День недели
|
Режим
|
Совместная
деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
|
Поддержка
детской инициативы и самостоятельности.
|
Взаимодействие
с родителями/ соц. партнерами
|
Групповая,
Подгрупповая
|
Индивидуальная
|
Культурные
практики в соответствии с образовательными областями
|
Вторник
|
Утро:
1.Познавательное
развитие:
-сенсорное
развитие;
- Д/И
2. Социально-коммуникативное
развитие:
- ППБ;
-
Этикет.
3. Физическое
развитие:
- Пальчиковые
игры;
-
Приобщение к ЗОЖ.
|
Д/И «Кто
в какой стране живет» Цель: формирование понимания, что на свете много стран.
Д/И
«Радуга» Цель: развитие сенсорного восприятия.
Д/И
«Четвертый лишний»
Цель:
развитие умений определять на слух лишнее слово.
|
Упражнение
«Посмотри, запомни, назови» Цель: развитие умений самостоятельно показать и
назвать лес, рощу, бор.
|
ППБ:
Беседа «И днем и ночью на посту» Цель: развитие знаний о профессии пожарного,
раскрыть значимость труда.
|
Предварительная
работа к сюжетно-ролевой игре «Детский сад» сюжет
«Новичок
в группе»
Цель:
совершенствование умений детей объединяться в игре.
|
Беседы с родителями по их
индивидуальным вопросам.
|
образовательная
деятельность
|
1.Познание. РЭМП
№23 Помораева И. А
|
2. Художественное творчество.
Рисование Тема: «Деревья в инее на нашем участке»
Комарова И. А. с.76
|
|
Прогулка
1 -я:
1.Познпвательное
развитие:
-
Наблюдение за неживой природой.
2.Художественно-эстетическое
развитие:
-
Театрально-игровая деятельность;
-
Творческие игры.
3.Социально-коммуникативное
развитие:
-
Трудовые поручения.
4.Физическое
развитие:
- Игры –
эстафеты;
- Игры –
забавы.
5.Индивидуальная
работа.
|
Наблюдение
за ветром
Цель: расширение
знаний о неживой природе.
Трудовая
деятельность вскапывания песка в песочнице. Цель: воспитание ответственности
при выполнении поручения.
Игра –
эстафета:
«Кто быстрее добежит до флажка»
Цель развитие внимания, быстроты реакции.
|
Развитие
движений. Цель: закрепление навыков прыжков в высоту..
|
Игра забава: «Кот Васька».
Цель: развитие навыков выполнять образные движения по тексту.
Театрально игровая деятельность. «Загадки без слов»
Цель: развитие выразительности мимики и жестов.
|
Самостоятельная
игровая деятельность. Цель: развитие коммуникативных навыков.
Сюжетно
ролевая игра «Семья»
Цель:
развитие навыков налаживать контакты в совместной игре , уступать друг другу.
|
Прогулка
2-я:
1.Речевое
развитие:
- Хороводные
игры;
2.
Физическое развитие:
- П/игра
со словами;
-игры и
упражнения с нетрадиционным оборудованием.
3.Социально
коммуникативное развитие:
-
Трудовые поручения;
4.Познавательное
развитие:
-игры –
эксперименты.
|
Игра
- эксперимент «Рукам своим не верю»
Цель:
развитие представлений о свойствах воды.
Хороводная
игра:
«Котик к
печке подошел»
Цель:
формирование умений двигаться по кругу.
Трудовые
поручения:
«Уборка
игрушек в ящик»
Цель:
воспитание трудолюбия..
|
Спортивная
игра «Городки»
Цель:
развитие навыков использовать нетрадиционное оборудование.
|
Д /и
«Кто больше знает?» Цель: развитие умений детей правильно излагать свои
мысли, строить умозаключения.
П/и «Два
Мороза»
Цель:
формирование скоростных качеств, умения бегать легко, ритмично.
|
Игры с
нетрадиционным оборудованием. Цель: развитие умений находить предметы
заместители, проявлять самостоятельность.
|
Вечер:
1.Художественно
эстетическое развитие:
- Игры с
конструктором, строительным материалом;
-Театральная
деятельность.
2.Познавательное
развитие:
-Игры на
внимание;
-Творческие
игры;
3.Речевое
развитие:
-Пальчиковые
игры;
4.
Предварительная работа и подготовка к ОД.
|
Строительство
машины (железный конструктор) Цель: развитие мышления, творчества.
Театральная
деятельность ( пантомима)«Медвежата».
Цель:
развитие пантомимических навыков.
Подготовка
к ОД.
Учение
сказки А. Толстого «Еж». Цель: развитие умений пересказывать.
|
Игра на
внимание «Мы ребята смелые»
Цель:
формирование умений действовать по сигналу.
|
Пальчиковая
игра «Мышка мыла лапки»
Цель:
развитие мелкой моторики кистей рук.
Игра –
драматизация «Под грибом»
Цель:
развитие умений детей передавать образ предмета, используя мимику и жесты.
|
Сюжетно ролевая игра «Больница» сюжет «Опасности на дороге».
Цель:
Формирование коммуникативных умений.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.