Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Дисциплины ОДБ.07 Информатика и ИКТ Специальность 36.02.01 Ветеринария

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Дисциплины ОДБ.07 Информатика и ИКТ Специальность 36.02.01 Ветеринария



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:












КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Дисциплины ОДБ.07 Информатика и ИКТ

Преподаватель: Глухова С.В.


















МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГБПОУ КК «Пашковский сельскохозяйственный колледж»


СОГЛАСОВАНО


УТВЕРЖДАЮ

Председатель цикловой комиссии


Зам. директора по учебной работе








Протокол № _____ от «____»_____20___г.


«____» ______________ 20____г.












КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Дисциплины ОДБ.07 Информатика и ИКТ

Специальность

36.02.01 Ветеринария


Группа В-12




Преподаватель Глухова Светлана Владимировна


Составлен в соответствии с программой, утвержденной директором ГБПОУ КК «Пашковский сельскохозяйственный колледж» 2014г










г. Краснодар

2014


РАБОЧИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Курс, семестр

Наименование разделов и тем

Всего максим.

Самостоятельно

Аудиторная нагрузка

Всего

Теоретич.

На лаборат.

работы

На практич.

занятия


Раздел 1.

Информация и информационные процессы

4

2

2

2



1, 1

Тема 1.1.

Введение в дисциплину. Человек и информация

1


1

1



1, 1

Тема 1.2.

Информационные процессы

3

2

1

1




Раздел 2.

Системы счисления и основы логики

18

12

6

6



1, 1

Тема 2.1.

Представление информации. Количество и единицы измерения информации

1


1

1



1, 1

Тема 2.2.

Системы счисления, используемые в компьютере

4

3

1

1



1, 1

Тема 2.3.

Представление чисел в памяти ЭВМ

1


1

1



1, 1

Тема 2.4.

Алгебра логики. Основные логические операции. Построение таблиц истинности сложных высказываний

4

3

1

1



1, 1

Тема 2.5.

Основные законы преобразования алгебры логики

4

3

1

1



1, 1

Тема 2.6.

Логические основы ЭВМ.

4

3

1

1




Раздел 3.

Компьютер

17

9

8

4


4

1, 1

Тема 3.1.

Основные устройства компьютера

4

3

1

1



1, 1

Тема 3.2.

Программное обеспечение компьютера. Операционная система

5

2

3

1


2

1, 1

Тема 3.3.

Файловая система. Работа с носителями информации.

5

2

3

1


2

1, 1

Тема 3.4.

Инсталляция программ. Компьютерные вирусы и антивирусные программы

3

2

1

1




Раздел 4.

Информационные технологии

36

4

32

6


26

1, 1

Тема 4.1.

Технология обработки текстовой информации

5


5

1


4

1, 1

Тема 4.2.

Технология обработки графической информации

5


5

1


4

1, 1

Тема 4.3.

Технология обработки числовой информации.

7


7

1


6

1, 2

Тема 4.4.

Технология хранения, поиска и сортировки информации.

7


7

1


6

1, 2

Тема 4.5.

Компьютерные коммуникации.

5

2

3

1


2

1, 2

Тема 4.6.

Мультимедийные технологии.

7

2

5

1


4


Раздел 5.

Моделирование и формализация

6

4

2

2



1, 2

Тема 5.1.

Моделирование как метод познания. Материальные и информационные модели

3

2

1

1



1, 2

Тема 5.2.

Основные типы информационных моделей

3

2

1

1




Раздел 6.

Алгоритмизация

11

5

6

6



1, 2

Тема 6.1

Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов

4

2

2

2



1, 2

Тема 6.2.

Основные алгоритмические конструкции.

7

3

4

4




Раздел 7.

Программирование

25

3

22

6


16

1, 2

Тема 7.1.

Язык программирования Turbo Pascal.

23

3

20

4


16

1, 2

Тема 7.2.

Обзор и краткая характеристика современных языков и средств программирования

2


2

2





Всего

117

39

78

32


46


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:


иметь представление:

  • об информационных основах процессов управления;

  • о методах поиска информации;

  • о принципах кодирования информации; о системах счисления;

  • о возможности соединения разнотипной информации в одном электронном документе с помощью технологии мультимедиа;

  • о работе электронной почты; об информационных ресурсах и технологии поиска информации в сети Интернет;


уметь:

  • приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

  • перечислять основные характерные черты информационного общества;

  • переводить числа из одной системы счисления в другую;

  • строить логические схемы из основных логических элементов по формулам логических выражений;

  • применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;

  • применять графический редактор для создания и редактирования изображений; строить диаграммы;

  • применять электронные таблицы для решения задач;

  • создавать простейшие базы данных; осуществлять сортировку и поиск информации в базе данных; перечислять и описывать различные типы баз данных;

  • работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск файлов); вводить и выводить данные;

  • работать с носителями информации; пользоваться антивирусными программами;

  • записывать на языке программирования алгоритмы решения учебных задач и отлаживать их;


знать:

  • функции языка как способа представления информации;

  • способы хранения и основные виды хранилищ информации;

  • основные единицы измерения количества информации;

  • правила выполнения арифметических операций в двоичной системе счисления;

  • основные логические операции, их свойства и обозначения;

  • общую функциональную схему компьютера;

  • назначение и основные характеристики устройств компьютера;

  • назначение и основные функции операционной системы;

  • назначение и возможности электронных таблиц;

  • назначение и основные возможности баз данных;

  • основные объекты баз данных и допустимые операции над ними;

  • этапы информационной технологии решения задач с использованием компьютера.



ПЛАН ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


занятия

Наименование разделов, тем и основных вопросов

Учебная аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

Кол-во часов

Вид учебного занятия

Наглядные пособия, оборудование,

ТСО

Литература, задание для студентов

Кол-во

часов

Вид работы


Раздел 1. Информация и информационные процессы







1

Тема 1.1. Введение в дисциплину. Человек и информация.

Информатика как научная дисциплина. Место информатики в научном мировоззрении. Понятие информации. Человек и информация.

Тема 1.2. Информационные процессы.

Информационные процессы: получение, передача, преобразование, хранение и использование информации. Информационные процессы в живой природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Защита информации.

2

урок


Л-1 стр.17 - 20

Л-2 стр.6 - 13





2





Подготовка сообщений по теме «Информационные процессы»


Раздел 2. Системы счисления и основы логики.







2.

Тема 2.1. Представление информации. Количество и единицы измерения информации.

Язык как способ представления информации. Различные формы представления информации. Кодирование. Двоичная форма представления информации. Количество и единицы измерения информации. Позиционные и непозиционные системы счисления.

Тема 2.2. Системы счисления, используемые в компьютере.

Системы счисления, используемые в ЭВМ: двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная. Алгоритмы перевода чисел из одной системы счисления в другую. Двоичная арифметика.

2

урок

ПК, проектор

Л-5 стр.10 – 14

Л-2 стр.82 - 87








3








Составление сводной таблицы перевода чисел из одной системы счисления в другую

3.

Тема 2.3. Представление чисел в памяти ЭВМ.

Представление чисел с фиксированной и «плавающей» точкой.

Тема 2.4. Алгебра логики. Основные логические операции. Построение таблиц истинности сложных высказываний.

Понятие об алгебре высказываний. Основные логические операции. Сложные высказывания. Построение таблиц истинности сложных высказываний.

2

урок

ПК, проектор

Л-2 стр.95 – 102

Л-2 стр.108 - 118





3





Построение таблиц истинности сложных высказываний

4.

Тема 2.5. Основные законы преобразования алгебры логики.

Основные логические законы и правила преобразования логических выражений.

Тема 2.6. Логические основы ЭВМ.

Логические основы ЭВМ. Базовые логические элементы.

2

урок


Л-5 стр.14 – 16

Л-2 стр.119– 122


3




3

Решение задач на преобразование логических выражений.

Сообщения по теме «Электронные логические схемы»


Раздел 3. Компьютер.







5.

Тема 3.1. Основные устройства компьютера.

Основные устройства компьютера: устройства ввода информации, устройства вывода информации, устройства хранения информации (внутренняя и внешняя память), носители информации, устройства обработки информации, устройства передачи информации, устройства мультимедийной обработки информации.

Архитектура ЭВМ. Магистрально-модульный принцип построения компьютера.

Правила техники безопасности при работе на компьютере.

Тема 3.2. Программное обеспечение компьютера. Операционная система.

Программное обеспечение компьютера. Системное и прикладное программное обеспечение. Операционная система: назначение и основные функции.

2

урок

ПК, проектор

Л-1 п. 3.1 ; 3.4

Л-2 стр.16 – 19, 143 - 146


3










2

Подготовка докладов по теме «Основные устройства компьютера»






Подготовка докладов по данной теме.

6.

Тема 3.3. Файловая система. Работа с носителями информации.

Понятие файла. Размер, имя, тип файлов. Каталоги. Подкаталоги. Имя файла. Путь к файлу. Файловая система. Работа с носителями информации.

Тема 3.4. Инсталляция программ. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Компьютерные вирусы. Антивирусные программы и защита информации. История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.

2

урок

ПК, проектор

Л-2 стр.147

Л-1п. 4.4

2





2

Решение задач на файловые системы



Подготовка сообщений


Раздел 4. Информационные технологии.







7.

Тема 4.1. Технология обработки текстовой информации.

Текстовый редактор: назначение и основные функции.

Тема 4.2. Технология обработки графической информации.

Теоретические основы представления графической информации. Пиксель. Графические примитивы. Способы хранения графической информации и форматы графических файлов.

2

урок


Л-1 гл. 10, 12

Л-5 стр.81 – 87, 95 – 97




8.

Практическая работа № 1.

Правила техники безопасности при работе с ПК. Знакомство с графической операционной системой Windows.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



9.

Практическая работа № 2.

Операции с файлами, каталогами. Создание файловой системы и навигация по ней с помощью программы Проводник.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



10.

Практическая работа № 3.

Работа с текстовым процессором Word: ввод, редактирование и форматирование текстовых документов.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



11.

Практическая работа №4.

Работа с текстовым процессором Word: создание таблиц, ввод данных, оформление.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



12.

Практическая работа №5.

Рисование в документе MSWord. Вставка готового рисунка в документ и его форматирование.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



13.

Практическая работа №6.

Графический редактор Paint: создание, форматирование и видоизменение графических изображений.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



14.

Тема 4.3. Технология обработки числовой информации.

Электронные таблицы: назначение и основные функции. Ячейка: абсолютная и относительная адресация. Форматы данных.

Тема 4.4. Технология хранения, поиска и сортировки информации

Способы организации баз данных: иерархический, сетевой, реляционный. Системы управления базами данных (СУБД).

2

урок


Л-1 гл. 10, 12

Л-3 стр.81 – 87, 95 – 97




15.

Практическая работа №7.

Электронные таблицы: ввод и редактирование данных. Абсолютная и относительная адресация. Создание и оформление таблиц.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



16.

Практическая работа №8.

Работа с электронной таблицей: решение расчетных задач, уравнений.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



17.

Практическая работа №9.

Построение диаграмм и графиков функций.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



18.

Практическая работа №10.

СУБД MS Access: создание простейшей базы данных. Ввод и редактирование записей.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



19.

Практическая работа №11.

Сортировка и поиск информации. Создание запросов.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



20.

Практическая работа №12.

Работа с СУБД. Создание форм и отчетов.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



21.

Тема 4.5. Компьютерные коммуникации.

Передача информации. Линии связи, их основные компоненты и характеристики. Компьютерные телекоммуникации: назначение, структура, ресурсы. Локальные и глобальные компьютерные сети. Основные услуги компьютерных сетей: электронная почта, телеконференция, файловые архивы. Сеть Интернет. Информационные ресурсы.

Тема 4.6. Мультимедийные технологии.

Принципы и способы использования мультимедийных технологий. Основные требования к аппаратной части компьютера.

2

урок


Л-1 гл. 8

Л-2 стр.63 -65

2








2

Подготовка докладов







Подготовка докладов

22.

Практическая работа №13.

Поиск информации в глобальной сети Internet. Создание электронного документа с помощью технологии мультимедиа.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК




23.

Практическая работа №14.

MS Power Point: разработка, создание и оформление презентации.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК




24.

Практическая работа №15.

Оформление анимационных эффектов слайд-презентации. Просмотр презентации

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК





Раздел 5. Моделирование и формализация.







25.

Тема 5.1. Моделирование как метод познания. Материальные и информационные модели.

Моделирование. Формальная и неформальная постановка задачи. Основные принципы формализации. Основные типы информационных моделей.

Тема 5.2. Основные типы информационных моделей.

Понятие об информационной технологии решения задач. Этапы решения задачи на компьютере: постановка задачи, построение модели, разработка алгоритма и программы, отладка и исполнение программы, анализ результатов.

2

урок

ПК, проектор

Л-2 стр.198 - 202

2





2

Составление сравнительной таблицы основных типов моделей

Подготовка сообщений, докладов.


Раздел 6. Алгоритмизация.







26.

Тема 6.1. Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов.

Понятие алгоритма. Свойства алгоритма. Различные способы записи алгоритма.

2

урок

ПК, проектор

Л-2 стр.167 - 173

2

Подготовка сообщений.

27.

Тема 6.2. Основные алгоритмические конструкции.

Линейные и разветвляющиеся алгоритмы. Составление простейших алгоритмов и запись их в графическом представлении.

2

урок


Л-2 стр.178 - 182

3

Разработка и запись алгоритмов в графическом представлении.

28.

Циклические алгоритмы. Составление простейших алгоритмов и запись их в графическом представлении.

2

урок


Л-2 стр.182 - 187




Раздел 7. Программирование.







29.

Тема 7.1. Язык программирования Turbo Pascal.

Введение в язык программирования. Основные типы данных. Основные алгоритмические конструкции языка и соответствующие им операторы языка программирования..

2

урок

ПК, проектор

конспект

1

Подготовка сообщений.


30.

Структурные типы данных Turbo Pascal: массивы, записи. Поиск и упорядочение элементов массива. Работа с записями

2

урок

ПК, проектор

конспект

2

Разработка задач в Turbo Pascal.

31.

Практическая работа № 16.

Знакомство с Turbo Pascal: работа с главным меню, набор и редактирование текста программы.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



32.

Практическая работа № 17.

Разработка и программирование задач с линейной алгоритмической структурой.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



33.

Практическая работа № 18.

Разработка и программирование задач с разветвляющейся алгоритмической структурой.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



34.

Практическая работа № 19.

Разработка и программирование задач с разветвляющейся алгоритмической структурой.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



35.

Практическая работа № 20.

Разработка и программирование задач с циклической структурой.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



36.

Практическая работа № 21.

Разработка и программирование задач с числовыми массивами.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



37.

Практическая работа № 22.

Составление и отладка программ по обработке числовых массивов.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



38.

Практическая работа № 23.

Разработка и программирование задач с использованием символьной информации.

2

Практи-ческое занятие

ПК, ИТК

ИТК



39.

Тема 7.2. Обзор и краткая характеристика современных языков и средств программирования.

Краткая характеристика современных языков и средств программирования. Дифференцированный зачет.

2

урок


Л-5 стр.139 - 141












Преподаватель Глухова С.В.









ИЗМЕНЕНИЯ ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ, ПРИНЯТЫЕ ЦИКЛОВОЙ КОМИССИЕЙ


п/п

, дата протокола

Содержание изменения по программе, в т. ч. по лабораторным работам и практическим занятиям

Подпись председателя предметной (цикловой) комиссии














































































































































Используемая литература


п/п

ОСНОВНАЯ

1.

Информатика: Базовый курс / Под ред. Симанович С.В. – СПб., 2000.

2.

Шауцукова А.З. Информатика. – М.: Академия, 2007.

3.

Шафрин Ю. Информационные технологии: в 2 ч. - М.: Лаборатория базовых знаний, 2000.

4.

Голицына О.А., Попов И.Н. Основы алгоритмитизации и программирования. М.: Форум: ИНФРА-М, 2006.

5.

Жаров М.В. Основы информатики: учебное пособие. – М.:ФОРУМ, 2008.














ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1.

Острейковский В.А. Информатика. – М.: Высшая школа, 1999.

2.

Каймин В.А. Информатика. – М.: ИНФРА-М, 2000.

3.

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2003
















Для заметок преподавателя и замечаний проверяющих




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров130
Номер материала ДВ-100251
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх