КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в профессиональной деятельности» профессии СПО 15.01.20 «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ДИСЦИПЛИНЫ

Преподаватель      Филатова Ю. А.                                         ­

Дисциплина     ОДП.06  Информационные                           ­

технологии в профессиональной деятельности                     ­

                                                                            (индекс, наименование)

__________________________________________________

__________________________________________________

Коды формируемых компетенций ____________________

__________________________________________________

Профессия          15.01.20     «Слесарь                                  ­

по контрольно-измерительным приборам и автоматике»      ­

                                                                 (код, наименование)                                                                                 

__________________________________________________

ИНСТРУКЦИЯ

по составлению календарно-тематического плана дисциплины

Календарно-тематический план (КТП) дисциплины является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой. Календарно-тематический план составляется на учебный год, рассматривается на заседании предметной (цикловой) комиссии и утверждается заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе. Согласно требованиям ФГОС (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП рассматриваются на заседании предметной (цикловой) комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.

В календарно-тематическом плане отражается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы, распределение объема времени по разделам, темам и занятиям дисциплины.

При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть следующее:

1. Таблица № 1 «Объем дисциплины и виды учебной работы» заполняется на основании учебного плана образовательного учреждения и включает объем максимальной учебной нагрузки, обязательной аудиторной нагрузки и самостоятельной работы обучающегося. Состоящей из теоретических занятий, лабораторных работ, практических занятий, курсовых работ (проектов).

2. Таблица № 2 «Содержание обучения по дисциплине»

2.1. Графа 2 «Наименование разделов, тем, занятий». Последовательно отражается весь материал программы, распределённый по разделам, темам и занятиям.

2.2. Графа 3 «Количество часов». Темы, указанные в рабочей программе дисциплины рекомендуется разбивать на двухчасовые занятия, если на изучение темы отводится четыре и более часов.

2.3. Графа 4 «Вид занятий». Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены Типовым положением об образовательном учреждении: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа и др.

2.4. Графа 5 «Материальное и информационное обеспечение занятий» заполняется на основании таблицы 2а, 2б и 2в.

2.5. «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся» включает
6 - 8 графы.

Графа 6 «Вид занятий». Указываются виды внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся (решение задач, выполнение расчётно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.). Домашнее задание записывается в этих графах с учётом максимальной нагрузки обучающихся.

Графа 7 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании таблицы 2б, 2в.

Графа 8 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе дисциплины.

Графа 9 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные четвёртым разделом программы дисциплины.

3. Таблица 2а «Материально-техническое обеспечение занятий» заполняется на основании п. 3.1 рабочей программы дисциплины. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-ресурсов и др.

4. Таблица 2б, 2в «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 3.2 рабочей программы дисциплины и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Воронежской области «Лискинский аграрно-технологический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ________/_____________/ «___»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ________/_____________/ «___»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ________/_____________/ «___»___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ________/_____________/ «___»___________20___г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподаватель                           Филатова Ю. А.                                                       ­
 

Дисциплина                      Информационные  технологии  в  профессиональной  

деятельности                                                                                                           ­
                                              (наименование дисциплины)

Профессия СПО                      15.01.20 «Слесарь по контрольно-                 ­

                                                       (код и наименование специальности (профессии))

измерительным приборам и автоматике»                                                                   ­

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой _______________________________________________________

группа       31-К                           ­

Рассмотрен на заседании цикловой методической  комиссии    математических и естественнонаучных дисциплин                                                                                                           ­

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель ЦМК ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель ЦМК ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель ЦМК  ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________20___г.

Председатель ЦМК  ____________/___________

Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Курс, семестр	Учебная нагрузка обучающихся (час.)
	Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа обучающегося	Обязательная аудиторная нагрузка
			Всего часов	в т.ч.
				теоретические занятия	контрольные  работы	практические занятия	курсовая работа (проект) (для СПО)
1	2	3	4	5	6	7	8
2 курс	69	23	46	25	1	20
3 семестр	-	-	-	-	-	-
4 семестр	69	23	46	25	1	20
3 курс	33	11	22	14	-	8
5 семестр	33	11	22	14	-	8
6 семестр	-	-	-	-	-	-
Всего	102	34	68	39	1	28

Содержание обучения по дисциплине

Таблица 2

№  занятия

Дата (план)

Дата (факт)

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материальное и информационное обеспече-ние занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в)

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во часов

Вид занятия

Вид задания

информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в)

Количество час.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

5 семестр

Раздел 2. Современные технические средства обучения на использовании компьютерных технологий.

Тема 2.1 Использование технических средств вывода информации.

1

Санитарно-гигиенические нормы и требования безопасности при использовании ТСО. Основные виды технических средств для обучения.

1

Урок

1

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов. Подготовка рефератов.

ДИ 1, ИР 1

1

Отчет по сам. проделанной работе

Раздел 3. Основные работы с информационными объектами.

Тема 3.1 Технология подготовки текстовых документов в  MS Word.

2

Текстовые процессоры. Текстовые редакторы.

1

Урок

1, ОИ 1

Подготовка рефератов

ДИ 1, ИР 1

0,4

Домашняя работа

§ 3.1 – 3.5

3

Текстовые процессоры. Текстовые редакторы.

1

Урок

1, ОИ 1

Подготовка рефератов

ДИ 1, ИР 1

0,4

Домашняя работа

§ 3.1 – 3.5

4

Создание, редактирование и форматирование текста, таблиц, формул, диаграмм и рисунков.

1

Урок

1, ОИ 1

Подготовка рефератов

ДИ 1, ИР 1

0,4

Домашняя работа

§ 3.6 – 3.10

5

Создание, редактирование и форматирование текста, таблиц, формул, диаграмм и рисунков.

1

Урок

1, ОИ 1

Подготовка рефератов

ДИ 1, ИР 1

0,4

Домашняя работа

§ 3.6 – 3.10

6

ПЗ №11. Редактирование и форматирование документа, создание списков, колонок. Создание и форматирование таблиц. Организация печати документа.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ДИ 1, ИР 1

0,4

Защита практической работы

7

ПЗ №11. Редактирование и форматирование документа, создание списков, колонок. Создание и форматирование таблиц. Организация печати документа.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ДИ 1, ИР 1

0,4

Защита практической работы

Тема 3.2 Технология анализа экономических показателей в электронных таблицах MS Excel.

8

Виды табличных процессоров. Элементы электронных таблиц.

1

Урок

5, 6, ОИ 1

Подготовка рефератов

ИР 7, ИР8

0,5

Домашняя работа

§4.1 – 4.8

9

Виды табличных процессоров. Элементы электронных таблиц.

1

Урок

5, 6, ОИ 1

Подготовка рефератов

ИР 7, ИР8

0,5

Домашняя работа

§4.1 – 4.8

10

ПЗ №12. Ввод текстовых и числовых данных, формул, функций. Создание тестов в среде ЭТ. Построение графиков функций.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ИР 7, ИР8

0,5

Защита практической работы

11

ПЗ №12. Ввод текстовых и числовых данных, формул, функций. Создание тестов в среде ЭТ. Построение графиков функций.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ИР 7, ИР8

0,5

Защита практической работы

Тема 3.3 Автоматизация обработки информации в системах управления базами данных.

12

База данных. Табличные базы данных. Классификация и возможности систем управления базами данных.

1

Урок

1, ОИ 1

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ДИ 2, ДИ 3

1

Домашняя работа

§6.1 – 6.4

13

База данных. Табличные базы данных. Классификация и возможности систем управления базами данных.

1

Урок

1, ОИ 1

Подготовка рефератов

ДИ 2, ДИ 3

1

Домашняя работа

§6.1 – 6.4

Тема 3.4 Компьютерные презентации.

14

Разработка презентаций. Анимация в презентации. Переходы между слайдами.

1

Урок

1, 5, ОИ 1

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ИР 4, ИР 7, ИР 8

0,5

Домашняя работа

§5.1 – 5.10

15

Разработка презентаций. Анимация в презентации. Переходы между слайдами.

1

Урок

1, 5, ОИ 1

Подготовка рефератов

ИР 4, ИР 7, ИР 8

0,5

Домашняя работа

§5.1- 5.10

16

ПЗ №13. Создание тематических компьютерных презентаций с использованием анимации.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Создание презентаций по индивидуальным темам.

ИР 4, ИР 7, ИР 8

0,5

Защита практической работы

17

ПЗ №13. Создание тематических компьютерных презентаций с использованием анимации.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Создание презентаций по индивидуальным темам.

ИР 4, ИР 7, ИР 8

0,5

Защита практической работы

Тема 3.5 Графические редакторы.

18

Растровая и векторная графика. Графические редакторы. Форматы графических редакторов.

1

Урок

1, 8, ОИ 1

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ИР 7, ИР 8

0,5

Домашняя работа

§7.1 – 7.5

19

Растровая и векторная графика. Графические редакторы. Форматы графических редакторов.

1

Урок

1, 8, ОИ 1

Проработка конспекта и изучение отдельных тем дисциплины с использованием Internet-ресурсов.

ИР 7, ИР 8

0,5

Домашняя работа

§7.1 – 7.5

20

ПЗ №14. Работа со встроенным векторным редактором. Создание и редактирование растрового изображения. Работа с фрагментом растрового изображения.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Подготовка рефератов

ИР 7, ИР 8

0,5

Защита практической работы

21

ПЗ №14. Работа со встроенным векторным редактором. Создание и редактирование растрового изображения. Работа с фрагментом растрового изображения.

1

Практическое занятие

2, 3, ОИ 2

Подготовка рефератов

ИР 7, ИР 8

0,5

Защита практической работы

22

Дифференцированный зачет.

1

Материально-техническое обеспечение занятий

Таблица 2а

№ п/п	Материально-техническое обеспечение занятий
1	2
1	Посадочные места по количеству обучающихся
2	Персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением
3	Аудиторная доска для письма
4	Мультимедиа проектор
5	Экран
6	Устройства вывода звуковой информации

Информационное обеспечение обучения

Основные источники (ОИ):

Таблица 2б

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ОИ 1	Информационные технологии в профессиональной деятельности	Михеева Е.В.	«Академия», 2014.
ОИ 2	Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности	Михеева Е.В.	«Академия», 2014.

Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 2в

№ п/п	Наименование	Автор	Издательство, год издания
ДИ 1	Информатика и ИКТ. учебник для 10 класса	Н.Д. Угринович	7-е изд.-М.:БИНОМ.Лаборатория знаний, 2011.-212 с.:ил.
ДИ 2	Информатика и ИКТ. учебник для 11 класса	Н.Д. Угринович	5-е изд.-М.:БИНОМ.Лаборатория знаний, 2011.-187 с.:ил

Интернет-ресурсы (И-Р)

И-Р 1	Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа: http:// www.edu.ru/fasi.
И-Р 2	Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма доступа: http:// www.gaudeamus.omskcity.com.
И-Р 3	www.edu/ru/modules.php - каталог образовательных Интернет-ресурсов: учебно-методические пособия
И-Р 4	http://center.fio.ru/com/ - материалы по стандартам и учебникам
И-Р 5	http://nsk.fio.ru/works/informatics-nsk/ - методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинета информатики, преподавание информатики
И-Р 6	http://www.phis.org.ru/informatica/ - сайт Информатика
И-Р 7	http://www.ctc.msiu.ru/ - электронный учебник по информатике и информационным технологиям
И-Р 8	http://www.km.ru/ - энциклопедия