Календарное планирование по математике 3 класс 2 семестр по учебнику Моро М. И.

Математика

М. И. Моро, М. А. Бантова, 3 класс, Москва «Просвещение», 2016

 (136 часов, 4ч. в неделю, 34 недели)

п/п	Дата			Тема урока			Домашнее задание	При-меч.
	По плану		Фак-тическ
				Тема. 3. Доли (3ч.)
64				Доли			№7, с. 93
65				Окружность. Круг. Диаметр круга. Решение задач			№ 4, 8,с.97
66				Единицы времени			№ 6,7,с.99
				Тема. 3. Числа от 1 до 100. Умножение и деление(продолжение). (25ч.)
67				ВНЕТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ. СЛУЧАИ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ ВИДА  20 · 3, 3 · 20, 60 : 3 (с. 4)			с. 4, № 6.
68				ПРИЕМ ДЕЛЕНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 80 : 20 (с. 5)			с. 5, № 7.
69				УМНОЖЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО (с. 6)			с. 6, № 3.
70				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ (с. 7)			с. 7, № 8.
71				ПРИЕМЫ УМНОЖЕНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 23 · 4, 4 · 23 (с. 8)			с. 8, № 6.
72				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО (с. 9-11)			с.10, №2.
73				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РАЗЛИЧНЫМИ СПОСОБАМИ ДЕЛЕНИЯ СУММЫ НА ЧИСЛО (с. 13)			с.13, №5.
74				ДЕЛЕНИЕ СУММЫ НА ЧИСЛО. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ (с. 14)		с.14, №6.
75				ПРИЕМ ДЕЛЕНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 78 : 2; 69 : 3 (с. 15)			c.15, №5.
76				СВЯЗЬ МЕЖДУ КОМПОНЕНТАМИ И РЕЗУЛЬТАТОМ ДЕЙСТВИЯ ДЕЛЕНИЯ (с. 16)			с.16,№ 5.
77				ПРОВЕРКА ДЕЛЕНИЯ УМНОЖЕНИЕМ (с. 17)			с.17,№ 7.
78				ПРИЕМ ДЕЛЕНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 87 : 29; 66 : 22 (с. 18)			с.18, №3.
79				ПРОВЕРКА УМНОЖЕНИЯ ДЕЛЕНИЕМ (с. 19)			с.19,№ 7.
80				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО (с. 20-21)
81				КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
82				РАБОТА НАД ОШИБКАМИ. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С КОНКРЕТНЫМ СМЫСЛОМ ДЕЛЕНИЯ С ОСТАТКОМ (с. 26)			с.26,№ 5.
83				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ТЕМ, ЧТО ОСТАТОК ПРИ ДЕЛЕНИИ ВСЕГДА МЕНЬШЕ ДЕЛИТЕЛЯ (с. 27)			с.27,№ 4.
84				ПРИЕМ ДЕЛЕНИЯ С ОСТАТКОМ (с. 28)			с.28, № 7
85				ПРИЕМ ПОДБОРА ПРИ ДЕЛЕНИИ С ОСТАТКОМ (с. 29)			с.29,№ 6
86				РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ (с. 30)			с.30, № ?
87				РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ (с. 31)			с.31,№ 6, 7
88				ПРОВЕРКА ДЕЛЕНИЯ С ОСТАТКОМ (с. 32)			с.32,№ 5.
89				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО (с. 33-35)
90				Проверочная работа (с. 38-39)
91				РАБОТА НАД ОШИБКАМИ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО (с. 33-35)
				Тема. 4. Числа от 1 до 100. Нумерация. ( 12  ч)
92				ПОНЯТИЕ О СОТНЕ КАК НОВОЙ СЧЕТНОЙ ЕДИНИЦЕ (с. 42)			с. 42, № 5.
93				ОБРАЗОВАНИЕ И УСТНОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ЧИСЕЛ, СОСТОЯЩИХ ИЗ СОТЕН, ДЕСЯТКОВ, ЕДИНИЦ (с. 43)			с.43, № 7
94				ЗАПИСЬ И ЧТЕНИЕ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 1000 (с. 44)			с. 44, № 5, № 6.
95				ПОРЯДОК СЛЕДОВАНИЯ ЧИСЕЛ ПРИ СЧЕТЕ (В ПРЕДЕЛАХ 1000) (с. 46)		с.46,№ 9.
96				УВЕЛИЧЕНИЕ И УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЕЛ В 10 И 100 РАЗ (с. 47)			с.47,№ 7.
97				ПОНЯТИЕ ТРЕХЗНАЧНОГО ЧИСЛА (с. 48)			с.48,№ 6.
98				ПРИЕМЫ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ, ОСНОВАННЫЕ НА ЗНАНИИ ДЕСЯТИЧНОГО СОСТАВА ЧИСЕЛ (с. 49)			с.49,№ 7.
99				СРАВНЕНИЕ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО (с. 50)			с.50,№ 5.
100				ЗАМЕНА СОТЕН (ДЕСЯТКОВ) ЕДИНИЦАМИ И ЕДИНИЦ – ДЕСЯТКАМИ (СОТНЯМИ) (с. 51)			с.51, № 7
