Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Календарное - тематическое планирование по технологии 6 класс

Календарное - тематическое планирование по технологии 6 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

календарно-тематический план

6 класс



п/п

Наименование

раздела

программы

Тема урока


Кол-во часов

Тип урока


Элементы содержания


Требования к уровню подготовки

Вид

контроля

измерители

Дата проведения

класс

план

факт

1

2

Вводный инструктаж

(2 часа)

Вводное занятие. Инструктаж по ОТ.

2

Комбинированный

Первичный инструктаж на рабочем месте. Содержание курса технологии за 6 класс. Разделы предмета и объекты труда. Внутренний распорядок и правила поведения в кабинете.


Знать правила поведения в мастерской и ТБ на рабочем месте.

Иметь представление

о содержании курса.


Опрос



3

кулинария (12 часов)


Физиология питания.

(1 час)

Физиология питания.

1

Комбинированный

Содержание минеральных веществ в пищевых продуктах и их роль в жизнедеятельности организма человека, суточная потребность в них. Расчет количества и состава продуктов для сбалансированного питания.


Знать: физиология питания, минеральные вещества: макро- и микроэлементы, суточная норма.

Иметь представление о значении минеральных веществ для здоровья человека;

суточной потребности

в них.

Уметь рассчитывать количество и состав продуктов

Опрос.

Контроль выполнения



4

Технология приготовления пищи

(9 часов)



Блюда из молока и молочных продуктов

1

Комбинированный. Практическая работа

Ознакомить с питательной ценностью молока и молочных продуктов, способами их производства и приготовления.


Знать

свойства молока, виды молочных продуктов, различные блюда из молока.

Уметь: определять доброкачественность продуктов.

Опрос.

Контроль выполнения



5

6


Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря.
Технология и санитарные условия тепловой обработки рыбы.

2

Комбинированный

Пищевая ценность рыбы и других продуктов моря. Их использование в кулинарии. Признаки свежести рыбы. Технология и санитарные условия первичной и тепловой обработки рыбы


Иметь представление

о пищевой ценности рыбы и других продуктов моря, использовании их в кулинарии; признаки свежести рыбы; санитарные нормы первичной и тепловой обработки рыбы.

Работа с таблицами

Опрос.




7

8


Блюда из круп и бобовых.


Блюда из макаронных изделий


1



1

Комбинированный

Виды круп и бобовых.

Первичная подготовка к тепловой обработке, правила варки крупяных рассыпчатых, вязких и жидких каш, бобовых.

Виды макаронных изделий. Правила варки макаронных изделий. Причины увеличения веса и объёма при варке.


Знать

виды круп и бобовых, правила приготовления блюд из них


Знать ассортимент макаронных изделий. Правила и способы варки макаронных изделий.

Опрос


Работа с таблицами



9 10


Приготовление обеда в походных условиях.

2

Комбинированный

Меры противопожарной безопасности. Способы разогрева и приготовления пищи в походе.

Знать правила противопожарной безопасности; способы сохранения продуктов, обеззараживания воды и приготовления пищи в походе.


Контроль за действиями



11 12

Заготовка продуктов

(2 часа)


Заготовка продуктов

2

Практическая работа

Процессы квашения и соления продуктов. Консервирующая роль соли и молочной кислоты.

Знать условия и сроки хранения квашеных и солёных продуктов;

правила первичной обработки овощей.

Опрос.

Работа с таблицами



13 14

создание изделий из текстильных и поделочных материалов

(36 часов)

Рукоделие и художественные ремёсла. Вышивка. Лоскутное шитье (6 часов)


Лоскутное искусство и его роль в жизни человека.


Орнамент в декоративно прикладном искусстве.

2

Комбинированный

Краткие сведения из истории создания изделий из лоскута. Симметрия и асимметрия в композиции. Геометрический орнамент. Возможности лоскутного шитья, его связь с направлениями современной моды.

Иметь представление

об особенностях народного творчества, о различных видах счётных швов («роспись», крест простой, «болгарский» крест, «тамбовский» крест) и различных видах накладной вышивки.

Опрос.

Работа с таблицами



15 16


Технология раскроя лоскутов для вышивки.

Материалы, инструменты и приспособления.

2

Комбинированный

Использование изделий в стиле «пэчворк» в оформлении интерьера. Подготовка лоскута к работе .

Правила техники безопасности.

Знать: как производить расчет квадратов и уголков, способы их соединения.

Уметь выполнять

стирку, декатировку, крахмаление лоскутов.




17 18


Технология соединения деталей между собой и с подкладкой. Использование прокладочных материалов.

2

Практическая работа

Виды швов, применяемые при стачивании лоскута. Отделка изделий. Демонстрация изделий, выполненных в различных техниках лоскутного искусства.

Уметь рассчитывать, раскраивать по шаблону квадраты и уголки, с учетом направления долевой нити. Соединять детали, использую технологию.





19 20


Элементы материаловедения (2 часа)


Производство и свойства тканей. Волокна животного происхождения.

2

Комбинированный

Получение натуральных шерстяных и шелковых волокон. Свойства натуральных волокон животного происхождения и тканей из них. Саржевое и атласное переплетение, раппорт переплетения, драпируемость ткани и ее дефекты

Иметь представление о видах и методах получения натуральных волокон животного происхождения; процессе их переработки в нити и ткани. Уметь отличать саржевое и атласное переплетения;– определять их лицевую сторону

Опрос



21

22

Элементы машиноведения (4 часа)


Техника безопасности работы на швейной машине. Регуляторы бытовой швейной машины.

2

Комбинированный

Правила ТБ работы
на швейной машине. Назначение, устройство и принцип действия регуляторов швейной машины. Правила подбора игл и нитей в зависимости от вида ткани

Знать назначение, устройство и принцип действия регуляторов швейной машины.

Уметь подбирать иглы и нити в зависимости от вида ткани

Опрос



23 24


Неполадки в работе швейной машины. Регулировка машинной строчки.

2

Комбинированный. Практическая работа

Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установки. Правила регулировки машинной строчки в зависимости от вида тканей, замены иглы и ухода за швейной машиной

Знать причины, вызывающие неполадки в работе швейной машины (дефекты машинной иглы или ее установки);– правила регулировки машинной строчки, замены иглы и ухода за швейной машиной.

Опрос.

Контроль за действиями



25

Конструирова ние и моделирование одежды (6 часов)


Требования к легкому женскому платью.

1

Комбинированный. Практическая работа

Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к легкому женскому платью

Знать требования, предъявляемые к легкому женскому платью.

Опрос. Контроль за действиями



26


Ткани и отделки, применяемые для юбок.

1

Комбинированный. Практическая работа

Ткани и виды отделок для юбок. Правила снятия мерок и прибавки на свободу облегания

Знать ткани и виды отделок для юбок; правила снятия мерок
и прибавки на свободу
облегания.

Опрос



27 28


Построение чертежа основы прямой юбки в масштабе.

Построение чертежа основы прямой юбки по меркам.

2

Комбинированный. Практическая работа

Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последовательность построения чертежа основы юбки в натуральную величину.

Иметь представление

об условных графических изображениях деталей
и изделий;

о последовательности построения чертежа основы юбки.


Контроль качества



29 30


Форма силуэт, выбор фасона. Моделирование юбки выбранного фасона.

2

Комбинированный. Практическая работа

Форма. Силуэт, стиль, особенности фигуры и выбор фасона. Способы моделирования юбок. Правила подготовки выкройки к раскрою

Иметь представление о форме, силуэте, стиле, зависимости выбора фасона от особенностей фигуры.

Знать способы моделирования и правила подготовки выкройки к раскрою.

Уметь ими пользоваться.

Контроль за действиями



31 32

Технология изготовления одежды (18 часов)


Раскладка выкройки
на ткани. Обмеловка
и раскрой юбки.

2

Практическая работа

Экономичная раскладка выкройки на ткани. Правила раскладки деталей на ткани с рисунком в клетку и полоску

Знать правила раскладки деталей на ткани.

Уметь экономно расходовать ткань

Контроль за действиями



33 34


Прокладывание контурных линий кроя. Прокладывание контрольных линий и точек кроя.

2

Практическая работа

Способы прокладывания контурных и контрольных линий и точек

Знать и уметь применять способы прокладывания контурных и контрольных линий и точек


Контроль за действиями



35 36


Обработка деталей кроя.

2

Практическая работа

Обработка деталей кроя. Скалывание и сметывание деталей кроя

Уметь сметывать
детали кроя

Контроль качества



37 38


Подготовка
к примерке. Выявление дефектов.

2

Комбинированный. Практическая работа

Правила проведения примерки. Дефекты посадки юбки и их причины. Способы исправления выявленных дефектов

Знать и уметь применять на практике правила проведения примерки и способы исправления дефектов

Контроль за действиями



39 40


Виды машинных швов, их назначение и конструкция. Технология их выполнения

2

Комбинированный

Назначение и конструкция стачных настрочных и накладных швов, их условные графические обозначения и технология выполнения

Знать назначение, конструкцию и технологию выполнения машинных швов.

Уметь их выполнять

Контроль качества



41 42


Машинная обработка переднего и заднего полотнищ юбки. Обработка боковых швов

2

Комбинированный. Практическая работа

Правила стачивания вытачек, кокеток, складок и деталей кроя

Уметь стачивать вытачки, детали кроя и обрабатывать кокетки, складки, застежку

Контроль качества





43 44


Обработка застежки юбки

2

Комбинированный. Практическая работа

Правила обработки застежки

Уметь обрабатывать , застежку

Контроль качества



45 46


Обработка верхнего
и нижнего срезов юбки

2

Комбинированный. Практическая работа

Способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки

Знать и уметь применять способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки

Контроль качества



47 48


Правила техники безопасности утюжильных работ.

ВТО обработка и оценка качества изделия.

2

Комбинированный

Особенности влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей. Правила ТБ ВТО. Правила контроля и проверки качества

Знать

особенности ВТО шерстяных и шелковых тканей; правила ТБ при ВТО.

Контроль качества



49 50

технология ведения дома

(2 часа)

Уход за одеждой и обувью.

Влажная уборка дома.


2

Комбинированный.

Современные средства ухода за бельевыми изделиями, одеждой и обувью. Средства защиты от моли. Оборудование и приспособления для сухой и влажной уборки.

Иметь представление

о закладке на хранение шерстяных и меховых изделий, зимней обуви.

Уметь проводить влажную уборку помещения.

Опрос



51 52

электротехнические работы

(2 часа)

Электроосветительные и электронагревательные приборы.

Электроприводы.

2


Лампы накаливания и люминесцентные лампы дневного света, их достоинства, недостатки и особенности эксплуатации.

Знать пути экономии электрической энергии.

Опрос



53 54

черчение и графика

(2 часа)

Технологическая документация.

Копирование и тиражирование графической документации.

2

Комбинированный

Понятие о системах конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах документации.

Чтение чертежей, схем, технологических карт.


Уметь выполнять чертежные и графические работы от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки.

Опрос



55 56

Творческие проектные работы

(12 часов)

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения проекта.

2

Комбинированный

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап (выбор темы проекта и его обсуждение)

Уметь:– выбирать посильную и необходимую работу; – аргументированно защищать свой выбор;– делать эскизы и подбирать материалы для выполнения

Контроль выполнения



57 58


Выбор оборудования, инструментов и приспособлений. Составление технологической последовательности выполнения проекта

2

Комбинированный

Организация рабочего места. Оборудование
и приспособления
для различных видов работ, составление
последовательности выполнения. Поиск сведений .

Уметь пользоваться необходимой литературой, подбирать все необходимое для выполнения идеи.

Контроль выполнения



59

60

61

62

63 64


Технологический этап выполнения творческого проекта

6

Практическая работа

Конструирование базовой модели. Моделирование, изготовление изделия

Уметь конструировать и моделировать; выполнять намеченные работы.

Контроль выполнения



65

66


Технологическая документация проектного изделия.

2

Практическая работа

Оформление папки «Индивидуальный творческий проект»

Уметь

составлять документацию согласно содержания.

Контроль выполнения



67

68


Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта)

2

Защита проекта

Критерии оценки работ и выполнение рекламного проспекта изделия

Уметь оценивать выполненную работу и защищать ее




69

70

резерв свободного времени


2


Урок-игра (по темам 6 класса)

Использовать приобретенные знания и умения в игре.





ВСЕГО


68 часов +2часа








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров46
Номер материала ДБ-185704
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх