Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарное планирование по русскому языку в 3-4 классе с казахским языком обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарное планирование по русскому языку в 3-4 классе с казахским языком обучения

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка

в 4 классе с нерусским языком обучения

п /п

п/п

Лексическая тема

Грамматическая тема

Часы

Сроки

Коррекция



1 четверть – 16 часов











Новый школьный год – 9часов



1

1

В школу.О.Высотская

Слово. Словосочетание. Предложение.

1



2

2

Пятерки.По Э.Шиму

Имя существительное. Кто? Что?

1



3

3

Всякой вещи свое место

Виды глагола. Что делать? Что сделать?

1



4

4

Абсолютно верно

Где?Что?Что делает?Что делают?Чей?Чья?Чье?

1



5

5

Дежурная

Кто?Что?

1



6

6

Входной диктант «Утро»

Что? Где? Имя прилагательное

1



7

7

Классная библиотека

Кто? Что?

1



8

8

Обычный день

Согласование прилагательного с существительным Что? Когда? НЕ с глаголами

1



9

9

Книга

Согласование прилагательного с существительным

1





Наша Родина- 3 часа

10

1

Самое важное слово

Глагол. Предложный падеж со значением места

1



11

2

Девочка Дамеш

Не с глаголами

1



12*

3

Казахстан-наша Родина

Р.Р. Сост.рассказа по вопросам «Моя Родина – Казахстан»


1





Ты и твоя семья – 13 часов




13

1

Наша семья

Правописание предлогов с местоимениями.

1



14

2

В автобусе

Местоимение




15

3

Контрольный диктант «Спас птицу»с.16-сборник диктантов

Предлоги НА, В, С, ИЗ.

Правописание разделительного Ь и Ъ.

1



16

4

Работа над ошибками. Просто старушка

Наречие Работа над ошибками. Просто старушка

1






2 четверть – 16 часов




17

5

Мать и сын

Род имен существительных

1



18

6

Как я помогаю маме

Непроизносимые согласные.

1






19

7

Режим дня

Имя числительное.Упр3,стр59

1



20

8

Доброго пути!

Правописание числительных

1



21

9

Цветочные часы

Правописание числительных

1



22

10

Мамина работа.С.Баруздин

Повеств.,вопросит.предложение Наречие (повторение)

1



23

11

Вн. Чтение.»Инет»


Р/Р. Работа с текстом с.234

1



24

12

Как на свете жить ?

Антонимы

1



25

13

Белым -бело

Р.Р.Работа посоставлению текста о зиме

1





Дом, где мы живем – 8 часов

26

1

Наша квартира

Правописание жи-ши

1



27

2

Твой уголок



Правописание ча-ща

1



28

3

Чудесные вещи и машины

Изменение глаголов по лицам и числам. Правописание безударных гласных в корне.

1



29

4

Контрольный диктант «Звери зимой».с.29

Повторение пройденного

1



30

5

Работа над ошибками.Позабыли адреса

Р/Р.Составление рассказа о своей квартире

1



31

6

Наша бабушка

Правописание чу-щу

1



32

7

В чужом городе

Согласование прилагательного с существительным нт. конструкции: Кто? Что делает?

1





3 четверть 20 часов




33

8

Кто сильнее? По Э.Шиму

Род имен существительных

1





Жизнь дана на добрые дела – 11 часов




34

1

Для чего руки нужны

Перенос слов

1



35

2

Хорошо у нас в селе

Словарный диктант.Употребление местоимений мой,твой

1



36

3

Наш ата

Двойные согласные

1



37

4

В троллейбусе

Как?Куда?О ком?В кого?


1



38

5

Наша аул.Теленок

Родительный падеж имен существительных

1




39

6

Как правильно?

Местоимения МОЙ, ТВОЙ,ВАШ

1




40

7

Верблюжонок

Наречие образа действия (Как?)

1




41

8

Все профессии хороши

Личные окончания глаголов настоящего времени

1



42

9

Кто поступил правильно?

Личные окончания глаголов настоящего времени

1



43

10

Что такое « мир»


Спряжение глаголов будущего времени

1



44

11

Домбровый кружок


П.п. со значением объекта

1





Давайте беречь природу!- 12 часов




45

1

Давайте беречь природу

Личные окончания глаголов настоящего времени

1



46

2

Знай, люби и береги природу

Правописание безударных гласных

1



47

3

Лес и ручей

Существительные среднего рода. Местоимение ОНО

1



48

4

Зеленый город

Правописание согласных в конце слова П.П. со знач. места

1



49

5

Контрольный диктант за четверть.В лесу.с.20

Повторение пройденного

1



50

6

Анализ контрольного диктанта Главный праздник

Чей?Чья?Чье?Чьи?

1



51

7

Овощи

Р.п. со значением принадлежности

1



52

8

Приятного аппетита

Синтаксические конструкции: Где? Что делают? Что? Кто? Что делает? Где?






4 четверть – 16 часов


1



53

9

Домашние животные и птицы

Синтаксические конструкции: Где? Что делают? Что? Кто? Что делает? Где?

1



54

10

Наши праздники .Наурыз

Р.Р Составление рассказа по вопросам

1



55

11

Маленький козленок

Д.п. со значением адресата

1



56

12

Колыбельная песня

Существительные ед. и мн. числа

1





Азбука вежливости – 9 часов




57

1

Умный ворон

Ед.и мн. Число существительных. Согласование прилагательных с существительными

1



58

2

В зоопарке

Окончания существительных в П.п. со значением места. Безударные гласные в корне

1



59

3

В городе

Личные окончания глаголов настоящего времени. Антонимы.

1



60

4

В городе


В.п. со значением места. П.п. со значением объекта







61

5

Это место для детей

Различение прилагательных и наречий по вопросу и грамматической форме .В.п. со значением места

1



62

6

Цветик-семицветик

Д.п со знач. места (Где? По чему?)

1



63

7

Наши праздники.1Мая

Повторение. Части речи: имена существительные, глагол, местоимения, наречия

1



64

8

На улице

Р/Р.Составление рассказа о своей улице Повторение: непроизносимые согласные.

1



65

9

Контрольный диктант «Добрая береза»с.26

Существительные в В.п., Т.п. со значением орудия труда

1





Скоро каникулы (3 часа)

66

1

Анализ контрольного диктанта. Отчего кошки умываются после еды

Повторение: вид глагола. Что делает? Что сделал(а)?

1



67

2

Больше всего на свете

Антонимы.Повторение частей речи.Правоп.числительного одиннадцать

1



68

3

Буквы в небе .Черное море

Повторение и обобщение изученного за год

1

















































Русский язык 3 класс

Всего – 68 часов, в неделю 2 часа

Грамматическая

тема

Кол-во

часов

дата

Коррекция




1-ая четверть (16 часов)






Родина (4 часа)





1

1

Наша Родина

Р/Р. Беседа по вопросам

1



2

2

Астана

Алфавит. Гласные и согласные звуки и буквы

1



3

3

Что такое Родина?

Звуки. Слог. Перенос слова по слогам

1



4

4

Алматы


1





Школа (8 часов)





5

1

В школу

Что это?Какой?Какая?Какое?Какие?

1



6

2

Урок

Синтакс.конструкции: Кто? Что делает? Ед.число и множ.число сущ.

1



7

3

Учебные принадлежности

Предлоги в.на,из,у. Правописание предлогов

1



8

4

Наш класс

Слова на вопросы чей?чья?чье?чьи?

1



9

5

Ты ходишь в школу

Куда? Откуда? Составление предложений по заданной схеме

1



10

6

Дежурные

Правописание имен собственных. Наречия времени. Когда?

1



11

7

На перемене

Что делает?Что делают?

1



12

8

Наша школа

Наречие времени.Когда?

1






Осень (12 часов)




13

1

Осень

Слова: Какой? Какая? Какое? Какие?

1



14

2

Овощи

Р/Р.Составление предложений по схеме

1



15

3

Контрольное списывание «Дома»

Что делает?Что делают?

1



16

4

Фрукты и овощи.

Кто это?Что это?

1






2 четверть 16 часов




17

5

Огород.Школьный сад


1



18

6

Дети в лесу

Повторение пройденного материала

1



19

7

Осенью

Буквы ь-ъ

1



20

8

На ферме

Слова на вопросы: Кого? У кого?

