Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Рабочие программыКалендарно-поурочное планирование по специальному учебному курсу "Основы смыслового чтения и работа с текстом".7 класс.

Календарно-поурочное планирование по специальному учебному курсу "Основы смыслового чтения и работа с текстом".7 класс.

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование специального учебного курса «Основы смыслового чтения и работа с текстом»

7 В класс

2017-2018 учебный год

Введение в специальный учебный курс «Основы смыслового чтения и работа с текстом». Особенности обучения в 7 классе.




1 модуль Работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного


2.

12.09

Текст. Виды текста.

Предвосхищать содержание предметного плана текста по заголовку и с опорой на предыдущий опыт;

сопоставлять разные точки зрения и разные источники информации по заданной теме;

выполнять смысловое свёртывание выделенных фактов и мыслей;

формировать на основе текста систему аргументов (доводов) для обоснования определённой позиции;

понимать душевное состояние персонажей текста, сопереживать им;

организовывать поиск информации:

-приобрести первичный опыт критического отношения к получаемой информации, сопоставления её с информацией из других источников и имеющимся жизненным опытом.

Овладеть элементарными навыками чтения информации, представленной в наглядно-символической форме, приобретёт опыт работы с текстами, содержащими рисунки, таблицы, диаграммы, схемы.



3.

19.09

Назначение текста


4.

26.09

Основная тема и микротемы.


5.

03.10

Композиция текста.


6.

10.10

Проблемы, их формулировка.


7.

17.10

Поиск информации в тексте.


8.

24.10

Сюжет текста. Фабула.


9.

07.11

Избыточная информация в тексте и ее интерпретация.


10.

14.11

Последовательность изложения в тексте авторских идей.


11.

21.11

Авторская мысль и точка зрения читателя.


12.

28.11

Критические статьи.


13.

05.12

Чтение рисунков, таблиц, схем, диаграмм.


2 модуль Работа с текстом: преобразование и интерпретация информации


14.

12.12

Оглавление.

-структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавление;

  • -проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;

  • -преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы (в том числе динамические, электронные, в частности в практических задачах), переходить от одного представления данных к другому;

  • -интерпретировать текст.

 Выявлять имплицитную информацию текста на основе сопоставления иллюстративного материала с информацией текста, анализа подтекста (использованных языковых средств и структуры текста).



15.

19.12

Ссылки и сноски в тексте.


16.

26.12

Нумерация страниц. Главы и параграфы.


17.

13.01

Преобразование текста в таблицы и схемы.


18.

16.01

Иллюстрирование текста.


19.

23.01

Обобщение информации, данной в тексте.


20.

30.01

Рецензия. Особенности жанра.


21.

06.02

Отзыв.


22.

13.02

Эссе.


23.

20.02

Буктрейлер.


24.

26.02

Литературоведческий анализ текста.


25.

06.03

Лингвистический анализ текста.


3 модуль Работа с текстом: оценка информации


26.

13.03

Форма и содержание текста.

На основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации и находить пути восполнения этих пробелов.

В процессе работы с одним или с несколькими источниками выявлять содержащуюся в них противоречивую, конфликтную информацию;

  • использовать полученный опыт восприятия информационных объектов для обогащения чувственного опыта, высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о полученном сообщении (прочитанном тексте).
     
    критически относиться к рекламной информации;

находить способы проверки противоречивой информации;

определять достоверную информацию.


27.

20.03

Читатель и его жизненный опыт.


28.

03.04

Мировоззрение автора и исторический экскурс в тексте.


29.

10.04

Герои и персонажи в тексте.


30.

17.04

Критерии оценки текста.


31.

24.04

Логические связи в тексте.


32.

08.05

Особенности авторской лексики.


33.

15.05

Контрольная работа за курс 7 класса


34.


22.05/29.05

Авторские ремарки, их назначение.




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее