Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарное планирование по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарное планирование по математике

библиотека
материалов

Математика 4класс

Всего часов 170, в неделю 5 часов

Пояснительная записка

  1. Учебная программа разработана в соответствии с Государственнымобщеобязательнымстандартомсреднегообразования (начального, основногосреднего, общегосреднегообразования), утвержденным постановлением Правительства РеспубликиКазахстанот23 августа 2012 года №1080.

2. Математика на уровне начального образования (1–4 классы) представляет собой интегрированный учебный предмет образовательной области «Математика». Его изучение включает арифметику натуральных чисел в пределах 1 000 000 и нуля, важнейшие величины, а также пропедевтику алгебры и геометрии для продолжения обучения на уровне основного среднего образования.

3. Цель учебного предметаобеспечение качественного усвоения базисных основ математики, направленного на достижение необходимого уровня общего интеллектуального развития личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, формирования наглядно-образного, логического и абстрактного мышления, создание практической основы для изучения алгебры и геометрии на уровне основного среднего образования.

4. Задачи учебного предмета:

  1. развитие функциональных качеств личности ребенка, таких как внимание, восприятие, память, мышление, устная и письменная, в том числе и математическая, речь, психомоторика; развитие наглядно-образного и логического мышления;

  2. формирование учебно-познавательной деятельности младших школьников: умение планировать, выполнять по плану различные действия, в том числе мыслительные (анализ, синтез, аналогия, обобщение, абстрагирование и моделирование и т.д.), осуществлять самоконтроль и самооценку;

  3. формирование математических знаний, умений, алгоритмической и графической культуры, прочных вычислительных, измерительных и графических навыков, необходимых учащимся для продолжения обучения на последующих уровнях образования; осуществление целенаправленной пропедевтической подготовки к изучению алгебры и геометрии;

  4. формирование учебных мотивов, положительного отношения и интереса к изучению математики, познавательных интересов, навыков самостоятельной работы;

  5. выявление и развитие математических и творческих способностей на основе нестандартных, занимательных заданий, через проектную деятельность и решение жизненных (компетентностных) задач;

  6. воспитание волевых качеств детей, таких как ответственность, самостоятельность, точность, целеустремлённость;

  7. воспитание культуры общения, уважения к старшему поколению и заботы о младших; патриотических чувств; уважения к истории, культуре и традициям, к ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана; приобщение к ценностям, накопленным математической наукой в ходе ее развития.

5. Объем учебной нагрузки по учебному предмету «Математика» в соответствии с типовым учебным планом, представленным в ГОСО-12, составляет: в 4 классе – 5 часов в неделю, 170 часов в учебном году. Базовое содержание учебного предмета :Повторение изученного в 3 классе- 10 часов; Числа от 1000 до 1000000.Зависимости между величинами. Окружность и круг-50 часов; Арифметические действия над числами в пределах миллиона. Куб и прямоугольный параллелепипед-70 часов; Систематизация и обобщение знаний- 40 часов (для повышения качества знаний по 20 часов в 1 и 2 полугодии)

6. В процессе обучения математике осуществляются межпредметные связи со следующими предметами:

1) с русским языком. Применение правил русского языка для конструирования высказываний, предложений, выводов и обобщений с математическим содержанием, учет уровня сформированности навыка и качества чтения при работе с учебником, дидактическими материалами и т.п.;

2)с познанием мира.Применение знаний о явлениях окружающего мира при выполнении заданий с математическим содержанием;

3)с трудовым обучением.Учёт развития мелкой моторики при выполнении письменных работ по математике;

4)с изобразительным искусством. Применением умения располагать предметы в пространстве и на листе бумаги (на плоскости);

5)с физической культурой. Применением умения ориентироваться в пространстве (понимание смысла слов направо, налево и т.п.).

8.Календарно-тематическое планирование составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденногопостановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080, типовыхучебных плановдошкольного, начального, основного среднего, общего среднего образования, утвержденных Министром образования и науки РК от 20 декабря 2012 года №557 и от 8 ноября 2012 года №500 ;учебным программам средней школы, утвержденным приказом Министра образования и науки РК №115 от 3 апреля 2013 года.

9.Учебно-методический комплекс по «Математике»

*Учебник 1,2 частиА.Б.Акпаева, Л.А.Лебедева 2015 год Алматыкітап баспасы

*Тетрадь для контрольных и самостоятельных работ (1,2 вариант)

*Сборник задач и упражнений А.Б.Акпаева, Л.А.Лебедева 2015 год Алматыкітап баспасы

*Занимательная математикаА.Б.Акпаева, Л.А.Лебедева 2015 год Алматыкітап баспасы

*Демонстрационный материал, наглядные таблицы ( электронный вариант)

*Методическое пособие +СДА.Б.Акпаева, Л.А.Лебедева 2015 год Алматыкітап баспасы

3.Виды и количество контрольных работ по предмету «Математика» для 1-4 классов



1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

4 класс

Контрольная работа

3


2

3

4

Самостоятельная работа

2


2

3

4

Тест

4

5

5

4

Математический диктант

7

6

10

7

Всего

16

15

21

19





Тема урока

К-во часов

Дата

Примечание

Повторение пройденного в 3 классе. (10 часов)

Нумерация чисел

1



Арифметические действия

1


м\д 1

Величины, единицы их измерения

1



Равенства, неравенства,выражения, уравнения

1



Геометрические фигуры. Периметр. Площадь.

1


Т 1

Решение задач

1


Т 2

Решение задач. Объем куба

1



Решение задач. Объем куба

1



С/р №1 «Повторение изученного»

1


С/Р

Повторение и обобщение

1



Числа от 1000 до 1000000.Зависимости между величинами. Окружность и круг. (50 часов)

Образование новой счетной единицы – тысячи.Разряды и классы

1



Разряды и классы

1


Т 3

Чтение, запись, сравнение многозначных чисел

1


м\д 2

Разложение многозначных чисел на разрядные слагаемые

1


м\д 3

Вычислительные приемы, основанные на нумерации чисел

1



Масса и ее измерение

1



Длина и ее измерение

1



Время и его измерение

1



Площадь и единицы измерения площади

1


м\д 5

Окружность и круг. Радиус и диаметр

1



С/Р №2 «Нумерация многозначных чисел, вычисления, величины)

1


С/Р

Закрепление

1


м\д 4

К/Р №1 «Нумерация натуральных чисел, вычисление объема»

1


К/Р

Повторение

1


Т 4

Арифметические действия

Сложение и вычитание многозначных чисел (устные приемы вычислений)

1



Сложение и вычитание многозначных чисел (устные приемы вычислений)

1


м\д 6

Письменные приемы сложения и вычитания многозначных чисел

1



Сложение и вычитание. Рациональные приемы вычислений

1



Закрепление изученного

1


м\д 7

Умножение и деление на однозначные числа

Устные приемы умножения и деления

1



Устные приемы умножения и деления

1



Письменные приемы умножения и деления

1



Письменные приемы умножения и деления

1



Письменные приемы умножения и деления

1



Закрепление.Проверка знаний

1



Закрепление.Проверка знаний

1



Умножение вида: 203х6; 2003х6

1



Деление вида: 1218:6; 12018:6

1



К/Р №2 «Письменные приемы умножения и деления многозначных чисел»

1


К/Р

Закрепление

1



Решение задач на движение

1



Работа, производительность, время

1



К/Р №3 «Устное и письменное умножение и деление изученных видов»

1


К/Р

Закрепление знаний

1



Закрепление знаний

1








Повторение изученного

1


м\д 2

Умножение и деление на 10,100,1000

1



Умножение числа на произведение

1



Деление числа на произведение

1



Прямоугольный параллелепипед.Объем прямоугольного параллелепипеда

1


Т 1

Единицы измерения объема

1



Вычисление периметра и площади прямоугольника и квадрата, объема прямоугольного параллелепипеда

1


м\д 5

Решение задач, основанное на свойствах умножения и деления числа на произведение

1



Устные приемы умножения и деления с числами, оканчивающиеся нулями

1


Т 2

Письменные приемы умножения и деления с числами, оканчивающиеся нулями

1



Письменные приемы умножения и деления с числами, оканчивающиеся нулями

1



Повторение.С/Р №1 «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями»

1


С/Р 1

Решение задач на встречное движение

1


м\д 1

Решение задач на движение двух тел в противоположных направлениях

1



Решение задач на движение двух тел в противоположных направлениях

1


м\д 3

Систематизация и обобщение знаний (20 часов)

Закрепление изученного. С/Р №2 «Скорость сближения и удаления, письменные приемы умножения и деления. Объем прямоугольного параллелепипеда»

1


С/Р 2

Доли

1



Решение задач.Работа, производительность, время

1


м\д 4

Задачи на совместную работу

1



Повторение

1



Решение задач с помощью уравнений

1



Решение задач с помощью уравнений

1



К/Р №1 «Письменные и устные вычисления с многозначными числами, решение задач с помощью уравнений»

1


К/Р 1

Решение задач разных видов

1



Решение задач разных видов

1


Т 3

Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям

1



Закрепление изученного

1


м\д 6

Закрепление изученного. К/Р №2 «Письменные и устные вычисления с многозначными числами, решение задач на неизвестное по двум разностям»

1


К/Р 2

Закрепление изученного

1



Задачина пропорциональное деление

1



Закрепление изученного.

1


Т 4

Закрепление изученного Проверка знаний

1



Закрепление.Решение задач

1



Обобщение изученного. Тест «Повторение изученного за 1 полугодие»

1


Т 5

Обобщение изученного.Проверка знаний




Арифметические действия над числами в пределах миллиона.

Куб и прямоугольный параллелепипед. (70 часов)

Письменные приемы умножения и деления на двузначное число

Повторение

1


м\д1

Письменные приемы умножения на двузначное число

1



Письменные приемы умножения чисел, оканчивающихся нулями

1



Письменные приемы деления на двузначное число без остатка

1



Письменные приемы деления на двузначное число с остатком

1



Письменные приемы деления на двузначное число

1



Письменные приемы деления на двузначное число, когда в частном в одном из разрядов есть нуль

1



Закрепление

1


м\д 2

Письменные приемы деления многозначного числа на двузначное. Деление с остатком

1



Закрепление изученного

1


м\д 3

Письменные приемы деления

1



С/Р №1 «Письменнон умножение и деление на двузначное число»

1


С/Р 1

Закрепление изученного

1


м\д 5

Решение задач на движение вдогонку

1



Закрепление изученного. Решение задач на движение

1



Решение задач на движение в одном направлении с отставанием

1



Решение задач

1


м\д 4

Решение задач на движение.Закрепление.

1



Решение задач на движение.Закрепление.

1



Решение уравнений и задач уравнением

1



Решение задач уравнением

1



К/Р №1 «Задачи на движение и деление на двузначное число»

1


К/Р 1

Закрепление

1



Письменные приемы умножения и деления на трехзначное число

Письменные приемы умножения и деления на трехзначное число

1



Письменные приемы умножения и деления на трехзначное число вида 2217х205

1



Закрепление

1


Т 1

Письменные приемы умножения и деления на трехзначное число

1



Письменные приемы умножения и деления на трехзначное число

1



Письменные приемы умножения и деления на трехзначное число

1



С/Р №2 «Письменное умножение и деление на трехзначное число»

1


С/Р 2

Закрепление

1


м\д 6

Деление многозначных чисел в случаях, когда в одном из разрядов частного есть нуль

1



Умножение и деление многозначных чисел,когда в разрядах частного есть нули

1



С/Р №3 «Письменное умножение и деление на трехзначное число»

1


с\р 3

Свойства арифметических действий и их буквенная запись

1



Свойства арифметических действий и их буквенная запись

1


м\д 7

Свойства арифметических действий и их буквенная запись

1



Деление отрезка пополам

1


Т 2

Решение задач на урожайность

1



Закрепление

1


м\д 8

К/Р №2 «Письменное умножение и деление на трехзначное число, решение задач разного вида»

1


К/Р 2

Повторение. Арифметические действия, вычислительные приемы

1


Т 3

Повторение. Арифметические действия, вычислительные приемы

1


м\д 9

Повторение. Величины и их измерение. Действия с величинами

1



Повторение. Величины и их измерение. Действия с величинами

1


м\д 10

Алгебраический материал.Буквенные выражения.Уравнения

1


Т 4

К/Р №3 «Контроль пройденного в 3 четверти»

1


К/Р 3

Повторение.Геометрические фигуры и их свойства

1



Повторение. Доли

1


Т 5

Повторение изученного

1



Числа до миллиона. Разряды и классы




Натуральные числа

1


м\д 1

Арифметические действия с многозначными числами

1



Арифметические действия с многозначными числами

1


м\д 2

Выполнение вычислений с помощью калькулятора

1



С/Р №1 «Вычисления с помощью калькулятора»

1


С/Р 1

Закрепление

1



Свойства арифметических действий.Рациональные вычисления

1



Свойства арифметических действий.Рациональные вычисления

1



С/Р №2 «Свойства арифметических действий.Рациональные вычисления»

1


С/Р 2

Закрепление. Свойства действий

1



Таблица мер. Преобразование величин.Действия с величинами

1



Решение задач

1


м\д 3

Решение задач

1



С/Р №3 «Таблица мер. Преобразование величин.Действия с величинами»

1


С/Р 3

Закрепление

1


Т 1

Решение задач

1



Закрепление

1


м\д 4

Закрепление

1



С/Р № 4 «Контроль умения решать задачи разных видов»

1


С/Р 4


Систематизация и обобщение знаний (20 часов)




Доли

1



Закрепление

1



Закрепление. К/Р №1 «Решение задач разного вида»

1


К/Р 1

Закрепление

1



Закрепление

1


м\д 5

Закрепление

1


Т 2

Уравнения, неравества, выражения.Применение свойств действий для нахождения значения выражения

1



Уравнения, неравества, выражения

1



К/Р №2 «Решение задач с помощью уравнений»

1


К/Р 2

Решение задач с помощью уравнения




Решение задач с помощью уравнения

1



К/Р №3 «Контроль пройденного в 4 классе»

1


К/Р 3

Решение задач с геометрическими величинами (периметр, площадь, объем)



м\д 6

Закрепление

1


Т 3

К/Р №4 «Контроль материала за курс 4 класса»

1


К/Р 4

Закрепление

1



Итоговый тест №2 «Контроль материала за курс 4 класса»

1


Т 4

Закрепление

1


м\д 7

Закрепление

1



Закрепление

1





Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров297
Номер материала ДВ-065500
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх