Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКалендарное планирование на май

Календарное планирование на май

Скачать материал
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



Группа: средняя № 3

Тема: «Героические страницы истории» Дата: 06.05.2019( понедельник)

Цель: обогащение знаний детей о великом и светлом празднике – День Победы, воспитание патриотических чувств, побуждение детей уважительно относиться к подвигу соотечественников во время ВОВ.

Кульминационное событие: чтение стихов о великой Победе. 08.05.



Режимные моменты

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Поддержка детской инициативы и самостоятельности

Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами

Групповая,

подгрупповая


Индивидуальная

Культурные практики в соответствии с образовательными областями

2

3

4

5

6

7

Утро: 1.Физическое развитие:

-приобщение к здоровому образу жизни, к.г.н.

2.Социально- коммуникативное развитие:

-развитие ценностного отношения к труду, трудовые поручения

3.Художественно- эстетическое развитие:

-ЧХЛ

4.Познавательное развитие:

-Настольные игры.

5.ОБЖ

Утренняя гимнастика. Пальчиковая гимнастика Цель: развитие мелкой моторики рук . Беседа: «Приближение праздника Победы». Цель: формирование представления о празднике. Д/упр. «Помоги другу». Цель: развитие желания помочь товарищу привести внешний вид в порядок, развитие к.г.н.

Дежурство по столовой с



Цель: закрепление умения детей действовать самостоятельно, опираясь на полученный ранее опыт и зна- ния

Чтение стих. Н. Мигуновой «Чтобы не было беды». Цель: закрепление знаний о назначение светофора , формирование потребностей соблюдать правила безопасного поведения на дороге. Наст.- печ. игра «Как зовут тебя, деревце». Цель: развитие умения называть названия деревьев и их плодов


Строительные игры: коллективные постройки

Цель: развитие умения выполнять знакомые постройки по образцу, по инструкции, по памяти, закрепление приобретенных умений .

Индивидуальные консульта-ции по запросам родителей

Непрерывная образовательная деятельность

1.Физкультурное

2. Мир природы «Рассматривание кролика» Соломенникова с. 53

1 -я прогулка:

1.Познавательное развитие:

-наблюдение за живой природой;

-д/и

2. Социально- коммуникативное развитие:

-трудовая коллективная деятельность:

3.Физическое развитие

-подвижные и хороводные игры.

Наблюдение: сирень в мае Цель: предложить детям рассмотреть кустарник, обратить внимание на изменения, происходящие с ним весной, предложить описать цветы сирени. Д/и «Я знаю…». Цель: развитие умения называть предметы на определенную тему.

Хороводная игра «Водят пчелы хоровод». Цель: развитие умения четко проговаривать слова.

Упражнение «спортсмены-прыгуны». С



поупражняться в умении перепрыгивать через веревку боком. Цель: стимулирование двигательной активности детей.

П/и «Рыбалка». Цель: развитие умения подпрыгивать на двух ногах.

П/ и «Автомобилисты». Цель: развитие умения выявлять соответствие своих действий правилам. Беседа о весенних месяцах. Цель: расширение преставления о признаках весны, закрепление знаний весенних месяцев.

Трудовые поручения: уборка на участке.

Цель: развитие умения применять свои умения для решения практической задачи, правильно подбирать и использовать инвентарь. С\р. игра: «Семья»,» Магазин». Цель: развитие умения самостоятельно выбирать атрибуты заменители, брать роли по сюжету.

2-я прогулка: 1.Познавательное развитие:

-наблюдение за погодой

2. Физическое развитие:

-Игры-забавы, оздоровительная минутка, народные игры

3. Художественно-

эстетическое развитие:

-изо- творчество.

4.Речевое развитие:

-речевые словесные игры

Наблюдение: «Ветряная погода». Цель: формирование умения определить силу ветра (сильный, умеренный, порывистый, холодный).

Речевая игра «Доскажи словечко». Цель: развитие умения подбирать слово по смыслу. Оздр. минутка «Колобок». Цель: профилактика плоскостопия

Игр. Упр «Жуки» с




Цель: развитие умение выполнять повороты вокруг своей оси, развитие вестибулярного аппарата.

П/и «Найди себе пару» Цель: развитие умения правильно выполнять основные движения, двигаться легко П/и «Медведи и пчелы» Цель: развитие умения сохранять перекрестную координацию движений рук и ног при беге и ходьбе. .

Рисование на песке Цель: предложить детям нарисовать на сыром песке палочкой то, что они увидели среди облаков, дополнить рисунок, придумать ему название. Игра-забава «Воздушный шарик». Цель: снятие напряжения.


Вечер:

1.Социально- коммуникативное развитие:

-Сюжетная игра

2.Художественно- эстетическое развитие:

-. ЧХЛ

3.Познавательное развитие: -Игра-эксперимент, конструирование.

4.Речевое. Развитие словаря

5.Подготовка к НОД

Чтение рассказа Х. Лаиг лессии «Крокодиловы слезы».

Цель: продолжение ознакомление детей с зарубежной литературой Подготовка к НОД. Рассматривание иллюстраций с изображением празднования Дня Победы. Цель: ознакомление с народными праздниками.

Артикуляционные упражнения с




Цель: способствование выработке правильного произношения звука «щ».

Игра- эксперимент «Уголь и мел». Цель: ознакомление с природными материалами, выявление их свойств(предложить порисовать). Театрально-игровая д. «Дикие животные». Цель: способствование разностороннему развитию детей в театрализованной деятельности, развитие умения передавать голоса животных.

С/р игра «Семья» сюжет «Совместный отдых». Цель: закрепление у детей умения творчески воспроизводить быт семьи, готовить обстановку для игры.











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.