Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКалендарное планирование на май

Календарное планирование на май

Скачать материал
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



Группа: средняя № 3

Тема недели: «Международный день семьи». Дата: 15.05.2019(среда) Цель: формирование у детей представления о семье, как о людях, которые живут вместе, воспитание желания заботиться о близких Кульминационное событие: фотовыставка « Отдыхаем всей семьей»17.05.19г.



Режимные моменты

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Поддержка детской инициативы и самостоятельности

Взаимодействие с родителями/ соц. партнерами

Групповая,

подгрупповая


Индивидуальная

Культурные практики в соответствии с образовательными областями

1

2

3

4

5

6

Утро:1. Решение проблемно-игровых ситуаций

2.Художественно - эстетическое развитие :

-ЧХЛ.

3. Социально- коммуникативное развитие:

-трудовые поручения

4. Физическое развитие:

-оздоровительная минутка, к.г.н.

5. Познание:

-сенсорная культура, конструктивно-продуктивная д-ть

Утренняя гимнастика. Упр. «Носовой платочек мой всегда со мной»

Цель: развитие умения при кашле и чихании отворачиваться, прик- рывать рот и нос носовым платком, к.г.н. Работа в уголке сенсорного развития: узнаем предметы на ощупь. Цель: предложить детям на ощупь узнать различные предметы, развитие умения узнавать их качества.

Д/и «Найди то, что я покажу» с



Цель: развитие умения детей находить предмет определенной формы с использованием геометрических фигур- образцов

Чтение Л.Квитко «Бабушкины руки». Цель: Формирование интереса к художественному слову, обогащать словарь детей. Пальчиковая игра «Мама нам печёт блины».

Цель. Развитие мелкой моторики рук.


Коллективная постройка «Многоэтажный многоподъездный дом»

Цель: развитие умения применять в игре умение сооружать высокие постройки с перекрытиями, делать их прочными

Индивидуальные консульта-ции по запросам родителей

Непрерывная

Образовательная Деятельность


1.ФЭМП № 35. Помораева И. А. с. 54

2. Музыкальное

1-я прогулка:

1.Познавательное развитие:

-Наблюдение за трудом взрослых,

-беседы о профессиях

2.Социально-коммуникативное развитие

-Игры-забавы,

-трудовые поручения,

-игры с песком, природ. материалом

3.Физическое развитие:

-подвижные игры

-игры забавы, аттракционы

Наблюдение за трудом взрослых: посадка рассады на клумбы Цель: обсудить с детьми, для чего нужны цветочные клумбы, ознакомление с правилами высаживания рассады Игра-забава «Каменные фигуры». Цель: способствование эмоциональной разрядке. П/и «Удочка». Цель: развитие умения выполнять прыжки вверх на месте.

Трудовые поручения: полить цветы на клумбе с




Цель: поощрение желания детей приносить пользу, оказывать посильную помощь.

Театрально-игровая деятельность «Кто колечко найдет?» Цель: совершенствование умений в театрализованных играх, закрепление

умения подражать героям произведения. П/и «Липкие пеньки». Цель: развитие умения уклоняться от водящего.

Игры с песком «Строим крепость». Цель: развитие умения детей использовать освоенные умения и навыки для воплощения своих замыслов . С\р игра «Шоферы». Цель: закрепление умения обьединяться в игре, распределять роли.

2-я прогулка:

1.Познавательное развитие

-наблюдение,

-ПДД и ОБЖ

2. Художественно - эстетическое развитие:

-Изо-творчество.

3.Социально-коммуникативное:

-сюжетная игра, общение

3. Физическое развитие:

-П/и с бегом, прыжками, психогимнастика.

Наблюдение за небом. Игра-забава «На что похожи облака». Цель: развитие умения детей придумывать фантазийные рассказы о увиденных ими среди облаков персонажей. П/и «Сокол и лиса». Цель: стимулирование двигательной активности.


Игр. Упр « Мой веселый звонкий мяч» с




Цель: развитие умения набивать мяч правой и левой рукой не менее 5 раз подряд.

П/и «Попрыгунчики». Цель: закрепление умения выполнять прыжки на двух ногах с продвижением вперед и назад. ОБЖ Цель: формирование понятия о том, что при выезде на природу нельзя отходить далеко от взрослых. Д/и «А ты, кто такой?» Цель: расширять знания детей об образе Я.

С/р игра «Семья». Цель: совершенствование умения детей играть вместе, поступать в соответствии с правилами игры. Рисование мелками на асфальте. Цель: развитие творческих способностей, фантазии

Вечер: 1.Социально- коммуникативное развитие

-Сюжетная игра

2.Художественно- эстетическое развитие:

-ЧХЛ

3.Познавательное развитие: -Игра-эксперимент, конструирование.

4.Речевое. Развитие словаря

5.Подготовка к НОД


Чтение сказки «Коза - дереза». Цель: формирование умения следить за развитием действия, сопереживать героям. Д/и « Найди маму». Цель: закрепление умения  рассказывать о детенышах и их мамах.

Работа с ножницами с




Цель: развитие умения правильно пользоваться ножницами.

Подготовка к НОД. рассматривание иллюстраций девочек в простых по форме (расширяющихся книзу) платьях. Цель: закрепление практических навыков.



Игры с крупным строительным материалом. Цель: развитие умения придумывать сюжет, играть сообща. С/р игра «День рождение». Цель: совершенствование умения играть вместе, поступать в соответствии с правилами игры.















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.