Календарное планирование в старшей группе

Тема недели «День народного единства»

Цель: Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Название итогового мероприятия (события, праздника и др.) День народного единства

Форма итогового мероприятия (праздник, конкурс, выставка, коллаж, акция и др.)  стенгазета

Дата проведения итогового мероприятия 08.11.19г.

Ф.И.О. воспитателя, ответственного за итоговое мероприятие   Афанасьева Т.А.

Дата, день недели	Время в режиме дня	Виды детской деятельности, их интеграция	Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности  и в ходе режимных моментов   (групповая, подгрупповая, индивидуальная)	Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)	Взаимодействие с родителями/ социаль-ными партнерами (театрами, спортивными,  художественными школа-ми, общеобразователь-ными  учреждениями).
Понедельник 04.11.2019г.	Утро	Коммуник.	1Рассматривание иллюстраций знакомство с памятниками Москвы Цель: Расширение представления детей о родной стране, о государственных праздниках; развитие интереса к истории своей страны; воспитание гордости за свою страну, 2.Слов.игра: с мячом «Назови свою улицу» Цель: закрепление и  умение действовать с мячом. Развитие глазомера, координации.  3.Хороводная игра: «Карусель» Цель: закрепление действий по стихотворному. Закреплять умение двигаться в соответствующем темпе. 4. Труд: (дежурство) в уголке природы Цель:  формирование желание ухаживать за растениями. Учить самостоятельно и ответственно выполнять обязанности дежурного, формировать соответствующие навыки трудовой деятельности. 5. Инд. Раб. с Полиной К., Севой Р., Настей К.- просмотр открыток, фотографий о Родине цель: продолжать фор-ть знания детей о городах, реках, природе России.	Иллюстрации памятников Москвы мяч фартуки, влажные тряпочки наборы открыток	Знакомство родителей с темой недели, разучивание стихов, потешек, пословиц о Родине. Цель: Активизация включенности родителей в работу детского сада. Развитие позитивных взаимоотношений родителей и работников ДОУ. Книжно -журнальная выставка литературы «Примером сильны и духом отважны…», посвященная Дню народного единства. Книжная выставка «День, который нас объединяет!»
		Социализ.
		Игровая
		Коммуник.
		Коммуник.
	НОД	Продукт.	Согласно расписанию НОД 1     ОО  «Познавательное развитие»   ознакомление с предметным окружением»                                                                                       Тема: «Россия – огромная страна» Цель : Формирование представлений о России, как об огромной, многонациональной стране 2     ОО «Физическое развитие»         физическая культура                                                                                                                                                                                     Тема: «День народного единства» 3      ОО «Художественно эстетическое развитие»  - рисование                                                           Тема : Платочек Цель : украсить платочек растительным орнаментом
		Речевая
	Прогулка	Коммуник.	1.Наблюдение Транспорт нашего города Цель: закрепление имеющиеся знания о транспорте (части машины, назначение). Прививать интерес к наблюдениям за транспортом. 2. Труд: Окапывание деревьев и кустарников. Цель: Воспитание желания трудиться. 3.Под.игра: «Цветные автомобили» Цель: совершенствовать бег не наталкиваясь. Развитие внимания, быстроту. Закрепление действий по звуковому сигналу. 4. Сп.игра: «Найдем грибок» Цель: развитие внимания, умение следить за правильностью выполнения задания. 5. Инд.раб. с Лерой Н., Соней к., Максимом Л. Развитие движений. Цель: развитие и совершенствование двигательные умения и навыки.	атрибуты к игре иллюстрации набор открыток, картинки атрибуты к игре иллюстрации, фотографии
		трудовая
		физическая
		Двигат.
		игровая
	2 половина дня		Закаливающие мероприятия. 1.Чтение худ.литер. И. Агеевой «Флаг российский - триколор» Цель: продолжать приучать детей слушать рассказы, поддерживать интерес к слову в литературном произведении. 2 Дидактические  игры:  «Города России»  Цель: уточнение и закрепление знаний детей о городах России, развивать логику, мышление, речь. 3.Сюж.рол.игра: «Дом, семья» Цель: развитие умения детей творчески воспроизводить в играх быт семьи; совершенствование умения самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку; ответственно относиться к своим обязанностям. 4. Труд:(природа) «Баня» (комнатным растениям) Цель: Закрепление знаний способа полива , умение определять степень влажности земли по звуку горшка и пальцем 5. Инд.раб. с  Викой  Л., Денисом Л., Егором М. Беседа «Что означает – народное единство?» Цель: Формирование предс. о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) – огромная многонациональная страна; Москва – главный город, столица нашей Родины.
	Прогулка		1 Наблюдение лошадью. Цель: воспитание интереса к жизни животного, ее характерных особенностях как млекопитающего. 2. Труд : Окапывание деревьев и кустарников. Цель: Воспитание желания трудиться. 3.Под.игра: (прыжки) «Прыгай выше» Цель: умение прыгать высоко, действовать по сигналу. 4. Сп.игра: : «Найдем грибок» Цель: развитие внимания, умение следить за правильностью выполнения задания. 5. Инд.раб. с  Арианой З., Викой Л., Ильёй Л. - Развитие движений. Цель: развитие и совершенствование двигательные умения и навыки.
		физическая
		Двигат.
		игровая
	Итог дня		Усвоено детьми за день_________________________________________________________________________________________________ Не усвоено детьми за день

Тема недели «День народного единства»

Цель: Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Название итогового мероприятия (события, праздника и др.) День народного единства

Форма итогового мероприятия (праздник, конкурс, выставка, коллаж, акция и др.)  стенгазета

Дата проведения итогового мероприятия 08.11.19г.

Ф.И.О. воспитателя, ответственного за итоговое мероприятие  Афанасьева Т.А.

Дата, день недели	Время в режиме дня	Виды детской деятельности, их интеграция	Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности  и в ходе режимных моментов   (групповая, подгрупповая, индивидуальная)	Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)	Взаимодействие с родителями/ социаль-ными партнерами (театрами, спортивными,  художественными школа-ми, общеобразователь-ными  учреждениями).
Вторник 05.11.2019г.	Утро	Коммуник.	1Игра путешествие. Береза символ России. Цель: продолжать знакомить детей с понятием «Родина», »Отечество». 2.Интелектуальные игры: «Таинственные картинки»  Цель: расширение представлений детей о цвете. Показать, что окружающие предметы меняют цвет, через цветные секла; формирование умения самостоятельно находить ответ, на поставленные вопросы 3.Спокойная  игра: «Кто в домике живет?» Цель: умение детей различать высокие и низкие звуки, узнавать знакомые мелодии. 4. Труд: Помыть шкафчики для полотенец. Цель: Воспитание ответственности, привычки к чистоте и порядку, аккуратности. 5. Инд. Раб. с Машей А., Ксюшей А., Игнатом Т. - Опасная ситуация: «Контакты с незнакомыми людьми на улице».  Цель: Рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми на улице, научить ребенка правильно себя в таких ситуациях.	Плакаты ,герба России, Вольска, Саратовской области. картинки	Оформить для родителей папку-передвижку «День народного единства».
		Социализ.
		Игровая
		Коммуник.
		Коммуник.
	НОД	Двигател. .	Согласно расписанию НОД 1     ОО  « Познавательное развитие» Ф ЭМП                                                                                                                    Тема: Организационный момент«Широка страна моя родная» .Дидактическое упражнение«Сделай так…»3.Дидактическая игра«Путешествие» Цель : Расширение и формировать элементарные  математические знания и умения. 2    ОО «Художественно эстетическое развитие»        музыка                                                                                                                                                                              Тема : День народного единства»
		Познават. Речевая, игровая
	Прогулка	Коммуник.	1.Наблюдение за сезонными изменениями в природе  Цель: формирование представлений об изменениях в природе (день стал короче, ночь длиннее) 2. Труд: Сбор ранних семян в цветнике. Цель: Формирование умения собирать семена в бумажные пакеты. 3.Под.игра(метание) Метание мяча в даль. Цель: Закрепление навыков метания мяча вдаль правой и левой рукой. 4. Мал. под. игра: «Тише едешь – дальше будешь» Цель: развитие быстрой реакции 5. Инд.раб. с ЛеройН., Алёной Ш., Егором Ш. . П/И: «Коснись мяча» Цель: Закрепление умений бросать и ловить мяч.	пакетики для семян мячи Белый, красный квадрат 10*10см, клей, карандаш фломастер  фартуки, теплая вода, тряпочки мяч
		трудовая
		физическая
		Двигат.
		игровая
	2 половина дня		Закаливающие мероприятия. 1.Кружок – Подарки малышам. Цель: Используя технику оригами, учить изготавливать  модели птиц, корабликов, воспитывать желание заботиться о младших, упражнять в свободном выборе цвета. 2. Конструктивная деятельность: «Игрушечный домик Теремок» Цель: расширение умение основным приемам складывания квадрата в разных направлениях; знакомство с особенностями конструкции домика; стимулирование творческой активности. 3.Под.игра: «Пастух и стадо»  Цель: развитие ловкости, внимания, быстроты. 4. Труд:(х/б) Помыть плинтуса в спальне. Цель: Умение работать сообща, договариваться о распределении обязанностей. 5. Инд.раб. с Алёной Ш., Тимуром К., Полиной Р. - Опыты с бумагой и тканью «Что прочнее» Цель: расширение кругозора детей, формирование  познавательно-исследовательских навыков
	Прогулка		1 Наблюдение за общественной жизнью: за старшими детьми.  Цели: умение наблюдать за играми старших детей. Отмечать веселые, дружные, спокойные игры, умение делиться игрушками. Прививать дружелюбное отношение к сверстникам. 2. Труд : Сбор ранних семян в цветнике. Цель: Формирование умения собирать семена в бумажные пакеты 3.Под.игра: (бег) «Перебежки – догонялки» Цель: умение согласовывать свои действия с действиями товарищей. 4. Мал. под. игра: «Тише едешь – дальше будешь» Цель: развитие быстрой реакции. 5. Инд.раб. с  Ульяной С., Василисой Н., Денисом Л. П/И: «Коснись мяча» Цель: Закрепление умений бросать и ловить мяч.
		физическая
		Двигательн
		игровая
	Итог дня		Усвоено детьми за день_________________________________________________________________________________________________ Не усвоено детьми за день

Тема недели «День народного единства»

Цель: Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Название итогового мероприятия (события, праздника и др.) День народного единства

Форма итогового мероприятия (праздник, конкурс, выставка, коллаж, акция и др.)  стенгазета

Дата проведения итогового мероприятия 08.11.19г.

Ф.И.О. воспитателя, ответственного за итоговое мероприятие  Афанасьева Т.А.

Дата, день недели	Время в режиме дня	Виды детской деятельности, их интеграция	Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности  и в ходе режимных моментов   (групповая, подгрупповая, индивидуальная)	Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)	Взаимодействие с родителями/ социаль-ными партнерами (театрами, спортивными,  художественными школа-ми, общеобразователь-ными  учреждениями).
Среда 06. 11.2019г.	Утро	Коммуник.	1 Беседа «История названия городских районов (Микрорайон)» Цель: развитие речи детей, умение делиться своими впечатлениями, узнавать знакомые места. 2.Дид.игра:  «Праздники России» Цель: создание условий для закрепления представлений о государственных праздниках_  3.Хороводная игра: «Колпачок». Цель: Обучение детей различным танцевальным движениям. Воспитание дружеских отношений друг к другу. 4. Труд: Дежурство к занятиям Цель: закрепление умения подготавливать рабочее место, раскладывать материал по словесной инструкции. Развитие внимания, логического мышления. 5. Инд. Раб. с  Игнатом Т., Максимом Л., Колей К. Ситуативная беседа: «Наша страна Россия» Цель: формирование  воображения детей образа Родины, представление о России как о родной стране, воспитание патриотических чувств.	Рассматривание альбомов о г. Вольске, фото о микрорайоне. открытки, иллюстрации	Оформить для родителей консультацию « Что значит любить свой край?». Помочь родителям подготовить презентацию «Достопримечательности нашего города»
		Социализ.
		Игровая
		Коммуник.
		Коммуник.
	НОД	Продукт.	Согласно расписанию НОД 1     ОО «Речевое развитие»         развитие речи   Тема: Учимся вежливости. Цель : закрепление норм и правил поведения  2   ОО«Художественно- эстетическое развитие»     рисование                                                                                                                                                                               Тема : Кукла в русском сарафане Цель : рисование куклы
		Двигател.
	Прогулка	Коммуник.	1.Наблюдение плодовыми деревьями осенью Цель: расширение представлений об осенних изменениях в природе, в растительном мире, обратить внимание, на количество листьев на деревьях. Объяснить, как они готовиться к зиме. Прививать желание ухаживать за деревьями. 2. Труд: Сбор листьев для гербарий, их засушка. Цель: привитие трудовых умений и навыков 3.Под.игра: (прыжки)»Не оставайся на полу» Цель: умение бегать и прыгать, не наталкиваясь на товарища. 4. Хор. игра: «Бабушка Маланья» Цель: Обучение детей различным танцевальным движениям. Воспитание дружеских отношений друг к другу. 5. Инд.раб. с Андреем Н. ,Стёпой А., Арианой З. Игровые упражнения с короткой скакалкой. Цель: умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед и назад.	скакалки книга с иллюстрациями цветные карандаши, альбомные листы
		трудовая
		физическая
		Двигат.
		игровая
	2 половина дня		Закаливающие мероприятия. 1.Рассказывание «Три поросенка» Цель: знакомство детей с английской сказкой «Три поросенка» (пер. С. Михалкова, помочь понять ее смысл и выделить слова, передающие страх поросят и страдания ошпаренного кипятком. 2. Нас. печ. игры: шашки, домино Цель: умение играть по правилам, по назначению. 3.Сюж.рол.игра: «Строим новый город»  Цель: продолжать учить распределять роли, действовать в соответствии с ними. Развитие сюжета игры, речевых диалогов. 4. Труд:(поручение) Помыть двери(с няней) Цель: Формирование умения трудиться сообща со взрослыми. 5. Инд.раб. с Тимуром К., Викой Л., Настей К. Творческая мастерская: «Нарисуй свой город»  Цель: развитие творческих способностей, умение придумывать сюжет, использовать разные средства выразительности.
	Прогулка		1 Наблюдение за осиной. Цель: знакомство с деревом – осиной, ее строением, листьями 2. Труд : подметание дорожки на участке. Цель: воспитание трудолюбия, умение трудиться сообща. 3.Под.игра: (бег) «Догони свою пару» Цель: выполнение движений по сигналу воспитателя, четко ориентироваться при нахождении своей пары. 4. Хор.игра: «Бабушка Маланья» Цель: Обучение детей различным танцевальным движениям. Воспитание дружеских отношений друг к другу. 5. Инд.раб. с Лерой Н, Ксюшей А, Машей А. Игровые упражнения с короткой скакалкой. Цель: умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед и назад.
		физическая
		Двигат.
		игровая
	Итог дня		Усвоено детьми за день_________________________________________________________________________________________________ Не усвоено детьми за день

Тема недели «День народного единства»

Цель: Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Название итогового мероприятия (события, праздника и др.) День народного единства

Форма итогового мероприятия (праздник, конкурс, выставка, коллаж, акция и др.)  стенгазета

Дата проведения итогового мероприятия 08.11.19г.

Ф.И.О. воспитателя, ответственного за итоговое мероприятие  Афанасьева Т.А.

Дата, день недели	Время в режиме дня	Виды детской деятельности, их интеграция	Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности  и в ходе режимных моментов   (групповая, подгрупповая, индивидуальная)	Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)	Взаимодействие с родителями/ социаль-ными партнерами (театрами, спортивными,  художественными школа-ми, общеобразователь-ными  учреждениями).
Четверг 07.11.2019г.	Утро	Коммуник.	1Разговор по теме «Я гуляю по родному городу» Цель: знакомство детей с опасными предметами, которые находятся дома, научить правильно пользоваться некоторыми из них, пояснить, что существуют предметы домашнего обихода, представляющие опасность для детей. 2.Пальчиковая гимнастика: Кто приехал? Цель: умение  разрабатывать мышц рук в разных направлениях;  3.Спокойная  игра: «Ласковые слова» Цель: упражнять в образовании сущ-х с уменьшительно – ласкательными суффиксами 4. Труд: (природа) Полив комнатных растений. Цель: Формирование умения работать аккуратно, старательно. 5. Инд. Раб. с Соней К., Игнатом Т., Ильёй Л. Игровое упражнение после завтрака «Животные России»  Цель: : продолжать учить изображать животных движениями. Развитие внимания, пластичности, памяти.	Рассматривание фотографий.  лейки с водой	Изготовление папки – передвижки для родителей «День народного единства» Оформить консультацию для родителей «Воспитание в семье патриотических чувств к малой Родине».
		Социализ.
		Игровая
		Коммуник.
		Коммуник.
	НОД	Продукт.	Согласно расписанию НОД 1     ОО «Художественно эстетическое развитие»        музыка                                                                                                                       Тема: «День народного единства» 2    ОО  «Речевое развитие»         развитие речи                                                                                                                                                                                                         Тема : Пересказ рассказа Н. Калининой «Разве так играют? Цель : Формирование умения пересказывать рассказ по плану 3     ОО «Физическое развитие»         физическая культура                                                                                                                                                                                     Тема: «День народного единства»
		Двигател.
	Прогулка	Коммуник.	1.Наблюдение за березой. Цель: знакомство с березой, выделяя характерные признаки изменения со временем года. 2. Труд: уборка мусора. Цель: воспитание трудолюбия, умение трудиться сообща, убирать инвентарь после труда в определенное место. 3.Под.игра: (лазание) «Пожарные на ученье» Цель: формирование умений легко и быстро лазать по канату и гимнастической стенке. 4. Эстафеты: «Кольцебросы» Цель: развитие меткости, координации движений, быстроту реакции, способствовать подвижности суставов рук. 5. Инд.раб. с Настей К., Максимом Л., Полиной К. Упражнения с мячом. Цель: умение выполнять упражнения с мячом, развитие быстрого бега.	картинки с изображением природы России
		трудовая
		физическая
		Двигат.
		игровая
	2 половина дня		Закаливающие мероприятия. 1.Заучивание  П. Н. Воронько «Лучше нет родного края» Цель: знакомство с художественными произведениями. Привитие любви к своему краю. умение видеть красоту в произведении. 2. Игра – драм.: «Зеркало» Цель: Развитие монологической речи. 3.Сюж.рол.игра: «Поездка на реку Волгу». Цель: Создание условий для формирования у детей коммуникативных и социокультурных качеств 4. Труд:(дежурство) по столовой  Цель: продолжать учить накрывать на столы аккуратно, по словесной инструкции, аккуратно расставлять столовые приборы. Привитие эстетического вкуса 5. Инд.раб. с Лизой К, Ильёй Л, Колей К. Ситуативные разговоры «Как город сделать чище?» Цель: сделать вывод о том, что нельзя мусорить в городе (от этого он становиться грязнее, что для этого существуют урны и т. д. Прививать опрятность
	Прогулка		1 Наблюдение за специальным транспортом «скорой помощью» Цель: расширение знаний о специальном транспорте , роли водителя в спасении жизни людей, умение находить нужную машину по описанию. 2. Труд : уборка мусора. Цель: воспитание трудолюбия, умение трудиться сообща, убирать инвентарь после труда 3.Под.игра: (метание) «Сбей булаву» Цель: закрепление навыков метания вдаль правой и левой рукой. 4. Эстафеты: «Кольцебросы» Цель развитие меткости, координации движений, быстроту реакции, способствовать подвижности суставов рук. 5. Инд.раб. с Тимуром К., Егором М., Полиной Р. Упражнения с мячом. Цель: умение выполнять упражнения с мячом, развитие быстрого бега.
		физическая
		Двигат.
		игровая
	Итог дня		Усвоено детьми за день_________________________________________________________________________________________________ Не усвоено детьми за день

Тема недели «День народного единства»

Цель: Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Название итогового мероприятия (события, праздника и др.) День народного единства

Форма итогового мероприятия (праздник, конкурс, выставка, коллаж, акция и др.)  стенгазета

Дата проведения итогового мероприятия 08.11.19г.

Ф.И.О. воспитателя, ответственного за итоговое мероприятие  Афанасьева Т.А.

Дата, день недели	Время в режиме дня	Виды детской деятельности, их интеграция	Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности  и в ходе режимных моментов   (групповая, подгрупповая, индивидуальная)	Организация развивающей среды для самостоятельной   деятельности детей (центры активности, все помещения группы)	Взаимодействие с родителями/ социаль-ными партнерами (театрами, спортивными,  художественными школа-ми, общеобразователь-ными  учреждениями).
Пятница 08.11.2019г.	Утро	Коммуник.	1Обобщающая беседа по теме, рассматривание макетов на тему «Мой город» Цель:  создание условий для формирования представлений о городе 2.Игры – забавы- «Тише едешь – дальше будешь» Цель: Побуждать к эмоциональной отзывчивости, воспитание навыков общения с взрослыми и сверстниками. 3.Хороводная игра: «Заря – зарница» Цель: Обучение детей умению четко произносить слова. Развитие силы бега. Воспитание интереса к игре. 4. Труд: Подготовка музыкального зала к НОД Цель: Формирование умения самостоятельно пользоваться оборудованием и инвентарем.  5. Инд. Раб. с  Севой Р., Соней К., Машей А. Д/И на дифференциацию звуков С и Ц Цель: формировать правильное звукопроизношение. Развивать умение слышать звуки в словах	Книга о городе Вольске, плакаты, макеты набор карточек	Выставка детских рисунков: «Я, ты, он, она – вместе целая страна!» Кукла в русском сарафане
		Социализ.
		Игровая
		Коммуник.
		Коммуник.
	НОД	Продукт.	Согласно расписанию НОД 1    ОО  «Художественно эстетическое развитие»   Хореография                                                                                                                  Тема: «День народного единства»  2    ОО   «Художественно эстетическое развитие» лепка Тема : По замыслу Цель : лепка людей с разным цветом кожи
		Двигател.
	Прогулка	Коммуник.	1.Наблюдение за перелетными птицами. Цель: закрепление знаний о перелетных птицах, воспитание интереса и любви к пернатым, умение выделять признаки живого организма. 2. Труд: сбор листьев на участке. Цель: умение работать дружно, помогая друг другу. 3.Под.игра: «Гуси – гуси»  Цель: развитие глазомера, умение соизмерять свои силы при бросании, двигательную активность, ловкость, быстроту 4. Спокойная  игра: «Попади в круг»,  Цель: развитие координации движений. 5. Инд.раб. с Егором Ш., Настей К., Денисом Л. Развитие движений. Цель: закрепление навыков равновесия в ходьбе по буму.	пакеты для листьев малые мячи Белый, красный квадрат 10*10см, клей, карандаш фломастер  картинки на тему
		трудовая
		физическая
		Двигат.
		игровая
	2 половина дня		Закаливающие мероприятия. 1.Кружок - Подарки малышам. Цель: Используя технику оригами, учить изготавливать  модели птиц, корабликов, воспитывать желание заботиться о младших, упражнять в свободном выборе цвета. 2. Познават. исследов. деят.: «Вода как зеркало»  Цель: показать, что вода отражает окружающие предметы. 3.Под.игра (ходьба) «Круговорот» Цель: Добиваться выполнения правильной техники в освоенных ранее видах ходьбы. 4. Труд:(работа в библиотеке) изготовление украшений к празднику для группы. Цель: формирование убежденности в значимости коллективного труда, его необходимости. 5. Инд.раб. с Василисой Н., Стёпой А., Севой Р. «Свет вокруг нас»  Цель: определить принадлежность источников света к природному или рукотворному миру, назначение, особенности строения источников света. Показать значение света, объяснить, природные (солнце, луна, костер, искусственные источники света – изготовленные людьми (лампа, фонарик, свеча). Развить любознательность.
	Прогулка		1 Наблюдение солнце – источник тепла и света. Цель: формирование представлений о том, что Солнце является  источником света и тепла, развитие умений мыслить , рассуждать, доказывать. 2. Труд : сбор и заготовка семян календулы. Цель: воспитание ответственности за порученное дело, формирование экологического сознания. 3.Под.игра: (прыжки) «с кочки на кочку» Цель: упражнять в прыжках, воспитание уверенности в своих силах. 4. Нар.игра: «Гори – гори ясно.»  Цель: закрепление правил игры. Привитие интереса к народным играм. 5. Инд.раб. с Арианой З., Викой Л., Настей К.. Развитие движений. Цель: закрепление навыков равновесия в ходьбе по буму.
		физическая
		Двигат.
		игровая
	Итог дня		Усвоено детьми за день_________________________________________________________________________________________________ Не усвоено детьми за день

Краткое описание документа:

Расширять представления детей о территории России, народах, её населяющих, воспитывать уважение к их культуре, языку, воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Планирование НОД, игр соблюдено в соответствии с темой недели.

Готовим материал для родителей для ознакомления с темой недели.