Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарное планирование по английскому языку для 4 класса на 2015-2016 уч.год по УМК " Английский в фокусе" 1 семестр, разработано по действующей программе по английскому языку ДНР для 5-9 классов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Календарное планирование по английскому языку для 4 класса на 2015-2016 уч.год по УМК " Английский в фокусе" 1 семестр, разработано по действующей программе по английскому языку ДНР для 5-9 классов

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
ВО 4 КЛАССЕ на 2015 – 2016 уч.год
составила:
учитель английского языка
I категории
общеобразовательной школы
I-III ст.с.Розовка
управления образования г.Шахтерска

Плотникова Н.Н.
I четверть

урока
дата

Тема

Лексика

Грамма

тика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

Introduction.

1

Back Together!

join,hope, feel,remember; Nice to see you! back together, same


с. 4, упр. 2 с. 5, упр. 4

с. 4, упр.1 с. 5, упр. 3

с. 4, упр. 1 с. 5, упр. 3



Учебник(Уч.) с. 4, упр. 1; Рабочая тетрадь(Р.Т.) с. 4, упр. 1, 2

2

Back together!

present, CD, aeroplane, musical box, doll, ball, train, age, class, surname, phone number, triangle, circle, square, subject; Oh, thank you. You’re welcome. What’s (Steve’s) surname? How old is he? What year is he in? What’s his phone number?


с. 6, упр. 1,2 с. 7, упр. 4 с. 8, упр. 5

с. 7, упр.3 Р.Т. с. 4, упр. 1, 2

с. 6, упр. 1

с. 8, упр. 5


Уч. с. 6, упр. 1; Р.Т. с. 5, упр. 3, 4; Языковой портфель(Я.П.) с. 17







Тема 1 : Я и моя семья .FAMILY & FRIENDS! ( 10 ч.)

урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

3

One big happy family!

tall, short, slim,fair/dark hair, funny, kind,friendly,uncle, aunt, cousin, vet; What does Uncle Harry look like? He’s tall and slim and he’s got fair hair, What’s he like? He’s very funny


с. 10, упр. 2, 3

с. 10, упр.1 с. 11, упр. 4, 5

с. 10, упр. 1 с. 11, упр. 4

Р.Т. с. 5, упр. 3, 4


Уч. с. 10, упр. 1, 2; с. 11, упр. 4; Р.Т. с. 6, упр. 2

4

One big happy family!

CDs, watch, hairbrush, roller blades, gloves, keys, mobile phone, camera, guitar, helmet, sporty

Предлоги места in, on,under, behind, next to, in front of

с. 12, упр. 2с. 13, упр.

с. 12, упр.1,3
с. 13, упр. 4, 5

с. 12, упр. 1 с. 13, упр. 4

с. 13, упр. 6с. 13, упр.6 Р.Т. с. 6,упр. 2 Я.П. с. 17


Уч. с. 12, упр. 1; Р.Т. с. 6, упр. 1, с.7, упр. 3.

5

My best friend!

skiing,sailing, skating,playing the violin,surfing, diving, plump best friend;What’s William doing? He’s skiing

Present Continuous


с. 14, упр. 2 с. 15, упр. 5, 7

с. 14, упр. 1, 3 с. 15, упр. 4 Р.Т. с. 7, упр. 3

с. 14, упр. 1

с. 15, упр. 6 Р.Т. с. 6, упр.


Уч. с. 14, упр. 1; с. 15, упр. 6; Р.Т. с. 8, упр. 1, 2

6

My best friend! Fun at school Arthur & Rasca

sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred,thirty, forty, fifty
crew, stick together, glue, sound


Числит. 30–100

с. 16, упр. 2

с. 16, упр. 1, 3 с. 17, упр. 4, 5 с. 24

с. 16, упр. 1, 3

с. 17, упр. 6 Р.Т. с. 8, упр. 2


Уч. с. 16, упр. 1; Р.Т. с. 9, упр. 3, 4.

7

Goldilocks and the Three Bears

golden, curls, wood, worry, in a hurry, on my way to ...


Р.Т. с. 12–13

с. 18–19 с. 20, упр. 1, 2, 3Р.Т. с. 12–13 Р.Т. с. 9, упр. 4

с. 18–19

Р.Т. с. 9, упр. 3


Уч. с. 18–19

урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

8

English-speaking countries of the world; Russian millionaire cities

capital city,famous, theatre, museum, street, relative, town, villagemillionaire, church, sight, monument



с. 21, упр.1 с. 142, упр. 3


с. 21, упр.2 с. 142, упр. 1


прослушивание аудио текста ( разд материал)

с. 21, упр. 1 с. 142, упр. 2



с. 142 (проектосвоем городе/деревне); Р.Т.с.10–11, упр. 1, 2, 3.


9

Now I know I Love English!


Лексика по теме с. 22, упр. 1, 2, 3


с. 22, упр. 4 с. 23, упр. 5


Р.Тс. 10, упр. 1


с. 23, упр. 6, 7 Р.Т. с. 10, упр. 1 Р.Т. с. 11, упр. 3




Р.Т. с. 10, упр. 1


с. 23, упр. 7



повторитьматер.к тесту; принести проекты освоем городе/деревне


10

Контрольная работа по теме «Я и моя семья.FAMILY & FRIENDS!»









тестов. Задания.


Я.П. с. 19, 21.


Тема 2 : Мир Моих увлечений . The world of me hobbies. (A WORKING DAY! Учебник) ( 8 ч.)

11

Как хорошо иметь хобби!
The Animal Hospital (учебник)


station, garage,café, theatre, baker’s, hospital ;Excuse me, where’s the Animal Hospital? It’s in Bridge Street curtain, injection


с. 26, упр. 2


с. 26, упр. 1 с. 27, упр. 3, 4


с. 26, упр. 1 с. 27, упр. 3


задания на карт. ( разд . материал


с. 26, упр. 1; с. 27, упр. 3; с. 27,упр. 3 (переписать1-ый и 2-ой диалоги в тетрадь)


урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

12

Спорт и игры. The Animal Hospital (учебник)


The boy is playing footballbake/baker/baker’s, greengrocer/greengrocer ’s, mechanic, postman/post office, waiter, nurse,clean your room, play sports, go shopping, wash the dishes,uniform; What are you? What do you do?fix, serve, carry, sick, wake up




Structure Would you like to…?Present Simple инаречия частотности( how) often always, usually, sometimes, never


с. 28,

упр. 3, 4

с. 29,

упр. 8


с. 28,

упр. 2

с. 29,

упр. 6


с. 29,

упр. 5


с. 29,

упр. 7

Я.П

с. 19, 21


Чтение букв Ii, Ee, Uu в сочетании с буквой “r” с. 29, упр. 6


Уч. с. 29, упр. 1;

Р.Т.с. 14–15, упр. 1, 2; 3, 4; Craftwork

к модулю 2, урок

3.


13

Мой любимый вид спорта. Work and play!

Контроль навыков письма

sports centre, volleyball,

badminton,

(table)

tennis,

baseball, hockey,

What time is it? It’s

quarter past/to... It’s

half past..


наречия

частотности

once/twice/ three times a

week

Degrees of comparison of adjectives


с. 30,

упр. 2, 3

с. 31,

упр. 6

Р.Тс. 14,

упр. 2

РТс. 15,

упр. 3


с. 30,

упр. 1

с. 31,

упр. 4


с. 30,

упр. 1


с. 30,

упр. 5

Р.Т. с. 15,

упр. 4



Уч. с. 30, упр. 1;

с. 31, упр. 5; Р.Т.

с. 16, упр. 1; с. 17, упр. 2.


14

Work

and play!

Fun at

school

Arthur &

Rascal

Контроль навыков говорения




polite, police officer,

doctor, postcard,

week, month , pay, meal, parcel, whistle, wait, bring, hour

глагол

have

to”


с. 32, упр. 2

Р.Т. с. 16, упр

. 1, 2


с 32,

упр. 3

с. 33,

упр. 4

с. 40

Р.Т. с. 16, упр. 1, 2


с. 32,

упр.3

с. 40

Р.Т. с. 16,

упр. 2


задание на карт.( разд. Материал)


Уч. с. 32, упр.3;

Р.Т.с. 17, упр. 3


урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

15

Goldilocks

and the

Three Bears

Контроль навыков аудирования

porridge, naughty, break the rule, pot, return, outside



Р.Т. с 17, уп. 3


с. 36,

упр. 1, 3

Р.Т.. 20–21


с

. 34–35


задание на карт.( разд. Материал)


Уч. с. 34–35;

подготовить

презентацию

проектов

о своем городе /деревне



16

A day in my

life! What

Russian

children want to be .
Контроль навыков говорения

is called,project,canteen, teacher, doctor, uniform

for a while, job, dream,

astronaut, planet,

spaceship,

scientist



с. 143,

упр. 2

с. 37,

упр. 2


с. 37,

упр. 1

с. 143,

упр. 1


прослуш. Текста ( разд. Материал)

задание на карт.( разд. Материал)


Уч.

с 143,

упр. 1 (подготовить

проект о

профессиях);

Р.Т.с. 18–19,

упр. 1, 2, 3, 4.


2 четверть


17

Now I know

I Love

English!




с. 38–39, упр

. 2, 3, 4


Р.Т.

С18,

упр. 2, 3


с. 39,

упр. 5, 6

РТ. С19,

упр 4

.


Р.Т. с. 18,

упр1


с. 39,

упр. 6


повторить

материал

ктесту;

принести

проекты

о профессиях


18

Контрольная работа по теме «Мир Моих увлечений . The world of me hobbies. (A WORKING DAY! Учебник)








Я.П. с. 23


урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

Тема 3 : Мир вокруг меня. TASTY TREATS! ( учебник)(10 ч)

19

Давай сделаем покупки! Pirate’s

fruit salad!

( учебник)


Magazine, newsagent, newspaper, sell, soap, toothpaste, shampoo, medicine, baker, butcher, chemist tasty,treat, lemon, beans, mango, butter, coconut, flour, pineapple, olive oil, sugar, salt, pepper, tomato,your turn, need, half, cup, put; Can you pass me the lemon, please? Sure. Here you are!


