Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Календарное планирование по математике 6 класс

Календарное планирование по математике 6 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

На заседании МО зам. директора директор

Протокол № 1 по УВР

От





Календарно-тематические планы

математика 6 класс

2008-2008уч. год

Всего 170 часов. 5 часов в неделю



Планы составлены на основе программы математика 5-11 для образовательной школы с русским языком обучения. Алматы 2000: Письмо департамента образования г. Астана от 8.09.2003г № 4-3/1601


Учебник Математика 6. Алдамуратова Т. А. «Атамура» 2002 г.

Дидактический материал « Математика 6». К.Ж. Аганина, М.У. Кенжебаева, Б.Н. Шалгынбаева.


Сборник контрольных работ по математике для 6 кл. Алдамуратова Т. А.



























Основные цели и задачи курса:


  1. Обеспечить усвоение всеми учащимися обязательного уровня.

  2. Стремиться к более полному раскрытию математических способностью учащихся.


В результате изучения курса все учащиеся должны знать :

-расположение положительных и отрицательных чисел на координатной прямой;

-геометрический смысл модуля числа;

-правила действий над отрицательными и положительными числами;

-представление о функции: аргумент, область определения;

-сравнение рациональных чисел;

-влияние знака коэффициента k на расположение в координатной плоскости графика функции у=kx, где k не равен 0;

-свойства функции y=ax+b;

-свойства уравнений и неравенств.


  • об абсолютной величине;

  • о бесконечной периодической десятичной дроби;

  • о конечной десятичной дроби;

  • о способах решения систем уравнений и неравенств с двумя переменными;

  • о числе корней линейного уравнения;

  • понятие о равенстве фигур.


Учащиеся должны уметь :

- записывать равенство отношений в виде пропорции;

- находить неизвестный член пропорции, используя основное свойство ;

- различать содержательный смысл прямо и обратно пропорциональной зависимости величин;

- составлять пропорции по условиям текстовых задач;

- находить и записывать число, противоположное данному числу;

- находить модуль данного числа, осознавать его геометрический смысл;

- отмечать точки по заданным координатам, определять координаты точек на координатной прямой, в координатной плоскости;

- сравнивать положительные и отрицательные числа между собой и нулем;


- выполнять арифметические действия над рациональными числами;


- вычислять значения числовых выражений, содержащих положительные и отрицательные числа;


- вычислять числовые значения буквенных выражений, подстановкой данных значений букв;

- записывать переместительные и сочетательные законы сложения и умножения, распределительный закон умножения относительно сложения в буквенной форме;


- раскрывать скобки в числовых и буквенных выражениях;


- приводить подобные слагаемые в буквенных выражениях;

- решать линейные уравнения с одним неизвестным;

- использовать аппарат уравнений как средство для решений текстовых задач;


- решать линейные неравенства с одним неизвестным;

- находить значения функции по формуле, таблице, графику по известному

значению аргумента;

- строить и читать графики линейных функций;

- решать систему двух линейных уравнений с двумя переменными;


- решать текстовые задачи методом составления систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными;


- приводить примеры центральной и осевой симметрии в жизни, искусстве, на моделях и рисунках фигур.



тема

часы

дата

примечание

1-2




3-5

6

7-9

10-12

13-14

15-17

18

19

20

21-22



23-24

25-26

27-28

29-30

31-32

33

34

35




36-37

38-39

40

41

42-44

45


46

47-49

50-52

53-54


55-56

57

58

59




60-62


63-65


66-68

Повторение пройденного в 5 классе

Глава1.Пропорция.


Отношение. Деление в данном отношении.

Диагностическая контрольная работа.

Пропорция. Основное свойство пропорции.

Прямо пропорциональные величины.

Масштаб.

Обратно пропорциональные величины.

Контрольная работа №1

Повторение.

Множество и его элементы.

Пересечение и объединение множеств.


Глава 2. Рациональные числа.

