Календарно-тематичекое планирование по геометрии 8 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Яксатовская средняя общеобразовательная школа»

Календарно-тематическое планирование

по геометрии

8 класс

Составлено на основе УМК

«Алгоритм успеха»

Обеспечивается учебником

«Геометрия. 8 класс»

Авторы: А.Г.Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С.Якир

Планирование составила

Аубекерова Р.Р.

учитель математики

высшей категории

педстаж 32 года

С. Яксатово

2015г.

Тематическое планирование

Геометрия 8 класс

2 часа в неделю, всего 70 часов

№ урока	Содержание учебного материала	Количество часов		Дата		Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий)	ГИА
		план	факт	план	факт
	Глава 1.Четырехугольники	22
1.	Четырехугольник и его элементы	2				Пояснять что такое четырехугольник. Описывать элементы четырехугольника. Распознавать выпуклые и невыпуклые четырехугольники. Изображать и находить на рисунках четырехугольники разных видов и их элементы. Формулировать определения:  параллелограмма,  высоты  параллелограмма, прямоугольника,  ромба,  квадрата, средней линии треугольника, трапеции, высоты трапеции, средней линии трапеции, центрального угла окружности, вписанного угла окружности, вписанного и описанного четырехугольника. Свойства: параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата, средних линий треугольника и трапеции, вписанного угла, вписанного и описанного четырехугольника. Признаки: параллелограмма, прямоугольника, ромба, вписанного и описанного четырехугольника. Доказывать: теоремы о сумме углов четырехугольника, о градусной мере вписанного угла, о свойствах и признаках параллелограмма, прямоугольника, ромба, вписанного и описанного четырехугольника. Применять: изученные определения, свойства  и признаки к решению задач.  .
2
3	Параллелограмм. Свойства параллелограмма	2
4
5	Признаки параллелограмма	2
6
7	Прямоугольник	7
8
9	Ромб	2
10
11	Квадрат	1
12	Контрольная работа №1	1
13	Средняя линия треугольника	1
14	Трапеция	4
15
16
17
18	Центральные и вписанные углы	2
19
20	Вписанные и описанные четырехугольники	2
21
22	Контрольная работа №2	1
	Глава 2. Подобие треугольников	16
23	Теорема Фалеса. Теорема о пропорциональных отрезках	6
24						Формулировать определение подобных треугольников, свойства медиан треугольников, биссектрис треугольников, пересекающихся хорд, касательной и секущей, признаки подобия треугольников. Доказывать теорему Фалеса, о пропорциональных отрезках, о свойствах медиан треугольника, биссектрисы треугольника, свойства пересекающихся хорд, касательной и секущей, признаки подобия треугольников. Применять полученные определения, свойства и признаки к решению задач.
25
26
27
28
29	Подобные треугольники	1
30	Первый признак подобия треугольников	5
31
32
33
34
35	Второй и третий признаки подобия треугольников	3
36
37
38	Контрольная работа №3	1
	Глава 3. Решение прямоугольных треугольников	14				Формулировать: определения синуса, косинуса, тангенса и котангенса острого угла прямоугольного треугольника; Свойства: выражающие метрические соотношения в прямоугольном треугольнике и соотношения между сторонами и значениями тригонометрических функций в прямоугольном треугольнике. Записывать тригонометрические формулы выражающие связь между тригонометрическими функциями одного и того же острого угла. Решать прямоугольные треугольники. Доказывать теорему о метрических соотношениях в прямоугольном треугольнике, теорему Пифагора; формулы, связывающие синус, косинус, тангенс и котангенс одного и того же острого угла. Выводить основное тригонометрическое тождество и значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса для углов 30º, 45º, 60º.  Применять полученные теоремы и свойства к решению задач.
39	Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике	1
40	Теорема Пифагора	5
41
42
43
44
45	Контрольная работа №4	1
46	Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника	3
47
48
49	Решение прямоугольных треугольников	3
50
51
52	Контрольная работа №5	1
	Глава 3.  Многоугольники. Площадь многоугольника	10
53	Многоугольники	1				Пояснять, что такое площадь многоугольника, описывать многоугольник, его элементы, выпуклые и невыпуклые многоугольники. Изображать и находить на рисунках многоугольники и его элементы; многоугольник. Вписанный в окружность, многоугольник, описанный около окружности. Формулировать: определения вписанного и описанного многоугольника, площади многоугольника, равновеликих многоугольников, основные свойства площади многоугольников. Доказывать: теоремы о сумме углов выпуклого n-угольника, площади прямоугольника, площади треугольника, площади трапеции. Применять изученные определения, теоремы и формулы к решению задач.
54	Понятие площади многоугольника. Площадь прямоугольника	1
55	Площадь параллелограмма	2
56
57	Площадь треугольника	2
58
59	Площадь трапеции	3
60
61
62	Контрольная работа №6	1
	Повторение и систематизация учебного материала	8
63	Повторение и систематизация учебного материала за курс геометрии 8 класса	7
64
65
66
67
68
69
70	Итоговая контрольная работа	1