Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Календарное планирование уроков украинского литературного чтения и украинского языка, 3 класс

Календарное планирование уроков украинского литературного чтения и украинского языка, 3 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарне планування

УКРАЇНСЬКЕ ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

3 класс

(1 година на тиждень)

ПРОГРАМА Украинский язык и литературное чтение : 1-4 кл.: программа для общеобразоват. организаций с обуч. на рус. яз. и изуч. укр. яз. / сост. Бабенко Н.Г., Будаловская А.И., Ибрагимова Т.Ю., Маковкина В.Н. ; ДИППО. – Донецк: Истоки, 2015. – 59 с.

ПІДРУЧНИК Літературне читання: укр. мова для загальноосвіт. навч. закл. з навчанням укр. мовою: підруч. для 3-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Віра Науменко. - К.: Генеза,2013. - 176 с.


п/п

Дата


Тема уроку


Примітки

По плану

По факту

І чверть

СВІТ КАЗОК(12 год)



Казка “Їжак та заєць”




Лисиця та рак”




Казка “Про Оха-чудотвора”




Позакласне читання. Білоруська народна казка “Синя Свита Навиворіт Пошита”




Болгарська народна казка “Сильний лев і маленьке мишеня”




Бірманська народна казка “Як серед птахів виникла дружба”




Казка “Бременські музиканти”, записана братами Грімм




Позакласне читання. Г. К. Андерсен — всесвітньовідомий данський казкар. Казка “Ромашка”.




І. Франко “Лисичка і Журавель”.




Казки Лесі Українки. “Казка про Оха-чудодія”.




Казки В. Сухомлинського зі Школи під Голубим Небом: “Дід Осінник”, “Снігуроньчина пісня”. Урок розвитку творчої діяльності Створення власної казки




Позакласне читання. О. Іваненко “Синичка”

ЛЕГЕНДИ. БАЙКИ. П´ЄСИ (4 год)



Легенда: вигадане і реальне. І. Липа “Лада Прекрасна”




Байка. Л. Глібов — видатний український байкар. Л. Глібов “Коник-стрибунець”. Жанрові особливості байки. Зміст поняття “мораль»




П’єса. П’єса-казка. Л. Мовчун “Горіхові принцеси”. Поняття “п’єса”, “п’єса-казка”, “ремарка” Урок розвитку творчої діяльності Інсценізація п´єси




Позакласне читання. В. Сосюра “Спокоєм повиті…”




Календарне планування

УКРАЇНСЬКЕ ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

3 клас, ІІ півріччя

(1 година на тиждень)

п/п

Дата


Тема уроку


Примітки

По плану

По факту

ІІІ чверть

Тема 3 (6 год) СВІТ ПОЕЗІЇ



Д. Білоус “Щедрий вечір”. Щедрівки. Н. Забіла “Зірочки” Епітети в художньому творі. (с.114-116, 103-105)




М. Вороний “Ущухла буря”. Л. Костенко «Шипшина важко віддає плоди». Г. Чубач «Зупинюся над рікою». В. Скомаровський «Після грози». І. Калинець «Зірка» (c.106-109)




Олена Пчілка “Діброва смутная”. Настрій поезії (смутний, журливий, сумний) “Новину сьогодні зранку…”. А. Малишко “Вихопивсь дощик”. (с. 110-113)




П. Осадчук “Стежка”. Д. Павличко “Вітряк”, “На щастя”. (с.116-120)




Позакласне читання. В. Коломієць “Сиве сонечко”, “Тюхтій і Торохтій”.




А. М’ястківський “Курличуть хмари…”, М. Вінграновський “Лазить сонечко”, “Приспало просо променя”, “Грім”. (с.124-128)


Тема 4 (9 год) СВІТ ПРОЗИ



О. Копиленко “Розбишака Чив”. Ю. Старостенко “Хто це такий?”, “І трапиться ж таке”. (с.129-133)




Григір Тютюнник “Бушля”. (с. 134-136)




В. Нестайко “Просто Олесь друг”.




М. Трублаїні “Яшка і Машка”, “Омар”, “Шоколад боцмана”. Є. Гуцало “Прелюдія весни”. (с.139-145)


ІV чверть



Ю. Збанацький “Лелеки”. (с.145-149)




Позакласне читання. Г. Демченко “Лелеки”.



В. Чухліб “Равлик”. О. Буцень “Айстри”. (с.151-153, 156-157)




Д. Чередниченко “Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик”. (с.153-156)




М. Стельмах “Гуси-лебеді летять”. (с.158-161)


Тема 5 (3 год) СВІТ ГУМОРИСТИЧНИХ ТВОРІВ



Як розуміти фразеологізми. Грицько Бойко “Отакий у мене ніс”. Поняття “гумористичний твір”. (с.163-166)




М. Носов “Витівники”. (с.166-168)




Позакласне читання. А. Ліндгрен “Малий і Карлсон, що живе на даху”.



Календарне планування

УКРАЇНСЬКА МОВА

3 клас

68 годин

Перелік контрольних робіт. 3 клас

Види перевірки

І півріччя

ІІ півріччя

1.

Аудіювання

1

1

2.

Усне діалогічне мовлення

1

-

3.

Усне монологічне мовлення

-

1

4.

Читання вголос

1

1

5.

Письмовий переказ

-

1

6.

Списування

1

-

7.

Диктант

-

1

8.

Знання з мови, мовні вміння

1

1


Загальна кількість перевірок

5

6


п/п

Дата


Тема уроку


Примітки

По плану

По факту

І чверть

ТЕКСТ (11 годин)



Що таке текст. Тема й основна думка тексту




Змістовий зв’язок між частинами тексту




Зв’язок речень у тексті




Абзац. Роль абзаців у тексті




Структура та план тексту (Хорошковська-140)




Типи текстів




Текст-розповідь




Текст-опис




Текст-міркування.




Тексти з дiалогом. Їх оформлення на письмі (6, 147). Діалог




Переказ тексту.


РЕЧЕННЯ (15 годин)




Види речень за метою висловлювання



Речення окличні та неокличні




Контрольне списування




Аналіз контрольної роботи. Робота з деформованим текстом.




Звертання, розділові знаки при них (7-8) Діалог


ІІ чверть



Спостереження за вживанням речень-реплік у діалогах (150) Діалог




Члени речення. Головні члени речення.




Головні та другорядні члени речення. Поширення речень.




Головні та другорядні члени речення. Поширення речень.




Зв’язок слів у реченні. Словосполучення




Зв’язок слів у реченні. Словосполучення




Складне речення.




Складне речення. Будування складних речень з двох простих.




Перевірна робота з теми "Текст. Речення". Знання з мови, мовні уміння


СЛОВО. НОМІНАТИВНЕ ТА ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛОВА (7 годин)



Аналіз контрольної роботи.Слово. (Х.-с. 64) Словники. Алфавіт. Спостереження за лексичним значенням слова




Пряме й переносне значення слів




Слова, що мають кілька значень. Аудіювання




Слова, що звучать однаково, але мають різні значення ( в рос. і укр. мовах)




Синоніми.




Синоніми. Редагування тексту




Антоніми


ІІІ чверть (20 годин)


Тема 4 (8 годин) ЗВУКИ І БУКВИ. НОРМИ ЛІТЕРАТУРНОЇ ВИМОВИ ТА ПРАВОПИСУ




Тверді і м'які приголосні звуки. Вживання м'якого знака після букви ц у кінці слів. (Х.-с.41-43, 101)




Позначення м'якості приголосних перед о




Позначення м'якості приголосних м'яким знаком (ь). Сполучення букв ьо та йо




Подовження м'яких приголосних звуків і позначення їх на письмі двома буквами




Відсутність м'якого знака (ь) після букв, що позначають тверді приголосні звуки




Тверді приголосні в кінці слів




Апостроф




Апостроф.


Тема 5 (27 годин) БУДОВА СЛОВА



Будова слова. Основа слова. Закінчення. (Форма слова) (Х.-с.83-86) Монолог




Розвиток письмового мовлення Складання художнього тексту за початком, сюжетними малюнками і планом (с.54-Захарійчук)




Споріднені слова. Корінь слова. (Х.-с.86-88) Монолог




Чергування голосних [о], [е] з [і] у коренях слів (Х.-с.88-91) Монолог




Чергування приголосних [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] і [з’], [ц’], [с ‘] (Х.-с.88-91)




Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що перевіряються наголосом (Х.-с.102-105)




Добирання спільнокореневих слів і зміна форми слова для перевірки написання слів із ненаголошеними [е], [и]




Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками (Х.-с.105-106) Монолог




Правило перевірки правопису слів типу просьба, боротьба, кігті, нігті (Х.-с.107-108) Монолог




Правильна вимова і правопис слів із дзвінкими приголосними в кінці та середині слів перед глухими. Перевірна робота з тем «Норми літературної вимови та правопису. Будова слова»




Аналіз контрольної роботи. Робота над помилками




Розвиток письмового мовлення Навчальний переказ (с.94-Захарійчук)


ІV чверть (15 годин)



Префікс. Спостереження за роллю префіксів у словах. Творення споріднених слів за допомогою префіксів. Увага до їх значення (Х.-с.91)




Префікси, співзвучні з прийменниками (Х.-с.96-97) Монолог




Правопис префіксів роз-, без-. Перенос слів із префіксами (Х.-с.92)




Написання префіксів з- (с-). (Х.-с.93-94)




Апостроф після префіксів перед я, ю, є, ї. (Х.-с.94-96)




Суфікс. Роль суфіксів (Х.-с.97-100)




Творення слів із найуживанішими суфіксами -еньк-, -ськ-, -зьк-, -цьк-. (Х.-с.100-101)




Диктант




Аналіз контрольного диктанту.Написання слів типу сонце, серце, чесний




Написання слів типу сонце, серце, чесний




Контрольний письмовий переказ за колективно складеним планом (Захар.-с.103)




Правопис слів типу клас, група, колектив




Правопис слів типу клас, група, колектив




Повторення вивченого матеріалу за рік




Повторення вивченого матеріалу за рік





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров610
Номер материала ДВ-345805
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх