- 23.09.2015
- 643
- 0
Смотреть ещё
16 821
методическую разработку для начальных классов
Перейти в каталогВыбранный для просмотра документ Календарное изо 4 класс.docx
Календарно-тематическое планирование
|
1 триместр |
2 триместр |
3 триместр |
Всего |
Количество часов |
12 |
11 |
11 |
34 |
№ |
Раздел |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
|
План. |
Факт. |
||||
|
|
1 триместр |
12 |
|
|
1 |
Рисование по воображению |
Песня природы твоего родного края |
1 |
04.09.15 |
|
2 |
|
Эскиз крыльца деревянного терема и окна, из которого смотрела Царевна Несмеяна |
1 |
11.09.15 |
|
3 |
|
Уголок родной природы в технике цветной графики в стиле японских или китайских художников |
1 |
18.09.15 |
|
4 |
Природные формы |
Жостовский поднос |
1 |
25.09.15 |
|
5 |
|
Хохломская роспись
|
1 |
02.10.15 |
|
6 |
Рисование по представлению |
Природные мотивы в национальной одежде. Эскиз японского национального костюма. |
1 |
09.10.15 |
|
7 |
|
Чайная церемония в Китае |
1 |
16.10.15 |
|
8 |
|
Ритм, симметрия и соотношение величин в узоре полотенца в технике «вышивка крестом» |
1 |
23.10.15 |
|
9 |
|
Национальная посуда. Натюрморт.
|
1 |
30.10.15 |
|
10 |
|
Конструкция здания, природные условия и уклад жизни. Здание в пейзаже. |
1 |
13.11.15 |
|
11 |
Рисование по воображению |
Головной убор сказочного персонажа
|
1 |
20.11.15 |
|
12 |
Цвета и оттенки |
Гонки (парусные или велосипедные)
|
1 |
27.11.15 |
|
|
|
2 триместр |
11 |
|
|
1 |
|
Горы в лучах заходящего солнца. Жанровая композиция. |
1 |
04.12.15 |
|
2 |
|
Интерьер народного жилища
|
1 |
11.12.15 |
|
3 |
|
Украшение класса к Новому году |
1 |
18.12.15 |
|
4 |
Рисование по представлению |
Изображение человека средствами разных видов изобразительного искусства.
|
1 |
25.12.15 |
|
5 |
Жанровая композиция |
Народная одежда. «Детские народные игры» |
1 |
15.01.16 |
|
6 |
|
Сюжетная композиция, передающая движение. |
1 |
22.01.16 |
|
7 |
Художники-анималисты |
Изображение животного в естественной среде обитания. |
1 |
29.01.16 |
|
8 |
|
«Рябиновая гроздь на подоконнике» |
1 |
05.02.16 |
|
9 |
Трёхмерность пространства |
Тематическая композиция «Старая лошадь», «Торговые Ряды», «Старые улицы» |
1 |
12.02.16 |
|
10 |
|
Композиция в портретном жанре. Любимый литературный герой. |
1 |
19.02.16 |
|
11 |
|
Бытовой жанр. Композиция «Дети на реке», «Пылесосим пол», «Играем с собакой», «Мои домашние друзья» и др. |
1 |
26.02.16 |
|
|
|
3 триместр |
11 |
|
|
1 |
|
«Овощи и фрукты на кухонном столе». |
1 |
04.03.16 |
|
2 |
Стилизация |
«Из жизни деревни», «Летние воспоминания» в стиле каргопольской игрушки |
1 |
11.03.16 |
|
3 |
|
Коллективная творческая работа «Базарный день» |
1 |
18.03.16 |
|
4 |
|
Мировое древо. Лист Мирового древа. |
1 |
01.04.16 |
|
5 |
|
Фантастический дом. |
1 |
08.04.16 |
|
6 |
Художники-иллюстраторы |
Иллюстрация к волшебной сказке. |
1 |
15.04.16 |
|
7 |
|
Сто лет тому вперёд. Иллюстрация к фантастическому произведению. |
1 |
22.04.16 |
|
8 |
|
Диковинки. Дымковская игрушка. |
1 |
29.04.16 |
|
9 |
|
Преданья старины глубокой. Иллюстрация к былине. |
1 |
06.05.16 |
|
10 |
|
Подготовка «художественного события» на темы сказок или на такие, как «Жизнь на Земле через 1000 лет», «Космическая музыка». |
1 |
13.05.16 |
|
11 |
|
Коллективная творческая работа «Жизнь на земле через 1000 лет» |
1 |
20.05.16 |
|
В нашем каталоге доступно 68 704 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Календарное литература 4 класс.docx
Календарно-тематическое планирование
|
1 триместр |
2 триместр |
3 триместр |
Всего |
Количество часов |
36 |
33 |
33 |
102 |
Проверочные работы |
3 |
- |
- |
3 |
Контрольные работы |
1 |
1 |
1 |
3 |
Внеклассное чтение |
15 |
10 |
15 |
40 |
№ |
Программный раздел |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
|
план |
факт |
||||
|
|
1 триместр |
36 |
|
|
1 |
Произведения фольклора. Сказки, легенды, былины, героические песни |
Малые формы фольклора: загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, дразнилки. Русская народная сказка «Иван – царевич и Серый волк |
1 |
01.09.15 |
|
2 |
|
Вн.чт.Русская народная сказка "Марья Моревна» |
1 |
03.09.15 |
|
3 |
|
Былина « ВолхВсеславович» |
1 |
07.09.15 |
|
4 |
|
Вн. чт. Былины «Вольга Святославович" |
1 |
08.09.15 |
|
5 |
|
Народные легенды. «Легенда о граде Китеже» |
1 |
10.09.15 |
|
6 |
|
«Легенда о покорении Сибири Ермаком» |
1 |
14.09.15 |
|
7 |
|
Народные песни. Героическая песня «Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский во главе ополчения». |
1 |
15.09.15 |
|
8 |
|
Вн.чт.Песня – слава «Русская земля». Героическая песня «Суворов приказывает армии переплыть море». |
1 |
17.09.15 |
|
9 |
|
Вн. чт.Шотландская легенда. «Рыцарь – эльф», библейские предания «Суд Соломона, «Блудный сын» |
1 |
21.09.15 |
|
10 |
|
Проверочная работа по теме «Произведения фольклора». |
1 |
22.09.15 |
|
11 |
Басни. Русские баснописцы |
И.Крылов «Стрекоза и муравей» И.Хемницер «Стрекоза», Л.Толстой «Стрекоза и муравьи». |
1
|
24.09.15 |
|
12 |
|
И.Хемницер «Друзья». |
1 |
28.09.15 |
|
13 |
|
Вн. чт.И.Крылов «Крестьянин в беде». |
1 |
29.09.15 |
|
14 |
|
А. Измайлов «Кукушка». |
1 |
01.10.15 |
|
15 |
|
Вн. чт. И.Крылов «Осёл и соловей», Измайлов «Лестница». |
1 |
05.10.15 |
|
16 |
|
И. Крылов «Мартышка и очки» И. Крылов. «Квартет» Вн. чт.С.В.Михалков «Слово о Крылове» |
1
|
06.10.15 |
|
17 |
|
И.Дмитриев «Муха». «Петух, кот и мышонок» |
1 |
08.10.15 |
|
18 |
|
Проверочная работа по теме «Басни. Русские баснописцы». |
1 |
12.10.15 |
|
19 |
Василий Андреевич Жуковский |
В.А.Жуковский «Песня», «Ночь», «Воспоминания». |
1 |
13.10.15 |
|
20 |
|
В.А.Жуковский. Сказка «Спящая царевна» |
1 |
15.10.15 |
|
21 |
|
Вн. чт.В.А.Жуковского. «Сказка о царе Берендее...» |
1 |
19.10.15 |
|
22 |
Александр Сергеевич Пушкин |
А.С.Пушкин «Евгений Онегин». «Осень» (отрывки). |
1 |
20.10.15 |
|
23 |
|
А.С.Пушкин «Зимняя дорога».Из воспоминаний В.И.Даля. |
1 |
22.1015 |
|
24 |
|
Вн. чт. А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке». |
1 |
26.10.15 |
|
25 |
|
Вн. чт.А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге» |
1 |
27.10.15 |
|
26 |
Михаил Юрьевич Лермонтов |
М.Ю.Лермонтов «Москва, Москва…», «Парус». |
1 |
29.10.15 |
|
27 |
|
М.Ю.Лермонтов «Горные вершины»,«Утёс». |
1 |
09.11.15 |
|
28 |
|
Вн. чт. М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб» (восточная сказка) |
1 |
10.11.15 |
|
29 |
|
Вн. чт.М.Ю.Лермонтов«Казачья колыбельная песня». |
1 |
12.11.15 |
|
30 |
Петр Павлович Ершов |
П.П.Ершов «Конёк-Горбунок» |
1 |
16.11.15 |
|
31 |
|
Проверочная работа «Русские поэты» |
1 |
17.11.15 |
|
32 |
Всеволод Михайлович Гаршин |
В.М.Гаршин «Лягушка-путешественница» |
1 |
19.11.15 |
|
33 |
|
Вн. чт. В.М.Гаршин «Сказка о жабе и розе». |
1 |
23.11.15 |
|
34 |
|
Комплексная контрольная работа. |
1 |
24.11.15 |
|
35 |
Николай Георгиевич Гарин-Михайловский |
Н.Г.Гарин-Михайловский «Старый колодец» |
1 |
26.11.15 |
|
36 |
|
Вн. чт.К.М.Станюкевич «Максимка» |
1 |
30.11.15 |
|
|
|
2 триместр |
33 |
|
|
1 |
|
Вн. чт. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Вертел» |
1 |
01.12.15 |
|
2 |
|
Обобщение по разделу. «Произведения русских писателей о детях». |
1 |
03.12.15 |
|
3-4 |
Произведения зарубежных писателей |
Марк Твен «Приключения Тома Сойера» |
2 |
07.12.15 08.12.15 |
|
5 |
|
Вн. чт. Марк Твен «Приключения Гекельберри Финна» |
1 |
10.12.15 |
|
6-7 |
|
Х.К.Андерсен"Дикие лебеди». |
2 |
14.12.15 15.12.15 |
|
8 |
|
Вн. чт. Х.К. Андерсен. «Самое невероятное» |
1 |
17.12.15 |
|
9 |
|
Х.К.Андерсен "Дети года". |
1 |
21.12.15 |
|
10 |
Мифы народов мира |
Древнегреческие мифы. «Арион», «Дедал и Икар» |
1 |
22.12.15 |
|
11 |
|
Славянский миф "Ярило-солнце". Древнеиндийские мифы "Творение". |
1 |
24.15.12 |
|
12 |
Книги Древней Руси |
Отрывки из "Повести временных лет", "О князе Владимире". "Деятельность Ярослава. Похвала книгам" |
1 |
11.01.16 |
|
13 |
|
Вн. чт."Повести о Никите Кожемяке", "О Кирилле и Мефодии", "Наставления Ярослава Мудрого славянам" |
1 |
12.01.16 |
|
14 |
Произведения Л.Н. Толстого |
Вн.чт. «Воспоминания Л.Н. Толстого». |
1 |
14.01.16 |
|
15 |
|
Л.Н. Толстой«Акула». |
1 |
18.01.16 |
|
16 |
|
Л.Н. Толстой.«Два брата». Л.Н. Толстой. «Мужик и Водяной». |
1
|
19.01.16 |
|
17 |
|
Л.Н. Толстой. «Черепаха». Л.Н. Толстой.«Русак». |
1
|
21.01.16 |
|
18 |
|
Былина Л.Н. Толстого «Святогор-богатырь». Былина Л.Н. Толстого «Святогор-богатырь». |
1
|
25.01.16 |
|
19 |
|
Библиотечный урок. «Книги Л.Н. Толстого для детей». |
1 |
26.01.16 |
|
20 |
|
Обобщение по разделу |
1 |
28.01.16 |
|
21 |
Стихи А.А. Блока |
А. Блок«Россия». А. Блок«Рождество». |
1 1 |
01.02.16 |
|
22 |
|
Вн. чт. А. Блок«На поле Куликовом». |
1 |
02.02.16 |
|
23 |
Стихи К.Д. Бальмонта |
К. Бальмонт «Россия». К. Бальмонт «К зиме». |
1 1 |
04.02.16 |
|
24 |
|
К. Бальмонт «Снежинка». К. Бальмонт «Камыши». |
1
|
08.02.16 |
|
25 |
|
К. Бальмонт «У чудищ». К. Бальмонт «Как я пишу стихи». |
1
|
09.02.16 |
|
26 |
|
Вн. чт. К. Бальмонт«Русский язык», «Золотая рыбка». |
1 |
11.02.16 |
|
27 |
Произведения А.И. Куприна |
А. Куприн «Скворцы». |
1 |
15.02.16 |
|
28 |
|
Вн. чт. А. Куприн«Четверо нищих». Вн. чт.А. Куприн «Воспоминания об А.П. Чехове». |
1
|
16.02.16 |
|
29 |
|
Вн. чт.Э. Сетон-Томпсон. «Виннипегский волк».Песков «В гостях у Сетон-Томпсона». |
1 |
18.02.16 |
|
30 |
|
Обобщение по разделу |
1 |
25.02.16 |
|
31 |
Стихи И.А. Бунина |
И. Бунин. «Гаснет вечер, даль синеет...», «Детство». И. Бунин «Листопад» (отрывок). |
1
|
27.02.16 |
|
32 |
|
Комплексная разноуровневая контрольная работа. |
1 |
29.02.16 |
|
33 |
|
Обобщение.«Стихи русских поэтов». |
1 |
|
|
|
|
3 триместр |
33 |
|
|
1 |
Произведения С.Я. Маршака |
С. Маршак«Словарь». |
1 |
01.03.16 |
|
2 |
|
Вн.чт. С. Маршак. «Загадки», «Зелёная застава». |
1 |
03.03.16 |
|
3 |
|
«Двенадцать месяцев» (избранные картины). |
1 |
05.03.16 |
|
4 |
|
Вн. чт.С. Маршак«Сказка про козла». |
1 |
10.03.16 |
|
5 |
|
Р. Бернс «В горах моё сердце...» (перевод С. Маршака). |
1 |
14.03.16 |
|
6
|
|
Вн. чт.С. Маршак. «Ледяной остров» (повесть в стихах). Библиотечный урок «Маршак — сказочник, поэт, драматург, переводчик |
1
|
15.03.16 |
|
7 |
Стихи Н.А. Заболоцкого |
Н. Заболоцкий «Детство». Н. Заболоцкий «Лебедь в зоопарке». |
1
|
17.03.16 |
|
8 |
|
Библиотечный урок.«Стихи русских поэтов». |
1 |
31.03.16 |
|
9 |
Произведения о детях войны |
Вн. чт. В.П. Катаев. «Сын полка» (отдельные главы). |
1 |
04.04.16 |
|
10 |
|
Вн. чт. К. Симонов «Сын артиллериста» |
1 |
05.04.16 |
|
11 |
Стихи Н.М. Рубцова |
Н. Рубцов «Берёзы». |
1 |
07.04.16 |
|
12 |
|
Н. Рубцов «Тихая моя родина».«Ласточка». |
1 |
11.04.16 |
|
13 |
|
Вн. чт. А. Платонов. Сказка-быль «Любовь к Родине, или Путешествие воробья», «Неизвестный цветок». |
1 |
12.04.16 |
|
14 |
|
Обобщение по разделу |
1 |
14.04.16 |
|
15 |
Произведения С.В. Михалкова |
С. Михалков «Школа», |
1 |
18.04.16 |
|
16
|
|
С. Михалков «Хижина дяди Тома». С. Михалков. Зеркало. Басня |
1
|
19.04.16 |
|
17 |
|
Вн. чт.С. Михалков «Любитель книг», «Чужая беда». |
1 |
21.04.16 |
|
18 |
|
Вн. чт.Сказка «Как старик корову продавал». |
1 |
25.04.16 |
|
19 |
Юмористические произведения |
Н. Носов«Федина задача». |
1 |
26.04.16 |
|
20 |
|
И. Гамазкова. «Страдания». |
1 |
28.04.16 |
|
21 |
|
Вн. чт. В. Драгунский «Тайное становится явным». |
1 |
03.05.16 |
|
22 |
|
Вн. чт. М. Горький «Пепе». |
1 |
05.05.16 |
|
23 |
Очерки |
И. Соколов-Микитов «Родина». |
1 |
10.05.16 |
|
24 |
|
Вн. чт. М. Шолохов. «Любимая мать-отчизна». |
1 |
12.05.16 |
|
25 |
|
А. Куприн «Сказки Пушкина». |
1 |
|
|
26 |
|
Н. Шер «Картины-сказки». |
1 |
|
|
27
|
|
Вн. чт. М. Горький «О сказках». Библиотечный урок«Писатели о писателях» Обобщение по разделу |
1
|
|
|
28 |
Путешествия. Приключения. Фантастика |
Н. Вагнер «Фея Фантаста». |
1 |
|
|
29 |
|
Н. Вагнер «Берёза». |
1 |
16.05.16 |
|
30 |
|
Вн. чт. Н. Вагнер «Сказка», «Руф иРуфина». |
1 |
17.05.16 |
|
31 |
|
Итоговая контрольная работа. |
1 |
19.05.16 |
|
32 |
|
Дж. Свифт «Гулливер в стране лилипутов» (отдельные главы). |
1 |
23.05.16 |
|
33 |
|
Н.П. Найдёнова. Мой друг |
1 |
24.05.16 |
|
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Календарное математика 4 класс.docx
Календарно - тематическое планирование
|
1 триместр
|
2триместр |
3 триместр |
Всего |
Общее количество часов |
48 |
44 |
44 |
136 |
Контрольные работы |
3 |
2 |
4 |
9 |
Проверочные работы |
2 |
1 |
5 |
8 |
№ |
Наименование раздела |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
|
план |
факт |
||||
|
|
1 триместр |
48 |
|
|
1 |
Десятичная система счисления |
Счёт сотнями. Многозначное число. Классы и разряды многозначного числа. |
1 |
01.09.15 |
|
2 |
|
Названия и последовательность многозначных чисел в пределах класса миллиардов. Десятичная система записи чисел |
1 |
02.09.15
|
|
3 |
|
Римская система записи чисел. Примеры записи римскими цифрами дат и других чисел, записанных арабскими цифрами. |
1 |
03.09.15 |
|
4 |
Чтение и запись многозначных чисел |
Классы и разряды многозначного числа в пределах миллиарда. |
1 |
04.09.15 |
|
5 |
|
Способ чтения многозначного числа. Представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых |
1 |
08.09.15 |
|
6 |
|
Запись многозначных чисел цифрами |
1 |
09.09.15 |
|
7 |
Сравнение многозначныхчисел |
Сравнение многозначных чисел, запись результатов сравнения. |
1 |
10.09.15 |
|
8 |
|
Сравнение многозначных чисел. Решение примеров. |
1 |
11.09.15 |
|
9 |
|
Входная контрольная работа |
1 |
15.09.15 |
|
10 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе |
1 |
16.09.15 |
|
11 |
Сложение многозначных чисел
|
Сложение многозначных чисел. Устные и письменные приемы сложения многозначных чисел. Устные алгоритмы сложения. |
1 |
17.09.15 |
|
12 |
|
Сложение многозначных чисел в пределах миллиарда. Письменные алгоритмы сложения |
1 |
18.09.15 |
|
13 |
|
Проверка правильности выполнения сложения. Проверка сложения перестановкой слагаемых. |
1 |
22.09.15 |
|
14 |
Вычитание многозначных чисел
|
Вычитание многозначных чисел. Устные и письменные приемы вычитания многозначных чисел. Устные алгоритмы вычитания. |
1 |
23.09.15 |
|
15 |
|
Вычитание многозначных чисел в пределах миллиарда. Письменные алгоритмы вычитания. |
1 |
24.09.15 |
|
16 |
|
Проверка правильности выполнения вычитания. Закрепление изученного материала. |
1 |
25.09.15 |
|
17 |
|
Контрольная работа по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел |
1 |
29.09.15 |
|
18 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. |
1 |
30.09.15 |
|
19-20 |
Построение многоугольников |
Построение многоугольников. |
2 |
01.10.15 02.10.15 |
|
21 |
Скорость
|
Скорость равномерного прямолинейного движения. |
1 |
06.10.15 |
|
22 |
|
Единицы скорости: километр в час, метр в минуту, метр в секунду и др. Обозначения: км/ч, м/мин, м/с. |
1 |
07.10.15 |
|
23 |
|
Скорость. Закрепление. |
1 |
08.10.15 |
|
24 |
Задачи на движение
|
Задачи на движение. Вычисление скорости по формуле v = S: t |
1 |
09.10.15 |
|
25 |
|
Задачи на движение. Вычисление расстояния по формуле S = v · t |
1 |
13.10.15 |
|
26 |
|
Задачи на движение. Вычисление времени по формуле t = S : v |
1 |
14.10.15 |
|
27 |
|
Задачи на движение: вычисление скорости, пути, времени при равномерном прямолинейном движении тела. |
1 |
15.10.15 |
|
28 |
|
Проверочная работа по теме «Задачи на движение». |
1 |
16.10.15 |
|
29 |
Координатный угол
|
Координатный угол: оси координат, координаты точки. . |
1 |
20.10.15 |
|
30-31 |
|
Построение точки с указанными координатами. |
2 |
21.10.15 22.10.15 |
|
32 |
|
Проверочная работа по теме «Координатный угол». |
1 |
23.10.15 |
|
33 |
Графики. Диаграммы |
Графики. Диаграммы |
1 |
27.10.15 |
|
34 |
|
Построение простейших графиков, столбчатых диаграмм. |
1 |
28.10.15 |
|
35-36 |
Переместительное свойство сложения и умножения |
Переместительное свойство сложения и умножения |
2 |
29.10.15 30.10.15 |
|
37-38 |
Сочетательные свойства сложения и умножения |
Сочетательные свойства сложения и умножения |
2 |
10.11.15 11.11.15 |
|
39-40 |
Многогранник
|
Геометрические пространственные формы в окружающем мире. Многогранник и его элементы: вершины, рёбра, грани. |
2 |
12.11.15 13.11.15 |
|
41-42 |
|
Изображение многогранников на чертежах, обозначение их буквами |
2 |
17.11.15 18.11.15 |
|
43 |
Распределительные свойства умножения |
Распределительные свойства умножения. |
1 |
19.11.15 |
|
44-45 |
|
Вычисления с использованием распределительных свойств умножения. |
2 |
20.11.15 24.11.15 |
|
46 |
|
Контрольная работа за 1 триместр |
1 |
25.11.15 |
|
47 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. |
1 |
26.11.15 |
|
48 |
Умножение на 1000, 10000, … |
Умножение на 1000, 10000, …
|
1 |
27.11.15 |
|
|
|
2 триместр
|
44 |
|
|
1 |
|
Умножение на 1000, 10000, 100000. Закрепление. |
1 |
01.12.15 |
|
1 |
Прямоугольный параллелепипед. Куб |
Прямоугольный параллелепипед. Куб как прямоугольный параллелепипед. |
1 |
02.12.15 |
|
3 |
|
Число вершин, рёбер и граней прямоугольного параллелепипеда. |
1 |
03.12.15 |
|
4 |
Тонна. Центнер
|
Единицы массы: тонна и центнер. Обозначения: т, ц. |
1 |
04.12.15 |
|
5-6 |
|
Соотношения между единицами массы: 1 т = 10 ц, 1 т = 1000 кг, 1 ц = 100 кг. |
2 |
08.12.15 09.12.15 |
|
7 |
Задачи на движение в противоположных направлениях |
Задачи на разные виды движения двух тел: в противоположных направлениях. Понятие о скорости сближения (удаления). |
1 |
10.12.15 |
|
8 |
|
Задачи на движение в противоположных направлениях (из одного или из двух пунктов) и их решение |
1 |
11.12.15 |
|
9 |
|
Задачи на движение в противоположных направлениях. Закрепление. |
1 |
15.12.15 |
|
10 |
Пирамида |
Пирамида. Разные виды пирамид |
1 |
16.12.15 |
|
11 |
|
Основание, вершина, грани и рёбра пирамиды. |
1 |
17.12.15 |
|
12 |
Задачи на движение в противоположных направлениях (встречное движение) |
Задачи на разные виды движения двух тел: в противоположных направлениях, встречное движение |
1 |
18.12.15 |
|
13-14 |
|
Задачи на разные виды движения двух тел: в противоположных направлениях и встречное движение, из одного или из двух пунктов – и их решение. |
2 |
22.12.15 23.12.15 |
|
15 |
|
Проверочная работа по теме «Задачи на движение в противоположных направлениях». |
1 |
24.12.15 |
|
16 |
Умножение многозначного числа на однозначное
|
Умножение многозначного числа на однозначное. Несложные устные вычисления с многозначными числами. |
1 |
25.12.15 |
|
17 |
|
Письменные алгоритмы умножения многозначных чисел на однозначное. |
1 |
12.01.16 |
|
18 |
|
Способы проверки правильности результатов вычислений |
1 |
13.01.156 |
|
19-20 |
|
Умножение многозначного числа на однозначное |
2 |
14.01.16 15.01.16 |
|
21 |
Умножение многозначного числа на двузначное |
Умножение многозначного числа на двузначное. |
1 |
19.01.16 |
|
22-23 |
|
Письменные алгоритмы умножения многозначных чисел на двузначное. |
2 |
20.01.16 21.01.16 |
|
24 |
|
Способы проверки правильности результатов вычислений |
1 |
22.01.16 |
|
25 |
|
Умножение многозначного числа на двузначное |
1 |
26.01.16 |
|
26 |
Умножение многозначного числа на трехзначное |
Умножение многозначного числа на трехзначное |
1 |
27.01.16 |
|
27-28 |
|
Письменные алгоритмы умножения многозначных чисел на трехзначное. |
2 |
28.01.16 29.01.16 |
|
29 |
|
Способы проверки правильности результатов вычислений |
1 |
02.02.16 |
|
30 |
|
Умножение многозначного числа на трехзначное. |
1 |
03.02.16 |
|
31 |
|
Контрольная работа «Письменные приемы умножения чисел». |
1 |
04.02.16 |
|
32 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе |
1 |
05.02.16 |
|
33 |
Конус
|
Конус. Вершина, основание и боковая поверхность конуса |
1 |
09.02.16 |
|
34 |
|
Сопоставление фигур и развёрток: выбор фигуры, имеющей соответствующую развёртку, проверка правильности выбора. |
1 |
10.02.16 |
|
35-37 |
Задачи на движение в одном направлении |
Задачи на разные виды движения двух тел в одном направлении. |
3 |
11.02.16 12.02.16 16.02.16 |
|
38 |
Истинные и ложные высказывания. Высказывания со словами «неверно, что…» |
Истинные и ложные высказывания |
1 |
17.02.16 |
|
39 |
|
Высказывания со словами «неверно, что…» |
1 |
18.02.16 |
|
40 |
|
Истинные и ложные высказывания. Закрепление. |
1 |
19.02.16 |
|
41 |
Составные высказывания |
Составные высказывания. |
1 |
24.02.16 |
|
42 |
|
Составные высказывания, образованные из двух простых высказываний с помощью логических связок «и», «или» и их истинность. |
1 |
25.02.16 |
|
43 |
|
Составные высказывания, образованные из двух простых высказываний с помощью логических связок «если..., то...» и их истинность. |
1 |
26.02.16 |
|
44 |
|
Контрольная работа за 2 триместр. |
1 |
27.02.16 |
|
|
|
3 триместр |
44
|
|
|
1 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе |
1 |
01.03.16 |
|
2 |
Задачи на перебор вариантов |
Задачи на перебор вариантов. Наблюдение |
1 |
02.03.16 |
|
3 |
|
Решение логических задач перебором возможных вариантов. |
1 |
03.03.16 |
|
4 |
Деление суммы на число
|
Деление суммы на число. Запись свойств арифметических действий с использованием букв. |
1 |
04.04.16 |
|
5 |
|
Деление суммы на число. Решение задач |
1 |
05.03.16 |
|
6 |
Деление на 1000, 10000, … |
Деление на 1000, 10000,… |
1 |
09.03.16 |
|
7 |
|
Деление на 1000, 10000, … Отработка приема вычисления |
1 |
10.03.16 |
|
8 |
|
Деление на 1000, 10000, … Решение задач. |
1 |
11.03.16 |
|
9 |
|
Контрольная работапо теме «Деление многозначного числа на однозначное. Деление на 10, 100, 1000…» |
1 |
15.03.16 |
|
10 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. |
1 |
16.03.16 |
|
11 |
|
Масштабы географических карт. Решение задач |
1 |
17.03.16 |
|
12 |
|
Обобщение: запись свойств арифметических действий с использованием букв. |
1 |
18.03.16 |
|
13 |
Цилиндр
|
Цилиндр. |
1 |
30.03.16 |
|
14 |
|
Сопоставление фигур и развёрток: выбор фигуры, имеющей соответствующую развёртку, проверка правильности выбора. |
1 |
31.03.16 |
|
15 |
Деление на однозначное число
|
Деление на однозначное число. Несложные устные вычисления с многозначными числами. |
1 |
01.04.16 |
|
16 |
|
Письменные алгоритмы деления многозначных чисел на однозначное число. |
1 |
05.04.16 |
|
17 |
Деление на двузначное число
|
Деление на двузначное число. Письменные алгоритмы деления многозначных чисел на двузначное число. |
1 |
06.04.16 |
|
18 |
|
Способы проверки правильности результатов вычислений |
1 |
07.04.16
|
|
19 |
|
Проверочная работа по теме «Деление на двузначное число». |
1 |
08.04.16 |
|
20 |
Деление на трехзначное число
|
Деление на трехзначное число. Письменные алгоритмы деления многозначных чисел на трехзначное число |
1 |
12.04.16 |
|
21 |
|
Способы проверки правильности результатов вычислений |
1 |
13.04.16 |
|
22 |
|
Проверочная работа по теме «Деление на трехзначное число». |
1 |
14.04.16 |
|
23 |
|
Контрольная работапо теме «Деление многозначного числа» |
1 |
15.04.16
|
|
24 |
|
Работа над ошибками |
1 |
19.04.16 |
|
25 |
Деление отрезка на 2, 4, 8 равных частей с помощью циркуля и линейки |
Деление отрезка на 2, 4, 8 равных частей с помощью циркуля и линейки. |
|
20.04.16 |
|
26 |
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: х + 5 = 7, х · 5 = 5, х – 5 = 7, х : 5 = 15 |
Равенство, содержащее букву. Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: х + 5 = 7, х · 5 = 5, х – 5 = 7, х : 5 = 15 |
1 |
21.04.16 |
|
27 |
|
Вычисления с многозначными числами, содержащимися в аналогичных равенствах |
1 |
22.04.16 |
|
28 |
|
Составление буквенных равенств |
1 |
26.04.16 |
|
29 |
|
Примеры арифметических задач, содержащих в условии буквенные данные. |
1 |
27.04.16
|
|
30 |
Угол и его обозначение
|
Угол и его обозначение. Сравнение углов наложением
|
1 |
28.04.16 |
|
31 |
Виды углов |
Виды углов |
1 |
29.04.16 |
|
32 |
|
Проверочная работа «Угол и его обозначение». |
1 |
03.05.16 |
|
33 |
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 + х = 16, 8 · х = 16, 8 – х = 2, 8 : х = 2 |
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 + х = 16, 8 · х = 16, 8 – х = 2, 8 : х = 2 |
1 |
04.05.16 |
|
34 |
|
Проверочная работа «Применение правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий». |
1 |
05.05.16 |
|
35 |
|
Примеры арифметических задач, содержащих в условии буквенные данные |
1 |
06.05.16 |
|
36 |
|
Контрольная работа «Письменные приемы вычислений». |
1 |
10.05.16 |
|
37 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. |
1 |
11.05.16 |
|
38 |
Виды треугольников
|
Виды треугольников в зависимости от видов их углов |
1 |
12.05.16 |
|
39 |
|
Проверочная работа «Виды углов и треугольников». |
1 |
13.05.16 |
|
40 |
Точное и приближенное значение величины
|
Точное и приближенное значение величины. Запись приближённых значений величин с использованием знака ≈ |
1 |
17.05.16 |
|
41 |
|
Измерение длины, массы, времени, площади с указанной точностью. |
1 |
18.05.16 |
|
42 |
Построение отрезка, равного данному |
Построение отрезка, равного данному, с помощью циркуля и линейки |
1 |
19.05.16 |
|
43 |
|
Итоговая контрольная работа |
1 |
20.05.16 |
|
44 |
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. Повторение пройденного за год |
1 |
24.05.16 |
|
|
|
|
|
|
|
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Календарное окружающий 4 класс.docx
Календарно-тематическое планирование
|
1 триместр |
2 триместр |
3 триместр |
Всего |
Количество часов |
24 |
22 |
22 |
68 |
Проверочные работы |
2 |
1 |
1 |
4 |
№ |
Раздел программы |
Тема |
Кол-во часов |
Дата |
|
План. |
Факт. |
||||
|
|
1 триместр |
24 |
|
|
1 |
Человек – живое существо (организм) |
Общее строение организма человека. |
1 |
02.09.15 |
|
2 |
|
Нервная система. Головной и спинной мозг. |
1 |
03.09.15 |
|
3 |
|
Двигательная система организма человека. |
1 |
09.09.15 |
|
4-5 |
|
Пищеварительная система. |
2 |
10.09.15 16.09.15 |
|
6 |
|
Дыхательная система.Проверочная работа |
1 |
17.09.15 |
|
7 |
|
Кровеносная система. Кровь и ее значение. Сердце – главный орган кровеносной системы. |
1 |
23.09.15 |
|
8 |
|
Как организм удаляет ненужные ему жидкие вещества. |
1 |
24.09.15 |
|
9 |
|
Кожа. |
1 |
30.09.15 |
|
10 |
|
Как человек воспринимает окружающий мир |
1 |
01.10.15 |
|
11 |
|
Зрение. Гигиена зрения. |
1 |
07.10.15 |
|
12 |
|
Слух. Гигиена слуха. |
1 |
08.10.15 |
|
13 |
|
Обоняние, вкус, осязание, их роль в жизни человека |
1 |
14.10.15 |
|
14 |
|
Мир чувств. |
1 |
15.10.15 |
|
15 |
|
Внимание. |
1 |
21.10.15 |
|
16 |
|
Память.Проверь себя. |
1 |
22.10.15 |
|
17-18 |
Ты и твое здоровье |
Режим дня. |
2 |
28.10.15 29.10.15 |
|
19 |
|
Правила закаливания. |
1 |
11.11.15 |
|
20 |
|
Можно ли снять усталость? |
1 |
12.11.15 |
|
21-22 |
|
Поговорим о вредных привычках. Проверочная работа |
2 |
18.11.15 19.11.15 |
|
23-24 |
|
Когда дом становится опасным. |
2 |
25.11.15 26.11.15 |
|
|
|
2 триместр |
22 |
|
|
1-2 |
|
Улица полна неожиданностей. |
2 |
02.12.15 03.12.15 |
|
3-4 |
|
Если случится беда. |
2 |
09.12.15 10.12.15 |
|
5 |
Человек — часть природы |
Чем человек отличается от животных. |
1 |
16.12.15 |
|
6 |
|
От рождения до старости (развитие человека). |
1 |
17.12.15 |
|
7 |
Человек среди людей |
Поговорим о доброте. |
1 |
23.12.15 |
|
8 |
|
Что такое справедливость. |
1 |
24.12.15 |
|
9 |
|
О смелости. |
1 |
13.01.16 |
|
10-11 |
|
Умеешь ли ты общаться. |
2 |
14.01.16 20.01.16 |
|
12 |
Родная страна: от края до края |
Природные зоны России. Зона арктических пустынь и тундра. |
1 |
21.01.16 |
|
13 |
|
Природные зоны России. Тайга и зона смешанных лесов |
1 |
27.01.16 |
|
14 |
|
Природные зоны России. Степи и пустыни. |
1 |
28.01.15 |
|
15 |
|
Почвы России |
1 |
03.02.16 |
|
16-17 |
|
Рельеф России. |
2 |
04.02.16 10.02.16 |
|
18 |
|
Как возникали и строились города. |
1 |
11.02.16 |
|
19 |
|
Россия и ее соседи. Япония |
1 |
17.02.16 |
|
20 |
|
Россия и ее соседи. Китай |
1 |
18.02.16 |
|
21 |
|
Россия и ее соседи. Королевство Дания. Проверочная работа |
1 |
24.02.16 |
|
22 |
Человек – творец культурных ценностей |
Что такое культура. |
1 |
25.02.16 |
|
|
|
3 триместр |
22 |
|
|
1 |
|
Из истории письменности. |
1 |
02.03.16 |
|
2-3 |
|
О первых школах и книгах. |
2 |
03.03.16 09.03.16 |
|
4 |
|
Чему и как учились в России при Петре I. |
1 |
10.03.16 |
|
5-6 |
|
Русское искусство до XVIII века |
2 |
16.03.16 17.03.16 |
|
7-8 |
|
Искусство России XVIII века. Проверь себя |
2 |
30.03.16 31.03.16 |
|
9-10 |
|
«Золотой век» русской культуры (XIX век). |
2 |
06.04.16 07.04.16 |
|
11-12 |
|
Искусство России ХХ века. |
2 |
13.04.16 14.04.16 |
|
13 |
Человек – защитник своего Отечества |
Как Русь боролась с половцами. |
1 |
20.04.16 |
|
14 |
|
Битва на Чудском озере. Куликовская битва. |
1 |
21.04.16 |
|
15 |
|
Отечественная война 1812 года. |
1 |
27.04.16 |
|
16-17 |
|
Великая Отечественная война 1941– 1945 гг. |
2 |
28.04.16 04.05.16 |
|
18 |
Гражданин и государство |
Гражданин и государство |
1 |
05.05.16 |
|
19 |
|
Права и обязанности граждан. |
1 |
11.05.16 |
|
20-21 |
|
Символика России.Проверочная работа |
2 |
12.05.16 18.05.16 |
|
22 |
|
Экскурсия на реку «Сосьва» |
1 |
19.05.16 |
|
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Календарное русский язык 4 класс.docx
Календарно - тематическое планирование
|
1 триместр |
2триместр |
3 триместр |
Всего |
Общее количество часов |
60 |
54 |
56 |
170 |
Диктант |
4 |
3 |
3 |
10 |
Контрольная работа |
3 |
2 |
2 |
7 |
Списывание |
1 |
1 |
1 |
3 |
Изложение |
1 |
2 |
1 |
4 |
Сочинение |
1 |
- |
- |
1 |
№ |
Наименование раздела |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
|
план |
факт |
||||
|
|
1 триместр |
60 |
|
|
1 |
Развитие речи |
Повторение. Пишем письма |
1 |
01.09.15 |
|
2 |
Как устроен наш язык |
Повторяем фонетику и словообразование. |
1 |
02.09.15 |
|
3-4 |
Правописание |
Вспоминаем изученные орфограммы. |
2 |
03.,04.09.15 |
|
5 |
Развитие речи |
Повторение. Пишем письма |
1 |
07.09.15 |
|
6 |
Как устроен наш язык |
Повторяем признаки имени существительного |
1 |
08.09.15 |
|
7 |
Правописание |
Повторяем правописание окончаний имен существительных l-гo склонения |
1 |
09.09.15 |
|
8 |
|
Повторяем правописание окончаний имен существительных 2-го склонения |
1 |
10.09.15 |
|
9 |
|
Повторяем правописание окончаний имен существительных 3-го склонения. |
1 |
11.09.15 |
|
10 |
Развитие речи |
Пишем письма. |
1 |
14.09.15 |
|
11 |
Правописание |
Морфологический разбор имени существительного. |
1 |
15.09.15 |
|
12-13 |
Как устроен наш язык |
Входной контрольный диктант Работа над ошибками. |
2 |
16.,17.09.15 |
|
14 |
Правописание |
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных |
1 |
18.09.15 |
|
15 |
Развитие речи |
Текст |
1 |
21.09.15 |
|
16 |
Как устроен наш язык |
Повторяем признаки имени прилагательного |
1 |
22.09.15 |
|
17 |
Правописание |
Орфограммы в окончаниях имен прилагательных. |
1 |
23.09.15 |
|
18 |
|
Диктант по теме «Повторение изученных орфограмм во 2-3 классах». |
1 |
24.09.15 |
|
19 |
Как устроен наш язык |
Работа над ошибками. Морфологический разбор имени прилагательного. |
1 |
25.09.15 |
|
20 |
Развитие речи |
Текст |
1 |
28.09.15 |
|
21 |
Правописание |
Списывание с орфографическим заданием. |
1 |
29.09.15 |
|
22 |
|
Контрольная работа по теме «Фонетика, словообразование, морфология им. сущ. и прилагательного». |
1 |
30.09.15 |
|
23 |
|
Работа над ошибками. Буквы о-ё после шипящих и ц |
1 |
01.10.15 |
|
24 |
|
Повторяем орфограмму «Мягкий знак на конце слов после шипящих». |
1 |
02.10.15 |
|
25 |
Как устроен наш язык |
Повторяем местоимение. |
1 |
05.10.15 |
|
26 |
Правописание |
Орфограммы приставок. |
1 |
06.10.15 |
|
27 |
|
Разделительный твердый знак и разделительный мягкий знак. |
1 |
07.10.15 |
|
28 |
Развитие речи |
Изложение. Текст: Изложение Тани |
1 |
08.10.15 |
|
29 |
Как устроен наш язык |
Разбор по членам предложения. |
1 |
09.10.15 |
|
30-31 |
|
Синтаксический разбор предложения |
2 |
12.,13.10.15 |
|
32-33 |
Правописание |
Знаки препинания при однородных членах предложения |
2 |
14.,15.10.15 |
|
34 |
Как устроен наш язык |
Синтаксический разбор предложения |
1 |
16.10.15 |
|
35 |
|
Контрольная работапо теме «Морф.разбор им. сущ. и прил.; местоимение; синтаксический разбор предложения». |
1 |
19.10.15 |
|
36 |
Развитие речи |
Работа над ошибками. Текст |
1 |
20.10.15 |
|
37 |
Как устроен наш язык |
Глагол |
1 |
21.10.15 |
|
38 |
|
Глагол как часть речи. |
1 |
22.10.15 |
|
39 |
Правописание |
Правописание приставок в глаголах. |
1 |
23.10.15 |
|
40 |
|
Правописание не с глаголами. |
1 |
26.10.15 |
|
41 |
Развитие речи |
Текст |
1 |
27.10.15 |
|
42 |
Правописание |
Диктант по теме «Правописание букв о-ё, ь после шипящих, приставок, не с глаг., однор. чл. пред.». |
1 |
28.10.15 |
|
43 |
Как устроен наш язык |
Работа над ошибками. Вид глагола. |
1 |
29.10.15 |
|
44 |
|
Начальная форма глагола. |
1 |
30.10.15 |
|
45 |
|
Личные формы глагола |
1 |
09.11.15 |
|
46 |
|
Лицо и число глаголов |
1 |
10.11.15 |
|
47-48 |
Правописание |
Мягкий знак после шипящих в глаголах. |
2 |
11.,12.11.15 |
|
49 |
Развитие речи |
Сочинение. Текст: Белка |
1 |
13.11.15 |
|
50-51 |
Правописание |
Правописание -ться и -тся в глаголах |
2 |
16.,17.11.15 |
|
52 |
|
Контрольная работапо теме «Глагол как часть речи». |
1 |
18.11.15 |
|
53 |
Развитие речи |
Текст |
1 |
19.11.15 |
|
54-56 |
Как устроен наш язык |
Спряжение глаголов |
3 |
20.,23.,24., 11.15 |
|
57 |
Правописание |
Правописание глаголов. |
1 |
25.11.15 |
|
58 |
|
Диктант по теме «ь после шипящих в глаг., тся и ться в глаг.» Диктант за 1 триместр. |
1 |
26.11.15 |
|
59 |
Развитие речи |
Текст |
1 |
27.11.15 |
|
60 |
Правописание |
Правописание безударных окончаний глаголов |
1 |
30.11.15 |
|
|
|
2 триместр |
54 |
|
|
1 |
Развитие речи |
Текст |
1 |
01.12.15 |
|
2-4 |
|
Правописание безударных окончаний глаголов |
3 |
02.,03.,04., 12.15 |
|
5 |
|
Списывание с орфографическим заданием |
1 |
07.12.15 |
|
6-8 |
Правописание |
Правописание глаголов. |
3 |
08.,09,10., 12.15 |
|
9 |
|
Контрольная работа по теме «Предложение. Морфология сущ, прил., глагола» |
1 |
11.12.15 |
|
10 |
Как устроен наш язык |
Работа над ошибками. Настоящее время глагола |
1 |
14.12.15 |
|
11 |
Правописание |
Правописание суффиксов глаголов |
1 |
15.12.15 |
|
12-13 |
Как устроен наш язык |
Прошедшее время глагола. |
2 |
16.,17.12.15 |
|
14 |
|
Диктант по теме «Повторение изученных орфограмм в I полугодии 4 класса» |
1 |
18.12.15 |
|
15 |
Развитие речи |
Изложение. Текст: Штора |
1 |
21.12.15 |
|
16 |
Правописание |
Работа над ошибками. Правописание суффиксов глаголов |
1 |
22.12.15 |
|
17 |
Как устроен наш язык |
Будущее время глагола |
1 |
23.12.15 |
|
18 |
Правописание |
Контрольная работа по теме «Время глагола» |
1 |
24.12.15 |
|
19 |
Правописание |
Правописание суффиксов глаголов |
1 |
25.12.15 |
|
20 |
Как устроен наш язык |
Изменение глаголов по временам |
1 |
11.01.16 |
|
21 |
Развитие речи |
Изложение с элементами сочинения |
1 |
12.01.16 |
|
22 |
Как устроен наш язык |
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. Работа над ошибками |
1 |
13.01.16 |
|
23 |
|
Условное наклонение глагола. |
1 |
14.01.16 |
|
24-25 |
Правописание |
Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени |
2 |
15..18.01.16 |
|
26 |
Развитие речи |
Работа с текстом. Обучающее сочинение-повествование |
1 |
19.01.16 |
|
27-28 |
Как устроен наш язык |
Повелительное наклонение глагола |
2 |
20.,21.01.16 |
|
29 |
|
Словообразование глаголов |
1 |
22.01.16 |
|
30 |
Развитие речи |
Работа с текстом. Обучающее сочинение-повествование. |
1 |
25.01.16 |
|
31-32 |
Как устроен наш язык |
Глагол в предложении |
2 |
26.,27.01.16 |
|
33-34 |
Правописание |
Правописание глаголов. |
2 |
28.,29.01.16 |
|
35 |
Развитие речи |
Работа с текстом. Работа над правильностью и точностью письменной речи |
1 |
01.02.16 |
|
36 |
Правописание |
Диктант по теме «Прав-е суффиксов и окончаний глаголов». |
1 |
02.02.16 |
|
37 |
Как устроен наш язык |
Морфологический разбор глагола. |
1 |
03.02.16 |
|
38 |
|
Повторение по теме: Глагол |
1 |
04.02.16 |
|
39 |
Развитие речи |
Обучающее сжатое изложение |
1 |
05.02.16 |
|
40-42 |
Как устроен наш язык |
Наречие. |
3 |
08.,09.,10., 02.16 |
|
43 |
|
Как образуются наречия |
1 |
11.02.16 |
|
44-45 |
Правописание |
Правописание гласных на конце наречий |
2 |
12.,15.02.16 |
|
46 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение |
1 |
16.02.16 |
|
47 |
Как устроен наш язык |
Морфологический разбор наречий |
1 |
17.02.16 |
|
48 |
Правописание |
Мягкий знак на конце наречий после шипящих |
1 |
18.02.16 |
|
49-50 |
|
Мягкий знак на конце слов после шипящих |
2 |
19.,24.02.16 |
|
51 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение по заданному плану |
1 |
25.02.16 |
|
52 |
Правописание |
Диктант по теме: «Гласные на конце наречий, ь после шипящих». Диктант за 2 триместр |
1 |
26.02.16 |
|
53 |
|
Работа над ошибками |
1 |
27.02.16 |
|
54 |
Как устроен наш язык |
Имя числительное |
1 |
29.02.16 |
|
|
|
3 триместр |
56 |
|
|
1 |
|
Имя числительное |
1 |
01.03.16 |
|
2 |
Развитие речи |
Изложение. Текст: Пробуждение. |
1 |
02.03.16 |
|
3 |
Как устроен наш язык |
Изменение имен числительных. Работа над ошибками |
1 |
03.03.16 |
|
4 |
Правописание |
Слитное и раздельное написание числительных |
1 |
04.03.16 |
|
5 |
|
Правописание мягкого знака вчислительных |
1 |
05.03.16 |
|
6 |
|
Правописание числительных |
1 |
09.03.16 |
|
7 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение |
1 |
10.03.16 |
|
8 |
Правописание |
Повторяем правила правописания ь в словах |
1 |
11.03.16 |
Доп.урок №53 |
9 |
|
Диктант по теме «Орфограммы в корне, суффиксе, окончаниях» |
1 |
14.03.16 |
|
10 |
|
Работа над ошибками |
1 |
15.03.16 |
|
11-12 |
Как устроен наш язык |
Связь слов в предложении. Словосочетание |
2 |
16.,17.03.16 |
|
13 |
|
Слово. Словосочетание. Предложение |
1 |
18.03.16 |
Доп.урок. №54 |
14 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение-рассуждение. |
1 |
30.03.16 |
|
15 |
Правописание |
Правописание слов в словосочетаниях |
1 |
31.03.16 |
|
16 |
Как устроен наш язык |
Связь слов в словосочетании. Согласование |
1 |
01.04.16 |
|
17 |
Правописание |
Правописание слов в словосочетаниях |
1 |
04.04.16 |
|
18 |
Как устроен наш язык |
Связь слов в словосочетании. Управление |
1 |
05.04.16 |
|
19 |
Правописание |
Правописание слов в словосочетаниях |
1 |
06.04.16 |
|
20 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение |
1 |
07.04.16 |
|
21 |
Как устроен наш язык |
Связь слов в словосочетании. Примыкание |
1 |
08.04.16 |
|
22 |
Правописание |
Правописание слов в словосочетаниях |
1 |
11.04.16 |
|
23 |
Как устроен наш язык |
Словосочетание в предложении |
1 |
12.04.16 |
|
24 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение-рассуждение |
1 |
13.04.16 |
|
25 |
Правописание |
Диктант по теме «Правописание слов в словосочетаниях» |
1 |
14.04.16 |
|
26 |
Как устроен наш язык |
Сложное предложение |
1 |
15.04.16 |
|
27 |
|
Как связаны части сложносочиненного предложения |
1 |
18.04.16 |
|
28 |
Правописание |
Знаки препинания в сложном предложении |
1 |
19.04.16 |
|
29 |
|
Контрольная работа по теме«Слово,словосочетание, предложение» |
1 |
20.04.16 |
|
30 |
|
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. Работа над ошибками |
1 |
21.04.16 |
|
31 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение. Продолжение рассказа |
1 |
22.04.16 |
|
32 |
Как устроен наш язык |
Как связаны части сложноподчиненного предложения |
1 |
25.04.16 |
|
33 |
|
Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения. |
1 |
26.04.16 |
|
34-35 |
Правописание |
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. |
2 |
27.,28.04.16 |
|
36 |
Развитие речи |
Учимся писать сочинение |
1 |
29.04.16 |
|
37 |
Правописание |
Списывание с орфографическим заданием. |
1 |
03.05.16 |
|
38 |
Как устроен наш язык |
Сложное предложение |
1 |
04.05.16 |
|
39 |
Правописание |
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. |
1 |
05.05.16 |
|
40 |
Развитие речи |
Играем в игры, связанные с развитием речи |
1 |
06.05.16 |
Доп.урок №55 |
41 |
Правописание |
Контрольная работа по теме «Сложное предложение». |
1 |
10.05.16 |
|
42 |
|
Анализ конт. работы. Раб.над ошибками |
1 |
11.05.16 |
|
43-44 |
|
Повторение по теме «Правописание безударных гласных в корне слова» |
2 |
12.,13.05.16 |
Доп.урок № 56 |
45-46 |
|
Повторение «Правописание согласных в корне слова» |
2 |
16.,17.05.16 |
|
47-48 |
|
Повторение по теме «Правописание безударных окончаний сущ., прил. и глаголов» |
2 |
18.,19.05.16 |
|
49 |
|
Итоговый контрольный диктант за 4 класс |
1 |
20.05.16 |
|
50 |
|
Работа над ошибками |
1 |
23.05.16 |
|
51-52 |
|
Повторение по теме «Фонетический разбор слов». |
2 |
24.,25.05.16 |
|
53-54 |
|
Повторение по теме «Правописание приставок, предлогов, суффиксов». |
2 |
|
|
55-56 |
|
Повторение по теме «Морфологический разбор частей речи» |
2 |
|
|
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Календарное технология 4 класс.docx
Календарно-тематическое планирование
|
1 триместр |
2 триместр |
3 триместр |
Всего |
Количество часов |
12 |
11 |
11 |
36 |
№ |
Раздел |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
|
План. |
Факт. |
||||
|
|
1 триместр |
12 |
|
|
1 |
Научно технический прогресс. Совершенствование технологий производства |
Проект «Подставка для карандашей». Защитить проект. |
1 |
01.09.15 |
|
2 |
|
Работа с пластилином и фольгой. «Панно» в технике чеканки. |
1 |
08.09.15 |
|
3 |
|
Проект «Модель работы предприятия» |
1 |
15.09.15 |
|
4 |
|
Коллективный информационный проект «Научные открытия и технические изобретения 20 века». |
1 |
22.09.15 |
|
5 |
|
Эскиз автомобиля (пластилин, конструктор). |
1 |
29.09.15 |
|
6
|
|
Модель телефона. |
1 |
06.10.15 |
|
7 |
|
Макет (плоского) картонного компьютера |
1 |
13.10.15 |
|
8 |
Природа кормилица. Добыча и переработка сырья
|
Игрушка из поролона«Осьминог» |
1 |
20.10.15 |
|
9 |
|
Изделия из отходов. Работа с пластиковыми бутылками. «Огонь» |
1 |
27.10.15 |
|
10 |
|
Работа со вторсырьём. «Лесовичок» |
1 |
10.11.15 |
|
11 |
|
Коллективный информационный проект «Плакат: Берегите природу» |
1 |
17.11.15 |
|
12 |
|
Работа с пенопластом. «Подвеска для ёлки» |
1 |
24.11.15 |
|
|
|
2 триместр |
|
11 |
|
1 |
|
Работа с тканью. «Зайчик» из перчатки. |
1 |
01.12.15 |
|
2 |
|
Работа с бумагой. «Ёлочные подвески» |
1 |
08.12.15 |
|
3 |
Жилище человека. Совершенствование строительных технологий |
Дом для семьи. Работа с бумагой. Гирлянда «Дракон» |
1 |
15.12.15 |
|
4 |
|
Дом для семьи. Эскиз гостиницы. |
1 |
22.12.15 |
|
5 |
|
Работа с бумагой и картоном. Изготовление лестницы. |
1 |
12.01.16 |
|
6 |
|
Города будущего. Работа с бумагой и картоном. Изготовление окна. |
1 |
19.01.16 |
|
7 |
|
Города будущего. Работа с бумагой и картоном. Изготовление балкона. |
1 |
26.01.16 |
|
8 |
|
Коллективный проект: макет поселка из загородных домов. |
1 |
02.02.16 |
|
9 |
Дизайн. Художественное конструирование |
Дизайн упаковки. Дизайн – проект «Реклама собственного изделия». Дизайн рекламной продукции. Работа с пластилином «Кукла» |
1 |
09.02.16 |
|
10 |
|
Дизайн одежды. Работа с бумагой. «Одежда для силуэтной куклы» |
1 |
16.02.16 |
|
11 |
|
Дизайн интерьера и ландшафта. Работа с разным материалом. «Макеты предметов интерьера» |
1 |
27.02.16 |
|
|
|
3 триместр |
11 |
|
|
1 |
|
Дизайн интерьера и ландшафта. Работа с разным материалом. «Макеты предметов интерьера» |
1 |
01.03.16 |
|
2 |
|
Коллективный проект «Макет гостиной комнаты». |
1 |
05.03.16 |
|
3 |
|
Коллективный проект «Оформление школьного двора». |
1 |
15.03.16 |
|
4 |
|
Тренировочные упражнения по вышивке петельной строчкой. |
1 |
05.04.16 |
|
5 |
|
Тренировочные упражнения по вышивке крестообразной строчкой |
1 |
12.04.16 |
|
6 |
|
Тренировочные упражнения по вышивке. |
1 |
19.04.16 |
|
7 |
Компьютерный мир. Информационные технологии |
Компьютерная графика. Создание рисунков |
1 |
26.04.16 |
|
8 |
|
Редактирование рисунка. Работа над проектом «Мой рисунок на компьютере» |
1 |
03.05.16 |
|
9 |
|
Поиск информации в электронных энциклопедиях и словарях. Интернет. Поисковые системы. Поисковые запросы. |
1 |
10.05.16 |
|
10 |
|
Поиск информации для выбранного задания. Поиск изображений и их сохранение Программы для создания электронных публикаций. Презентации. |
1 |
17.05.16 |
|
11 |
|
Создание учебной презентации с использованием готового материала Создание собственного проекта. Создание слайдов. Ввод текста на слайде. Сохранение файла. Представление созданных проектов |
1 |
24.05.16 |
|
|
Итого |
|
36 |
|
|
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 649 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Атаманчук Алла Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.