Календарно-тематический план для УД АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК для профессии 15.01.30 Слесарь

ОГАПОУ Ульяновский авиационный колледж - МЦК

УТВЕРЖДАЮ Заместитель  директора  по  УР ________________ Г.В. Знаенко «____» ____________ 20____ г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель  директора  по  УР ________________ Г.В. Знаенко «____» ____________ 20____ г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель  директора  по  УР ________________ Г.В. Знаенко «____» ____________ 20____ г.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ  ПЛАН

по УД  ОДБ.03 Иностранный язык (английский)____________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Профессии   23.01.08 Слесарь по ремонту строительных машин________________________________________________________________

Преподаватель  Порфирьева Н.В.____________________________ ______________________________________________________________

фамилия, имя, отчество

Количество часов	·        АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА,	1	семестр	50	час;	2	семестр	53	час
	в том числе    теоретические занятия				час;				час
	лабораторные работы				час;				час
	практические занятия			48	час;			51	час
	курсовой проект (работа)				час;				час
	·          САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА			24	час;			25	час
	·          МАКСИМАЛЬНАЯ НАГРУЗКА			74	час;			78	час
	·          КОНСУЛЬТАЦИИ			2	час;			2	час
	·            ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ:  экзамен, зачет дифференцированный зачет.				час;		дифференцированный зачет	2	час

План составлен на основе

Календарно-тематический план разработан преподавателем  Порфирьевой Н.В..____________________________.  

на 2016/ 2017уч.г. для 1 курса, группы 16 СР-1_______________ Рассмотрен на заседании ЦМК ОГСЭ_________________________________ Протокол № 1от  30.08. 2016 г. Председатель ЦМК________________/подпись/ ________________Федосеева Н.А._________                                фамилия полностью	на 20_____/ 20____уч.г. для __курса, групп _____________________ __________________________ Рассмотрен на заседании ЦМК _______________________________________ Протокол № ____от _________________20__г. Председатель ЦМК________________/подпись/ _______________________________________ фамилия полностью	на 20_____/ 20____уч.г. для __курса, групп _____________________ __________________________ Рассмотрен на заседании ЦМК _______________________________________ Протокол № ____от _________________20__г. Председатель ЦМК________________/подпись/ _______________________________________ фамилия полностью

УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов.

В графе 1 «№ занятия» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, учебной и производственной практикам

В графах 2, 3 «№ раздела»  и «№ темы» последовательно проставляются номера модулей и тем.

В графе 4 «Образовательные результатов» указываются формируемые умения, знания, общие и профессиональные компетенции из ФГОС СПО по специальности по данной учебной дисциплине (УД) ,междисциплинарному курсу(МДК), учебной и производственной практикам

В графе 5 указывается тип занятий:

Ø  усвоение новых знаний; Ø  совершенствование ЗУН (знаний, умений, навыков) ИЛИ формирование ЗУН ИЛИ применение ЗУН;

Ø  обобщение и систематизация знаний; Ø  проверка и оценка ЗУН Ø  комбинированный

В графе 6 «Наименование разделов и тем занятий» последовательно планируется весь материал рабочей программы по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, учебной и производственной практикам разделенный по темам или узловым вопросам.

В графе 7 «Количество часов» определяется количество часов, которые необходимо затратить на изучение соответствующих дидактических единиц. Количество времени на одно занятие – 2 часа.  Проведение контрольных работ по разделу планируется на 1 час.

В графе 8 указывается содержание и объем материала, предназначенного для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Примечание.  1) Заполнение календарно-тематического плана производится только после тщательного анализа учебной программы, исходя из опыта работы преподавателя. При планировании необходимо предусмотреть  повторение учебного материала,  проведение зачетов и контрольных  работ по каждому разделу

2)      Календарно-тематический план составляется на учебный год по семестрам, рассматривается цикловой комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.

3)      В случае, если в последующие 1-2 учебных года в календарно-тематический план не вносятся существенные изменения, то он повторно рассматривается на заседании цикловой комиссии и утверждается заместителем директора по учебной работе.

4)      В ЗАЧЕТКУ выставляют МАКСИМАЛЬНУЮ учебную НАГРУЗКУ ЗА СЕМЕСТР с учетом часов на самостоятельную внеаудиторную работу студентов.

I

№  заня-тия	№ разде ла	№ темы	Образовательные результаты	Тип занятия	Наименование разделов  и  тем занятий	Кол. час.	Задания для самостоятельной работы студентов
1	2	3	4	5	6	7	8
1					Введение	1
					РАЗДЕЛ 1  ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ КУРС	20
1(1)	1	1.1	У1, У2, У4,У6, З1,З3, ОК2,ОК 4	Комб	О себе. Правила чтения, глагол to be, порядок слов:  to be from, to have, to do , some, any, no; вопросительные слова, местоимения	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
2(2)		1.2	У 2,У7,  З1, З2, З3, З5, ОК8	Комб	Мои друзья. Клише для описания внешности, личных качеств, рода занятий, должности, места работы и др. Прилагательные	2	Монолог «Мой друг»
3(3)		1.3	У4,У6 З1,З2,З3 ОК2,ОК 4	Комб	Семья. The Present Simple Tense. Структура общего и специального вопроса	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
4(4)			У4,У6 ,У7 З1, З2, З5 ОК2	Комб	Семейные отношения. The Present Simple Tense	2	Монолог «Моя семья»
5(5)			У4,У 2 З3, З5 ОК2,ОК6	Комб	Домашние обязанности.The Present Simple Tense	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
6(6)		1.4	У4,У1, З1,З2,З3 ОК1,ОК4	Комб	Мой дом. Клише для описания здания, обстановки, условий жизни. Конструкции there is/are;	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
7(7)			У4,У1, З1,З2,З3 ОК1,ОК4	Комб	Колледж. Клише для описания здания, техники, оборудования. Предлоги места и направления	2	Письменное сообщение «Кабинет моей мечты»
8(8)		1.5	У4,У6 ,У7 З1, З5 ОК1, ОК2,ОК3	Комб	Мой рабочий день. Количественные и порядковые числительные. Дроби. Предлоги времени	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
9(9)			У4,У7 З1, З2, З5 ОК2,ОК4	Комб	Мой рабочий день. Множественное число существительных	2	подготовка к к/р
10(10)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК8	Провер. усв.зн.	Обобщение лексико-грамматического материала Контрольная работа №1	1 1
					РАЗДЕЛ 2   СПОРТ И ДОСУГ	28
11(1)	2	2.1	У 2, У4,У6, У7 ,З1, З2, З3, З5 ОК2, ОК3,ОК4	Комб	Хобби и досуг. Love, hate, enjoy +infinitive/Ving	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
12(2)			У4,У6 ,У7,У8 З1, З4, З5 ОК2,ОК5	Комб.	Хобби и досуг. Love, hate, enjoy +infinitive/Ving	2	Диалог «Какое у тебя хобби?»
13(3)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Хобби и досуг. Love, hate, enjoy +infinitive/Ving	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
14(4)		2.2	У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Как добраться до…? Специальные вопросы. Наречия и выражения места и направления	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
15(5)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Как добраться до…? Специальные вопросы. Наречия и выражения места и направления	2	Диалог «Как добраться до…?»
16(6)		2.3	У 2, У4,У6, У7 ,З1, З2, З3, З53ОК2, ОК3,ОК4	Комб	Магазины. Товары. Совершение покупок.  Исчисляемые и неисчисляемые существительные	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
17(7)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Магазины. Товары. Совершение покупок. Неопределенные местоимения	2	Монолог «Как я совершаю покупки»
18(8)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Магазины. Товары. Совершение покупок.	2	Диалог «В обувном магазине»
19(9)		2.4	У2, 4,У6,У7  З1,З2,З3, З5, ОК2,ОК4	Комб	Физкультура и спорт. Степени сравнения прилагательных	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
20(10)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Здоровый образ жизни	2	Монолог «Мои любимые/нелюбимые виды спорта»
21(11)		2.5	У 2, У4,У6, У7 ,З1, З2, З3, З5 ОК2, ОК3,ОК4	Комб	Экскурсии и путешествия. The Present Continuous Tense/  конструкция to be going to do smth	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
22(12)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Экскурсии и путешествия. The Present Continuous Tense/The Present Simple Tense	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
23(13)			У1,У4,У7 З1, З5 ОК2,ОК5	Комб	Экскурсии и путешествия. Подготовка к путешествию	2	заполнение анкеты подготовка к к/р
24(14)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК8	Пров и оцен ЗУН	Обобщение лексико-грамматического материала Контрольная работа №2	1 1
					РАЗДЕЛ  3 НАША СТРАНА	14
25(1)	3	3.1	У3, У4,У6 , У7 , З1, З2, З4, З5 ОК2,ОК4	Комб	Москва.  The Past Simple Tense	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
26(2)			У 2,У3, У4,У7 З1, З3, З4, З5,ОК2,ОК4	Комб.	Москва.  Конструкция used to+infinitive	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
27(3)		3.2	У 2,У3, У4,У7 З1, З3, З4, З5,ОК2,ОК4	Комб.	Российская Федерация. The Future Simple Tense	2	Монолог «Наша страна»
28(4)			У 2,У3, У4,У7 З1, З3, З4, З5,ОК2,ОК4	Комб.	Политическая система России. The Future Simple Tense	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
29(5)		3.3	У3, У4,У7 ,У8, З3, З4, З5, ОК2	Комб	Мой родной город. The Passive Voice.	2	т/зад «Мой родной город»
30(6)			У3, У4,У7 ,У8, З3, З4, З5, ОК2	Комб.	Мой родной город. Артикли с географическими названиями	2	подготовка к к/р
31(7)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК8	Пров и оцен ЗУН	Обобщение лексико-грамматического материала Контрольная работа №3	1 1
					РАЗДЕЛ  4. ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ	14
32(1)	4	4.1	У 2,У4,У6, У7,З1, З2, З3, З5,ОК2,ОК4	Комб	Научно-технический прогресс. Модальные глаголы	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
33(2)			У4,У5,У7 З1,З2,З3 ОК2,ОК3,ОК4	Комб.	Научно-технический прогресс. Модальные глаголы	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
34(3)		4.2	У4,У6 У7,У8 З1, З2, З3, З5 ОК3,ОК4,ОК5	Комб	Современные экологические проблемы. The Present  Perfect Tense, The Past Perfect Tense	2	Монолог «Современные экологические проблемы»
35(4)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК2,ОК3,ОК4	Комб	Современные экологические проблемы The Present  Perfect Tense, The Past Perfect Tense	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
36(5)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК2,ОК3,ОК4	Комб	Современные экологические проблемы	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
37(6)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК2,ОК3,ОК4	Комб	Экологические проблемы моего района. Сложноподчиненные предложения	2	т/зад «Экологические проблемы моего района», подготовка к к/р
38(7)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК8	Пров и оцен ЗУН	Обобщение лексико-грамматического материала Контрольная работа №4	1 1
					РАЗДЕЛ 5  ПРОФИЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МОДУЛЬ. ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ	23
39(1)	5	5.1	У 2,У4,У6 З1, З2, З5 ОК1,ОК2	Комб	Достижения и инновации в области науки и техники. Времена английского глагола. Времена Simple	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
40(2)			У1,З1, З3 ОК1,ОК2,ОК6	Комб	Достижения и инновации в области науки и техники. Времена Continuous	2	Монолог «Достижения и инновации в области науки и техники»
41(3)		5.2	У1,У3, З1,З2, З4 ОК2,ОК6	Комб	Машины и механизмы. Времена Perfect	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
42(4)			У1,У4, З1,З2 ОК2,ОК6	Комб	Промышленное оборудование. Времена глагола в активном залоге.	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
43(5)			У1, У4, З1, З2, З5 ОК1,ОК2,ОК3	Комб	Промышленное оборудование. Времена глагола в активном залоге.	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
44(6)		5.3	У1,У4, З1,З2 ОК2,ОК6	Комб	Современные компьютерные технологии.	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
45(7)			У1,У4, З1,З2 ОК2,ОК6	Комб	Аппаратное обеспечение компьютера. Видовременная линия английского глагола в страдательном залоге/Simple Tenses	2	Монолог «Аппаратное обеспечение компьютера»
46(8)			У6 ,У8 З1, З2,З4 ОК2,ОК3,ОК4	Комб	Программное обеспечение компьютера. Видовременная линия английского глагола в страдательном залоге/Progressive Tenses	2	Монолог «Программное обеспечение компьютера»
47(9)			У4,У6 ,У7,У8 З1, З2, З5 ОК3,ОК4,ОК5	Комб	Выбор будущей профессии. Видовременная линия английского глагола в страдательном залоге/Perfect Tenses	2	Письменное сообщение по теме
48(10)		5.4	У4,У7 З1,З2,З3 ОК2,ОК3,ОК4	Комб	Отраслевые выставки. Времена глагола в действительном и страдательном залоге.	2	Выполнить лексико-грамматические упражнения
49(11)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК8	Провер. усв.зн.	Обобщение лексико-грамматического материала Контрольная работа №5	1	Подготовка к зачету
50(12)			У4,У7 З1,З2,З3 ОК8	Провер. усв.зн.	Дифференцированный зачет	2
					КОНСУЛЬТАЦИИ - 4 час
					Консультация 1   Обзорная консультация по грамматике	2
					Консультация 2  Обзорная консультация по грамматике	2
ПОЯСНЕНИЯ : 1. Умения (У), знания (З), ОК (общие компетенции), ПК (профессиональные компетенции)  – из ФГОС СПО специальностей 2. ВСЕ  У, З, ОК , ПК – оцениваются по окончании УД, МДК в ПРОЦЕНТАХ ПО КАЖДОМУ СТУДЕНТУ и оформляются в отдельной ведомости