Structures How much is/ are…? It is/ They are 35 pounds.

с. 42,

упр. 2


с. 42,

упр. 1

с. 43,

упр. 3, 4


с. 42,

упр. 1

с. 43,

упр. 3




Уч. с. 42, упр. 1, 2; с. 43, упр. 3;

Р.Т.с. 22, упр. 1.


20

В супермаркете . Pirate’s

fruit salad!! ( учебник)

Department, tourist, market, souvenir.

Special questionsHow many/ much A lot/Not many/ Not much

с. 44,

упр. 2, 3


с. 45,

упр. 4, 5


с. 45,

упр. 4, 6


с. 45,

упр. 5 Я.П.

с. 23


Чтение

Буквы Gg

с. 45, упр. 4


Уч. с. 44 (

грамм. табл.),

Р.Т.с. 23, упр. 2, 3.


21

Можно мне шоколада? Make a meal of it (Учебник)


What would you like to have? I’d like some… It’s fantastic (terrible) packet, bar, kilo, loaf, jar, carton, bottle, tin, French fries, pound, pence, barbecue, cookie


Structure Would you like to… A lot of/many/ much ?

с. 46,

упр. 2

с. 47,

упр. 6

Р.Т. с.23,

упр. 3, 4

с. 46,

упр. 1

с. 47,

упр. 4 Р.Т. . 23,

упр/4.

с. 46, упр.1

с. 47, упр. 5, 6



Уч. с. 46,

упр. 1, 2; с. 47,

упр. 5; РТ.с. 24,

упр. 1, 2.

урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

22

Make a

meal of it! Fun at

school

Arthur &

Rascal

( учебник)


dairy, meat, fruit, vegetables, hungry,

hate, fast food, taste, sushi, paella, all

over the world, yogurt,

onion, beef, lamb, cherry,

snack


Модальный

глагол

may


с. 48, упр.1 Р.Т.

с. 24, уп. 2


с. 48,

упр. 2 с. 49, упр

. 3 с. 56


с. 48,

упр. 2

с 56




Уч. с. 48,

упр. 2; с. 49, упр. 4; Р.Т.с. 25, упр. 3, 4


23

В магазине одежды.

Size, try on, T-shirt, cheap, expensive, light, trainers

Degrees of comparison of adjectives

составление диалогов по образцу( разд. Материал

Чтение диалогов ( разд материал)

аудио запись « In the shop»

задание на карточках ( разд. Материал)


Чтение текста ( разд матер), выполнение тестов к тексту ( разд. Матер)

24

Goldilocks

and the

Three Bears ( учебник)


knock, luck, inside, have

a look,



Р.Т. с. 28–29


с. 50–51

с 52,

упр. 2,3

РТ.

с. 25,

уп,3,Р.Т

. с. 28–29

с 50–51


задание на карточках

( разд. Материал)


Уч. с. 50–51;

подготовить

к презентации

проект о

профессиях.


25

What’s for

pudding?

What would

you like for

your tea?


pudding, dessert,

evening meal, flour, sugar, butter, dinner ,traditional, oil, water, salt, flavour, popular, cheap, hiking, treat, teatime bagel, simple, ingredients, almost, bread pudding, jam tart, lemon meringue, product, oval, last a long time






с

. 144





Уч. с. 144, упр. 3 (подготовить

проект–любимое

блюдо семьи);

Р.Т. с. 26–27,упр

. 1, 2, 3


урока
дата

Тема

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудиро

вание

Письмо

Фонетика

Дом.задание

26

Now I know

I Love

English




Р.Т. с. 26,

упр. 2


с. 55,

упр. 4,5 Р.Т.. 27,

упр. 3


Р.Т. с.26,

упр. 1


с. 55, упр. 4, 5



повторить

материал

к тесту;

принести

проекты–

любимое блюдо

семьи.


27

Контрольная работа по теме «Тема 3 : Мир вокруг меня. TASTY TREATS! ( учебник)»








Я.П с.25, 27


28

Пополнение языкового портфолио

Лексика по теме


Составление диалогов по образцу

Чтение сказки
( разд. Материал)

Прослушавание диалогов ( разд. Материал)

Выполн. Заданий на карточках ( разд .материал)


Чтение текста ( разд матер), выполнение тестов к тексту ( разд. Матер)

29

Урок грамматики.
Контроль навыков письма


Повторение ГС




Разд материал задания на карт., тесты


Повт. Слова, прочитать текст, выполнить задания на карт. К тексту

30

Внеклассное чтение . Контроль навыков чтения.









31

Мир общения на английском языке.

Контроль навыков аудирования









32

Инсценировка сказки.
Контроль навыков говорения.









ТЕТРАДЬ 4

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 3

КОНТРОЛЬ ГОВОРЕНИЯ 2

КОНТРОЛЬ ПИСЬМА 2

КОНТРОЛЬ АУДИРОВАНИ 2

КОНТРОЛЬ ЧТЕНИЯ 2



РТ – РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

УЧ - УЧЕБНИК

Общая информация

Номер материала: ДВ-197240

Похожие материалы