
|
Системы неравенств
с двумя переменными.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
18.01
|
|
|
69
|
Решение системы
неравенств с двумя переменными.
|
1
|
Система
неравенств с двумя переменными, решение системы неравенств с двумя переменными
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
20.01
|
|
|
70
|
Решение систем графически
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
23.01
|
|
|
71
|
Построение
графиков для решения систем
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
24.01
|
|
|
72
|
Решение заданий по теме.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
25.01
|
|
|
73
|
Контрольная
работа №5 "Уравнения и неравенства с двумя переменными".
|
1
|
|
УМЕТЬ
систематизировать и обобщать знания по теме
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
27.01
|
|
|
|
Глава
IV. Арифметическая и геометрическая прогрессии.
|
15+2
|
Цель:
дать понятия об арифметической и геометрической
прогрессиях как числовых последовательностях особого вида.
|
|
|
|
74
|
Последовательности
|
1
|
Последовательности,
член последовательности, формула n-го члена последовательности, бесконечные
последовательности, рекуррентная формула
|
ЗНАТЬ:
- понятие последовательности, n-го члена последовательности;
- арифметическая прогрессия – последовательность особого вида;
- формулы n-го члена последовательности, арифметической прогрессии;
- формулы n членов для арифметической прогрессии.
УМЕТЬ:
- использовать индексные обозначения;
- решать упражнения и задачи, в том числе практического содержания с
непосредственным применением изучаемых формул.
|
Учебник, слайды.
|
30.01
|
|
|
75
|
Определение арифметической
прогрессии.
|
1
|
Арифметическая
прогрессия, разность арифметической прогрессии
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
31.01
|
|
|
76
|
Формула n-го
члена арифметической прогрессии
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
01.02
|
|
|
77
|
Характеристическое свойство
арифметической прогрессии
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
03.02
|
|
|
78
|
Формула суммы п членов арифметической прогрессии
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
06.01
|
|
|
79
|
Нахождение суммы n первых членов арифметической прогрессии.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
07.02
|
|
|
80
|
Решение задач
|
1
|
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
08.02
|
|
|
81
|
Решение задач по
теме арифметическая прогрессия
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
10.02
|
|
|
82
|
Контрольная
работа №6 "Арифметическая прогрессия".
|
1
|
|
УМЕТЬ
обобщать и систематизировать знания и умения по теме.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
13.02
|
|
|
83
|
Определение
геометрической прогрессии.
|
1
|
Геометрическая
прогрессия, знаменатель геометрической прогрессии
|
ЗНАТЬ:
- геометрическая прогрессия – последовательность особого вида;
- формулы n-го члена геометрической прогрессии;
- формулы n членов для геометрической прогрессии, для бесконечно убывающей
геометрической прогрессии.
УМЕТЬ:
- решать упражнения и задачи, в том числе практического содержания с непосредственным
применением изучаемых формул.
|
Учебник,
демонстрация на доске.
|
14.02
|
|
|
84
|
Формула n-го
члена геометрической прогрессии.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
15.02
|
|
|
85
|
Определение
геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии.
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
17.02
|
|
|
86
|
Формула суммы
первых n членов геометрической прогрессии.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
20.02
|
|
|
87
|
Нахождение n-го члена геометрической
прогрессии
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
21.02
|
|
|
88
|
Сумма бесконечной
геометрической прогрессии при |q|<1».
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
22.02
|
|
|
89
|
Нахождение суммы бесконечной
геометрической прогрессии при |q|<1».
|
1
|
|
Учебник, слайды,
раздаточный материал.
|
27.02
|
|
|
90
|
Контрольная
работа №7 "Геометрическая прогрессия".
|
1
|
|
Уметь обобщать и
систематизировать знания по теме.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
28.02
|
|
|
|
Глава
5. Элементы комбинаторики.
|
13+4
|
Цель:
дать понятия об элементах комбинаторики, теории
вероятности и их применении.
|
|
|
|
91
|
Примеры комбинаторных
задач.
|
1
|
Комбинаторика, переборы
возможных вариантов, дерево возможных вариантов, комбинаторное правило
умножения
|
УМЕТЬ:
- проводить несложные доказательства, получать простейшие следствия из
известных или ранее полученных утверждений, оценивать логическую правильность
рассуждений, использовать примеры для иллюстрации и контрпримеры для опровержения
утверждений;
- извлекать
информацию, представленную в таблицах, на диаграммах; составлять таблицы,
строить диаграммы и графики;
- решать
комбинаторные задачи путём систематичного перебора возможных вариантов, а
также с использованием правила умножения;
- находить
частоту события, используя собственные наблюдения и готовые статистические
данные;
- находить
вероятности случайных событий в простейших случаях;
- распознавать
логически некорректные рассуждения;
- сравнивать
шансы наступления случайных событий, оценки вероятности случайного события в
практических ситуациях, сопоставлять модели с реальной ситуацией;
- понимать
статистические утверждения.
|
Учебник,
демонстрация на доске
|
01.03
|
|
|
92
|
Решение задач
|
1
|
|
Учебник,
слайды, раздаточный материал.
|
03.03
|
|
|
93
|
Перестановки.
|
1
|
Перестановки
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
06.03
|
|
|
94
|
Решение задач на
перестановки.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
07.03
|
|
|
95
|
Размещения.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
10.03
|
|
|
96
|
Решение задач на
размещения
|
1
|
Размещения
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
13.03
|
|
|
97
|
Решение задач размещения,
перестановки
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
14.03
|
|
|
98
|
Сочетания.
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
15.03
|
|
|
99
|
Закрепление навыков на
вычисление перестановок, размещений, сочетаний
|
1
|
Сочетания.
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
17.03
|
|
|
100
|
Относительная частота случайного
события
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
20.03
|
|
|
101
|
Решение задач на данную тему
|
1
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
21.03
|
|
|
102
|
Относительная
частота случайного события.
|
|
Случайные
события, теория вероятностей, частота события
|
Учебник,
слайды, раздаточный материал.
|
22.03
|
|
|
103
|
Решение задач на
вычисление относительной частоты
|
|
|
Учебник,
демонстрация на доске, раздаточный материал.
|
24.03
|
|
|
104
|
Вероятность
равновозможных событий.
|
|
Равновозможные исходы,
благоприятные исходы
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
07.04
|
|
|
105
|
Решение задач
|
|
|
Учебник,
раздаточный материал.
|
10.04
|
|
|
106
|
Решение задач на
нахождение вероятности
|
|
|
Учебник,
слайды, раздаточный материал.
|
11.04
|
|
|
107
|
Контрольная
работа №8 "Элементы комбинаторики и теории вероятности".
|
1
|
|
УМЕТЬ обобщать и
систематизировать знания и умения по теме.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
12.04
|
|
|
|
Итоговое
повторение
|
29
|
Цель: Обобщить
и систематизировать знания и умения за курс 9 класса.
|
|
|
|
108
|
Итоговое
повторение. Тождественное преобразование алгебраических выражений.
|
1
|
|
ЗНАТЬ:
- математические термины и формулы;
- различные методы решения задач, пропорций, уравнений и неравенств, систем
уравнений и неравенств;
- графики основных элементарных функций и их свойства;
- преобразование выражений.
УМЕТЬ:
- правильно употреблять математические термины и формулы;
- применять различные методы при решении задач, пропорций, уравнений и
неравенств, систем уравнений и неравенств;
- преобразование выражений.
- выполнять преобразование различных выражений;
- выполнять действия с числами, корнями, степенями, многочленами,
алгебраическими дробями;
- сравнивать и упорядочивать наборы чисел;
- осуществлять в выражениях и формулах числовые подстановки, выполнять
соответствующие вычисления;
- выражать из формул одни переменные через другие;
- строить графики основных элементарных функций; опираясь на график,
описывать свойства этих функций;
- сочетать при вычислениях устные и письменные приемы, применять калькулятор.
|
Сборники экзаменационных
работ.
|
14.04
|
|
|
109
|
Арифметический
квадратный корень и его св.-ва
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
17.04
|
|
|
110
|
Итоговое
повторение. Решение уравнений.
|
1
|
|
Сборники экзаменационных
работ.
|
18.04
|
|
|
111
|
Функции и их графики
|
1
|
|
Сборники экзаменационных
работ.
|
19.04
|
|
|
112
|
Итоговое
повторение. Решение систем уравнений.
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
21.04
|
|
|
113
|
Неравенства и системы неравенств
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
24.04
|
|
|
114
|
Решение текстовых задач
|
1
|
|
Сборники экзаменационных
работ.
|
25.04
|
|
|
115
|
Итоговое
повторение. Решение текстовых задач.
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
26.04
|
|
|
116
|
Решение задач на
движение
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
28.04
|
|
|
117
|
Решение задач на
проценты
|
1
|
|
Сборники экзаменационных
работ.
|
02.05
|
|
|
118
|
Решение задач на
совместную работу
|
1
|
|
Сборники экзаменационных
работ.
|
03.05
|
|
|
119
|
Итоговое
повторение. Решение неравенств и их систем.
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
05.05
|
|
|
120
|
Решение
неравенств методом интервалов
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
10.05
|
|
|
121
|
Решение квадратичных
неравенств
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
12.05
|
|
|
122
|
Решение систем
неравенств
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
15.05
|
|
|
123
|
Итоговое
повторение. Прогрессии.
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экзаменационных работ.
|
16.05
|
|
|
124
|
Итоговое
повторение. Прогрессии.
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экз. работ.
|
17.05
|
|
|
125
|
Решение задач на
прогрессии.
|
1
|
|
Сборники экз.
работ.
|
19.05
|
|
|
126
|
Итоговое
повторение. Функции и их свойства.
|
1
|
|
Раздаточный
материал. Сборники экз. работ.
|
22.05
|
|
|
127
|
Графики
различных функций
|
1
|
|
Сборники экз.
работ.
|
23.05
|
|
|
128
|
Графическое
решение уравнений
|
1
|
|
Сборники экз.
работ.
|
24.05
|
|
|
129
|
Построение различных
графиков
|
1
|
|
Сборники экз.
работ.
|
|
|
|
130
|
Построение
параболы
|
1
|
|
Сборники экз.
работ.
|
|
|
|
131
|
Обобщающий урок
|
1
|
|
Сборники экз.
работ.
|
|
|
|
132
|
Итоговая
контрольная работа № 9
|
1
|
|
Уметь обобщать и
систематизировать знания за курс 9 класса.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
|
|
|
133
|
Итоговая
контрольная работа № 9
|
1
|
|
Уметь обобщать и
систематизировать знания за курс 9 класса.
|
Контрольно-измерительный
дифференцированный материал.
|
|
|
|
134
|
Работа над
ошибками.
|
1
|
|
Уметь обобщать и
систематизировать знания за курс 9 класса.
|
Сборники экз.
работ.
|
|
|
|
135
|
Работа над
ошибками.
|
1
|
|
Уметь обобщать и
систематизировать знания за курс 9 класса.
|
Сборники экз.
работ.
|
|
|
|
136
|
Работа над
ошибками. Итоговый урок.
|
1
|
|
Уметь обобщать и
систематизировать знания за курс 9 класса.
|
Сборники экз.
работ.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.