Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Календарно-тематический план для гр.СТ

Календарно-тематический план для гр.СТ

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:



ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРОКОПЬЕВСКИЙ ЭЛЕКТРОМАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»


СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по НМР

__________ / Е.А. Шахова /

«____»_________________ 2015г.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УР

__________ / Л.Я. Шевченко /

«____»______________ 2015 г.


КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

на III семестр 2015 - 2016 учебный год


Преподаватель: Терентьева Ольга Сергеевна


Учебная дисциплина: ОДБ.1 Русский язык


Специальность: 15.01.25 Станочник (металлообработка)


Группа СТ.14/1, СТ.14/2


Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой Методическим советом Протокол № __ от « __ » _________201__ г.


Рассмотрен на заседании ЦМК ООД и ЕН ППКРС дисциплин Протокол № __ от « __» ________ 201__ г.


Председатель ЦМК___________________ Е.А.Чащина


Объём учебной дисциплины и виды учебной работы


Курс

Семестр

Учебная нагрузка обучающихся

Форма

аттестации

(семестр)

Максимальная учебная

нагрузка

Самостоятельная работа

обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего, часов

в том числе

теоретические

занятия

лабораторные

работы

практические

занятия

Экзамен

Дифферен-цированный зачёт

Зачёт

Другие формы контроля

I

III

51

17

34

34

-

-

IV

III

-

-



Содержание обучения по учебной дисциплине


занятия

Наименование разделов, тем и занятий

Обязательная аудиторная

нагрузка

Компетенции. знания, умения

Средства обучения

Внеаудиторная самостоятельная

работа обучающихся

Формы и методы контроля

Кол-во часов

Вид

занятия

домашнее

задание

информационное обеспечение

кол-во

часов


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


2 курс, III семестр










Раздел 2. Речь, функциональные стили речи

26






15



Тема 2.1. Язык и речь

4






3


1

Сферы и ситуации речевого общения.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с. 17-18

ОИ1, с. 17-18, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

1

оценка выполнения ВСР, УО

2

Речевое общение как форма взаимодействия людей.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4

ВСО, УНП


ОИ1, с. 18-19



ОИ1, с. 18-19, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1


1


оценка выпол-нения ВСР, УО

3

Виды речевого общения.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4

ВСО, УНП


ОИ1, с. 19-21


ОИ1, с. 239, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

4

Компоненты речевой ситуации. Развитие навыков монологической и диалогической речи.

1

урок

З4,У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4, ОК5

ВСО, УНП

ОИ2, с. 208-209, упр.277


ОИ2, с. 208-209, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, ПО


Тема 2.2. Функциональные стили речи

18






10


5

Функциональные стили и их особенности.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4, ОК5

ВСО, УНП

ОИ1, с. 29-30

ОИ1, с. 29-30, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

6

Учебно-научный стиль, сферы его использования, назначение.


1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4, ОК5

ВСО, ТСО

ОИ1, с. 35-36

ОИ1, с. 35-36, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

7

Признаки учебно-научного стиля. Разновидности учебно-научного стиля.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.117-120, упр.157

ОИ2, с.117-120, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, ПО

8

Основные жанры учебно-научного стиля: доклад, статья, сообщение.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, упр. 159


ОИ2, с.117-120, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, ПО

9

Аннотация, рецензия, реферат, тезисы, конспект.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, упр. 170

ОИ2, с.117-120, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

1

оценка выпол-нения ВСР, ПО

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10

Беседа, дискуссия. Культура учебно-научного общения.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, упр.168

ОИ2, с.117-120, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, ПО

11

Деловой стиль, сферы его использования, назначение.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с. 169-170

ОИ2, с. 169-170, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-

нения ВСР, УО

12

Признаки делового стиля. Основные жанры делового стиля.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.171-172

ОИ2, с.171-172, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

13

Форма и структура делового документа. Культура делового общения.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.173-175

ОИ2, с.173-175, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

14

Публицистический стиль, сферы его использования, назначение.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК1, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.128-129

ОИ1, с. 272-282, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

15

Признаки публицистического стиля. Основные жанры публицистического стиля.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.142-143

ОИ2, с.142-143, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

16

Овладение культурой публичной речи. Публичное выступление: выбор темы, определение цели, поиск материала.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.156-159

ОИ2, с.156-159, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

17

Композиция публичного выступления. Выбор языковых средств для оформления публичного выступления.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3


ВСО, УНП

ОИ2, с.165-166

ОИ2, с.165-166, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

18

Разговорная речь, сферы ее использования, назначение.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП, ТСО

ОИ2, с.183-184, упр.245(1)

ОИ2, с.183-184, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

1

оценка выпол-нения ВСР, ПО

19

Признаки разговорной речи. Невербальные средства общения.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, упр.246

ОИ2, с.183-184, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

20

Культура публичной речи. Культура разговорной речи.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5

ВСО, УНП

ОИ1, с.31-33

ОИ1, с. 31-33, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

21

Язык художественной литературы и его отличия от других разновидностей современного русского языка.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.190-192

ОИ2, с.190-192, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

22

Основные признаки художественной речи.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4, ОК6

ВСО, УНП

ОИ2, с.197-201

ОИ2, с.197-201, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1


0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО


Тема 2.3. Информационная переработка текста.


4






2


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

23

Работа с текстами разных типов, стилей и жанров.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК1, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с. 26-27

ОИ1, с. 26-27, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

24

Использование различных видов чтения. Информационная переработка текстов.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с. 93-95

ОИ2, с. 93-95, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

25

Овладение речевой культурой использования технических средств коммуникации.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, с.211-212

ОИ2, с.211-212, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1


0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

26

Проверочный диктант.

1

урок

З4, У10, ОК3

ВСО

ОИ2, упр.290(2)

ОИ2, с.211-212, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, ПО


Раздел 3. Язык и культура

8






2



Тема 3.1. Язык и культура

8






2


27

Взаимосвязь языка и культуры.

1

урок

З4, У5, У6, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с. 50-56

ОИ1, с. 50-56, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,5

оценка выпол-нения ВСР, УО

28

Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с. 104-105

ОИ1, с. 104-105, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,25

оценка выпол-нения ВСР, УО

29

Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта.

1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с. 104-105

ОИ1, с. 104-105, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,25

оценка выпол-нения ВСР, УО

30

Русские пословицы и поговорки.


1

урок

З4, У4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с. 113-116


ОИ1, с. 113-116, И-Р 2, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,25

оценка выпол-нения ВСР, УО

31

Лексика, заимствованная русским языком из других языков. Взаимообогащение языков.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с.106-108

ОИ1, с.106-108, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,25

оценка выпол-нения ВСР, УО

32

Лексика, заимствованная русским языком из других языков. Взаимообогащение языков.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ1, с.106-108

ОИ1, с.106-108, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,25

оценка выпол-нения ВСР, УО

33

Соблюдение норм речевого поведения в различных сферах общения.

1

урок

З4, У5, У8, У10, ОК2, ОК3, ОК4

ВСО, УНП

ОИ2, упр.290(1)

ОИ1, с.106-108, И-Р 5, И-Р 7, МТО 1

0,25

оценка выпол-нения ВСР, ПО

34

Контрольный диктант.

1

урок

З4, У10, ОК3

ВСО





Итого по дисциплине:

34






17







Информационное обеспечение обучения:


Основные источники (ОИ)


№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ОИ 1

Русский язык: учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования

Антонова Е.С., Воителева Т.М.

Академия, 2012 год.

ОИ 2

Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10 – 11 класс.

Власенков А.И., Л.М.Рыбченкова

Просвещение, 2010 год.

Дополнительные источники (ДИ)


№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

Русский язык для 10 -12 классов вечерней (сменной) и заочной школы.

Максимов Л.Ю., Чешко Л.А.

Просвещение, 1990 год.

ДИ 2

Русский язык 10 – 11 класс.

Розенталь Д.Э.

Дрофа, 2002 год.

ДИ 3

Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10 – 11 класс.

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Просвещение, 2002 год.

ДИ 4

Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений: около 5000 синонимических рядов, более 20 000 синонимов

Абрамов Н.А.

Русские словари [и др.], 2008.

ДИ 5

Словарь паронимов современного русского языка : более 200 паронимических рядов

Бельчиков Ю.А.

Рус. яз., 1994.

ДИ 6

Большой словарь крылатых слов русского языка. Около 4000 единиц

Берков В.П.

АСТ [и др.], 2000

ДИ 7

Словарь русской фразеологии. Историко- этимологический справочник: свыше 2500 русских образных оборотов

Бирих А.К.

Фолио-Пресс, 1998

ДИ 8

Большой орфографический словарь русского языка : более 106 000 слов

под ред. Бархударова С.Г., Протченко И.Ф. и Скворцова Л. И.

Оникс [и др.], 2007

ДИ 9

Большой словарь иностранных слов : 35 тысяч слов

Булыко А.Н.

Мартин, 2006

ДИ 10

Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты: энциклопед. словарь- справ.

под ред. Сковородникова А.П.

Флинта [и др.], 2009

ДИ 11

Современный орфоэпический словарь русского языка : все трудности произношения и ударения: около 12 000 заголовочных единиц

Горбачевич К.С.

АСТ [и др.], 2009

ДИ 12

Толковый словарь живого великорусского языка

Даль В.И.

ОЛМА Медиа Групп, 2009

ДИ 13

Толковый словарь русского языка : около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений

Ожегов С.И.

Оникс [и др.], 2009

ДИ 14

Словарь грамматических трудностей русского языка: более 2 500 слов

Ефремова Т.Ф.

Ефремова, Татьяна Федоровна

ДИ 15

Словарь антонимов русского языка: свыше 3000 антонимов: варианты, синонимы, употребление

Львов М.Р.

АСТ-ПРЕСС, печ. 2008

ДИ 16

Словарь омонимов современного русского языка: Около 5000 слов и словосочетаний

Окунева А.П.

Рус. яз., 2002

ДИ 17

Большой справочник по русскому языку: Орфография. Пунктуация. Орфографический словарь. Прописная или строчная?

Розенталь Д.Э.

Оникс [и др.], 2008

ДИ 18

Как составить текст? Стилистические нормы русского литературного языка

Соловьева Н.Н.

Оникс [и др.], 2009

ДИ 19

Этимологический словарь русского языка: [более 4500 словарных статей]

Шаповалова О.А

Феникс, 2009





















Интернет-ресурсы (И-Р)


И-Р 1 Материалы для проведения уроков с ИД. Русский язык и литература [Электронный ресурс] / http://interaktiveboard.ru/load/6

И-Р 2 Ресурсы Интернета - Русский язык школьникам - тесты, уроки, правила русского языка, слова, стилистика, тестирование русского языка, культура, история, нормы, грамматика русского языка, олимпиады, орфография.. Единый государственный экзамен ( ЕГЭ ) по русскому языку - демонстрационные варианты ЕГЭ 2011 и др. ГИА; материалы и тесты для подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку. Экзамены, вопросы, ответы по русскому языку. Варианты выпускных изложений [Электронный ресурс] / http://www.alleng.ru/edu/ruslang.htm Образовательные

И-Р 3 Презентации, программы, пособия, методика, тестирование, рефераты [Электронный ресурс] / http://www.rusedu.ru/subcat_27.html

И-Р 4 Словари по всем разделам русского языка [Электронный ресурс] / www.slovari.ru

И-Р 5 Мультимедийный учебник по русскому языку.. Создателям учебника удалось соединить, с одной стороны, интересную, актуальную, познавательную информацию о русском языке, акцентировать внимание обучающихся на ключевых словах русской культуры, представить на большом количестве разных текстов реализацию этих слов и тем самым способствовать глубокому понимаю национально-культурной специфики русского языка, с другой - включить в учебник темы, необходимые для практического усвоения русского языка: материалы по орфографии и пунктуации, развитию как устной, так и письменной речи, задания, способствующие пониманию стилистических особенностей различных текстов, а также упражнения, связанные с соблюдениями норм русского литературного языка [Электронный ресурс] / http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=20197

И-Р 6 Коллекция видео уроков по основным предметам школьной программы – постоянно пополняемая, в открытом доступе [Электронный ресурс] / http://univertv.ru/video/filologiya/?lang=1 http://interneturok.ru/project/o_sajte/#

И-Р 7 Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ – русский язык для всех [Электронный ресурс] / http://www.gramota.ru/slovari/

И-Р 8 Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру [Электронный ресурс] / http://dic.academic.ru/








Материально-техническое обеспечение занятий


№ п/п

Материально-техническое обеспечение (МТО) занятий

МТО 1

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Русский язык»

МТО 2

Видеофильмы и презентации по темам дисциплины

МТО 3

Мультимедийный комплекс




Перечень формируемых компетенций, знаний и умений


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.



З1. Связь языка и истории, культуры русского и других народов. З2. Смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи. З3. Основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь. З4. Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения.

У1. Осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач. У2. Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления. У3. Проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка. У4. Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи. У5.Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях. У6. Создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения. У7. Применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка. У8. Соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка. У9. Соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем. У10. Использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста.










СОКРАЩЕНИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ КТП:


У – умения;

З – знания;

ОК – общие компетенции;

УО – устный опрос;

ПО – письменный опрос;

ВСО – вербальные средства обучения;

ТСО – технические средства обучения;

УНП – учебно – наглядные пособия;

ВСР - внеаудиторная самостоятельная работа студентов


Отчет

о выполнении учебного плана


Курс

Группа

Аудиторные занятия

Лабораторные занятия

Практические занятия

Курсовое проектирование

по плану

фактически

по плану

фактически

по плану

фактически

по плану

фактически



















































Информация

о причинах расхождения КТП с данными отчета

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





«____»_________ 2016 г. Преподаватель __________/О.С.Терентьева/



Отчет принят: Председатель ЦМК________/Е.А.Чащина/







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Календарно-тематический план для проведения уроков по русскому языку в группе СТ (станочник широкого профиля) отделения ППКРС (профессиональная подготовка квалифицированных рабочих и специалистов). Составлен в 2015 году, действителен для второго курса, соответствует федеральному компоненту по русскому языку.

Автор
Дата добавления 14.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров147
Номер материала ДA-043598
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх