Консультация для родителей
Сказкотерапия
Кому в детстве не
читали сказки? У кого в детстве не было своей любимой сказки? Кто в детстве не
мечтал оказаться в тридевятом царстве? Конечно, всем нам читали сказки. А
теперь мы читаем сказки своим детям. А зачем мы это делаем? Почему мы читаем
детям сказки? Зачем они нужны? До какого – то возраста дети живут в сказке, как
равноправные члены сказочного мира. И это естественно, потому что сказка близка
и созвучна их мироощущению.
В самом начале жизни она встречает детей
фантастическими образами, увлекательными приключениями, красочностью и яркостью
своего мира.
Сказка – зеркало, отражающее реальный мир
через призму личного восприятия. В ней возможно всё, что не бывает в жизни. И,
заметьте, всегда счастливый конец. Слушатель сопричастен с происходящим, он
может вообразить себя любым из персонажей, пережить все перепетии сюжета,
отзываясь на них душой.
Мир детей не похож на мир взрослых. В нём
тесно переплелись фантазия и реальность. Многие проблемы с детьми возникают
из–за непонимания – странного, часто нереального. Исправить ситуацию вам
помогут народные сказки. Они станут тем волшебным мостиком, который соединяет
два разных мира – детский и взрослый.
Вы можете сделать сказку помощником в
воспитании и обучении детей, в познании себя, во взаимопонимании с окружающими.
Сказка помогает формировать у ребёнка основы нравственности, морали, по законам
которой ему предстоит жить, помогает в формировании у ребёнка музыкального
слуха, любви к природе, к родной земле, способствует развитию речи, мышления,
фантазии.
С помощью сказок вы можете многому
научить своего малыша. Дело в том, что в сказке важные для детей понятия даны
образно и поэтому хорошо усваиваются, причём (что очень важно) на
подсознательном уровне. Сказка заранее готовит ребёнка к сложным ситуациям, в
которых он может оказаться, когда вырастет. Слушая историю «Заюшкина избушка»
малыш обычно сочувствует зайцу, которого лиса выгнала из его дома. Объясните ребёнку,
что всё произошло потому, что хозяин дома пустил к себе лису. Когда малыш
подрастёт, и будет оставаться дома один, у него в подсознании будет заложена
подсказка: нельзя пускать в дом посторонних.
Как разобраться в том, чему учит конкретная
сказка?
«Запоминается и передается из поколения в
поколение только то, что так или иначе д о р о г о человечеству. Самая
устойчивость сказочного предания доказывает, что сказка заключает в себе что-то
для всех народов и для всех времен важное и нужное, а потому незабываемое.» (Е.
Н. Трубецкой)
С детства нам хорошо памятны пушкинские
слова о том, что сказка - ложь, да в ней - намёк, добрым молодцам урок. Да вот
незадача – немногие взрослые могут похвастаться сегодня ясным пониманием того,
на что намекает та или иная сказка. Как не ошибиться?
О том, что, прочитав сказку, мы восприняли ее
«намеки» правильно, может свидетельствовать факт наличия аналогичных им тем в
других жанрах русского фольклора. Значимые темы не остаются в пределах мира
сказки.
Мы обязательно найдем их отголоски в песнях,
пестушках, прибаутках и, конечно же, в пословицах и поговорках.
Попробуйте, прочитав сказку и поразмышляв над
ней, выразить итог такого размышления русской пословицей. Для этого обратимся к
любому сборнику, в котором пословицы подобраны по тематическим разделам.
Русские пословицы помогут нам яснее «высветить» намеки народной мудрости,
скрытые в сказке, по-новому взглянуть на нее.
Итак, попробуем вместе:
Колобок
«Чем хвалимся, на том и
провалимся»
«На языке медок, да на
сердце – ледок»
Теремок
«Не бравши топор, жилья
не срубишь»
«Легко взято, легко и
потеряно»
Репка
«Из многих
малых одно большое выходит»
«Капля по капле и
камень»
Лиса и
журавль
«Как аукнется, так и
откликнется»
«Каков привет, таков и
ответ»
Колосок
«Хочешь есть калачи -
не лежи на печи»
Лисичка
со скалочкой
«Тому худа не отбыть,
кто привык неправдою жить»
Лёгкий
хлеб
«Хлеб горбом достают»
«Без труда не выловить
и рыбки из пруда»
Крошечка-Хаврошечка
«Кто правдой живёт, тот
добро наживёт»
Маша и
медведь
«Горе горюй, да руками
воюй»
Заюшкина
избушка
«На чужой каравай рот
не разевай, пораньше вставай, да свой затевай»
«И на силу найдётся
пересилок»
Как правильно читать ребёнку сказку:
1.Старайтесь сказку именно рассказывать, а не
читать. Тогда вы вовремя сможете увидеть реакцию ребёнка, и акцентировать его
внимание на тех моментах, которые особенно важны вам на данный момент.
2.Рассказывайте сказку с удовольствием,
старайтесь не отвлекаться на посторонние дела. Ведь вы не просто знакомите
малыша со сказкой – вы путешествуете вместе с ним по удивительному волшебному
миру. Не оставляйте его там одного!
3.Поучительные беседы
должны быть короткими. Ориентируйтесь на
настроение ребёнка.
4. Если малыш изо дня в день просит рассказать
одну и ту же сказку –
рассказывайте. Значит, у него есть проблема,
которую эта сказка помогает решить.
5. Будьте осторожны с подробностями и
иллюстрациями! В сказках сюжет изложен очень лаконично именно для того, чтобы
ребёнок не получил лишнюю информацию, которая может его испугать.
6. Очень интересно
поиграть в сказку, инсценировать её. В качестве
персонажей можно
использовать игрушки, фигурки нарисованные и
вырезанные, тени на стене. Сначала вы можете
делать это самостоятельно, но очень скоро ребёнок охотно присоединится к вам.
Как же воспитывать ребенка сказкой? Почему этот
способ работает?
В пространстве сказки ребенок и взрослый
становятся ближе друг к другу, ведь они оба погружаются в этот волшебный мир,
они настроены на одну волну, вместе сопереживают главному герою.
И тут случается первое маленькое чудо сказки:
исчезает барьер между ребенком и взрослым, пропадает стена, разделяющая их
миры. Взрослому нужно ценить эти моменты абсолютно искреннего и теплого
общения. Очень важно прислушиваться к ребенку, ведь в сказке ребенок может
открыть вам все свои тайны.
Но и взрослый в этом сказочном пространстве
может вести за собой ребенка, придумывая сказку, которая будет зеркальным
отражением реальной ситуации из жизни. И ребенок пойдет за родителем в этой
сказке, ведь она найдет отклик в его сердце. Ведь если главный герой сказки
будет похож на ребенка и столкнется с теми же проблемами, с теми же ситуациями,
что и ребенок, то малыш будет сопереживать этому герою, он со стороны сможет
оценить его поведение, понять последствия его поступков. А после того, как
сказка закончится, ребенок сможет перенести тот опыт, который он получил в
сказке, на реальную жизнь и изменить свое поведение.
Воспитание сказкой — это самый мягкий способ
воспитания.
Ведь мы не воспитываем ребенка напрямую, мы
всего лишь показываем ему последствия его поведения через сказку, а ребенок сам
делает выводы.
Сочинить сказки для своих детей может каждый.
Главное — вспомнить свое детство, свои любимые сказки и отталкиваться от них. В
начале это трудно, в начале «мозги скрипят», тяжело быстро придумать сказку. Но
со временем, с опытом и тренировкой, вы обязательно натренируете свою
«сказочную мышцу».
Уважаемые родители! Не забывайте читать детям
сказки, откройте для них этот удивительный, волшебный, сказочный мир!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.