Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Календарно-перспективный план "Изобразительная деятельность" Ранний возраст
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Календарно-перспективный план "Изобразительная деятельность" Ранний возраст

библиотека
материалов

Утверждаю

заведующий МБДОУ ЦРР-детский сад №6

ст. Старощербиновская

____________Т.И. Шемендюк

«__» ______________20__г

Календарно-перспективный план по изо деятельности для первой младшей группы

МБДОУ ЦРР – детский сад №6 ст. Старощербиновская на 2015-2016 учебный год

И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» -68 образовательных событий

числo

1неделя

число

2неделя

число

3неделя

число

4неделя

число

5неделя

Сентябрь



7

1 стр.16

Тема: «Весёлые картинки (потешки)»

Цель: Вызвать интерес к рассматриванию картинок в детских книжках. Знакомить с книжной графикой. Развивать эстетическое восприятие.

14

3 стр.17

Тема: «Весёлые игрушки»

Цель: Вызвать интерес к рассматр. картинок в детских книжках.Показать взаимосвязь между картинками и реальными игрушками.Учить узнавать и называть животных в рисунках.


21

5 стр.20

Тема: «Картинки на песке»

Цель: Вызвать интерес к созданию изображений на песке.

28

7 стр.23

Тема: «Тень-тень-потетень: вот какие у нас картинки»

Цель: Знакомить с силуэтными картинками как видом изображения предметов. Учить рассматр. силуэтные изоражения, узнавать, называть, обводить пальчиком, обыгрывать.




11

2 стр.18

Тема: « Тили-тили тесто…»

Цель: Знакомить детей с тестом как с художественным материалом.Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.


18

4 стр.19

Тема: «Тяп-ляп-и готово…»

Цель: Знакомить детей с глиной как с худож. Материалом. Развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.


25

6 стр.21

Тема: «Картинки на тесте»

Цель: Вызвать интерес к созданию изображений на тесте. Показать разные способы получения образов…



Октябрь



5

9 стр.25

Тема: «Красивые листочки!»

Цель: Вызвать интерес к получению изображения способом «принт» (печать). Познакомить с красками как новым художественным материалом.

12

11 стр.44

Тема: «Листопад, листопад – листья жёлтые летят»

Цель: привлечь детей к наблюдению за листопадом, обратить внимание на красоту разноцветных листьев.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране Акварелии»)

19

13 стр.27

Тема: «Падают, падают листья…» (осеннее окошко)

Цель: Учить рисовать пальчиками. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Листопад». Развивать чувство цвета и ритма.

26

15 стр.28

Тема: «Кисточка танцует»

Цель: Познакомить с кисточкой как художественным инструментом. Расширить представление о красках как художественном материале. Развивать координацию в системе (глаз-рука).

2

8 стр.22

Тема: «Вкусное печенье»

Цель: Вызвать интерес к созданию обьёмных и силуэтных фигурок из теста. Показать способы получения изображений с помощью формочек для выпечки.


9

10 стр.24

Тема: «Вот какие у нас листочки»

Цель: Вызвать интерес к созданию коллективного панно из осенних листьев. Познакомить с техникой аппликации. Развивать чувство цвета и формы.

16

12 стр.26

Тема: «Падают, падают листья…»

Цель: Учить детей создавать рельефные изображения из пластилина. Вызвать интерес к составлению длинной «дорожки» из отдельных пластилиновых «картинок».Развивать чувство цвета.

23

14 стр.30

Тема: «Листочки танцуют»

Цель: Учить раскладывать готовые формы (силуэты листочков) разного цвета и размера на голубом фоне и приклеивать. Продолжать знакомить с техникой наклеивания. Вызвать интерес к ярким, красивым явлениям природы.







30

16 стр.26

Тема: «Падают, падают листья…»

Цель: Учить детей создавать рельефные изображения из пластилина (отрывание (отщипывание) кусочков пластилина и промазывание к фону). Развивать чувство цвета и мелкой моторики.


Ноябрь

2

17 стр. 29

Тема: «Листочки танцуют»

Цель: Учить рисовать красками: правильно держать кисть, смачивать ворс («хвостик»), набирать краску и ставить отпечатки приёмам «примакивание».


9

19 стр.32

Тема: «Дождик, чаще, кап-кап-кап!»

Цель: Учить изображать тучу и дождь пальчиками или ватными палочками (по выбору педагога и детей). Знакомить с синим цветом. Воспитывать интерес к познанию природы.


16

21 стр.33

Тема: «Дождик, дождик, веселей!»

Цель: Учить детей изображать дождь цветными карандашами или фломастерами. Показать взаимосвязь между характером образа и средствами художественно – образной выразительности – рисовать струйки дождя в виде штрихов или прямых линий – вертикальных и слегка наклонных.


23

23 стр.56

Тема: «Дождик, дождик. Кап, да кап»

Цель: оживить представления от наблюдений(дождик мелкий – тихий, дождик сильный – крупные капли)

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране Акварелии»)

30

25 стр.39

Тема: « Вот ёжик – ни головы, ни ножек!»

Цель: Вовлекать в сотворчество с педагогом и др. детьми: рисовать иголки – вертикальные линии, дополняя созданный педагогом образ ёжика. Учить наблюдать за творческой работой педагога и действовать по подражанию.


6

18 стр.36

Тема: « Вот какие ножки у сороконожки! »

Цель: Вызвать интерес к изображению живых существ. Учить лепить образы на основе валика (цилиндра). Развивать координацию движений рук, мелкую моторику.


13

20 стр. 34

Тема: « Пушистые тучки»

Цель: Продолжать учить детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом – отщипывать кусочки, прикладывать к фону и приклеивать (прижимать, примазывать) пальчиками.


20

22 стр. 35

Тема: « Пушистая тучка»

Цель: Вовлекать детей в сотворчество с педагогом: отрывать бумагу на кусочки, сминать в комочки и приклеивать на силуэт большой тучки. Знакомить с элементами бумажной пластики.

Закрепить умение рисовать прямые,

27

24 стр. стр.46

Тема: «Облака плывут по небу»

Цель: познакомить со способом изображения кистью (поролоновым тампоном)

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране Акварелии»)



Декабрь



7

27 стр.40

Тема: «Снежок порхает, кружится»

Цель: Учить создавать образ снегопада. Закрепить умение рисовать пятнышки ватными палочками и пальчиками. Познакомить с новыми приёмами пальчиковой техники. Познакомить с белым цветом.

14

29 стр.41

Тема: «Снежок порхает, кружится» (коллективная композиция)

Цель: Вызвать интерес к созданию образа снегопада. Закрепить представление о белом цвете. Познакомить с новым способом приклеивания.

21

31 стр.44

Тема:

« Праздничная ёлочка»

Цель: Вызвать интерес к рисованию праздничной ёлки. Разнообразить технику рисования кистью.

28

33 стр.70

Тема: «Украсим группу разноцветными огоньками»

Цель: Развивать образное восприятие.

Учить детей наносить краской пятнышки. Упражнять в рисовании красками.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )



4

26 стр.38

Тема: «Вот ёжик – ни головы, ни ножек!»

Цель: Учить детей моделировать образ ёжика. Самостоятельно выбирать материал и тем самым передавать характерные особенности внешнего вида ёжика.


11

28 стр.42

Тема: «Вот какая ёлочка!»

Цель: Вызвать интерес к изображению ёлки.

Учить выкладывать ёлку из брусков пластилина по аналогии с конструированием. Продолжать знакомить с пластилином как особым художественным материалом.

18

30 стр.43

Тема: «Вот какая ёлочка!»

Цель: Продолжать учить создавать образ ёлки. Закрепить умение раскатывать комок пластилина прямыми движениями ладоней. Знакомить с зелёным цветом.

25

32 стр.45

Тема:

« Праздничная ёлочка»

Цель: Учить детей создавать образ нарядной праздничной ёлочки на основе незавершённой композиции (силуэта ёлки). Продолжать учить элементам бумажной пластики.






Январь







18

35 стр.60

Тема: «Подсыпь, подсыпь снежка»

Цель: продолжать учит прикладывать кисть всем ворсом к бумаге и обмакивать в краску по мере

необходимости.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )


25

37 стр.49

Тема: «Вкусные картинки»

Цель: Познакомить детей с новым видом рисования – раскрашиванием контурных картинок. Продолжать учить рисовать кистью. Создать интерес к «оживлению» персонажа и расцвечиванию картинки






15

34 стр.46

Тема: «Снеговики играют в снежки»

Цель: Вызвать интерес к созданию сюжетной композиции. Учить лепить шар – раскатывать круговыми движениями ладоней.

22

36 стр.47

Тема: «Снеговик - великан»

Цель: Вызвать интерес к изображению снеговика-великана. Дать наглядное представление о «части и целом» (снеговик – целое, снежки – части). Учить наблюдать за оформительской работой воспитателя. Развивать чувство формы.




29

38 стр.48

Тема: «Вкусное угощение»

Цель: Вызвать интерес к лепке угощений для игрушек. Учить лепить шар круговым раскатыванием в ладонях. Знакомить с формой шара на примере разных «угощений» (колобок, яблоко, конфета,апельсин).

.



Февраль

1

39 стр.78

Тема: «Снежные колобки»

Цель: Продолжать учить детей рисовать замкнутые линии, похожие на круги. (см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )





8

41 стр.78

Тема: «Снежная баба»

Цель: упражнять в изображении круглой формы, вызвать радость от результата.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )


15

43 стр.55

Тема: «Баранки - калачи»

Цель: Вызвать у детей интерес к рисованию бубликов – баранок. Учить рисовать круг – замыкать линию в кольцо. Продолжать учить рисовать кистью.

22

45 стр.72

Тема: «Разноцветные клубочки на тёплые носочки»

Цель: вызвать интерес к теме изображения.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )


29

47 стр.80

Тема:»Покормим птиц»

Цель: закрепить у детей умение создавать изображение

ритмом мазков.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )




5

40 стр.51

Тема: «Колобок катится по дорожке и поёт песенку»

Цель: Продолжать учить детей создавать изображения по мотивам народных сказок. Вызвать интерес к лепке Колобка.









12

42 стр.52

Тема: «Угощайся, мишка!»

Цель: Учить лепить шар и слегка сплющивать ладонями в диск для получения печенья и пряников. Развивать восприятие формы, мелкой моторики.

19

44 стр.54

Тема: «Бублики – баранки»

Цель: Вызвать интерес к лепке баранок и бубликов. Формировать умение раскатывать столбик (цилиндр) и замыкать в кольцо.

26

46 стр. 56

Тема: «Лоскутное

одеяло»

Цель: Вызвать интерес к созданию образа лоскутного одеяла из красивых фантиков. Подвести к практическому освоению понятия «часть и целое»



Март





7

49 стр.86

Тема: «Что я маме подарю?»

Цель: учить самостоятельно создавать изображения с помощью цветных карандашей.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии » )



14

51 стр.63

Тема: «Вот какие у нас сосульки!»

Цель: Вызвать интерес к изображению сосулек. Учить проводить вертикальные линии разной длины. Воспитывать интерес к природе.

21

53 стр.67

Тема: «Солнышко – колоколнышко»

Цель: Вызвать интерес к изображению весёлого весеннего солнышка. Упражнять рисовать кистью. Формировать умение замыкать линию в кольцо.

28

55 стр.65

Тема: «Неваляшка танцует»

Цель: Учить создавать образ игрушки в характерном движении. Показать способ передачи движения через изменение положения (смещение деталей для передачи наклона)


4

48 стр.60

Тема: «Вот какой у нас букет!»

Цель: Вызвать интерес к созданию красивого букета. Учить составлять композицию из готовых элементов – цветов и листиков. Воспитывать чувство заботы о маме.






11

50 стр.61

Тема: «Цветок для мамочки»

Цель: Вызвать желание нарисовать цветок в подарок маме. Упражнять в технике рисования гуашевыми красками.

18

52 стр.62

Тема: «Вот какие у нас сосульки!»

Цель: Учить детей создавать ассоциативные образы природных объектов. Закрепить умение лепить цилиндры (столбики) и заострять один конец пальчиками. Продолжать учить пользоваться стеками.

25

54 стр.66

Тема: «Солнышко – колоколнышко»

Цель: Учить лепить солнце в виде пластилиновой картины из диска (сплющенного шара) и лучиков (жгутиков). Показать возможность сочетания разных по форме деталей в одном образе.



Апрель



4

57 стр.68

Тема: «Ручейки бегут, журчат»

Цель: Вызвать интерес к изображению ручейков. Учить проводить волнистые линии (по горизонтали). Воспитывать интерес к природным явлениям.


11

59 стр.71

Тема: «Вот какие у нас мостики!»

Цель: Вызвать интерес к рисованию мостика. Упражнять в технике рисования кистью. Учить проводить прямые линии рядом с другими.

18

61 стр.73

Тема: «Вот какие у нас цыплятки»

Цель: Учить детей создавать образ цыплят. Уточнить представление о внешнем виде цыплёнка.

25

63 стр.75

Тема: «Вот какие у нас флажки!»

Цель: Учить детей рисовать узоры на предметах квадратной и прямоугольной формы – украшать флажки. Развивать чувство формы и цвета.


1

56 стр.64

Тема: «Вот какая у нас неваляшка!»

Цель: Учить детей лепить игрушки, состоящие из деталей разного размера. Закрепить умение раскатывать шар круговыми движениями ладоней.



8

58 стр.70

Тема: «Вот какой у нас мостик!»

Цель: Вызвать интерес к моделированию мостика. Продолжать учить лепить столбики (цилиндры) – брёвнышки для мостика.

15

60 стр.72

Тема: «Птенчик в гнёздышке»

Цель: Учить детей лепить 1-2 птенчиков по размеру гнёздышка. Обыгрывание композиции.

22

62 стр.74

Тема: «Вот какие у нас флажки!»

Цель: Учить детей составлять линейную композицию из флажков, чередующих по цвету или форме.

29

64 стр.94

Тема: «Деревья проснулись и принарядились зелёной листвой»

Цель: Учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, наблюдаемых природных явлений. Изображать листочки, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге и обмакивая в краску по мере необходимости. Стимулировать смелые, уверенные действия с материалом.

(см Г.Г.Григорьева «Малыш в стране

Акварелии »)




Май






16

67 стр.78

Тема: «Вот какие у нас птички!»

Цель: Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатков ладошек. Вызывать яркий эмоциональный отклик на необычный способ рисования. Подвести к пониманию связи между формой ладошки и отпечатком – красочным силуэтом.







6

65 стр.76

Тема: «Вот какой у нас салют!»

Цель: Дать представление о салюте как множестве красивых разноцветных огоньков. Учить создавать образ салюта из пластилиновых шариков и жгутиков разного цвета.




13

66 стр.48

Тема: «Вкусное угощение»

Цель: Вызвать интерес к лепке угощений для игрушек. Учить лепить шар круговым раскатыванием в ладонях. Закрепить знакомство с формой шара на примере разных «угощений» (колобок, яблоко, конфета, апельсин).



20

68 стр.79

Тема: «Вот какие у нас пальчики!»

Цель: Учить детей моделировать персонажей для пальчикового театра. Вызвать интерес к обыгрыванию созданных поделок. Воспитывать интерес к своим рукам и «открытию» их возможностей.







Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров922
Номер материала ДБ-019202
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх