|
Понедельник
18.11.19
ПРЕДМЕТНЫЙ МИР
ПР
|
Развитие речи.
Рассматривание
игрушек стр. 20
2. Физкультура.(ул)
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3 Чтение
художественной литературы по теме.
4. .Дидактическая
игра «Накормим куклу кашей».
5. Инд. работа –
«Собери пирамидку» - закрепление цвета и размера.
6. Во время умывания
детей закрепить умение намыливать руки.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа – «Собери
пирамидку» - закрепление цвета и размера.
П/и «Лохматый пес»
|
С/р «Дочки - матери»
Д/и: «Лото»
Пазлы, кубики
Сюжетно-ролевая игра
«У куклы день рождения (каждый ребенок кормит свою куклу)».
|
|
Вторник
19.11.19
|
1.. Окружающий мир.
Рассматривание
игрушек стр. 20
2.Физкультура
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Дидактическая игра
«Накормим куклу кашей».
4. Развивающая
образовательная ситуация на игровой основе «У меня в шкафу порядок»
5. Инд. работа
–«Какого цвета машина, кукла» - цвет, части деталей, тела.
6. Во время умывания
учить детей пользоваться полотенцем
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа –
–«Какого цвета машина, кукла» - цвет, части деталей, тела.
П/и «Кролики»
(лазанье)
|
Игра «Подари подарок»
Пазлы, кубики
С/р «гараж»
Игра – забава с
воздушными шариками.
Развивающая
образовательная ситуация на игровой основе «У меня в шкафу порядок»
|
|
Среда
20.11.19
|
1.Развитие речи
Разноцветные колечки.
Стр.12
2. Музыка.
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Чтение.
«Коза-хлопота»
4 Упражнение «Поможем
кукле собраться на прогулку».
5. Инд. работа –
«Покажи картинку» - различать детали, закреплять правильное произношение.
6. Во время умывания
учить детей правильно пользоваться мылом, насухо вытираться после умывания,
вешать полотенце на место.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
П/и «Мой веселый
хоровод»
Инд. работа – «Покажи
картинку» - различать детали, закреплять правильное произношение.
|
С/р игры «Семья»,
Рисование на
свободную тему
Сюжетно-ролевая игра
«У куклы день рождения (каждый ребенок кормит свою куклу)».
|
|
Четверг
21.11.19
|
1.Лепка. Приглашаем
мишку, зайку, лисичку в гости стр. 101
2.Физкультура
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Чтение. А.
Бродского «Солнечные зайчики»
4. Дидактическая
игра. «Солнечные зайчики»
5. Инд. работа – «
Повтори потешку, стихотворение» - договаривать слова, фразы, запоминать
6. Во время завтрака
закрепить умение пользоваться салфеткой.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа – «
Повтори потешку, стихотворение» - договаривать слова, фразы, запоминать
Игры детей с
конструктором, строительным материалом – развивать конструктивные навыки,
фантазию, закрепить понятие высота, цвет.
|
Настольные игры.
Игра «Лего»
Чтение художественной
литературы по теме.
Упражнение «Поможем
кукле собраться на прогулку».
|
|
Пятница
22.11.19
|
1.. Рисование.
Маски и короны для игрушек
стр. 81
2.Музыка.
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Чтение
художественной литературы по теме.
4. Д/и «Кто что
делает»
5. Инд. работа –
«Кубики» - собери картинку.
6. Во время обеда
закрепить умение правильно держать ложку.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа –«Кубики»
- собери картинку.
Сюжетно-ролевая игра
«Умоем куклу» - способствовать развитию игрового сюжета, формировать умение
выполнять роль до конца.
П/и «Кот и мыши»
|
Игры с кубиками,
строительным материалом.
Д/и «Лото», пазлы.
Развивающая
образовательная ситуация на игровой основе «У меня в шкафу порядок»
|
|
Понедельник
25.11.19
«ДЕТСКИЙ МИР»
РР
|
Развитие речи
Рассматривание
игрушек стр. 20
2. Физкультура.(УЛ)
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Беседа «Мои
игрушки»
4.Игры с игрушками
5. Дид. игра «волшебный
мешочек
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа – Что ты
видел по дороге в д/с?
Игра-драматизация по
потешкам- формировать умение выражать свои эмоции, произвольное внимание,
активизировать интерес к театральному искусству.
|
С/р «Дочки - матери»
Д/и: «Лото»
Пазлы, кубики
Рассматривание
иллюстрации
Художественное слово
|
|
Вторник
26.11.19
|
.1 Окружающий мир.
Наблюдение за рыбкой
в аквариуме. Стр. 64
2.Физкультура
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Обследование
игрушек
4 Составление
рассказов «Моя любимая игрушка»,
5. Чтение художественной
литературы: «Котик», «Зайчик», «Лягушки»
6. Во время умывания
учить детей пользоваться полотенцем
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа – ЛЕПКА,
цель: учить аккуратно раскладывать пластилин на дощечку, не пачкая стол
Чтение по желанию
детей
|
Игра «Подари подарок»
Пазлы, кубики
Игры с игрушками
Художественное слово
|
|
Среда
27.11.19
|
Развитие речи
Какой это формы? Стр. 13
Музыка.
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Чтение художественной
литературы: «Котик», «Зайчик», «Лягушки»
4.Хороводная игра
«Во поле берёзка стояла»
5. Инд. работа –
Развитию речи цель: учить поддерживать коллектитв.разговор
6. Во время умывания
продолжать формировать умение детей правильно пользоваться мылом, насухо
вытираться после умывания, вешать полотенце на место.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа –
Развитию речи цель: учить поддерживать коллектитв.разговор
Д/и «Угадай по звуку»
|
Рисование на
свободную тему
Рассматривание
иллюстрации
Обследование игрушек
Художественное слово
|
|
Четверг
28.11.19
|
1 Лепка.
Повторение
2. Физкультура
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Беседа про игрушки
4. Игры с игрушками
5.Во время завтрака
учить пользоваться салфеткой.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа –
РИСОВАНИЕ цель: учить держать карандаши тремя пальцами
Игры детей с
конструктором, строительным материалом – развивать конструктивные навыки,
фантазию, закрепить понятие высота, цвет.
|
Настольные игры.
Игра «кубики»
Обследование игрушек
Игры с игрушками
|
|
Пятница
29.11.19
|
1. Рисование
Повторение
2Музыка
|
Утро:
1. Прием и осмотр
детей
2. Утренняя
гимнастика
3. Рассмотреть с
детьми картинки о детском саде.
4 Чтение
художественной литературы: «Котик», «Зайчик», «Лягушки»
5. Инд. работа –
РАЗВИТИЮ РЕЧИ цель: слышать и понимать предложения воспитателя,
6.Во время еды учить
детей
правильно держать
ложку.
Вечер
Постепенный подъем,
гимнастика после сна
Инд. работа – учить
детей одеваться.
Сюжетно-ролевая игра
«Угостим гостей чаем» - способствовать развитию игрового сюжета, формировать
умение выполнять роль до конца.
|
Игры с кубиками,
строительным материалом.
Д/и «Лото», пазлы.
Рассматривание
иллюстрации
Обследование игрушек
Игры с игрушками
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.