920981
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокУкраинский языкДругие методич. материалыКалендарное планирование по укр. лит. 7 класс

Календарное планирование по укр. лит. 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Заместитель директора по УВР И. о. директора МОУ

Шерекина Н. Д. «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА»

Шерекина Н. Д.

________________ _________________

«____» ___________ 20___ г. «____» _________20___ г.













Календарно-тематическое планирование

по украинской литературе

в 7 классе

на 2016-2017 уч. г.








Учитель Рябушко Юлия Викторовна (специалист)










Рассмотрено на заседании ШМО учителей гуманитарных дисциплин

Протокол № ____ от ________ 20___ г.

Руководитель ШМО _________ Гуляева Е. П.

Пояснювальна записка

Календарно-тематичне планування з української літератури для учнів 7-го класу складено за програмою, розробленою на основі Державного освітнього стандарту основної загальної освіти на 2015-2017 рр., затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Донецької Народної Республіки № 327 від 17.07.2015 р., та базисного навчального плану загальноосвітніх організацій Донецької Народної Республіки на 2016-2017 навчальний рік, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Донецької Народної Республіки № 275 від 01.04.2016 р. «Украинская литература: 5-9 кл.: программа для общеобразоват. организаций с обучением на русском языке и изуч. укр. яз. / сост. Королёва Л.В., Путрова О.М., Ковалинская И.М., Добровольская Т.Н., Филиппенко Е.А. ; ДРИДПО. – Донецк: Истоки, 2016. – 25с.». Згідно зі стандартом і типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів для основної та старшої школи вивчення систематичного курсу української літератури ґрунтується на попередньому систематичному вивченні української літератури.

  • Кількість годин складає: І чверть – 4 години, ІІ чверть – 4 години, ІІІ чверть – 5 годин, IV чверть – 4 години, на тиждень – 0,5 години.


Практична частина програми:


Кіль-

кість

Дата

Кіль-

кість

Дата

Кіль-

кість

Дата

Кіль-

кість

Дата

Контрольні роботи у формі:









контрольного класного твору





1

06.03.



тестування




1

12.12.





відповідей на запитання







1

08.05.


Основні завдання уроків літератури:

  1. ознайомлювати учнів з кращими зразками духовної культури народу;

  2. плекати розуміння витоків культури, менталітету, способу життя;

  3. сприяти пізнанню гуманістичного (життєствердного) досвіду української літератури та літератур інших народів;

  4. формувати й розвивати в учнів такі загальнолюдські ціннісні орієнтири, як доброта, гуманізм, повага до батьків, старших людей, патріотизм, любов до рідного краю;

  5. удосконалювати навички виразного читання (декламування), розуміння і переказування прочитаного;

  6. сприяти зануренню дитини в духовний світ літературних героїв;

  7. забезпечувати глибше засвоєння учнями норм української літературної мови, її художньо-зображувальних стильових і стилістичних ресурсів;

  8. розвивати мислення і мовлення учнів.

Основна мета вивчення літератури – розвиток загальної культури та творчих здібностей учнів, виховання світоглядних орієнтацій, вироблення вміння самостійно ознайомлюватися з творами мистецтва слова, свідомо сприймати втілені в них естетичні, духовні цінності; формування комунікативної літературної компетенції, яка базується на знаннях і вміннях пізнавального і творчого характеру.

Об’єктом вивчення в літературі є художній твір, його естетична природа і духовно-етична сутність, що й зумовлює відповідну організацію уроку літератури.

Базові цілі:

  • Розвиток і вдосконалення вміння адекватно сприймати інформацію в усній формі (слухання).

  • Розвиток і вдосконалення вміння створювати висловлювання в усній формі відповідно до поставлених завдань (говоріння).

  • Розвиток і вдосконалення вміння та навичок адекватно сприймати інформацію у письмовій формі, розуміти значення слів та виразів (читання).

  • Розвиток і вдосконалення вміння створювати в письмовій формі відповідно до поставлених комунікативних завдань висловлювання, поєднання речень (запис текстів, написання невеликих переказів чи творів тощо) (письмо).

Стрижневі цілі:

1. Засвоєння та відтворення прочитаного тексту: пізнання, відтворення окремих фрагментів чи фактів, з’ясування значення слів та виразів.

2. Вироблення мисленнєвих умінь: переказування, опис, аналіз, узагальнення.

3. Розвиток логічного мислення, формування творчого підходу до аналізу змісту.

4. Формування творчого мислення, застосування його в усному та писемному мовленні.

Відповідно до поставленої мети основними завданнями уроку літератури у школах на сучасному етапі у 5–9 класах є:

1) вироблення в учнів стійкої мотивації до вивчення української літератури; формування вміння інтерпретувати художній твір; виховання відчуття краси й виражальних можливостей слова;

2) формування гуманістичного світогляду, духовного світу людини, її моральних і етичних норм, рис, патріотичного почуття громадянина країни, який сприймає і поділяє загальнолюдські цінності;

3) виховання активного і свідомого читача, підвищення загальної читацької та мовленнєвої культури, розбудження творчих здібностей, бажання до писання творів;

4) формування ціннісних світоглядних уявлень і усвідомлення пріоритетності загальнолюдських культурних надбань;

5) вироблення усвідомленої потреби і вміння у таких видах мовленнєвої діяльності, як аудіювання, читання, говоріння, письмо;

6) формування комунікативної компетенції учнів у процесі розгляду чи аналізу літературного твору;

7) розвиток уміння сприймати твір як явище мистецтва та розуміти значення ілюстрацій до текстів (творів живопису, графіки, художньої фотографії, екслібрису тощо);

8) вироблення в учнів стійкого уявлення про тематичне та жанрове розмаїття художньої літератури, про основні літературні роди та жанри (лірика, епос, драма), їх характерні особливості;

9) навчання способів пізнання суті літературного твору (виклад, аналіз, інтерпретація); розвиток умінь зіставляти літературу та дійсність (вимисел і реальність).


Навчально-методичне забезпечення програми:

1. Слоновська Ольга. Українська література: Підруч. для 7 кл. загальноосв. навч. закл. – К.: Освіта, 2007. – 352 с.






Календарно-тематичне планування


уроку корек

ція

Зміст уроку

Кіль-

кість годин

Дата

Дата корек

ція

Примітка

Тема 1 (17 г). І ожива історія народу.

1


Народна дума. „Дума про Марусю Богуславку”.

1

12.09.



2


Тарас Шевченко. „І виріс я на чужині...”, «Тополя».

1

26.09.



3


Пантелеймон Куліш. „Орися”.

1

10.10.



4


Іван Франко. „Захар Беркут” (скорочено).

1

24.10.



5


Богдан Лепкий. „Цвіт щастя”.

1

14.11.



6


Степан Васильченко. „Свекор”

1

28.11.



7


Контрольна робота 1 з теми: «І ожива історія народу». Тестування.

1

12.12.



8


Григір Тютюнник. “Климко”.Воєнне дитинство в повісті. Ідея самопожертви.

1

26.12.



9


Григір Тютюнник. “Климко”. Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних. Художні особливості твору (мова персонажів, художня деталь).

1

23.01.



10


Андрій Малишко Пісенна творчість. «Вчителька», «Пісня про рушник»

1

06.02.


Напам’ять: 1 вірш на вибір

11


Борис Антоненко-Давидович. „Крила Артема Летючого”.

1

20.02.



12


Контрольний твір за прочитаними творами.

1

06.03.



13


Микола Сингаївський. „Чорнобривці”, „Батьківське поле.

1

20.03.


Напам’ять: «Чорнобривці»

14


Борис Харчук. „Планетник”.

1

10.04.



15


Євген Гуцало «Сім’я дикої качки».

1

24.04.



16


Контрольна робота 2 з теми: «І ожива історія народу». Відповіді на запитання.

1

08.05.



17


Повторення вивченого протягом року. Урок-гра.

1

22.05.










Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный



Уплотнение

Урок №

Дата

Директор МОУ «ШКОЛА № 56 Г. ДОНЕЦКА» А. А. Могильный


Общая информация

Номер материала: ДБ-361682

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.