Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКалендарное планирование на август "План"

Календарное планирование на август "План"

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕАТЕЛЬНОСТИ

Группа: вторая младшая №5

Тема: «Шестиногие Друзья». Дата: 08.07.2019г (понедельник)

Цель: Расширять представление детей о насекомых.

Кульминационный момент: Выставка детских рисунков. 12.07.19 г.



Режимные моменты

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Поддержка детской инициативы и самостоятельности

Взаимодействие с родителями/ соц. партнерами


Групповая,

подгрупповая


Индивидуальная

Культурные практики в соответствии с образовательными областями

1

2

3

4

5

6

Утро:

1.Физическое развитие

-беседа с детьми,

-д\игры на развитие к.г.н., культуры поведения

2.Социально коммуникативное развитие.

-наблюдение за трудом взрослых (или в уголке природы)

-настольные игры


Д/и «Где спряталась Катя»






Цель: формирование умения ориентироваться в пространстве

Наблюдение за трудом няни.

Цель: рассказывание о важности труда няни, воспитание уважения к труду взрослых. Настольная игра «Мозаика»

Цель: развитие фантазии и воображения.

С/и «Семья»: игровая ситуация «Мама готовит обед». Цель: развитие умения принимать на себя роль, использовать атрибуты-заменители













































Беседа «на тему: «Игрушки в жизни ребёнка»






Организованная образовательная деятельность



Прогулка:

1.Познавательное развитие:

-наблюдение за неживой природой;

2. Физическое развитие

- п/игры.

-игры забавы

3. Речевое развитие

-хороводные игры

4. социально коммуникативное развитие

-трудовые поручения

-беседы

Наблюдение за облаками.

Цель: формирование умения видеть в форме облаков знакомые предметы. Беседа «Будем вежливы»

Цель: обсуждение в каких ситуациях нужно использовать вежливые слова. Игра-забава «Клоуны»

Цель: способствование профилактике нервно –психического напряжения.

Труд. поручения.

«Формируем горку из песка» поручить


Цель: формирование умение соблюдать порядок на площадке. Упр. «Ходьба по дорожке из пробок» с



Цель: развитие умения держать равновесие и осанку при ходьбе.

П/игра «Беги ко мне»

Цель: формирование умения переключать внимание.

П\игра «Птички в гнездышках»

Цель: развитие быстрой реакции. Хор. игра «Ходит Ваня»

Цель: формирование умения выполнять игровые действия в соответствии с текстом.

С. игра «Собираемся в путешествие». Цель: развитие умения брать на себя роль. Игры с песком «Угощение для кукол»

Цель: формирование умения выбирать формочки в соответствии с замыслом.

Вечер:

1.Художественно-эстетическое развитие

-знакомство с новинками художественной литературы

-театрализованные игры

2. Речевое развитие

-д\ игра по обогащению словаря, развитию речи.

-пальчиковая игра

3. Работа с родителями.

Чтение стих. Е. Труднева «Галка»

Цель: развитие интереса к окружающей природе.

Пал. игра «Зайцы»

Цель: развитие мелкой моторики кистей рук

Арт. гимнастика «Конфетка» с




Цель: развитие точности движений напряжённого кончика языка внутри рта.


Д/игра «Что где лежит?»

Цель: формирование умения употреблять в речи предлоги «под», «за», «около».


Театр. игра

«На арене цирка»

Цель: формирование умения подражать поведению цирковых артистов.

Прогулка 2 :

1.Познавательное развитие.

-наблюдение за неживой природой

2.Физическое развитие.

-оздоровительная минутка

-народные игры

3.Речевое развитие

-речевые словесные игры

4. индивидуальная работа

Наблюдение за солнцем.

Цель: формирование познавательного интереса.

Оздор. минутка.

Упражнение «Часики»

Цель: способствование профилактике простудных заболеваний. П/игра «Быстро в домик»

Цель: формирование умения действовать по сигналу воспитателя.

Игр.упр. «Попади в ворота» с



Цель: развитие меткости, глазомера

Народная п. игра «Карусель»

Цель: формирование умения выполнять движения по тексту.

Д\игра «Кто к нам пришёл?»

Цель: формирование умения узнавать и называть домашних животных.


Игры по интересам. Цель: развитие самостоятельности в выборе сюжета, инвентаря, партнеров, развитие творческой активности.













Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 490 553 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2020 78
    • DOCX 22 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мария Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

     Мария Николаевна
    Мария Николаевна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 666270
    • Всего материалов: 8981