101				РАБОТА НАД ОШИБКАМИ.  ЗНАКОМСТВО С РИМСКОЙ НУМЕРАЦИЕЙ (с. 52-53)			(с. 52-53)
102				Единицы массы. Грамм. (с.54)			(с.54)
103				Проверочная работа (с. 62-63)		(с. 62-63)
				Тема. 5. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (  10 ч)
104				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМАМИ УСТНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 300 ± 200, 70 + 60,  120 – 50 (с. 66)			с. 66,№6.
105				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМАМИ УСТНОГО СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА: 450 ± 30, 450 ± 300 (с. 52)			с.67,№ 6.
106				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМАМИ УСТНОГО СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 470 + 80, 560 – 90 (с. 68)		с.68, № ?
107				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМАМИ УСТНОГО СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА: 260 + 310, 670 – 140 (с. 69)	с.69,№ 6.
108				ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ (с. 70)	с.70, №5.
109				АЛГОРИТМ СЛОЖЕНИЯ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ (с. 71)	с.71,№5
110				АЛГОРИТМ ВЫЧИТАНИЯ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ (с. 72)		с.72,№7
111				ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ: РАЗНОСТОРОННИЕ, РАВНОБЕДРЕННЫЕ, РАВНОСТОРОННИЕ (с. 73)			с.73, № 3
112				КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
113				РАБОТА НАД ОШИБКАМИ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО (с. 74)			с. 74,№5
				Тема. 4.Числа от 1 до 100. Умножение и деление(16ч)
114				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМАМИ УСТНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА 180 · 4, 900 : 3 (с. 82)			с.82, № 5
115				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМАМИ УСТНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ ДЛЯ СЛУЧАЕВ ВИДА: 240 · 3, 203 · 4 (с. 83)			с.83, № 4
116				ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРИЕМОМ УСТНОГО ВЫЧИСЛЕНИЯ ВИДА: 90 :30, 800 : 200 (с. 84)		с. 84,№8
117				ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ: остроугольные, прямоугольные, тупоугольные. (с. 85)			с. 85,№4
118				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО (с. 86)
119				ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЕМЫ УМНОЖЕНИЯ (с.88)			с.88,№?
120				АЛГОРИТМ УМНОЖЕНИЯ ТРЕХЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ (с.89)			с.89,№?
121				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО (с.90)			с.90,№?
122				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО (с.91)			с.91,№6
123				ПИСЬМЕННЫЕ ПРИЕМЫ ДЕЛЕНИЯ ДЛЯ СЛУЧАЯ, КОГДА КАЖДЫЙ РАЗРЯД ДЕЛИМОГО ДЕЛИТСЯ НА ДЕЛИТЕЛЬ БЕЗ ОСТАТКА (с. 92)			с. 92,№ 5
124				АЛГОРИТМОМ ПИСЬМЕННОГО ДЕЛЕНИЯ ТРЕХЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ (с. 93-94)			с. 93-94, №5
125				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО, ПРОВЕРКА ДЕЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ УМНОЖЕНИЯ (с. 95)			с. 95, № 5
126				ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
127				ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО. РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ (с. 96)			с.96, № 6
128				ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
129				РАБОТА НАД ОШИБКАМИ. ЗНАКОМСТВО С КАЛЬКУЛЯТОРОМ. (с. 97-98)			с. 97-98, №
				Тема. 5 Повторение (6ч)
130				Нумерация. (с. 103)
131				Сложение и вычитание (с.103-104)
132				Умножение и деление. (с.105-106)
133				Правила о порядке выполнения действий. (с.107)
134				Решение задач (с.107-108)
135				Геометрические фигуры и величины. (с.109)