№
|
Тема
|
Часов
|
Основные понятия
|
Музыкальный
материал
|
Повторение
|
Наглядность
|
Домашнее задание
|
Сроки
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1 четверть «Искусство слышать. Искусство видеть»
|
1
|
Введение в тему.
Отличительные черты музыки и литературы
|
1ч
|
Роль музыки в семье
искусств
|
Муз.Локтева,
сл.Высоцкой
«Песня о России»
|
Музыка
моего народа
|
Пейзажи с русскими
просторами
|
Выучить песню,
объяснить терминологию
|
2.09
|
2
|
Инструментальные
песни
|
1ч
|
Вокализ Песня.
Вокальная музыка
|
Рахманинов
«Вокализ»,
Муз. Пахмутовой,
сл.Добронравова
«Маленький принц»
|
Жанры
|
Урок с ИКТ
|
Придумать рассказ,
сказку о том, как сочиняли песни в народе
|
09.09
|
3
|
Музыка в сказках
|
1ч
|
a’capella, сольное пение
|
Грузинская сказка
«Чонгурист»
Норвежская
нар.песня «Волшебный смычок»»
|
Вокальная музыка.
Жанры
|
Книги о песне
русской
|
Сочинение «Как
сложили песню»
|
16.09
|
4
|
Музыка в баснях
|
1ч
|
. Либретто
|
Басни Крылова
|
Вокализ из концерта
№3
Рахманинова
|
Портреты
композиторов. Осенние пейзажи.
|
Подобрать басню о
музыке
|
23.09
|
5
|
Музыка в рассказах
|
1ч
|
Романс
|
Глинка «Жаворонок»
Балакирев
«Жаворонок»
|
Вокальная музыка,
жанры
|
Портреты
композиторов
|
Прочитать
Паустовского «Поет зима – аукает»
|
30.09
|
6
|
Музыка в
мультфильмах
|
1ч
|
Кантата, оратория,
вокально-симфоническая поэма
|
Свиридов «Поэма
памяти Есенина»
«Поет зима, аукает»
|
Музыка из м/ф
|
Видеоряд
|
Мультфильмы
У.Диснея
|
7.10
|
7
|
Музыка в кино
|
1ч
|
Тапёр, сценарий,
титры
|
Детские к/ф
|
|
Презентация о кино
|
Вспомнить или
прочитать сказку Дж. Родари «Чиполлино»
|
14.10
|
8
|
Образы духовной
музыки
|
1ч
|
Обряды. Понятие
«канон»
|
Мессы
|
Жанр «Месса»
|
Портрет Моцарта
|
Послушать часть из
Реквиема Моцарта
|
21.10
|
9
|
Музыка русских
композиторов
|
1ч
|
Муз. викторина
|
Муз репертуар
четверти
|
Жанр «симфония»
|
Портрет,
иллюстрации к симфонической картине
|
Написать сценарий к
фильму , в котором могла бы прозвучать эта музыка
|
28.10
|
2 четверть «Истоки творчества»
|
1
|
Значение литературы
для музыкального искусства
|
1ч
|
Сказка и быль
|
Кабалевский «У
лукоморья».
Аладов «Мелодия для
скрипки»
|
Лад, мелодия
|
Иллюстрации к
сказкам
|
Найти и прочитать
сказку о музыке или музыкальных инструментах
|
11.11
|
2
|
Музыкальные жанры,
в основе которых лежат литературные произведения: кантата
|
1ч
|
Кантата, сюита
|
Свиридов Кантата
«Памяти С.Есенина»
|
Сюита
|
Изображения
музыкальных инструментов
|
Приготовить к
следующему уроку выразительное чтение стихов Есенина
|
18.11
|
3
|
Музыкальные жанры,
в основе которых лежат литературные произведения: оратория
|
1ч
|
Оратория
|
Оратория Моцарта
|
Скерцо, ноктюрн
|
Изображения
квартета, иллюстрации, портреты
|
Прочитать рассказ
«Старый повар» Паустовского
|
25.11
|
4
|
Музыкальные жанры,
в основе которых лежат литературные произведения: опера
|
1ч
|
Значение оперы в
искусстве
|
М.Таривердиев
«Маленький принц»
Музыка Моцарта
|
Музыка в сказках,
баснях.
|
Портрет В.А.Моцарта
|
Подготовить к
пересказу рассказ о музыке
|
2.12
|
5
|
Музыкальные жанры,
в основе которых лежат литературные произведения: балет
|
1ч
|
Балет. Либретто.
Па-де-де
|
Балет Хачатуряна
сказке Дж. Родари «Чиполлино»
|
Музыка в прозе
|
Портрет Э.Грига
|
Прочитать повесть
А. Гайдара «Судьба барабанщика»
|
9.12
|
6
|
Музыкальные жанры,
в основе которых лежат литературные произведения: мюзикл
|
1ч
|
Мюзиклы
|
«Нотр дам де Пари»
|
Музыка в стихах
|
Портрет А.Гайдара
|
Нарисовать
иллюстрации
|
16.12
|
7
|
Обобщение тем
полугодия « Связь музыки и литературы»
|
1ч
|
Увертюра.
Музыка в кадре.
|
Г.Свиридов
«Тройка».
Музыка из к/ф
«Приключения Электроника»
|
Немое кино.
Звуковое кино. Тапер.
|
Портрет Г.
Свиридова
(Использование ИКТ)
|
Слушать увертюры к
фильмам
|
23.12
|
8.
|
Резерв
|
1ч.
|
Муз. викторина
|
Репертуар четверти
|
Повторение понятий
четверти
|
Портреты
композиторов
|
Слушать
классическую музыку
|
30.12
|
Тема 2
полугодия: «Музыка и живопись»
3 четверть
«Образный язык искусства»
|
1
|
Введение. Сходство
и различия музыки и живописи
|
1ч
|
Жанры
изобразительного искусства. Синкопа.
|
В.Белый «Орленок».
Римский-Корсаков
«Три чуда»
|
Песня-танец
«Полька», Гершвин «Колыбельная»
|
Репродукция Врубеля
«Царевна-лебедь»
|
Нарисовать
иллюстрации к музыке
|
13.01
|
2
|
Как увидеть
музыку?
|
1ч
|
Разные виды
искусств передают одно и тоже содержание
|
Листов «Песня о
тачанке»
Е. Крылатов
«Крылатые качели»
|
Разные виды
искусства – поэзия, музыка, живопись
|
Репродукция
картины Грекова «Тачанка»
|
Придумать план
исполнительского развития песни «Крылатые качели»
|
20.01
|
3-4
|
Стили в музыке и в
живописи:
реализм
|
2ч
|
Форма «рондо».
Богатырский
характер музыки.
|
Мусоргский «Песня
Варлаама», «Сиротка».
Прокофьев «Ария
Кутузова», Глинка «Ария Сусанина».
|
Форма «рондо»
|
Васнецов «Три
богатыря». Глазунов «Два князя»
|
Нарисовать
иллюстрации к звучавшей музыке
|
27.01
3.02
|
5
|
Стили в музыке
и в живописи:
романтизм
|
1ч
|
Музыка и ИЗО
разными путями идут к созданию богатырских образов
|
Бетховен «Кориолан»
Прокофьев
«Вставайте, люди русские!»
|
Форма «рондо»,
«вариации», «кантата».
|
Репродукции
«Ал.Невский» «Два князя»
|
Прочитать Стихи Б.
Окуджавы вы для муз/ф «Золотой ключик»
|
10.02
|
6
|
Стили в музыке и в
живописи : импрессионизм
|
1ч
|
Сопоставление
музыки и живописи.
|
Мусоргский «Песня
Варлаама», «Сиротка».
Прокофьев «Ария
Кутузова», Глинка «Ария Сусанина».
|
«Легкие » образы в
музыке
|
Репродукция Коровина
«Бульвар Капуцинов», картин Моне, Дега, Ренуара
|
Подготовить
сообщения о биограф Моне, Дега, Ренуара ии
|
17.02
|
9-10
|
Учимся рисовать
музыку
|
2ч
|
Музыкальный пейзаж
|
Мусоргский «Рассвет
на Москва-реке», Григ «Утро», Баснер «С чего начинается родина?»
|
Форма в музыке
|
Репродукция «Утро
стрелецкой казни» В. И. Сурикова
|
Нарисовать
иллюстрацию к выступлению «Рассвет на Москва-реке» Мусоргского
|
24.02
3.03
|
11
|
Можем ли мы увидеть
музыку? (Обобщение)
|
1ч
|
Взаимосвязь музыки
и изобразительного искусства.
Муз. картина
|
Глинка «Рондо
Фарлафа» из оперы «Руслан и Людмила»
|
Форма «рондо»
|
Иллюстрации к
сказке «Руслан и Людмила»
|
|
10.03
|
4 четверть «Путь к слушателю, читателю, зрителю»
|
1
|
Введение. Когда
звучит картина?
|
1ч
|
Музыкальность
картин.
|
С.Рахманинов
«Прелюдии»
|
Произведения
Мусоргского
|
Репродукция картин
«Февральская лазурь» Грабаря, стихи Пушкина
|
Изучать картины
различных мастеров
|
31.03
|
2-5
|
Галерея звучащих
картин
|
4ч
|
Средства и приемы
выразительности.
Тембровая окраска.
|
Покрасс «Марш
Буденного». М.Равель «Хабанера», Я.Френкель «Погоня»
|
Прокофьев «Петя и
волк»
|
Иллюстрации танца
«Хабанера». Картина «Трубачи первой конной»
|
|
7.04
14.04
21.04
28.04
|
6-7
|
Связь различных
видов искусств
|
2ч
|
Понятие –
синтетические жанры
|
«Вечерний звон»
р.н.п.
сл. Козлова,
колокольные звоны
|
|
Репродукция картин
И. Левитана «Вечерний Звон»
|
Выучить наизусть
песню
|
5.05
12.05
|
8
|
Многокрасочность и
национальный колорит музыкальной картины
|
1ч
|
Множество
контрастных деталей соединяются в одно целое
|
И.Стравинский
Фрагмент балета
«Петрушка»
|
Обрядовые славянские
праздники.
Веснянки.
|
Репродукция Картина
Кустодиева «Масленица»
|
Выучить наизусть
веснянку
|
19.05
|
9
|
Взаимосвязь музыки,
литературы, живописи (Обобщение)
|
1ч
|
Симфония, опера,
прелюдия, кантата, песня и т.п.
|
Муз. материал
предыдущих уроков
|
Жанры в музыке,
литературе, живописи.
|
Репродукции
выдающихся художников
|
Слушать музыку
|
26.05
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.