Календарно-тематический план на 1 е полугодие

Календарно- тематическое планирование по информатике

(I семестр)

№ Урока Дата	Тема урока	Кол-во часов	Вид урока	компетенции	Содержание самостоятельной работы	Дата проведения
						План (нед.)	факт
1	Информация-Компьютер-Информация. Техника безопасности и организация рабочего места.	2	Беседа	Ок2,ок3	§ 1.1, 2.2 РТ: №1, №2  (стр.3)	1
2	Как устроен компьютер. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	2	опрос	Ок2, ок4	§ 2.1 РТ: №1 (стр. 54)	2
3	Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Практическая работа №1. Знакомимся с клавиатурой.	2	Опрос Прак. раб	Ок1,ок3,ок5	§ 2.3  (1,2) РТ: №6(с.57),  №10(с.61), №11(с.62)	3
4	Основная позиция пальцев на клавиатуре (Упражнения на отработку основной позиции пальцев на клавиатуре)	2	Прак. раб	Ок3,ок4,ок5	§ 2.3  (3) РТ: №9(с.60),	3
5	Программы и файлы. Клавиатурный тренажер в режиме игры.	1	Семинар	Ок1,ок3,ок5	§ 2.4 РТ: №5(с. 57) Кроссворд	4
		1	контроль
6	Рабочий стол.  Управление компьютером с помощью мыши. Практическая работа №2. Осваиваем мышь.	1	Беседа Прак. раб	Ок2,ок3	§ 2.5, 2.6 РТ: №13(с.64), №15 (с.65)	5
7	Главное меню. Запуск программ. Практическая работа №3. Запускаем программы. Основные элементы окна программы.	2	Беседа Прак. раб	Ок2, ок4	§ 2.7 РТ: №16,  №17 (с. 65), №22 (с.67)	5
8	Проверочная работа. Управление компьютером с помощью меню. Практическая работа №4. Знакомимся с компьютерными меню.	2		Ок2,ок3	§ 2.8 Придумать и изобразить свое диалоговое окно, подобное окну «Мой новый компьютер» на стр. 86 учебника.	6
9	Действия с информацией. Хранение информации. Логическая игра (тренировка памяти).	1	Беседа Логическая игра	Ок1,ок3,ок5	§ 1.2, 1.3 РТ: №4 (с.5)	7
10	Носители информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	1	опрос	Ок2,ок3	§ 1.4 РТ: №3 (с.4)	8
11	Передача информации. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	1	беседа	Ок2, ок4	§ 1.5 РТ: №6 (с.12), № 9 (с. 15) Кроссворд «Передача информации»	9
12	Кодирование информации.	2	Прак. раб	Ок1,ок3,ок5	§ 1.6 РТ: № 14-19 (с. 17-23)	10
13	Формы представления информации. Метод координат.	1	Прак. раб	Ок2, ок4	§ 1.7, 1.8 РТ: № 31-32 (с.30), №34 (варианты по желанию)	10
14	Текст как форма представления информации. Логическая игра.	2	Беседа игра	Ок2,ок3	§ 1.9 РТ: № 10-12 (с.16), №35 (с.38)-построить одну из цепочек.	11
15	Табличная форма представления информации. Игра «Морской бой»	2	беседа	Ок1,ок3,ок5	§ 1.10 РТ: №37, 38 (с.39).	11
16	Наглядные формы представления информации. Проверочная работа.	2	беседа	Ок2, ок4	РТ: № 42 (с.41)	12
17	Обработка инфор-ии. Практическая работа Выполняем с помощью приложения Калькулятор.	2	беседа Прак. раб	Ок1, ок3, ок6	§ 1.12, РТ: №37 (с.73)	13
18	Обработка текстовой инф-ии. Практическая работа Вводим текст.	1	Демонстрация, Прак. раб	Ок2,ок3	§ 2.9 (с.88-90), РТ:№38 и 39(с.74)	14
19	Обработка текстовой инф-ии. Практическая работа Редактируем текст.	2	Демонстрация, Прак. раб	Ок1, ок3, ок6	§2.9 (с.90) РТ: №40-43 (с. 75-77)	14
20	Редактирование текста. Работа с фрагментами. Практическая работа Работаем с фрагментами текста	2	Демонстрация, Прак. раб	Ок2, ок4	§2.9 (с.91-92), вопросы 5-6 на с.94 учебника; РТ: №46-48 (с.79-81)	15
	итого	34

Календарно- тематическое планирование по информатике

(II семестр)

1	Редактирование текста. Поиск инф-ии. Практическая работа Работаем с фрагментами текста. Демонстрация, Прак. Раб	2		Ок1,ок3,ок5	§2.9 (с.91-92), §1.13 (с.49-51) РТ:44(с.78)	15
2	Изменение формы представления инф-ии. Систематизация инф-ии.	2	Демонстрация, Прак. раб	Ок2,ок3	§1.13 (с.48-49), РТ:43 (вторая часть с.45), 44,45	16
3	Форматирование-изменение формы представления документов. Практическая работв № 9. Форматируем текст.	1	Демонстрация, Прак. раб	Ок1,ок3,ок5	§2.9 (с.92-93), РТ: №49, 50	16
4	Кодирование как изменение формы представления инф-ии. Компьютерная графика. Практическая работа №10. Знакомимся с инструментами графического редактора.	3	Прак. раб	Ок2,ок3	§1.13, 2.10, РТ: №51-52 (с.84)	17
5	Инструменты графического редактора. Практическая работа №11. Начинам рисовать.
6	Обработка графической инф-ии. Практическая работа №11. Начинаем рисовать.
7	Обработка текстовой и графической инф-ии. Практическая работа №12. Создаем комбинированные документы.
8	Преобразование инф-ии по заданным правилам. Практическая работа. Выполняем вычисления с помощью приложения Калькулятор.
9	Преобразование инф-ии путем рассуждений. Практическая работа с графическими фрагментами.
10	Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Переливашки».
11	Разработка плана действий и его запись. Логическая игра «Переправа».
12	Создание движущихся изображений. Практическая работа № 14. Задаем анимацию на заданную тему (начало).
13	Создание движущихся изображений. Практическая работа № 14. Создаем анимацию на заданную тему «Завершение» .