Календарное планирование по теме недели«Папа, мама, я – дружная семья!»

Тема недели: «Папа, мама, я – дружная семья!»

Задачи:  формировать понятия семья, об активном семейном отдыхе.

 пятница  «1» июля 2022г.

Тема дня: «Все профессии важны, все профессии нужны»- формировать знания о профессиях родителей, работниках больницы, полиции, о профессиях животновод, овощевод, садовод, хлебороб, тракторист, комбайнер. Развивать социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность. Воспитывать уважение к людям различных профессий.

Утро:

Беседа:«Какие профессии мы знаем»

Индивидуальная работа: по рисованию

Утренняя гимнастика. Комплекс №1

Воспитание культурно-гигиенических навыков: «Чистые руки»

Общественно полезный труд: наводим порядок в группе

Прогулка:

Наблюдение за объектами живой, не живой природы: Наблюдение за  цветами.

Формирование основ безопасности (безопасность на дорогах, в природе, собственной жизнедеятельности) Беседа: «Безопасное поведение на территории детского сада»

Народная, хороводная, спортивная игра: «Ручеёк»

Подвижная игра: «Курочка и цыплята»

С 2 подгруппой: «Классики».

Индивидуальная работа: по фэмп

Продуктивная деятельность: рисование  «Сетофор».

Познавательно-исследовательская деятельность: Игры с песком «Торт дружбы».

Индивидуальная работа: по лепке

Сюжетно-ролевая игра: «Семья» сюжет: «поход в больницу»

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Трудовое воспитание: подметание дорожек.

Воспитание культурно-гигиенических навыков (перед сном) «Аккуратно сложенные вещи»

2-я половина дня

Гимнастика-пробуждение.Комплекс№1. Закаливающие процедуры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Индивидуальная работа: по развитию речи

Чтение художественной литературы: Чтение рассказа В. Осеева «Три товарища.

Прогулка:

Наблюдение за объектами ближайшего окружения: за игрой старших детей.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Игры(д/и, беседы, заучивание, пальчиковая игра и т.д) заучивание пословицы заучивание песни «Настоящий друг».

Сюжетно-ролевая игра: «Гуляем с другом»

Индивидуальная работа: по физк.

Понедельник  «4» июля 2022г.

Тема дня: «День юного следопыта» Задачи: формировать знания детей о видах семейного отдыха, о видах путешествий, о путешественниках России, о безопасном поведении во время путешествия. Развивать  социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность. Воспитывать интерес к путешествиям с родителями и родственниками.

Утро:

Беседа: «Моя семья»

Индивидуальная работа: по лепке

Утренняя гимнастика. Комплекс №1

Воспитание культурно-гигиенических навыков: «Чистые руки»

Общественно полезный труд: наводим порядок в группе

Прогулка:

Наблюдение за объектами живой, не живой природы: за цветами на клумбе.

Формирование основ безопасности (собственной жизнедеятельности) Беседа: «Безопасное поведение на игровой площадке»

Народная, хороводная, спортивная игра: «Ручеёк»

Подвижная игра: с 1 подгруппой:«Кот и мыши»

С 2 подгруппой: «Гуси-гуси»

Индивидуальная работа: по развитию речи

Продуктивная деятельность: Рисование: «Мир вокруг»

Познавательно-исследовательская деятельность: «Солнечный зайчик»

Индивидуальная работа: по фэмп

Сюжетно-ролевая игра: «Семья»

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Трудовое воспитание: Поливаем клумбу.

Воспитание культурно-гигиенических навыков (во время обеда, перед сном) «Аккуратно сложенные вещи»

2-я половина дня

Гимнастика-пробуждение.Комплекс№1. Закаливающие процедуры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Индивидуальная работа: на развитие мелкой моторики

Чтение художественной литературы: «Три медведя»

Прогулка:

Наблюдение за объектами ближайшего окружения: наблюдение за машинами.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Игры(заучивание,) заучивание пословицы « Дружба не гриб, в лесу не найдешь»

Сюжетно-ролевая игра: Семья «В кафе»

Индивидуальная работа: рисование

                                                                                            Вторник «5» июля  2022г.

Тема дня: «Про бабушек и дедушек» Задачи: формировать у детей понятие «родственные связи», закрепить знания имен отчеств бабушек и дедушек, умение составлять рассказ о дедушке и бабушке. Развивать социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества, инициативность, самостоятельность и ответственность. Воспитывать уважение и любовь к старшему поколению.

Утро:

Беседа: «Мои любимые бабушка и дедушка»

Индивидуальная работа: по рисованию

Утренняя гимнастика. Комплекс №1

Воспитание культурно-гигиенических навыков: «Чистые руки»

Общественно полезный труд: наводим порядок в группе

Прогулка:

Наблюдение за объектами живой природы: за птицами

Формирование основ безопасности д/и «Поставь дорожный знак»

Подвижная игра: «Построй укрытие»

С 2 подгруппой: «Кто выше?»

Индивидуальная работа: по развитию речи

Продуктивная деятельность: Рисование «моя семья»

Познавательно-исследовательская деятельность: солнечный зайчик

Индивидуальная работа: по лепке

Сюжетно-ролевая игра: «У бабушки в гостях»

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Трудовое воспитание: подметание дорожек.

Народная, хороводная, спортивная игра: «Ручеёк»

Воспитание культурно-гигиенических навыков (во время обеда, перед сном) «Аккуратно сложенные вещи»

2-я половина дня

Гимнастика-пробуждение.Комплекс№1. Закаливающие процедуры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Индивидуальная работа: по фэмп

Чтение художественной литературы: «Происшествия с игрушками» Клименко В.

Прогулка:

Наблюдение за объектами ближайшего окружения: «За пешеходами».

Самостоятельная игровая деятельность детей.

пальчиковая гимнастика «Постовой»

Сюжетно-ролевая игра:Поездка на автобусе в Волшебный город.

Индивидуальная работа: по физкульт.

среда «6» июля  2022г.

Тема дня: «День Ромашек, день семьи, любви и верности» Задачи:  формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; о правилах поведения в семье.

Развлечение «Папа, мама я –дружная семья»

Утро:

Беседа: «Моя семья».

Индивидуальная работа: по рисованию

Утренняя гимнастика. Комплекс №1

Воспитание культурно-гигиенических навыков: «Чистые руки»

Общественно полезный труд: наводим порядок в группе

Прогулка:

Наблюдение за объектами живой, не живой природы: Наблюдение за погодой.

Формирование основ безопасности :«Будь осторожен с огнём», «Служба «01»

Народная, хороводная, спортивная игра: «Горелки»

Подвижная игра: с 1 подгруппой:«Пронеси не урони»

С 2 подгруппой: «Воробушки и автомобиль»

Индивидуальная работа: по аппликации

Познавательно-исследовательская деятельность: Какими бывают камешки?

Индивидуальная работа: по фэмп

Сюжетно-ролевая игра: «Семья» -«Поход к врачу»

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Трудовое воспитание:Уборка мусора на участке.

Воспитание культурно-гигиенических навыков (во время обеда, перед сном) «Аккуратно сложенные вещи»

2-я половина дня

Гимнастика-пробуждение.Комплекс№1. Закаливающие процедуры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Индивидуальная работа: по рисованию

Чтение художественной литературы: Чтение рассказа В. Осеевой  «Волшебное слово»

Прогулка:

Наблюдение за объектами ближайшего окружения: «за ветром».

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Д/И «Найди свой цвет»

Сюжетно-ролевая игра:«Пожарные»

Индивидуальная работа: по лепке

четверг «7» июля 2022г.

Тема дня: «День путешественника» Задачи: Сформировать у детей представление о походах на природу;  Познакомить с правилами безопасного поведения на природе; в лесу. Развивать желание участвовать в настоящих походах;Формирование эмоционально-положительного отношения друг к другу, чувства коллективизма. Воспитывать бережное отношение к природе.

Утро:

Беседа: «Я-путешественник»

Индивидуальная работа: по лепке

Утренняя гимнастика. Комплекс №1

Воспитание культурно-гигиенических навыков: пользуемся своим полотенцем

Общественно полезный труд: наводим порядок в группе

Прогулка:

Наблюдение за объектами живой, не живой природы: Наблюдение и сравнение «Дерево и куст».

Формирование основ безопасности: - беседа- «Что нельзя делать в лесу?»

Народная, хороводная, спортивная игра: «Большие и маленькие» (Цветы, деревья)

Подвижная игра: с 1 подгруппой: «Раз, два, три к дереву беги»

С 2 подгруппой: «Ловишки с приседаниями»:

Индивидуальная работа: на развитие внимания

Театрализованная деятельность: «Волк и семеро козлят»

Познавательно-исследовательская деятельность: Что растворяется в воде?

Индивидуальная работа: на развитие мелкой моторики

Сюжетно-ролевая игра: Семья «Путешествуем»

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Трудовое воспитание: поливаем цветы на клумбе

Воспитание культурно-гигиенических навыков (во время обеда, перед сном) «Порядок в шкафу»

2-я половина дня

Гимнастика-пробуждение.Комплекс№1. Закаливающие процедуры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Индивидуальная работа: по фэмп

Чтение художественной литературы: Е. Григорьев «Один дома»

Прогулка:

Наблюдение за объектами ближайшего окружения: Наблюдение за птицами прилетевшими на участок.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Дидактическая игра: «Внимание-опасность!»

Сюжетно-ролевая игра: «К нам гости пришли»

Индивидуальная работа: по рисованию

пятница  «8» июля 2022г.

Тема дня: «День Ромашек, день семьи, любви и верности»- Формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге; Воспитывать у детей чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье, к своим близким.

Утро:

Беседа: «Что токое семья»

Индивидуальная работа: по рисованию

Утренняя гимнастика. Комплекс №1

Воспитание культурно-гигиенических навыков: «Порядок в шкафу»

Общественно полезный труд: наводим порядок в группе

Прогулка:

Наблюдение за объектами живой природы: «Наблюдение за муравьями»

Формирование основ безопасности (безопасность на дорогах, в природе, собственной жизнедеятельности) Дидактическая игра «1,2,3 опасный предмет назови»

Народная: «Гори, гори ясно»

Подвижная игра: «Курочка и цыплята»

С 2 подгруппой: «Мы –веселые ребята».

Индивидуальная работа: по аппликации

Познавательно-исследовательская деятельность: Греется не греется

Индивидуальная работа: по развитию речи

Сюжетно-ролевая игра: «Мама готовит обед»

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Трудовое воспитание: Уборка территории.

Воспитание культурно-гигиенических навыков (во время обеда, перед сном) Ситуативный разговор «Порядок- залог здоровья и безопасности»

2-я половина дня

Гимнастика-пробуждение.Комплекс№1. Закаливающие процедуры. Воспитание культурно-гигиенических навыков.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Индивидуальная работа: по фэмп

чтение художественной литературы: А. Толстой «Девочка и разбойники»

Прогулка:

Наблюдение за объектами ближайшего окружения: Работа дворника

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Игры(заучивание): Сутеев «Яблоко»

Сюжетно-ролевая игра: «На Кубани»

Индивидуальная работа: по физк.

Краткое описание документа:

календарное планирование по теме"Папа мама я-дружная семья разработано для работы с детьми среднего дошкольного возраста, в соответствии с ФГОС ДОУ и возрастными особенностями детей 4-5 лет