1728913
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКалендарное тематическое планирование по математике для 4 класса

Календарное тематическое планирование по математике для 4 класса

библиотека
материалов

Тема

Дата

64

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

11.01.2016

65

Комбинированная контрольная работа

12.01.2016

66

ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000

Умножение и деление (продолжение) (40 ч)

Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние (4 ч) Скорость. Время .Расстояние. Единицы скорости

14.01.2016

67

Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.

15.01.2016

68

Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние

18.01.2016

69

Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние.

«Странички для любознательных» – задания творческого и по- искового характера: логические за- дачи; задачи-расчёты; математические игры

19.01.2016

70

Контрольная работа (тестовая форма)

21.01.2016

71

Умножение и деление (10 ч) Умножение числа на произведение

22.01.2016

72

Умножение числа на произведение.

25.01.2016

73

Устные приёмы умножения вида 18 20, 25 12.

26.01.2016

74

Устные приёмы умножения вида 18 20, 25 12.

28.01.2016

75

Письменные приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями

29.01.2016

76

Письменные приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями

01.02.2016

77

Задачи на одновременное встречное движение

02.02.2016

78

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

04.02.2016

79

Контрольная работа (тестовая форма)

05.02.2016

80

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

Работа в паре по тесту «Верно? Неверно?».

08.02.2016

81

Деление (13 ч) Деление числа на произведение

09.02.2016

82

Деление числа на произведение

11.02.2016

83

Устные приёмы деления для случаев вида 600 : 20, 5600 : 800.

12.02.2016

84

Устные приёмы деления для случаев вида 600 : 20, 5600 : 800.

15.02.2016

85

Деление с остатком на 10, 100, 1000

16.02.2016

86

Деление с остатком на 10, 100, 1000

18.02.2016

87

Деление с остатком на 10, 100, 1000

19.02.2016

88

Решение задач разных видов

22.02.2016

89

Решение задач разных видов

25.02.2016

90

Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях

26.02.2016

91

Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях

29.02.2016

92

Наши проекты: «Математика вокруг нас». Составление сборника математических задач и заданий. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

01.03.2016

93

Проверочная работа «Проверим себя и оценим свои достижения» (тестовая форма).

03.03.2016

94

Анализ результатов .Письменное умножение многозначного числа на двузначное и трёхзначное число (13 ч)

Умножение числа на сумму

04.03.2016

95

Умножение числа на сумму

07.03.2016

96

Умножение числа на сумму

10.03.2016

97

Умножение числа на сумму

11.03.2016

98

Комбинированная контрольная работа.

14.03.2016

99

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное и трёхзначное число

15.03.2016

100

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное и трёхзначное число

17.03.2016

101

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное и трёхзначное число

18.03.2016

102

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное и трёхзначное число

28.03.2016

103

Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям

29.03.2016

104

Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям

31.03.2016

105

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

01.04.2016

106

Комбинированная контрольная работа

04.04.2016

107

ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000

Умножение и деление (продолжение) (22 ч)

Письменное деление многозначного числа на двузначное и трёхзначное число (20 ч)

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

05.04.2016

108

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

07.04.2016

109

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

08.04.2016

110

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

11.04.2016

111

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

12.04.2016

112

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

14.04.2016

113

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное число.

15.04.2016

114

Деление на трёхзначные числа

18.04.2016

115

Деление на трёхзначные числа

19.04.2016

116

Деление на трёхзначные числа

21.04.2016

117

Деление на трёхзначные числа

22.04.2016

118

Деление на трёхзначные числа

25.04.2016

119

Деление на трёхзначные числа

26.04.2016

120

Контрольная работа ( тестовая форма)

28.04.2016

121

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

29.04.2016

122

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

03.05.2016

123

Проверка умножения делением и деления умножением

05.05.2016

124

Проверка умножения делением и деления умножением

06.05.2016

125

Проверка умножения делением и деления умножением

10.05.2016

126

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»

12.05.2016

127

Материал для расширения и углубления знаний (2 ч)

Куб. Пирамида. Шар. Цилиндр. Конус. Параллелепипед. Распознавание и названия геометрических тел: куб, шар, пирамида, цилиндр, конус, параллелепипед. Куб, пирамида, параллелепипед: вершины, грани, рёбра куба (пирамиды).

13.05.2016

128

Комбинированная контрольная работа.

16.05.2016

129

Итоговое повторение(8 ч)

17.05.2016

130

Итоговое повторение

19.05.2016

131

Итоговое повторение

20.05.2016

132

Итоговое повторение

23.05.2016

133

Итоговое повторение

24.05.2016

134

Итоговое повторение

26.05.2016

135

Итоговое повторение

27.05.2016


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.