Календарное планирование на август 2020

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ                                                                                                                      

Группа: старшая                                       Тема:   « Космические просторы»       17.04.2018

Развитие интереса к космосу.

Кульминационное событие: Рисование «Космические просторы»

Дата проведения итогового мероприятия: 20.04.18

Ответственные за проведение итогового мероприятия: воспитатели.

День недели	Режим	Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей			Поддержка детской инициативы и самостоятельности.	Взаимодействие с родителями/ соц. партнерами
		Групповая, Подгрупповая	Индивидуальная	Культурные практики в соответствии с образовательными областями
Вторник	Утро: 1.Познавательное развитие: -сенсорное развитие; - Д/И 2. Социально-коммуникативное развитие: - ППБ; - Этикет. 3. Физическое развитие: - Пальчиковые игры; - Приобщение к ЗОЖ.	Утренняя гимнастика                                Беседа «Животные родного края. Цель: воспитание доброго отношения к животным Д/И. Кто первый назовет. Цель: развитие умений правильно использовать числительные.	Д/И «Радуга» Цель: закрепление основных цветов радуги.	Д/И «Учимся составлять натюрморт» Цель: формирование умений составлять композиции. Беседа: «Поход к стоматологу» Цель: воспитание привычки чистить зубы два раза в день.	Игра «Посылка» Цель: расширение объема словаря. С/р игра « Мы в гостях» Цель: развитие умений вежливо обращаться к друг другу.	Индивидуальные консультации по вопросам родителей.
	образовательная деятельность	1.Познание.  ФЭМП №32 Помораева И. А повторение
		2. Художественное творчество.  Рисование на камешках «Превращение камешков» Лыкова с.190
		3. Физкультурное по плану физ. Инструктора.
	Прогулка 1 -я: 1.Познпвательное развитие: - Наблюдение за неживой природой. 2.Художественно-эстетическое развитие: - Театрально-игровая деятельность; - Творческие игры. 3.Социально-коммуникативное развитие: - Трудовые поручения. 4.Физическое развитие: - Игры – эстафеты; - Игры – забавы. 5.Индивидуальная работа.	Наблюдение: «Солнце» Цель: развитие внимательности, наблюдательности. Творческая игра: «Море волнуется» Цель: развитие фантазии. Труд поручения: труд в природе: Цель: формирование представлений детей о росте и развитии растений. Игра забава. «Ровным кругом» Цель: развитие речевой и двигательной активности.	Развитие движений. Цель: совершенствование ориентации в пространстве.	Игра забава: «Кот Васька». Цель: развитие навыков выполнять образные движения по тексту. Игра – эстафета: «Кто быстрее добежит» Цель развитие внимания, быстроты реакции.	Самостоятельная игровая                                                                                                                         Сюжетно ролевая игра «Детский сад»:сюжет «На прогулке». Цель: развитие навыков налаживать контакты в совместной игре , уступать друг другу.
	Прогулка 2-я: 1.Речевое развитие: - Хороводные игры; 2. Физическое развитие: - П/игра со словами; -игры и упражнения с нетрадиционным оборудованием. 3.Социально коммуникативное развитие: - Трудовые поручения; 4.Познавательное развитие: -игры – эксперименты.	Игра - эксперимент «Краски»  Цель: развитие  представлений о свойствах красок, получать необходимые цвета Хороводная игра: «Ах ты бабушка Яга» Цель: формирование говорить в быстром и медленном темпе, реагировать на словесный сигнал.	Спортивная игра «Ловкая пара» Цель: развитие умений бросать мяч под углом.	Д /и «Кто больше знает?» Цель: развитие умений детей правильно излагать свои мысли, строить умозаключения. П/и «Медведь и пчелы» Цель: формирование скоростных качеств,  умения бегать легко, ритмично. Трудовые поручения: «Уборка игрушек в ящик» Цель: воспитание трудолюбия..	Н.П.Игра «Парные картинки» Цель: Развитие умений замечать сходство и различия в картинках.
	Вечер: 1.Художественно эстетическое развитие: - Игры с конструктором, строительным материалом; -Театральная деятельность. 2.Познавательное развитие: -Игры на внимание; -Творческие игры; 3.Речевое развитие:   -Пальчиковые игры; 4. Предварительная работа и подготовка к ОД.	Строительство: гараж для машины Цель: закрепление умений использовать строительный материал, проявлять фантазию. Театральная деятельность «Царевна лягушка». Цель: формирование умений подражать жестами, мимикой. Подготовка к ОД.  Беседа по картинам. Цель Развитие умений составлять короткий рассказ.	Игра на внимание «Мы ребята смелые» Цель: формирование  умений действовать по сигналу.	Пальчиковая игра «Мышка мыла лапки»  Цель: развитие мелкой моторики кистей рук. Игра – драматизация «Под грибом» Цель: развитие умений детей передавать образ предмета, используя мимику и жесты.	Сюжетно ролевая игра «Больница» сюжет «Опасности на дороге». Цель: Формирование коммуникативных умений.