№ п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Количество
часов
|
Календарные сроки (неделя)
|
Вид занятия
|
Наглядные пособия и технические средства обучения
|
Самостоятельная работа
|
Виды внеаудиторной самостоятельной работы
|
Количество часов для внеаудиторной работы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1
|
Введение. Правила техники безопасности и поведения в
компьютерном классе.
|
2
|
1
|
Лекция
|
|
|
|
Раздел 1. Общие сведения об
автоматизированных информационных системах (АИС)
|
Тема 1.1. Основные понятия и определения АИС
|
2
|
Понятие информации, информационных
процессов, ИС, АИС.
|
2
|
1
|
Лекция
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
3
|
Этапы развития АИС.
|
2
|
1
|
Лекция
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
4
|
Структура АИС.
Программное обеспечение.
|
2
|
2
|
Комбинированный урок
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
5
|
Практическое
занятие 1. Изучение программного обеспечения ПК.
|
2
|
2
|
Практическое занятие
|
ПЭВМ
|
Оформление отчета к защите
|
1
|
6
|
Классификация АИС.
|
2
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Составление
таблицы «Классы АИС»
|
1
|
Тема 1.2.
Жизненный цикл АИС
|
7
|
Понятие
жизненного цикла АИС. Процессы и стадии жизненного цикла АИС.
|
2
|
3
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
8
|
Модели жизненного цикла АИС: каскадная
и спиральная.
|
2
|
3
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Составление
таблицы «Сравнительная характеристика каскадной и спиральной моделей
жизненного цикла АИС».
|
1
|
9
|
Практическое
занятие 2. Изучение моделей жизненного цикла АИС.
|
2
|
3
|
Практическое занятие
|
ПЭВМ
|
Оформление отчета к защите
|
1
|
Раздел 2. Моделирование и проектирование АИС
|
Тема 2.1. Основные принципы
моделирования АИС
|
10
|
Основные понятия метода моделирования.
Принципы создания (моделирования) АИС.
|
2
|
4
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Работа с конспектом.
|
2
|
Тема 2.2. Технология проектирования АИС
|
11
|
Понятие проекта и проектирования. Свойства проекта АИС.
|
2
|
4
|
Лекция
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Ответы на вопросы темы.
|
2
|
12
|
САSЕ-средства: понятие,
функциональные возможности и характеристика.
|
2
|
4
|
Лекция
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Подготовка доклада на тему
«Основные возможности САSЕ-средств»
|
2
|
13
|
Классы САSЕ-средств.
Контрольная работа
|
1
1
|
5
|
Лекция
Урок контроля
|
Мультимедийная пре-зентация, видеопроектор
|
|
|
Раздел 3. Реализация АИС
|
Тема 3.1. Технологические процессы
обработки информации в информационных системах
|
14
|
Технологические
процессы обработки информации в ИС.
|
2
|
5
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
15
|
Практическое занятие 3. Изучение технологических процессов обработки
информации.
|
2
|
5
|
Практическое занятие
|
ПЭВМ
|
Оформление отчета к защите
|
1
|
16
|
Достоверность информации в процессе
автоматизированной обработки данных.
Правовые основы обеспечения информационной
безопасности.
|
2
|
6
|
Лекция
|
Мультимедийная презентация,
видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
17
|
Практическое занятие 4. Обеспечение достоверности информации в процессе
автоматизированной обработки данных.
|
2
|
6
|
Практическое занятие
|
ПЭВМ
|
Оформление отчета к защите
|
1
|
Тема 3.2. Технические средства
построения АИС
|
18
|
Технические средства,
используемые для построения АИС.
|
2
|
6
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
Тема 3.3. Измерительные преобразователи
|
19
|
Датчики, основные характеристики и классификация
датчиков.
|
2
|
7
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Работа с конспектом
|
1
|
Тема 3.4. Исполнительные механизмы
|
20
|
Исполнительные
механизмы (ИМ): понятие, классификация.
|
2
|
7
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Работа с конспектом
|
1
|
Тема 3.5. Цифроаналоговые и аналого-цифровые
преобразователи
|
21
|
Цифроаналоговые и аналого-цифровые преобразователи.
|
2
|
7
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
Тема 3.6. Организация труда при разработке АИС
|
22
|
Организация труда при разработке АИС. Понятие АСУ.
|
2
|
8
|
Лекция
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Ответы
на вопросы темы.
|
1
|
23
|
Функции АСУП и АСУТП. Обобщенная схема
управления.
|
2
|
8
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Подготовка
доклада по теме «Зарубежные и российские стан-дарты оценки качест-ва
информационных систем»
|
1
|
24
|
Практическое занятие 5. Создание блок-схемы организации труда по
разработке АИС.
|
2
|
8
|
Практическое занятие
|
ПЭВМ
|
Оформление отчета к защите
|
1
|
Тема 3.7. Эффективность и тенденции
развития АИС
|
25
|
Показатели
эффективности АИС.
|
2
|
9
|
Урок изучения нового материала
|
Мультимедийная презентация, видеопроектор
|
Подготовка к зачету
|
2
|
26
|
Перспективные
направления развития АИС.
Дифференцированный
зачет.
|
1
1
|
9
|
Комбинированный урок
Урок контроля
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.