Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Календарное планирование по русскому языку и литературе 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Календарное планирование по русскому языку и литературе 10 класс

библиотека
материалов

Смоленская Анна Михайловна

МОУ «Школа №133 города Донецка»

Учитель русского языка и литературы

Русский язык 10 класс 2 часа в неделю

Слово о русском языке

Понятие о лексике, фразеологии, лексикографии. Слово и его значение

Однозначные и многозначные слова




2




3




4

Входной диктант

Прямое и переносное значение слова

Омонимы и другие разновидности омонимии




5




6




7

Паронимы, синонимы, антонимы и их употребление в речи

Происхождение лексики современного русского языка (исконно-русские и заимствованные слова)

Общеупотребительная лексика и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления




8




9




10

Устаревшие слова (архаизмы, историзмы) и неологизмы

Понятие о фразеологической единице

Лексикография. Виды лингвистических словарей




11




12





Т2 (8ч) Фонетика и графика. Морфемика и словообразование




13

Понятие о фонетике, графике, орфоэпии

Звуки и буквы

Звукобуквенный анализ. Чередование звуков




14




15




16

Фонетический разбор

Контрольное сочинение

Понятие морфемы. Состав слова




17




18




19

Анализ к/р. Корневые и аффиксальные морфемы

Основа слова. Морфемный разбор

Словообразовательный разбор




20




21




22

Словообразование и формообразование

Основные способы словообразования

Словообразовательные словари




23




24





Т3 (8ч) Принципы русской орфографии




25

Принципы русской орфографии

Понятие о морфологии и орфографии

Основные принципы русской орфографии




26




27




28

Употребление гласных после шипящих и Ц

Правописание проверяемых, непроизносимых и двойных согласных в корне слова

Контрольное изложение




29




30




31

Анализ к/р. Правописание гласных и согласных в приставках

Правописание гласных И и Ы после приставок

Практическое задание




32




33




34

Правописание Ъ и Ь

Употребление строчных и прописных букв

Правила переноса




35




36





Т4 (8ч) Имя существительное




37

Имя существительное как часть речи

Лексико-грамматические разряды

Род, число, падеж и склонение имён существительных




38




39




40

Несклоняемые имена существительные

Сложные случаи правописания

Выполнение упражнений




41




42




43

Морфологический разбор

Правописание падежных окончаний

Контрольная работа №1 (тестовые задания)




44




45




46

Анализ к/р. Правописание гласных в суффиксах имён существительных

Правописание сложных имён существительных

Повторение и обобщение




47




48





Т5 (10ч) Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение




49

Имя прилагательное как часть речи

Морфологический разбор

Правописание окончаний




50




51




52

Правописание суффиксов имён прилагательных

Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных

Правописание сложных имён прилагательных




53




54




55

Имя числительное как часть речи. Морфологический разбор

Склонение имён числительных

Правописание и употребление числительных




56




57




58

Местоимение как часть речи

Разряды местоимений

Контрольная работа №2 (Диктант с грамматическим заданием)




59




60




61

Анализ к/р. Морфологический разбор

Правописание местоимений

Повторение и обобщение




62




63





Т6 (10ч) Глагол и его формы. Наречие




64

Глагол как часть речи

Инфинитив, вид, переходность- непереходность

Возвратность, наклонение, время, спряжение




65




66




67

Морфологический разбор

Причастие и деепричастие как глагольные формы

Действительные и страдательные причастия




68




69




70

Образование причастий

Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных

Наречие как часть речи




71




72




73

Морфологический разбор

Слитное, раздельное и дефисное написание наречий

Контрольное сочинение




74




75




76

Анализ к/р. Слова категории состояния

Морфологический разбор

Повторение и обобщение




77




78





Т7 (8ч) Служебные части речи. Повторение




79

Понятие служебных частей речи, их отличие от знаменательных частей речи

Предлог как служебная часть речи

Производные и непроизводные предлоги




80




81




82

Правописание предлогов

Союз

Основные группы союзов, их правописание




83




84




85

Частицы, их разряды

Частицы НЕ и НИ, их значение и употребление

Контрольная работа №3 (диктант)




86




87




88

Анализ к/р. Междометия и звукоподражательные слова

Выполнение упражнений

Повторение и обобщение курса 10 класса




89




90





Т8 (10ч) Развитие связной речи. Речевая деятельность




91

Речевое общение как форма взаимодействия людей

Виды речевого общения: официальное и неофициальное, публичное и непубличное

Речевая ситуация и ее компоненты




92




93




94

Текст и его место в системе языка и речи

Лингвистический анализ текста

Культура работы с текстами разных типов, стилей и жанров




95




96




97

Лингвистический анализ текстов разных стилей и жанров

Редактирование текста

Контрольная работа №4 (тестовые задания)




98




99




100

Анализ к/р. Составление высказываний различных жанров и стилей (устно и письменно)

Научный стиль, сферы его использования, назначение

Признаки научного стиля




101




102




103

Основные жанры научного стиля

Доклад, статья, сообщение, аннотация, рецензия, реферат, тезисы, конспект, беседа, дискуссия

Библиография




104




105






Литература 10 класс 3 часа в неделю

Русская литература XIX века в контексте мировой культуры

Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века

Основные темы и проблемы русской литературы XIX века




2




3




4

Иван Сергеевич Тургенев. Жизнь и творчество

Ощущение неустойчивости времени и обозначение главных его проблем

Социальное, нравственное и общечеловеческое в творчестве писателя




5




6




7

"Записки охотника", повести и романы писателя. Эволюция жанра

"Проверка любовью" как испытание положительного героя Тургенева

Монографичность и психологическая "тайнопись" его произведений




8




9




10

«Отцы и дети». Духовный конфликт

Различное отношение к духовным ценностям: к любви, природе, искусству между поколениями

Базаров в ситуации русского человека на рандеву




11




12




13

Споры вокруг романа и авторская позиция Тургенева

Николай Гаврилович Чернышевский. Очерк жизни и творчества

Роман «Что делать?». Творческая история романа




14




15




16

Жанровое своеобразие

Значение романа в истории литературы и революционного движения

Диалоги с «проницательным читателем»




17




18




19

Композиция романа. Мир старых пошлых людей в романе

Новые люди. «Особенный человек»

Контрольное сочинение




20




21





Т2 (8ч) И.А.Гончаров«Обломов»




22

Анализ к/р. Своеобразие художественного таланта И.А.Гончарова

Романы И.А.Гончарова, отражение в них взглядов и симпатий писателя

Характеры и судьбы героев




23




24




25

Роман «Обломов»

Социальная и нравственная проблематика

Хорошее и дурное в характере Обломова




26




27




28

Смысл его жизни и смерти. «Обломовщина» как общественное явление

Герои романа и их отношение к Обломову

Контрольная работа №1 (тестовые задания)




29




30




31

Анализ к/р.Авторская позиция и способы ее выражения в романе

РР. Устный ответ на вопрос. Роман «Обломов» в зеркале критики

ВЧ. И.А.Гончаров «Обыкновенная история»




32




33





Т3 (10ч) А.Н.Островский, Ф.И.Тютчев




34

А.Н.Островский. Жизнь и творчество

Драма «Гроза». Ее народные истоки

Духовное самосознание Катерины. Нравственно ценное и косное в патриархальном быту




35




36




37

Своеобразие конфликта и основные стадии развития действия

Контрольная работа №2 (тестовые задания)

ЛРК. История Донбасса в произведениях писателей. Леонид Губин «Первопроходец»




38




39




40

Анализ к/р. «Бесприданница». Новый вариант темы "горячего сердца"

Власть денег как движущий мотив сюжетного действия. Новый тип конфликта

Проблема бедности и богатства как определяющий момент биографии героев




41




42




43

Ф.И.Тютчев. Жизнь и творчество. Наследник классицизма и поэт-романтик

Философский характер тютчевского романтизма

Контрольное сочинение




44




45




46

Анализ к/р. Стихотворения: «Silentium!», «Не то, что мните вы, природа...»

«Еще земли печален вид...», «Как хорошо ты, оморе ночное...»

Теория литературы. Углубление понятия о лирике. Судьба жанров оды и элегии в русской поэзии




47




48





Т4 (6ч) Николай Алексеевич НЕКРАСОВ




49

Жизнь и творчество. (Обзор.) Некрасов-журналист

Поэмы Некрасова, их содержание, поэтический язык. Замысел поэмы «Кому на Руси жить хорошо»

Дореформенная и пореформенная Россия в поэме, широта тематики и стилистическое многообразие




50




51




52

Образы крестьян и «народных заступников»

Тема социального и духовного рабства, тема народного бунта

Контрольная работа №3 (тестовые задания)




53




54




55

Анализ к/р. Стихотворения: «Рыцарь на час», «В дороге», «Надрывается сердце от муки...»

«Душно! Без счастья и воли...», «Поэт и гражданин»

«Элегия»




56




57





Т5 (10ч) А.А.Фет, А.К.Толстой, М.Е.Салтыков-Щедрин




58

Двойственность личности и судьбы Фета-поэта и Фета — практичного помещика

Тема смерти и мотив трагизма человеческого бытия в поздней лирике Фета

Стихотворения: «Даль», «Шепот, робкое дыханье...»




59




60




61

«Летний вечер тих и ясен...»

«Я пришел к тебе с приветом...»

«Заря прощается с землею...»




62




63




64

Своеобразие художественного мира Толстого

«Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре...», «Против течения»

«Государь ты наш батюшка...»




65




66




67

М.Е.Салтыков-Щедрин. Жизнь и творчество

«История одного города» — ключевое художественное произведение писателя

Сатирическое негодование против произвола властей




68




69




70

Сказки (по выбору)

Желчная насмешка над покорностью народа

Контрольное сочинение




71




72





Т6 (10ч) Из мировой литературы




73

Анализ к/р. Фредерик СТЕНДАЛЬ. «Красное и черное»

Многозначность символического названия романа

Душевная борьба героя




74




75




76

Изображение других персонажей сквозь призму восприятия Сореля

Особенности сюжета

Лаконизм, психологизм стендалевской прозы




77




78




79

Сведения о жизни и творчестве О. Де Бальзака. «Гобсек» или «Отец Горио»

Изображение губительной власти денег, разрушающей человеческие души и семьи

Проблема мнимых и подлинных жизненных ценностей




80




81




82

Дидактизм Диккенса, поиски им добрых начал в жизни

Реальное и сказочное в «Рождественской песне в прозе» Диккенса

Контрольная работа №4 (тестовые задания)




83




84




85

Анализ к/р. Роман «Домби и сын»

Мир, в котором живут и действуют герои романа

Тема детских страданий в романе




86




87





Т7 (8ч) Ф.М.Достоевский




88

Ф.М.Достоевский. Жизнь и творчество. (Обзор)

«Преступление и наказание» — первый идеологический роман

Творческая история




89




90




91

Уголовно-авантюрная основа и ее преобразование в сюжете произведения

Противопоставление преступления и наказания в композиции романа

Композиционная роль снов Раскольникова




92




93




94

«Маленькие люди» в романе

Проблема социальной несправедливости и гуманизм писателя

Духовные искания интеллектуального героя и способы их выявления




95




96




97

Исповедальное начало как способ самораскрытия души

Полифонизм романа и диалоги героев

ВЧ. Ф.М.Достоевский «Подросток»




98




99





Т8 (12ч) Лев Николаевич ТОЛСТОЙ




100

Жизнь и творчество. (Обзор.) Начало творческого пути

«Война и мир»вершина творчества Л.Н. Толстого

Творческая история романа. Своеобразие жанра и стиля




101




102




103

Соединение народа как «тела» нации с ее «умом»

Народ и «мысль народная» в изображении писателя

Просвещенные герои и их судьбы в водовороте исторических событий




104




105




106

Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова

Рационализм Андрея Болконского

Эмоционально-интуитивное осмысление жизни Пьером Безуховым




107




108




109

Нравственно-психологической облик Наташи Ростовой, Марьи Болконской, Сони, Элен

Философские, нравственные и эстетические искания Толстого

Контрольное сочинение




110




111




112

Анализ к/р. Философский смысл образа Платона Каратаева

Толстовская мысль об истории

Образы Кутузова и Наполеона, значение их противопоставления




113




114




115

Патриотизм ложный и патриотизм истинный

Внутренний монолог как способ выражения «диалектики души»

РР. Устная характеристика героя




116




117





Т9 (8ч) Н.С.Лесков




118

Жизнь и творчество

Бытовые повести и жанр «русской новеллы»

Антинигилистические романы




119




120




121

Повесть «Очарованный странник» и ее герой Иван Флягин

Фольклорное начало в повести

Талант и творческий дух человека из народа




122




123




124

«Тупейный художник»

Самобытные характеры и необычные судьбы, исключительность обстоятельств

Любовь к жизни и людям, нравственная стойкость




125




126




127

Теория литературы. Формы повествования

Основные мотивы повествования Лескова о русском человеке

Контрольная работа №5 (тестовые задания)




128




129





Т10 (8ч)

СТРАНИЦЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX – НАЧАЛА ХХ ВЕКА




130

Анализ к/р. Генрик ИБСЕН. Слово о писателе

«Кукольный дом»

Проблема социального неравенства и права женщины




131




132




133

Ги де МОПАССАН. Слово о писателе

«Ожерелье».Новелла об обыкновенных и честных людях, обделенных земными благами Психологическая острота сюжета




134




135




136

Джордж Бернард ШОУ

«Дом, где разбиваются сердца»

Мастерство писателя в создании индивидуальных характеров




137




138




139

Теория литературы. Парадокс как художественный прием

Повторение и обобщение изученного

Контрольная работа №6 (тестовые задания)




140




141





Т11 (10ч) А.П.Чехов. Повторение




142

Анализ к/р. Жизнь и творчество. Сотрудничество в юмористических журналах

Основные жанры — сценка, юмореска, анекдот, пародия

Спор с традицией изображения «маленького человека»




143




144




145

Рассказ по выбору: «Человек в футляре»

«Футлярное» существование

Образы будущего — темы и проблемы рассказов Чехова




146




147




148

«Вишневый сад». Образ вишневого сада

Старые и новые хозяева как прошлое, настоящее и будущее России

Лирическое и трагическое начала в пьесе




149




150




151

Символическая образность

«Бессобытийность», «подводное течение»

Значение художественного наследия Чехова для русской и мировой литературы




152




153




154

ЛРК. Повесть Виктора Шутова «Смерти смотрели в лицо»

Русская литература как составная часть мирового литературного процесса

Ее своеобразие и самобытность




155




156






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Особенность этого планирования в том, что мы работаем по блочной системе. Один блок - 2 часа - 3 урока по 30 минут. Блоки и уроки разработаны в соответствии с образовательными программами общего среднего и общего основного образования, рекомендуемыми для реализации в 2016-2017 учебном году. учтено необходимое количество контрольных и проверочных работ.

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров91
Номер материала ДБ-332051
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх