Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Календарно-тематический план по дисциплине "Логика" (специальность 031001)

Календарно-тематический план по дисциплине "Логика" (специальность 031001)

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБПОУ СПО Колледж полиции

(наименование образовательного учреждения среднего профессионального образования)


УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной (учебно-методической) работе

«___»______________г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной (учебно-методической) работе

«___»______________г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной (учебно-методической) работе

«___»______________г.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на _2014-2015_____уч.год ____________уч.год ____________уч.год

по дисциплине ЛОГИКА_______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

(наименование дисциплины)

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной________________________________________

(кем, когда утверждена программа)

___________________________________________________________________________________________


Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, МХК

(наименование комиссии)


___________________________________________от 29.08.2014 протокол № 1

от _______________ протокол №______

от _______________ протокол №______


Специальность/ профессия: 031001 Правоохранительная деятельность

Преподаватель(и) Мазуров Николай Алексеевич

Курс

Семестр

Максимальная учебная нагрузка

(час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная

учебная нагрузка(час)

в том числе:

Кол-во обязательных контрольных работ по программе

Форма промежуточной аттестации

Занятия на уроках

(час)

Лабораторные работы (час)

Практические занятия (час)

Курсовое проектирование(час)

3

5

48

16

32

32


8

-

-

































Всего по дисциплине 64

16

32

32

-

8

-

-

к/работа

Председатель предметной (цикловой ) комиссии Бажанова Екатерина Александровна

(подпись, Ф.И.О.)

Председатель предметной (цикловой ) комиссии _______________________________________

(подпись, Ф.И.О.)

Председатель предметной (цикловой ) комиссии _______________________________________

(подпись, Ф.И.О.)



II. Содержание календарно-тематического плана


№№ занятий

Наименование разделов, тем дисциплины

Количество часов

Вид

занятий

Материально-

техническое

обеспечение занятия

Интернет-ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных занятий

внеаудиторной (самостоятельной) работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Основная и дополнительная литература

1

2

3

4

5

6

1

Раздел 1. Предмет и значение логики

2


Урок-лекция



Осн. лит. стр. 8-15


Раздел 2. Понятие

6





2

2.1. Виды понятий, отношения между ними

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит. стр. 25-30

3

2.2. Логические операции с понятиями

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит. стр. 44-50

4

Виды отношений понятий, их ограничение и обобщение

2


Практическое занятие № 1

Индивидуальные задания




Осн. лит., стр.48-55


История возникновения логики


4

Самостоятельная работа


Подготовка сообщения (письменно)

Осн. лит., стр.11-16



Раздел 3. Суждение

6






6

3.1. Суждение как форма мышления, простые и сложные суждения

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр. 77-86

7

3.2. Логические отношения между суждениями

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит. стр. 87-100

8

Простые и сложные суждения, отношения между ними

2


Практическое занятие № 2

Индивидуальные задания


Осн. лит. стр. 134


Распределение терминов в суждениях


4

Самостоятельная работа

Составление таблицы

Осн. лит., стр.99



Раздел 4. Основные логические законы

6





9

4.1. Закон тождества, закон непротиворечия

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр.22-32

10

4.2. Закон исключенного третьего, закон достаточного основания

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр.22-32


11

Решение задач с использованием логических законов

2


Практическое занятие № 3

Индивидуальные задания


Осн. лит., стр.33


Логические законы


4

Самостоятельная работа


Составление конспекта

Осн. лит., стр. 22-24


Раздел 5. Умозаключение

6





12

5.1. Умозаключение как форма мышления

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр. 107-126


13

5.2. Дедуктивные и индуктивные умозаключения, умозаключение по аналогии

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр.150-185

14

Простой категорический силлогизм

2


Практическое занятие № 4

Индивидуальные задания


Осн. лит., стр. 317-326


15

Простой категорический силлогизм


2

Самостоятельная работа


Составление таблицы

Осн. лит., стр.121


Раздел 6. Логические основы аргументации

2





16

6.1. Доказательство и опровержение

2



Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр.194-216


17

Способы доказательства


2

Самостоятельная работа


Составление конспекта

Осн. лит., стр.199-202

18

Раздел 7. Гипотеза

2


Комбинированный урок

Раздаточный материал, схемы


Осн. лит., стр.221-224

19

Контрольная работа

2







ИТОГО:

32

16






III. Используемая литература

Основная

п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1

Логика


Кириллов В.И.

2-е изд. М.: НОРМА ИНФРА-М, 2012


Дополнительная

п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1

Основы логики


Бочаров В.А. Маркин В.И.

М.: 2010

2

Словарь по логике

Ивин А.А. Никифоров А.Л.

М.: 2009

3

Логика

Никифоров А.Л.

М.: 2010

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров115
Номер материала ДВ-233711
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх