Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКалендарное планирование на май

Календарное планирование на май

Скачать материал
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Группа: средняя № 4

Тема недели: «Героические страницы истории» Дата: 10. 05. 2018 Цель: обогащение знаний детей о великом и светлом празднике – День Победы, воспитание патриотических чувств, побуждение детей уважительно относиться к подвигу соотечественников во время ВОВ Кульминационное событие: беседа «Великая Отечественная Война»

День недели




Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Поддержка детской инициативы и самостоятельности

Взаимодействие с родителями/ соц. партнерами


Групповая,

подгрупповая


Индивидуальная

Культурные практики в соответствии с образовательными областями

Четверг

Утро:

1.Социально-коммуникативное развитие.

-минутка безопасности

2. Речевое развитие

-Д/игры на развитие речи

3.Художественно -эстетическое развитие

-ЧХЛ

Чтение р. н. с. «Жихарка»

Цель: развитие умения различать жанры устного народного творчества, видеть основные особенности сказки.

Кубановедение. Беседа «Война на Кубани». Цель: ознакомление со страницами истории Кубани.

Упражнение «Моя одежда» с





Цель: способст-вование форми-рованию навыков самообслуживания

Д/и «Придумай предложение» Цель: развитие умения детей составлять предложения о весне из заданных слов. «Минутка безопасности»: анализ ситуаций «Добрый и злой огонь» Цель: показать детям позитивную роль огня в жизни человека


Рассматривание альбома «Когда мы станем взрослыми» Цель: актуализирование и систематизация знаний детей о различных профессиях, воспитание уважения к людям труда

Индивидуальные беседы о соблюдении режима дня в выходные дни.

Основная образовательная деятельность

1.Музыкальное

2. Лепка «Птичка клюет зернышки из блюдечка» Т. С. Комарова с.78

Прогулка:

1.Познавательное развитие.

-наблюдения за погодой

-экологические игры

2.Физическое развитие

-П/игры

-игры и упражнения с использ. нетрадиционного оборудования

3.Соц.- ком. развитие

-трудовая деятельность (коллективная)

4.Речевое развитие

-д/игры на развитие речи

Наблюдение за погодой

Цель: предложить детям охарактеризовать погоду, рассказать об изменениях, прои-зошедших за последнюю неделю Трудовая деятельность: наводим порядок Цель: формирование соответствующих трудовых навыков, воспитание трудолюбия Э/и: «Что сажают в огороде?» Цель: развитие умения детей классифицировать предметы по месту их произрастания, по их применению

Д/и «Скажи ласково» с




Цель: развитие умения образовывать сущест- вительные с уменьшительно- ласкательными суффиксами, выбирать изображения, к кото- рым они подходят

П/и «Бездомный заяц» Цель: развитие умения детей выполнять движение по сигналу воспитателя, находить себе место, двигаться осторожно, не задевая других игроков П/и «Волк» Цель: ввести в игру практику судейства, формирование произ-вольности поведения

Упражнение «Солдаты на плацу» Цель: развитие умения детей по сигналу воспитателя строиться в шеренгу, в колонну по одному, на- ходить свое место в колонне, выполнять повороты направо и налево

Прогулка:

1.Соц-ком. развитие

-трудовые поручения

-беседы (представления о сверстниках и о себе)

2.Физическое развитие

-П/игры

-игры и упражнения с использованием нетрадиционного оборудования.

3. Познавательное развитие

-Д/игры

-игры с природным материалом

4.Индивидуальная работа

Д/и «Испорченный телефон» Цель: развитие умения контролировать силу голоса, четко произносить отдельные звуки и слова шепотом, развитие остроты слуха

Трудовые поручения: убираемся в песочнице с




Цель: закрепление умения работать детской лопаткой, действовать аккурат-но

П/и «Сокол и лиса» Цель: организовать отработку правильного выполнения детьми игровых действий П/и «Пастух и стадо» Цель: развитие мышц тела, координации движения

Игры с песком: постройка башен и заборов Цель: развитие умения выполнять вертикальную постройку из песка, развитие тактильной чувствительности

Вечер:

2.Худ.- эст. развитие.

-театрально игровая деятельность /досуг/

2.Физическое развитие

-оздоровительная минутка

-народные игры

3.Речевое развитие

-пальчиковые игры

4.Предварительная работа, подготовка к ООД


Конкурс юных чтецов «Весна пришла, весне дорогу». Цель: закрепление умения подбирать средства выразительности, соответствующие содержанию стихотворения

Подготовка к ОД Цель: рассматривание игрушечного самолета.


Д/и «Чего не стало?» с





Цель: развитие внимания и памяти.

Д/и «Найди лишний элемент». Цель: закрепление знаний народных узоров.

Х/б труд: наведения порядка в игровых уголках. Цель: привитие трудолюбия. Пальчиковая игра «Семья». Цель: развитие моторики рук

Н/и «Коза». Цель: развитие умения играть по правилам. Д/и «Я знаю…». Цель: развитие умения называть 5 предметов на одну тему.











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.