Положительные и отрицательные числа

Координатная прямая

Противоположные числа. Рациональные числа

Модуль числа

Сравнение рациональных чисел

Упражнения для повторения

Контрольная работа № 2

Упражнения для повторения


Глава 3.Действия над рациональными числами .


Сложение отрицательных чисел.

Сложение чисел с разными знаками.

Контрольная работа №3 ( за 1 четверть )

Упражнения для повторения сложения рациональных чисел

Вычитание. Длина отрезка на координатной прямой.

Упражнения для повторения сложения и вычитания рациональных чисел

Решение задач

Умножение

Деление

Запись рациональных чисел в виде бесконечной десятичной периодической дроби.

Десятичные приближения обыкновенной дроби

Медиана данного ряда чисел.

Контрольная работа № 4

Глава 4. Алгебраические выражения и их преобразования.

Алгебраические выражения. Значение алгебраического выражения.

Алгебраическая сумма.

Упрощение и преобразование алгебраических выражений.

Раскрытие скобок. Приведение подобных слагаемых.

2


20


3

1

3

3

2

3

1

1

1

2


13

2

2

2

2

2

1

1

1


24


2

2

1

1

3

1


1

3

3

2


2

1

1

1


11


3


3


3













№ урока

тема

часы

дата

примеча-

ние

69-70





71-73

74

75

76


77-79

80-81

82-84

85-87

88-90

91-92


93-95

96

97






98-99

100-101


102-103

104-105

106-108

109-110

111-112

113-115

116

117




118-120


121-122


123-125

126-128

129

Многоэтажные дроби.


Глава 5.Линейное уравнение и линейное неравенство


Линейное уравнение с одной переменной.

Контрольная работа № 5

Повторение.

Самостоятельные работы для составления линейного уравнения и нахождения его корня.

Числовые неравенства

Повторение.

Свойство числовых неравенств

Сложение и вычитание числовых неравенств

Умножение и деление числовых неравенств

Числовые промежутки. Геометрическое изображение решений числовых неравенств

Решение линейных неравенств с одной переменной

Контрольная работа № 6

Повторение.


Глава 6.Прямые и их расположения на плоскости.

Прямоугольная система координат.


Пересекающиеся прямые

Перпендикулярные прямые. Расстояние от данной точки до прямой.

Параллельные прямые

Координатная плоскость. Построение точки по ее координатам

Графики

Осевая симметрия

Центральная симметрия

Длина окружности. Площадь круга. Шар.

Контрольная работа № 7


Глава 7. Функция.


Понятие функции. Способ задания функции формулой.

Табличный способ задания функции. О функции и декартовых переменных величинах.

Графический способ задания функции.

Линейная функция и ее график.

Контрольная работа №8 (за 3 четверть)

2


27



3

1

1

1


3

2

3

3

3


2

3

1

1




20


2

2


2

2

3

2

2

3

1

1


19


3


2


3

3

1




№ урока

тема

часы

дата

примеча-

ние


130-132

133

134-135

136





1 37-139


140-142


143

144

145-148





149-152



153-156



157-159


160

161

162





163


164


165

166

167

168

169

170


Повторение.

График линейной функции.

График линейной функции в частных случаях.

Взаимное расположение графиков линейной функции.


Глава 8. Система линейных уравнений и система неравенств.


Линейное уравнение с двумя переменными


График линейного уравнения с двумя переменными.

Контрольная работа №9

Повторение

Системы линейных уравнений с двумя переменными. Графический способ решения системы линейных уравнений с двумя переменными.


Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки.


Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения.


Решение систем линейных неравенств с одной переменной.

Повторение.

Контрольная работа №10

Повторение.




Повторение.

Пропорция.


Рациональные числа. Действия с рациональными числами.

Контрольная работа №11

Повторение.

Выражения и их преобразования.

Линейное уравнение. Неравенство.

Функция.

Системы линейных уравнений.


3

1

2

1



26



3


3


1

1


4





4



4


3


1

1

1




8

1


1


1

1

1

1

1

1









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров198
Номер материала ДВ-076674
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх