Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарное планирование по природоведению 1 класс I семестр.

Календарное планирование по природоведению 1 класс I семестр.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПОГОДЖЕНО: ЗАТВЕРДЖЕНО:

Заступник директора з НВР Директор ЗНЗ № 61

Ткаченко С.О. Удовенко А.В.

«____» ___________ 20___ р. «____» ___________ 20___ р.









Календарно-тематичне планування

з природознавства

в 1-В класі на І семестр, 2013 - 2014 н.р.

Учитель: Алакоз Вікторія Олеговна

















Розглянуто за засіданні ШМО учителів __________________

Протокол № ____ від ________ 20___ р.

Керівник ШМО _________ ______________________







Пояснювальна записка

1. Природознавство.

2. 1-В клас.

3. Державний стандарт;

Навчальні програми для загальноосвітніх навч. закл. з навчанням українською мовою. 1-4 класи. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2011. – 392 с.


4. Річна кількість годин згідно програми – 68 годин.

Кількість годин на тиждень – 2 години.

5. –


6. Практична частина програми:


1 семестр

Дата

Контрольні роботи

-


Практичні роботи

2


Лабораторні роботи

-


7. Основна мета курсу - формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, опанування способами навчально-пізнавальної і природоохоронної діяльності, розвиток ціннісних орієнтацій у ставлення до природи.

8. Завдання:

формування базових, загальнопредметних і предметних компетентностей;

формування цілісної природничо-наукової картини світу, що охоплює систему знань, уявлень про закономірності у природі та місце людини в ній;

формування елементарних уявлень і понять про об’єкти та явища природи, їхні взаємозв’язки у системі “жива – нежива природа”, “природа – людина”, усвідомлення свого місця у навколишньому світі;

формування дослідницьких умінь та умінь учнів спостерігати за об’єктами та явищами живої і неживої природи;

формування досвіду навчально-пізнавальної й практичної природоохоронної діяльності учнів;

формування способів навчально-пізнавальної діяльності учнів; мисленнєвих дій та операцій шляхом аналізу, порівняння, узагальнення й класифікації природних об’єктів; вироблення уміння розкривати причинно-наслідкові зв’язки у природі;

формування навиків самостійної роботи учнів з інформацією;

засвоєння норм етичного, естетичного, морального ставлення людини до природи.

9. Навчально-методичне забезпечення програми:

Природоведение: учеб. для 1 кл. / И.В. Грущинская. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2012. – 144с.













































Календарно-тематичне планування



уроку

уроку

(корекція)

Зміст уроку

К-сть годин

Дата

Дата

(корекція)

Примітка

Тема 1.ВСТУП . СВІТ, У ЯКОМУ ТИ ЖИВЕШ(15 год.)

1


Для чого ми вивчаємо природознавство


02.09



2


Що потрібно знати про природу


04.09



3


Жива і нежива природа


09.09



4


Екскурсія. Ознайомлення з об'єктами неживої та живої природи


11.09



5


Як людина пізнає світ


16.09



6


Як людина пізнає світ


18.09



7


Спостереження та досліди



23.09



8


Спостереження та досліди. Практична робота. Дослідження дрібних деталей предметів за допомогою лупи



25.09



9


Екскурсія. Спостереження за осінніми змінами в живій і неживій природі



30.09



10


Природні та рукотворні об'єкти (тіла)



02.10



11


Дослідницький практикум. 3 чого це виготовлено?



07.10



12-13


Запитання до природи. 3 чого виготовляють папір? Чому малює твій олівець?



09.10

23.10




14


Живі організми, їх ознаки та умови, необхідні для життя, різноманітність



28.10



15


Значення природи для життя людини



30.10



16


Бережливе ставлення до природи



04.11



Тема. СВІТ НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ (8 год.)

17


Сонце та його значення для життя на Землі



06.11



18


Вода та її властивості. Демонстрація властивостей води (безбарвна, прозора, набуває форми посудини, тече)



11.11



19


Вода в природі та в житті людини. Дослідницький практикум. Куди зникає вода з калюжі?

.



13.11



20


Запитання до природи. Як економно використовувати воду вдома?



18.11



21


Повітря та його властивості. Демонстрація властивостей повітря (існує навколо нас, без запаху, прозоре, намагається зайняти весь доступний простір)



20.11



22-23


Значення повітря для живої природи



25.11

27.11



24


Запитання до природи. Чому підстрибує м'яч?



02.12



25


Ґрунт. Значення ґрунту для живої природи і господарської діяльності людини



04.12



26


Гірські породи, їх значення для людини. Практична робота. Ознайомлення з колекцією гірських порід рідного краю


09.12



Тема. СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ (17 год.)

27


Рослини, їх будова. Практична робота. Вивчення будови рослин




11.12



28


Дерева, кущі, трав'янисті рослини



16.12



29


Листяні та хвойні рослини



18.12



30


Екскурсія у сад (парк, сквер, ліс). Правила поведінки у природі



23.12



31


Дикорослі та культурні рослини



25.12







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров230
Номер материала ДВ-193071
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх