Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарное планирование по трудовому обучению в 4 классе

Календарное планирование по трудовому обучению в 4 классе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Образовательная область «Технология»


Трудовое обучение

4 класс

Всего – 68 часов, в неделю 2 часа


Пояснительная записка

Календарное планирование разработано в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080; учебной программой для 1–4 классов общеобразовательной школы утверждённой приказом Министра образования и науки Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года и инструктивно-методическим письмом «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях (в том числе, реализующих инклюзивное образование) Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году», протокол № 5 от 26.06. 2014 .


Основные особенности предмета – формирование знаний о взаимосвязи человека и окружающего мира, понятие о роли деятельности человека в развитии общества, основ технологических умений, навыков. Труд является одним из основных факторов, влияющих на развитие личности учащегося (человеческое, умственное, физическое, эстетическое,

экономическое). Формируемые навыки обеспечивают активное восприятие и осмысление полученных знаний и умений.


Цель обучения предмета:

  • овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, способами планирования и организации труда;

  • развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, способностей ориентироваться в информации разного вида;

  • освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира;

  • воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда.


Задачи обучения предмета:

  • формирование основ общетрудовых и специальных умений, навыков, трудовой и экологической культуры;

  • использование знаний и умений, полученных в повседневной жизни и практической деятельности для поиска, воспроизведения, сохранения и применения информации;

  • соблюдение правил личной гигиены и правил безопасности труда;

  • самостоятельное конструирование различных изделий;

  • развитие творческих способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического вкуса и конструкторских способностей;

  • организация коллективного труда на уроке.

Межпредметная связь осуществляется через применение умений и навыков, полученных на других предметах.

  • казахский язык, литературное чтение

При знакомстве с содержанием художественного произведения расширить знания о декоративно-прикладном искусстве, систематизировать, конкретизировать, комментировать результаты своего труда.

  • математика

Применение измерительных единиц при изготовлений изделий.

  • познание мира.

Знакомство учащихся с природными материалами во время экскурсии на природе, сбор материала; получение сведений о явлениях природы;

  • изобразительное искусство

Понятия о сочетании, форме, о различии цветов, чертеже, раскрашивании, рисовании, лепке изделий и предметов; развитие эстетического вкуса учащихся; знакомство с историей возникновения изделий;

  • физическая культура

Развитие мелкой моторики и укрепление мышц рук; знакомство с правилами соблюдения санитарно-гигиенических требований во время работы.


Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

  • название материалов и инструментов для труда;

  • цель использования и применения картона.

Учащиеся должны уметь:

  • изготавливать (в пределах программы) изделия из бисера, новогодние маски, панно, композиции, различные предметы из картона, ткани, фольги, пластилина, пластмассы или из стеклянной бутылки, пуговиц и ниток;

  • изготавливать из ткани, кроить и шить игрушки;

  • завязывать узелки и знать разновидности вышивания;

  • составлять панно из засушенных растений.


Личностные результаты должны проявляться в:

1) знании техники безопасности и санитарно-гигиенических требований при изготовлении игрушек, поделок и аппликаций;

2) умении строить взаимоотношения на уроках;

3) умении выражать интерес к труду;

4) уважении к культуре и традициям казахского народа;

5) навыках конструирования изделий, композиции, мозаики на различные темы;

6) знании о народных музыкальных инструментах и предметах быта казахского народа.


Системно- деятельностные результаты должны проявляться в:

1) знании различных методов и приемов художественного и технического труда;

2) знании элементарных приемов конструирования изделий;

3) навыках грамотного применения инструментов и материалов;

4) умении моделировать и конструировать изделия, фигуры из различных материалов;

5) навыках выполнения последовательных действий при изготовлении изделий.



Дата

Темы


Кол-во часов




1 четверть – 18 часов





І . Технический труд


42




Работа с бумагой и картоном

12

1


Сведения о картонной бумаге.

1

2


Изготовленние изделия из картонной бумаги. Отличие картона от бумаги. Правила безопасности при работе с картоном .ТБ

1


3


Последовательность изготовления орнамента «қошқармүйіз».

1

4


Последовательность изготовления орнамента «қошқармүйіз».

1

5


Изготовление воздушного змея из картонной бумаги.

1

6


Изготовление воздушного змея из картонной бумаги.

1

7


Изготовление коробки из картонной бумаги.

1

8


Изготовление коробки из картонной бумаги.

1

9


Конструирование настольного пенала.

1

10


Конструирование настольного пенала.

1

11


Плетение из картонных полосок (корзина, сундучок).

1

12


Плетение из картонных полосок (корзина, сундучок).

1




Работа с текстильным материалом

12

1


Натуральные и синтетические ткани. Ее особенности и свойства.

1

2


Виды ручных швов.

1

3


Виды ручных швов.

1

4


Пришивание крючка, петли и заклепки. ТБ

1

5


Пришивание крючка, петли и заклепки. ТБ

1

6


Знакомство с образцами вязания.

1




2четверть – 14 часов

1

7


Приемы декорирования нитками.

1

8


Необходимые инструменты и материалы. ТБ

1

9


Шитье мягких игрушек. Выбор материала. Анализ форм и деталей игрушек.

1

10


Шитье мягких игрушек. Выбор материала. Анализ форм и деталей игрушек.

1

11


Выполнение игрушек «лошадка», «щенок», «котенок». Придание формы отдельным деталям игрушки. Кройка деталей и их соединение.

1

12


Выполнение игрушек «лошадка», «щенок», «котенок». Придание формы отдельным деталям игрушки. Кройка деталей и их соединение.

1



Работа с природными материалами

12

1


Изготовление панно из соломки. Соблюдение санитарно-гигиенических правил.

1

2


Необходимые инструменты и материалы. Подготовка природного материала для составления букета.

1


3


Виды работ с засушенными растениями. Искусство составления букета.

1

4


Виды работ с засушенными растениями. Искусство составления букета.

1

5


Составления букета.

1

6


Составления букета.

1

7


Составление композиции из различных материалов (анализ).

1

8


Составление композиции из различных материалов (анализ).

1


3 четверть – 20 часов

9


Технология плетения из чия (песчаного тростника). Технология плетения корзины.

1

10


Технология плетения из чия (песчаного тростника). Технология плетения корзины.

1

11


Самостоятельная работа по изготовлению изделий из природных материалов по выбору учащихся.

1


12


Самостоятельная работа по изготовлению изделий из природных материалов по выбору учащихся.

1



Техническое моделирование

6

1


Конструирование настольного прибора из картонной бумаги для хранения предметов. ТБ

1


2


Конструирование настольного прибора из картонной бумаги для хранения предметов. ТБ

1

3


Изготовление изделии из пласмассовых коробок.

1

4


Изготовление изделии из пласмассовых коробок.

1

5


Моделирование различных предметов из деталей конструктора «Лего». Приемы работы с инструментами. ТБ

1


6


Моделирование различных предметов из деталей конструктора «Лего». Приемы работы с инструментами. ТБ

1







II. Художественный труд

24



Национальные костюмы и изделия

12

1


Сведение о национальной одежде. Головные уборы (тымақ, саукеле, тақия, қалпақ).

1

2


Изготовление саукеле.

1

3


Изготовление саукеле.

1

4


Изготовление куклы из войлока и ткани.

1

5


Изготовление куклы из войлока и ткани.

1

6


Конструирование и шитье камзола для куклы.

1

7


Конструирование и шитье камзола для куклы.

1

8


Краткие сведения о традиционных бытовых предметах. Изготовление посуды с национальными элементами из бумаги.

1


9


Краткие сведения о традиционных бытовых предметах. Изготовление посуды с национальными элементами из бумаги.

1

10


Изготовление украшений из фольги.

1



4 четверть – 16 часов


11


Изготовление из бумаги ковра «сырмақ».

1

12


Сведения из истории создания казахских музыкальных инструментов.

1



Конструирование изделий из различных материалов

12

1


Конструирование домика из бумаги.

1

2


Конструирование домика из бумаги.

1

3


Изготовление украшений из кожи.

1

4


Изготовление украшений из кожи.

1

5


Изготовление украшений и изделий (футляр для телефона, сумочка) из бисера.

1


6


Изготовление украшений и изделий (футляр для телефона, сумочка) из бисера.

1

7


Изготовление тумара из проволоки.

1

8


Изготовление тумара из проволоки.

1

9


Конструирование из картонной бумаги бытовых предметов (сундук, подставка под кебеже, под постельные принадлежности, сундуки).

1


10


Конструирование из картонной бумаги бытовых предметов (сундук, подставка под кебеже, под постельные принадлежности, сундуки).

1

11


Самостоятельная работа. Аппликация из ткани и бисера.

1

12


Самостоятельная работа. Аппликация из ткани и бисера.

1



III. Повторение

2

1


Творческая работа.

1

2


Творческая работа.

1





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров860
Номер материала ДA-018355
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх