Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Календарно-тематические планы по геометрии 9 класс

Календарно-тематические планы по геометрии 9 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Бекітемін:

мектеп директоры: ______К.Е. Кудабаев

Утверждаю

Директор СШ аула Акылбай

________________ К.Е. Кудабаев


Келесемін:

директордың оқу ісінің орынбасары:

______Р.Н. Гончарук

Согласовано

Заместитель директора по УР

____________ Р.Н. Гончарук


ӘҰ «Поиск» отырылысында қаралды:

ӘҰ жетекшісі: _______ В.А.Безчаснюк

Рассмотрено на заседании МО «Поиск»

Протокол № 1 от 8.09.15

Руководитель МО

__________В.А.Безчаснюк




Ақылбай ауылы орта мектебі

средняя школа аула Акылбай


Тақырыптық күнтiзбелік жоспары

Календарно-тематическое планирование


Математика

9 сынып


Учитель: Безчаснюк Владислав Анатольевич

2016-2017 оқу жылы

2016-2017 учебный год



Пояснительная записка

Планирование составлено на основе Государственного общеобязательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования РК, утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080, и по учебным программам для средней школы, утвержденным приказом Министра образования и науки РК №115 от 3 апреля 2013 года.

Количество часов:

Всего68 часов в неделю 2 часа (согласно учебному плану)

Компонент-------

Плановых контрольных уроков 6

Проблема школы: «Интеграция образовательных технологий – путь к совершенствованию качества обучения»


Программное и учебно-методическое оснащение

Учебник Геометрия: Учебник для 9 кл. общеобразоват. шк. – 2-е изд./ Ж.Кайдасов, Г.Хабарова, А.Абдиев. – Алматы: Мектеп,2013. – 144 с.,ил.

Книги для учителя: Геометрия: Методическое руководство. Пособие для учителей 9 кл. общеобразоват.шк. / И.Бекбоев, А.Абдиев, Ж.Кайдасов, - Алматы:изд-во «Мектеп»,2013. – 112с

Дидактические сборники:Дидактические материалы по геометрии для 9 класса. – 3-е изд.,перераб./ Гусев В.А., Медяник А.И. – М.:Просвещение, 2013. – 96с.:,

Геометрия: сборник задач. Учеб.пособие для 9 кл.общеобразоват. шк. – Алматы: изд-во «Мектеп»,2013. – 32 с./ С.К.Тулеубаева, Г.К.Жунусова.

Тетрадь для учащегося--------

Электронные издания------

Другая литература________________________________________________________

Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончании изучения данного курса:

  • определение направленного отрезка и вектора;

  • определение длины вектора, нулевого вектора;

  • одинаково и противоположно направленные векторы, о равенстве направленных отрезков и векторов;

  • теорему об откладывании вектора от точки;

  • определение операций сложения и вычитания векторов;

  • правила треугольника и параллелограмма сложения двух векторов;

  • область применения правил треугольника, параллелограмма и многоугольника;

  • различные способы построения разности векторов;

  • свойства операции сложения векторов;

  • определение умножения вектора на число;

  • критерий коллинеарности векторов;

  • свойства умножения вектора на число;

  • теорему о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам;

  • определение координат вектора;

  • правило нахождения координат вектора по координатам его концов;

  • равенство векторов заданных своими координатами;

  • теорему о действиях над векторами в координатах;

  • зависимость между координатами коллинеарных векторов;

  • формулу вычисления длины вектора;

  • определение угла между двумя векторами;

  • выражение координат вектора через его длину и угол между этим вектором и осью Ох;

  • определение и свойства скалярного произведения векторов;

  • скалярное произведения векторов в координатах;

  • формулу косинуса угла между векторами;

  • условие перпендикулярности векторов;

  • аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них;

  • виды взаимного расположения прямых, прямой и плоскости, двух плоскостей;

  • свойства параллельных прямых в пространстве;

  • определение параллельных плоскостей;

  • определение параллельности прямой и плоскости;

  • определение угла между прямой и плоскостью;

  • определение перпендикулярности прямых, прямой и плоскости.


Тематическое планирование составил

Подпись____________







Тақырыпты күнтiзбе жоспары

Календарно-тематическое планирование

урока: геометрия

Учебный год: 2016-2017

Класс: 9

Учитель: Безчаснюк В.А учитель математики, 1 категория.


Повторение , подготовка к ЕНТ


Третий базовый уровень (внедрение 7 модулей)

Корректировка

(на каком основании и за счёт чего произошли изменения)


По плану

По факту

1.Повторение курса геометрии 8-го класса. 4 часа

1

2

2.09

6.09



Повторение курса геометрии 8-го класса


Обобщение и систематизация знаний

Новые подходы в преподавании и обучении


3

4

9.09

13.09



Повторение курса геометрии 8-го класса

Самостоятельная работа


2. Векторы на плоскости. 16 часов

5

16.09



1

Понятие вектора. Коллинеарные векторы. Длина (модуль) и направление вектора. Равенство векторов.


Величина, отрезок, прямая, плоскость

Лидерство и управление


6

7

20.09

23.09


2

Сложение векторов и его свойства. Вычитание векторов.


Вектор, равные векторы, прямоугольная система координат,треугольник

Новые подходы в преподавании и обучении


8

9

27.09

30.09


2

Умножение вектора на число. Критерий коллинеарности векторов. Свойства умножения вектора на число.

Самостоятельная работа в группах

Вектор, одинаково направленные векторы

Новые подходы в преподавании и обучении


10

4.10


1

Разложение вектора на плоскости по двум неколлинеарным векторам.


Вектор, равные векторы, прямоугольная система координат



11

12

7.10

11.10


2

Векторы в прямоугольной системе координат. Координаты вектора.


Вектор, сложение векторов

Лидерство и управление


13

14.10


1

Угол между векторами. Проекция вектора на координатные оси.


Вектор, развернутый угол, прямой угол



14

15

18.10

21.10


2

Скалярное произведение векторов.

Самостоятельная работа в группах

Умножение вектора на число, сложение векторов



16

17

25.10

28.10


2

Различные способы задания прямой в прямоугольной системе координат.


Умножение вектора на число, сложение векторов



18

8.11


1

Контрольная работа № 1



ОдО и ОО


19

20

11.11

15.11



2

Применение векторов к решению задач.


Действия над векторами

Лидерство и управление


3. Преобразование плоскости. 10 часов

21

18.11


1

Преобразование плоскости. Движение и его свойства. Равенство фигур и его свойства.


Фигура, равные фигуры,плоскость

Новые подходы в преподавании и обучении


22

23

22.11

25.11


2

Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот – как движения плоскости.


Прямая, плоскость, фигуры


24

29.11


1

Гомотетия.


Осевая и центральная симметрия, параллельный перенос, поворот



25

2.12


1

Преобразование подобияи его свойства. Подобные фигуры.


Прямая, плоскость, фигуры, равные фигуры

Лидерство и управление


26

27

28

6.12

9.12

13.12


3

Признаки подобия треугольников.

Самостоятельная работа

Треугольник, равные фигуры



29

16.12


1

Подобие прямоугольных треугольников.


Треугольник, равные фигуры, прямой угол



30

20.12


1

Контрольная работа №2



ОдО и ОО


4. Многоугольники. 13 часов

31

23.12


1

Ломаная. Выпуклые многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника.


Периметр, теорема о внутренних углов треугольника

Лидерство и управление


32

33

27.12



2

Углы, вписанные в окружность и их свойства.


Угол, центр окружности, хорда



34

35



2

Теорема о пропорциональности отрезков хорд и секущих окружности.

Самостоятельная работа в группах

Хорда , окружность



36

37



2

Вписанные в окружность и описанные около окружности четырехугольники.


Касательная и секущая



38

39

40



3

Правильные многоугольники.Формулы, связывающие стороны, периметр, площадь и радиусы вписанной и описанной окружностей.


Периметр, площадь фигуры, радиус, диаметр

Лидерство и управление


41



1

Построение правильных многоугольников.


Треугольник, многоугольник




42



1

Многоугольники в окружающем нас мире.


Фигура, треугольник, призма



43



1

Контрольная работа №3



ОдО и ОО


5. Решение треугольников. 7 часов

44

45



2

Теоремы синусов и косинусов.


Прямой угол, гипотенуза, катет



46

47



2

Решение треугольников.

Самостоятельная работа

Теоремы синусов и косинусов.



48

49



2

Применение тригонометрии к решению геометрических задачи задач практического содержания.


Теоремы синусов и косинусов,основные тригонометрические тождества

Новые подходы в преподавании и обучении


50



1

Контрольная работа №4



ОдО и ОО


6. Длина окружности и площадь круга. 6 часов

51

52



2

Длина окружности. Число π. Длина дуги окружности. Радианная мера угла.


Дуга, радиус, диаметр

Новые подходы в преподавании и обучении


53

54

55



3

Площадь круга и его частей (сегмента и сектора).

Самостоятельная работа в группах

Окружность, правильный многоугольник



56



1

Контрольная работа №5



ОдО и ОО


7. Элементы стереометрии. 6 часов

57



1

Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них.


Прямая, точка



58



1

Взаимное расположение двух прямых, прямой и плоскости, двух плоскостей в пространстве.


Прямая, плоскость, полуплоскость



59



1

Угол между прямой и плоскостью. Перпендикулярность прямых, прямой и плоскости.

Самостоятельная работа в группах

Угол, виды углов, плоскость



60



1

Параллелепипед, прямая и наклонная призмы, пирамида – взаимное расположение их ребер, высота.

Практическая работа

Многоугольник, высота, медиана

Новые подходы в преподавании и обучении


61



1

Цилиндр, конус, шар и их изображение.

Практическая работа

Фигуры, окружность, треугольник



62



1

Пространственные геометрические фигуры в окружающем нас мире.


Аксиомы стереометрии



8. Повторение. Решение задач. 4 часа

63

64




Повторение. Решение задач


Скалярное произведение

ОдО и ОО


65

66




Повторение. Решение задач


Аксиомы стереометрии

ОдО и ОО


Итоговая контрольная работа №6. 2 часа

67

68




Итоговая контрольная работа №6.



ОдО и ОО



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров15
Номер материала ДБ-196171
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх