Календарное планирование- тема:"Наши папы-Защитники отечества"

Предпросмотр материала:

16.02.26-20.02.26

Тема: «Наши папы-Защитники Отечества».

Цель: Познакомить детей с государственным праздником-Днем защитника Отечества и его значением; сформировать представление о роли отца в семье, воспитывать доброе отношение и уважение к папе, вызвать чувство гордости за своего отца.

дата

1 половина дня

Непосредственно образовательная деятельность

Прогулка

2 половина дня

Индивидуальная деятельность

16.02.

«Утро радостных встреч».

Цель: обеспечить постепенное вхождение детей в ритм жизни группы.

Прием детей.

Цель: включить детей в общий режим жизни детского сада, отвлечь детей от расставания с родителями.

Утренняя гимнастика. Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности

9:00-9:10 Речевое развитие

Тема: «Чей малыш»

Цель: Развитие понимания обращенной речи, активизация звукоподражательных слов, развитие зрительного внимания и восприятия, расширение пассивного словаря детей, формирование положительных эмоций и интереса к занятию.

9:25-9:35 Художественное – эстетическое развитие (МУЗЫКА)

Февраль

Прогулка-7

«следы на снегу.»

Цель: учить определять следы; детские, взрослые, следы животных.

Гимнастика после сна.

Упражнение «Чисто умываемся» Цель: совершенствовать культурно – гигиенические навыки детей, учить детей аккуратно мыть руки и лицо Ситуативный разговор с

Д/И -«Собери пирамидку»

Цель: закрепление цвета и размера.

С……………..

17.02.

Утренняя гимнастика:

Цель: Воспитание любви к здоровому образу жизни

Пальчиковая гимнастика: «Ботинки»

Цель: развитие подражания движениям рук взрослого, понимания речи. Учить четко, проговаривать слова текста. Развивать у

детей подвижность пальцев рук.

Всюду, всюду мы вдвоём Неразлучные идём. (средний и указательный пальчики «шагают» по столу) Мы гуляем по лугам, по зелёным берегам, вниз по лестнице сбегали, вдоль по улице шагали, после лезем под кровать, (загибают по одному пальчику, начиная с большого) Будем там тихонько спать. (укладывают ладони на стол)

9:00-9:10 Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Тема: «Военная техника».

Цель: Познакомить детей с праздником 23 февраля, рассказать детям о Российской армии. Развивать речь, внимание. Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

9:25-9:35 Физическое развитие

Февраль

Прогулка-8

« птицы зимой»

Цель: закреплять желание заботиться о птицах, уточнять знания о их повадках.

Постельный подъем детей.

Гимнастика после сна, хождение по массажному коврику.

Чтение художественной литературы: «Дядя Степа»

Цель: воспитывать доброту, смелость, чувство долга и справедливости, формировать позитивное отношение к профессиям и понимание ценности помощи другим, а также развивать речь, мышление, воображение и знакомить с классикой детской литературы.

Игры на развитие конструктивных способностей: предложить мелкий строительный материал, развивать воображение.

Цель: развитие умение строить различные предметы. С……………

18.02.

Прием детей.

Цель: включить детей в общий режим жизни детского сада, отвлечь детей от расставания с родителями.

Утренняя гимнастика Цель: формировать потребность в двигательной активности и здоровом образе жизни; разучить упражнение на развитие правильного дыхания; развивать физические возможности детей; воспитывать доброжелательное отношение друг к друг

9:00-9:10 Познавательное развитие (ознакомление с окружающим/ознакомление с миром природы/сенсорное развитие).

Тема: «Эколята - защитники природы»

Цель: Познакомить детей со сказочными персонажами – Эколятами, защитниками природы, воспитывать любовь к природе, её животному и растительному миру, формировать бережное отношение к природе.

11:20-11:30 Физическое развитие (на улице)

Февраль

Прогулка-9 «наблюдение на участке за растительностью »

Цель: формировать знания о жизни растений зимой, воспитывать бережное отношение к природе.

Гимнастика после сна, хождение по массажному коврику.

Д/И- «Да или нет». Цель: воспитывать бережное отношение к здоровью; учить управлять своим поведением, понимать какие поступки правильные. Дети становятся в круг. Воспитатель должен называть различные ситуации, а малышам нужно, если озвучено правильное поведение — хлопать в ладоши, если неправильное топать ножками.

Игра:

«Сундучок с бумажной одеждой» (с бумажными куклами).

Цель: закрепить умение правильно называть предметы одежды, её цвет. Формировать навыки последовательного одевания. и раздевания куклы. Развивать мелкую моторику.

С…………….

19.02.

Утренняя гимнастика

Цель: Воспитание любви к здоровому образу жизни.

Пальчиковая гимнастика: «Гули-гули»

Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук. Люли, люли, люли (хлопать в ладоши), Прилетели гули (взмахивать кистями рук перед собой, как крыльями). Сели гули на кровать (ладони поставить друг напротив друга, кончики больших пальцев соединить под прямым углом Стали Маше ворковать (сложить пальцы обеих рук щепотью, изображая головки птичек: «клювики» то открываются, то закрываются):– Баю-бай, баю-бай («покачать»)

9:00-9:10 Речевое развитие (Тема: Потешка «Петушок, петушок»

Цель: познакомить детей с фольклорным произведением; приучать детей внимательно слушать и слышать рассказ воспитателя; учить соотносить текст потешки с движением рук или пальцев; обогащать активный словарь детей словами «петушок», «гребешок», «большой», «маленький»; пассивный словарь словами «подай», «покричи».

9:25-9:35 Художественное – эстетическое развитие (МУЗЫКА)

Февраль

Прогулка-10

«Наблюдение за работой дворника.»

Цель: воспитывать уважение к труду людей, учить приходить на помощь окружающим.

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Беседа: «Пользование столовыми приборами».

Цель: учить правильно пользоваться столовыми приборами. Продолжать воспитывать культуру поведения за столом (Выходя из - за стола тихо задвигать стул, благодарить взрослых, есть аккуратно, бесшумно, сохраняя правильную осанку.)

Д/И- «Собери картинку. Посуда». Цель: формировать умение детей собирать картинку из нескольких частей. Развивать логическое мышление, моторику рук. Закреплять знания детей о посуде.

С…………

20.02.

Прием детей.

Цель: включить детей в общий режим жизни детского сада, отвлечь детей от расставания с родителями.

Утренняя гимнастика. Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

Беседа с детьми на тему: «Чем мне нравится зима?» Цель: Учить детей передавать в речи свои представления о зиме, впечатления.

9:00-9:10 Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Тема: «Флаг России»

Цель: развитие у детей чувства патриотизма к своей Родине через создание символики, расширять знания о флаге, как государственном символе, передавать его изображение, соблюдая порядок цветов;

воспитывать уважение к флагу России, чувство патриотизма.

9:25-9:35 Физическое развитие

Февраль

Прогулка-11

«наблюдение за снегопадом».

Цель: формировать представление о разнообразном состоянии воды.

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Бодрящая гимнастика после сна:

Мы Катю на улицу все собирали. Дружно, тихо на ковёр все встали. чтение худ. литературы : Ручками похлопали 1. 2. 3 Ножками потопали 1. 2. 3 Сели, встали, сели… И друг друга не задели. Мы немножко отдохнём И в мастерскую шить пойдём. Слушание и обыгрывание песни «Калоши» (муз. А Островского, сл. З. Петровой).

Рисование в ИЗО центре.

Цель: развивать мышление; воображение, усидчивость, мелкую моторику пальцев, речь детей.

С…………………..

Календарное планирование- тема:"Наши папы-Защитники отечества"

DOCX

08.02.2026

117

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Шульгина Анна Владимировна

Воспитатель

На сайте: 2 года и 9 месяцев
Всего просмотров: 710
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

710
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шульгина Анна Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.