1



21

9

Домашние животные

Письмо по аналогии: козы-коза, дубы-дуб

1



22

10

Домашние птицы

Слова с буквами в-б

1



23

11

Куда ушло лето?

Правописание жи-ши

1



24

12

Пушок

Правописание жи-ши

1







Дом, семья (12 часов)




25

1

Наш дом

Р/Р.Составление рассказа о своем доме

1



26

2

Моя квартира

Составление предложений по картинкам

1



27

3

Наша кухня

Составление рассказа по вопросам

1



28

4

Наш двор

Соглас.мемт в роде,числе,падеже

1



29

5

Мой брат

Слова на вопросы: Чей? Чья?

1



30

6

Я и моя семья.

Слова на вопросы: Чьё? Чья? Чей?

1



31

7

Контрольное списывание «Зима»с.6

Повторение пройденного

1

1


32

8

Бабушка и внуки

Повторение пройденного

1

1





3-я четверть (20 часов)




33

9

Ты ходишь в школу

Мужской и женский род

1



34

10

Одежда

Мужской и женский род

1

1


35

11

Человек .Части тела

Слоги с буквами Ц-Ч-Щ

1

1



36

12

Как беречь глаза .Личная гигиена

Что7Где? Куда?Откуда?

1

1





Зима (11 часов)




37

1

Зима

Слова на вопросы: Кто? Что? Где? Куда? Откуда? Сколько?

1

1


38

2

На горке

Слоги ЖИ-ШИ

1

1


39

3

Зимние забавы детей


1

1


40

4

Кормушка для птиц


1

1


41

5

Снежок


1

1


42

6

На катке

Вопросы: Что делал? Что делали?

1

1


43

7

Белочка и зайчик.

Кто? Что?

1

1


44

8

Синицы

Слова на вопросы: Какой? Какая? Какие?

1

1


45

9

Снежинки

Текст. Абзац

1

1



46

10

Щенок

Единственное и множественное число

1

1


47

11

Ёлка в школе

Предлоги в, на,над,по

1

1





Весна (11 часов)




48

1

Пришла весна.

Что делает?

1

1


49

2

Скворечник

Большая буква в начале предложения.

1

1


50

3

Контрольное списывание«Птица»с.6

Границы предложений.

1

1


51

4

Солнце улыбается

Слова на вопросы: Кто? Что?

1

1


52

5

День птиц

Слова на вопросы: Кто? Что?

1

1





4 четверть 16часов




53

6

Лодка.

Образовывание наречий от прилагательных

1

1


54

7

Ласточка

Единственное, множественное число

1

1



55

8

Субботник. Посадка деревьев

Количественные числительные (1-10)

1

1

56

9

Апрель

Правописание предлогов со словам

1

1


57

10

Времена года

Слова на вопрос: Когда?

1

1


58

11

Мамин праздник

Слова на вопрос: Кому

1

1





Скоро лето (6 часов)




59

1

Дни недели.

Правописание названия каждого дня недели.

1

1


60

2

В деревне.

Слова с противоположным значением

1

1


61

3

Степь

Числительные (11-20)

1

1


62

4

Контрольный диктант «Кот»

Числительные (11-20)

1

1


63



5

Анализ контрольного диктанта

Повторение пройденного

1

1




64

6

Белка

Кто?Что?

1






Повторение 4 часа




65


Петушок

Когда?

1



66


Летом

Когда?Что делали?Какой?Правописание числительных

1



67


День рождения


\Правописание числительных

1



68


Обобщение пройденного

Р/р.Работа с вопросами

1






















































ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Планирование составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта среднего общего образования РК, утвержденного Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080, инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году», программы «Русский язык» для 3-4 классов общеобразовательной школы с нерусским языком обучения» («Тіл және әдебиет» білім саласы пәндерінің оқу бағдарламары, Астана, 2013 год), учебника «Русский язык для 4 класса» Авторы: Кабдолова К.Л., Бадамбаева Г.А., Тюлебаева М.А., Шаймакова Р.К. - Алматы: «Атамура», 2015

Главные цели обучения русскому языку на начальном этапе:

  1. Формирование и развитие элементарной русской речи на ограниченном лексико-грамматическом материале;

  2. Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (аудированию, говорению, чтению, письму);

  3. Практическое усвоение элементов уровней русского языка (фонетики, графики, орфоэпии, лексики, грамматики, словообразования, орфографии, пунктуации);

  4. Воспитание средствами русского языка коммуникативной, нравственной и эстетической культуры.

Задачи учебного предмета:

  1. Научить учащихся строить простейшие типовые предложения, обогатить словарный запас учащихся (в пределах лексико-грамматического минимума);

  2. Научить распространять простейшие типовые предложения за счет ранее усвоенных слов и словосочетаний по законам синтаксического строя русского языка;

  3. Сформировать у учащихся элементарные навыки активного пользования синтаксическими конструкциями для выражения собственных мыслей, чувств и наблюдений в рамках тематики для чтения и развития речи;

  4. Совершенствовать навыки чтения и письма, полученные на уроках родного языка; дифференцировать звуки и буквы в системе гласных и согласных с учетом различий в фонетической системе родного и русского языков.

На изучение курса в 4 классе отводится 2 часа в неделю, 68 часов в год. Часы на уроки развития речи выделены из разделов «Наша Родина» - 1 час, «Дом, где мы живем» - 1 час, «Жизнь дана на добрые дела» - 1 час, «Азбука вежливости» - 3 часа (всего 6 часов).


Часы распределены следующим образом:


Лексико-грамматический материал уроков

Кол-во часов

1

Новый школьный год

9

2

Наша Родина

2

3

Ты и твоя семья

13

4

Дом, где мы живем

7

5

Жизнь дана на добрые дела

11

6

Давайте беречь природу !

12

7

Азбука вежливости

6

8

Скоро каникулы

2

9

Развитие речи

6


Всего:

68

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Планирование составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта среднего общего образования РК, утвержденного Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080, инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных учебных заведениях РК в 2013-2014 году», программы «Русский язык» для 3-4 классов общеобразовательной школы с нерусским языком обучения» («Тіл және әдебиет» білім саласы пәндерінің оқу бағдарламары, Астана, 2013 год), учебника «Русский язык для 3 класса» Авторы: Бадамбаева Г.А., Тюлебаева М.А. - Алматы: «Атамура», 2014

Главные цели обучения русскому языку на начальном этапе:

  1. Формирование и развитие элементарной русской речи на ограниченном лексико-грамматическом материале;

  2. Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (аудированию, говорению, чтению, письму);

  3. Практическое усвоение элементов уровней русского языка (фонетики, графики, орфоэпии, лексики, грамматики, словообразования, орфографии, пунктуации);

  4. Воспитание средствами русского языка коммуникативной, нравственной и эстетической культуры.

Задачи учебного предмета:

  1. Научить учащихся строить простейшие типовые предложения, обогатить словарный запас учащихся (в пределах лексико-грамматического минимума);

  2. Научить распространять простейшие типовые предложения за счет ранее усвоенных слов и словосочетаний по законам синтаксического строя русского языка;

  3. Сформировать у учащихся элементарные навыки активного пользования синтаксическими конструкциями для выражения собственных мыслей, чувств и наблюдений в рамках тематики для чтения и развития речи;

  4. Совершенствовать навыки чтения и письма, полученные на уроках родного языка; дифференцировать звуки и буквы в системе гласных и согласных с учетом различий в фонетической системе родного и русского языков.

На изучение курса в 4 классе отводится 2 часа в неделю, 68 часов в год. Часы на уроки развития речи выделены из разделов «Наша Родина» - 1 час, «Дом, где мы живем» - 1 час, «Жизнь дана на добрые дела» - 1 час, «Азбука вежливости» - 3 часа (всего 6 часов).


Часы распределены следующим образом:


Лексико-грамматический материал уроков

Кол-во часов

1

Тема 1. Родина

4

2

Тема 2. Школа

8

3

Тема 3. Осень

12

4

Тема 4. Дом, семья

12

5

Тема 5. Зима

11

6

Тема 6. Весна

11

7

Тема 7. Скоро лето

6

8

Повторение

4


Всего:

68












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДБ-344239
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх