Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Календарно-тематический план по дисциплине "Микропроцессорные системы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематический план по дисциплине "Микропроцессорные системы"

библиотека
материалов


Министерство образования тверской области

ГБПОУ «Ржевский колледж»


Рассмотрено на заседании ЦК «Утверждаю»

___________________________________

Протокол №___ от «___»_______ 201_ _г. Зам. руководителя по МО

Председатель ЦК _____________ М.И. Безрученко

_____________________________ Ф.И.О. « ___» ______________ 201__ г.












КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


ПМ.02. МДК 02.01. Применение микропроцессорных систем


Д

«Компьютерные системы и комплексы»

09.02.01

исциплина ______________________________________________________________________

Специальность № __________________________________________________________________________

Составлена в соответствии с программой, утвержденной ________________________________________

_________________________________________________________________________________________

(когда и кем утверждена)

567


М

378

аксимальное количество часов по учебному плану___________________________

К

Петрова Алла Николаевна

оличество часов к выдаче________________________________________________

Преподаватель ______________________________________________________



Рассмотрено на заседании

Цикловой комиссии___________

____________________________

Председатель

П(Ц)К_________________________





Протокол №_______от «______»__________________________20__г.______________________________

Протокол №_______от «______»__________________________20__г.______________________________

Протокол №_______от «______»__________________________20__г.______________________________

Протокол №_______от «______»__________________________20__г.______________________________

Протокол №_______от «______»__________________________20__г.______________________________



темы



Наименование темы

Макс.
нагруз-
ка
студ.

Самост.

вне-

аудит.
работа
студ.

всего

Ауд.

ЛПЗ

Курс.
раб.

Прим.

ИТОГО:

567

189

378

148

200

30



1

Раздел 1. Микропроцессоры: общие сведения

60

20

40

30

10

_

2к,2сем

Итого, 3к 1 сем-р

284

114

170

90

80



2

Раздел 2. Микропроцессорная система ПК

284

114

170

90

80


3к,1сем


Тема 2.1 Арифметико-Логическое Устройство

30

20

10

6

4



Тема 2.2 Ассемблер: практикум по программированию


85

25

60

60



Тема 2.3 Электронные компоненты МПС

81

59

22

6

16



Тема 2.3.1 Виртуальные измерения



16

16



Тема 2.3.2 Мультиметр: измерения



6

6




Тема 2.4 Структура, разновидности микропроцессорных систем, инструментальные средства отладки

88

10

78

78


Итого, 3к 2 сем-р

223

(193+30)

55

168 (138+30)

28

110

30


3.

Раздел 3. Программирование Микроконтроллеров AVR

223

(193+30)

55

168 (138+30)

28

110

30

3к,2сем


Тема 3.1 Моделирование светодиодных матриц. Общая организация команд

34

8

26

2

24



Тема 3.2 Моделирование и разработка цифровых устройств на базе МК

90


90

12

78



Тема 3.3 Методы диагностического контроля цифровых устройств на микроконтроллерах

69

47

22

14

8



Консультации по курсовым проектам

30


30





Занятия



Наименование и тема раздела

Раздел 1. Микропроцессоры: общие сведения

Тема 1.1 Архитектура микропроцессоров

1.

История развития микропроцессорной техники, классификация микропроцессоров, поколения микропроцессоров

2.

Варианты архитектуры МУ по набору команд и способу адресации: CISC-архитектура; RISC-архитектура; VLIW-архитектура

3.

Варианты архитектур МУ в зависимости от используемого варианта памяти и выборки команд и данных

4.

Классификация микропроцессорного устройства по функциональному признаку

5.

Структура микропроцессора и режимы работы микропроцессоров

6.

Принципы построения модульных микропроцессоров

7.

Классификация микропроцессорных комплектов (МПК) интегральных схем

8.

Типовая схема соединения микросхем быстродействующего микропроцессора

9.

Тенденции развития современных микропроцессорных устройств, примеры производителей современных микропроцессорных устройств

10.

Функциональная схема микропроцессорного устройства. Основные характеристики микропроцессоров современного ПК

11.

Структурная схема однокристального микропроцессора

12.

Самостоятельная работа по теме

Тема 1.2. Системы команд микропроцессоров

13.

Базовый формат команды, команды пересылки, загрузки данных и обмена данными

14.

Арифметические команды и команды поразрядной обработки данных

15.

Команды передачи управления

16.

Команды вызова и команды возврата

17.

Команды управления микропроцессором и команды операций со стеком

18.

Расширенные наборы команд микропроцессоров

19.

Самостоятельная работа по теме

20.

Зачетное занятие





Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

hello_html_m2dc3a075.gifРаздел 1. Микропроцессоры: общие сведения

Тема 1.1 Архитектура микропроцессоров

1.

2

Вводная лекция-беседа

Видео-матер.

Фронтальный опрос

конспект


2.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


3.

2

Лекция-беседа


Выборочный опрос

конспект


4.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


5.

2

Урок-поиск

Интернет

Фронтальный опрос

конспект


6.

2

Лекция-беседа


Фронтальный опрос

конспект


7.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


8.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


9.

2

Просмотр и обсуждение

Видео-матер

Выборочный опрос

конспект


10

2

ПЗ


Проверка конспекта

конспект


11

2

ПЗ


Проверка конспекта

конспект


12

2

ПЗ


Письменный контроль


Повторение
материала


Тема 1.2. Системы команд микропроцессоров


13

2

Урок-поиск

Интернет

Опрос по группам

конспект


14

2

Урок-поиск

Интернет

Опрос по группам

конспект


15

2

Урок-поиск

Интернет

Опрос по группам

конспект


16

2

Урок-поиск

Интернет

Опрос по группам

конспект


17

2

Урок-поиск

Интернет

Опрос по группам

конспект


18

2

Урок-поиск

Интернет

Опрос по группам

конспект


19

2

ЛПЗ


Письменный контроль


Повторение
материала


20

2

ЛПЗ


Выполнение зачетных заданий

Повторение
материала




Занятия



Наименование и тема раздела

Раздел 2. Микропроцессорная система ПК (3к,1сем)

Тема 2.1 Арифметико-Логическое Устройство

1.

Структурная схема БИС АЛУ. Принцип функционирования

2.

Сумматор АЛУ, операции пересылки

3.

Быстродействие АЛУ и временные характеристики АЛУ

4.

Диаграммы Вейча

5.

Диаграммы Вейча, особенности

Тема 2.2 Ассемблер: практикум по программированию

6.

Ассемблирование: общее понятие

7.

Структура регистров Assembler

8.

Отладка программы в среде EMU 8086

9.

Понятие меток

10.

Линейное программирование математических операций

11.

Операции сложения, вычитания

12.

Операция умножения, деления

13.

Ветвление на языке Assembler

14.

Ветвление полное

15.

Ветвление неполное

16.

Решение задач на условие выбора

17.

Организация циклов на языке Assembler

18.

Работа с командами JG

19.

Работа с командами JВ

20.

Поиск максимума

21.

Поиск минимума

22.

Понятие счетчика




Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

Раздел 2. Микропроцессорная система ПК

hello_html_6b60309b.gif

Тема 2.1 Арифметико-Логическое Устройство


1.

2

Урок-поиск

Интернет

Выборочный опрос

Конспект


2.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

Конспект


3.

2

Урок-поиск

Интернет

Выборочный опрос

Конспект


4.

2

ЛПЗ — Интернет-работа

Выборочный опрос

конспект


5.

2


Тема 2.2 Ассемблер: практикум по программированию


6.

2

ЛПЗ — Просмотр и обсуждение видеоматериала

Выборочный опрос

конспект


7.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


8.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


9.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


10.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


11.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


12.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


13.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


14.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


15.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


16.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


17.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


18.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


19.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


20.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


21.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


22.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект




Занятия



Наименование и тема раздела

23.

Понятие сумматора

24.

Программирование одномерного массива целых чисел

25.

Программирование одномерного массива вещественных чисел

26.

Программирование двумерного целочисленного массива

27.

Программирование двумерного вещественного массива

28.

Пользовательские функции с параметрами

29.

Функция пользователя без параметров

30.

Программирование с использованием подпрограмм с заданием параметров

31.

Программирование с использованием подпрограмм. Индивидуальные задания

32.

Работа с АЦП

33.

Работа с внешними устройствами

34.

Зачетное занятие по программированию Ч1

35.

Зачетное занятие по программированию Ч2

Тема 2.3 Электронные компоненты МПС

Тема 2.3.1 Виртуальные измерения

36.

WorkBanch-Измерение сопротивление виртуально, сверка мультиметром

37.

WorkBanch-Измерение емкости конденсаторов

38.

WorkBanch-Проверка транзисторов

39.

Решение задач на закон Ома для последовательного соединения в Proteus. Виртуальные измерения

40.

Решение задач на закон Ома для последовательного и параллельного соединения в Proteus. Виртуальные измерения

41.

Проверка законов Ома в среде WorkBanch, индивидуальные задания

42.

Выпаивание электронных компонентов для последующих проверок

43.

Использование мультиметра для сверки с виртуальными измерениями

Тема 2.3.2 Мультиметр: измерения

44.

Выбор мультиметра




Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

23.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект

hello_html_m6716601d.gif

24.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


25.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


26.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


27.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


28.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


29.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


30.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


31.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


32.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


33.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


34.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


35.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


Тема 2.3 Электронные компоненты МПС


Тема 2.3.1 Виртуальные измерения


36.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


37.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


38.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


39.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


40.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


41.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


42.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


43.

2

ЛПЗ

Методические указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


Тема 2.3.2 Мультиметр: измерения


44.

2

Комбинированный урок
Просмотр видеоматериала

Проверка конспекта

Основные понятияконспект




Занятия



Наименование и тема раздела

45.

Измерение тока мультиметром

46.

Измерение напряжения мультиметром

Тема 2.4 Структура, разновидности микропроцессорных систем, инструментальные средства отладки

47.

Функциональная схема МПУ

48.

Структурная схема однокристального МПУ

49.

Выбор микропроцессора по функциям

50.

Принципы организации прерываний в однокристальном МПУ

51.

Проблемы при прерывании

52.

Многомашинная Микропроцессорная система (ММС). Выбор топологии ММС

53.

Исследование возможностей сетевого оборудования

54.

Объединение в рабочую группу

55.

Разновидности микроконтроллеров

56.

Структура микропроцессорного ядра

57.

Структура и основные функции МП

58.

Системные магистрали

59.

Принцип открытой архитектуры

60.

Беспаечная макетная плата

61.

Структура макетной платы

62.

Правила соединений электронных компонентов на макетной плате

63.

Правила соединений электронных компонентов на макетной плате

64.

Правила соединений электронных компонентов на макетной плате

65.

Правила соединений электронных компонентов на макетной плате

66.

Схема мультивибратора на 4 светодиода

67.

Схема мультивибратора на 6 светодиодов

68.

Моделирование в ISIS Proteus




Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

45.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект

hello_html_5b05046b.gif

46.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


Тема 2.4 Структура, разновидности микропроцессорных систем, инструментальные средства отладки


47.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


48.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


49.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


50.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


51.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


52.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


53.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


54.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


55.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


56.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


57.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


58.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


59.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


60.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


61.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


62.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


63.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


64.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


65.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


66.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


67.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


68.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект




Занятия



Наименование и тема раздела

69.

Апробирование на макетной плате

70.

Схема логического пробника, анализ

71.

Моделирование логического пробника в ISIS Proteus

72.

Интернет-поиск. Таблица элементов УГО электронных компонентов

73.

Интернет-поиск. Параметры электронных компонентов

74.

Интернет-поиск. Параметры электронных компонентов

75.

Интернет-поиск. Единицы измерения электронных компонентов

76.

Моделирование и проверка законов электротехники в ISIS Proteus

77.

Моделирование и проверка законов электротехники в ISIS Proteus

78.

Конденсаторы. Время разрядки

79.

Плавное затухание светодиодов

80.

ШИМ: Общие понятия

81.

Простейшая модель ШИМ в ISIS Proteus

82.

Выполнение зачетных заданий

83

Выполнение зачетных заданий

84

Выполнение зачетных заданий

85

Выполнение итогового задания

Раздел 3. Программирование микроконтроллеров AVR (МК AVR, 3 к, 2 сем-р)

Тема 3.1 Моделирование светодиодных матриц. Общая организация команд

86.

Выдача тем курсовых работ. Требования к курсовым работам

87.

Моделирование светодиодной матрицы

88.

Моделирование режима матрицы +, -

89.

Моделирование режима строка, столбец

90.

Моделирование режима диагональ, змейка

91.

Регистры и их назначение




Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

69.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект

hello_html_m2b6909b3.gif

70.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


71.

2

Комбинированный урок

ППП

Выборочный опрос

конспект


72.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


73.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


74.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


75.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


76.

2

Комбинированный урок

ППП

Выборочный опрос

конспект


77.

2

Комбинированный урок

ППП

Выборочный опрос

конспект


78.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


79.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


80.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


81.

2

Комбинированный урок

ППП

Выборочный опрос

конспект


82.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


83

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


84

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


85

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


Раздел 3. Программирование Микроконтроллеров AVR


Раздел 3. Программирование Микроконтроллеров AVR


86.

2

Комб. урок-беседа


Анализ заданий



87.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


88.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


89.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


90.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


91.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект




Занятия



Наименование и тема раздела

92.

Организация прерываний

93.

Организация программной обработки прерываний

94.

Тактирование, пуск микроконтроллера

95.

Изучение схемы расположения узлов на отладочной плате

96.

Система команд MK AVR: общие сведения

97.

Система команд MK AVR порт A

98.

Система команд MK AVR B, D

Тема 3.2 Моделирование и разработка цифровых устройств на базе МК

99.

Основные характеристики микроконтроллеров семейства AVR и Общая структурная схема микроконтроллера AVR (datasheet)

100.

Организация памяти: flash, EEPROM, внешняя память

101.

Информационные регистры и их назначения

102.

Организация прерываний для формирования временной задержки

103.

Тактирование, пуск микроконтроллера и режимы энергосбережения

104.

Системы команд для микроконтроллеров AVR (datasheet)

105.

Подключение отладочной платы AVR к компьютеру

106.

Запуск AVR Studio

107.

Панели инструментов AVR Studio

108.

Создание программных конструкций различных световых режимов индикаторов

109.

Создание программных конструкций различных световых режимов индикаторов

110.

Создание программных конструкций различных световых режимов индикаторов

111.

Создание программных конструкций с таймером

112.

Создание программных конструкций с таймером

113.

Создание программных конструкций с таймером

114.

Создание программных конструкций с ЖКИ

115.

Создание программных конструкций с ЖКИ




Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

92.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект

hello_html_5b05046b.gif

93.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


94.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


95.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


96.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


97.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


98.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


Тема 3.2 Моделирование и разработка цифровых устройств на базе МК


99.

2

Комбинированный урок

(datasheet)

Выборочный опрос

конспект


100.

2

Комбинированный урок

Выборочный опрос

конспект


101.

2

Комбинированный урок

Выборочный опрос

конспект


102.

2

Комбинированный урок

Выборочный опрос

конспект


103.

2

Комбинированный урок

Выборочный опрос

конспект


104.

2

Комбинированный урок

Выборочный опрос

конспект


105.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


106.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


107.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


108.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


109.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


110.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


111.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


112.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


113.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


114.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


115.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект




Занятия



Наименование и тема раздела

116.

Создание программных конструкций с ЖКИ

117.

Исследование подключения датчиков к микроконтроллеру AVR

118.

Исследование подключения датчиков к микроконтроллеру AVR

119.

Исследование подключения датчиков к микроконтроллеру AVR

120.

Исследование подключения датчиков к микроконтроллеру AVR

121.

Организация внешних прерываний

122.

Организация внешних прерываний

123.

Организация внешних прерываний

124.

Организация внешних прерываний

125.

Битовые маски. Обнуление бита

126.

Битовые маски. Обнуление бита

127.

Битовые маски. Обнуление бита

128.

Считывание отдельного бита

129.

Сшивка и разделение битовых полей

130.

Сшивка и разделение битовых полей

131.

Сшивка и разделение битовых полей

132.

Зачетное лабораторное занятие

133.

Зачетное лабораторное занятие

134.

Зачетное лабораторное занятие

135.

Арифметические и логические операции

136.

Арифметические и логические операции

137.

Команды пересылки

138.

Команды управления

139.

Способы адресации в микроконтроллерах AVR

140.

Выполнение команд в конвейере AVR




Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

116.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект

hello_html_6eeb75a2.gif

117.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


118.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


119.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


120.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


121.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


122.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


123.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


124.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


125.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


126.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


127.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


128.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


129.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


130.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


131.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


132.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


133.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


134.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


135.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


136.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


137.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


138.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


139.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


140.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект




Занятия



Наименование и тема раздела

141.

Директивы Ассемблера

142.

Зачетное лабораторное занятие

143.

Зачетное лабораторное занятие

Тема 3.3 Методы диагностического контроля цифровых устройств на микроконтроллерах

144.

Требования к возможностям инструментальных средств отладки микропроцессорных систем

145.

Синхронный контроль состояния многоразрядных шин

146.

Регистрация последовательностей состояний в связи с редкими и однократными со­бытиями

147.

Структура памяти логических последовательностей Логического Анализатора (ЛА)

148.

Поиск неисправности в МПС с помощью JTAG-эмулятора

149.

Поиск неисправности в МПС с помощью JTAG-эмулятора

150.

Тестирование и отладка  разработанного программного обеспечения с помощью Симулятора

151.

Исследование возможности пошагового отслеживания поведения системы

152.

Моделирование ситуаций останов функционирования системы при возникновении определенного события, чтение и изменение содержимого памяти или регистров системы в момент оста­нова

153.

Моделирование ситуаций останов функционирования системы при возникновении определенного события, чтение и изменение содержимого памяти или регистров системы в момент оста­нова

154.

Зачетное лабораторное занятие



Консультации по курсовому проекту

1

Вводное занятие

2

Введение

3

Анализ технического задания

4

Анализ описания внешних функций и характеристик устройства без оценки его внутренней реализации

5

Создание алгоритма работы устройства и оформление технического задания

6

Разработка внутренней структурной и функциональной схемы устройства

7

Создание принципиальной схемы устройства и спецификации элементов

8

Разработка алгоритма управляющего микроконтроллера или МПУ





Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

141.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект

hello_html_m6a1f004a.gif

142.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


143.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


Тема 3.3 Методы диагностического контроля цифровых устройств на микроконтроллерах


144.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


145.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


146.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


147.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


148.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


149.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


150.

2

Комбинированный урок


Выборочный опрос

конспект


151.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


152.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


153.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект


154.

2

ЛПЗ

Методичес-кие указания

Контроль правильности результата

Основные понятияконспект









Консультации по курсовому проекту

1

2






2

2






3

2






4

2






5

2






6

2






7

2






8

2










Занятия



Наименование и тема раздела

9

Разработка конструкторской и пользовательской документации к устройству

10

Разработка конструкторской и пользовательской документации к созданным программам

11

Обоснование применяемого программного обеспечения

12

Описание компьютерных программ на ассемблере

13

Оформление текстовой и графической части проекта

14

Оформление приложений к проекту

15

Защита проекта









Кол-во
часов

Вид
занятий

Наглядные
пособия

Методы
контроля
знаний

Задание
на дом

Срок
выдачи

9

2






10

2






11

2






12

2






13

2






14

2






15

2








Самостоятельная работа студентов

Раздел

Тема

Кол-во
часов

Раздел 1. Микропроцессоры: общие сведения

Тема 1.1 Архитектура микропроцессоров

10

Гарвардская архитектура

2

Стандарты RISC-процессоров

2

Сравнение архитектур микропроцессоров линейки AMD и Pentium

4

Назначение и области применения микропроцессоров

2

Тема 1.2. Системы команд микропроцессоров

10

Стек: понятие, назначение

2

Разновидности прерываний

4

Разновидности схем обработки прерываний

4

Раздел 2. Микропроцессорная система ПК


114


Тема 2.1 Арифметико-Логическое Устройство

20

Разновидности АЛУ

5

Каскад сумматоров

5

Команды: структура и выполнение

5

Регистры общего и специального назначения

5

Тема 2.2 Ассемблер: практикум по программированию

25

TASM: назначение и особенности

5

МASM: назначение и особенности

5

BasicAssembler: назначение и особенности

5

Выбор языка для программирования МПС

3

Длина команды: основное понятие и методика расчета

7

Тема 2.3 Электронные компоненты МПС

59

RC-цепи: общее понятие, назначение, структура

17

Контурные токи

10

Расчет смешанного соединения резисторов

8

Параллельное соединение конденсаторов

8

Последовательное соединение конденсаторов

8

Ключи и переключательные схемы

8

Тема 2.3 Структура, разновидности микропроцессорных систем, инструментальные средства отладки

10

Разновидности САПР для разработки МПС

5

Разновидности эмуляторов для программирования и отладки

5

Раздел 3. Программирование Микроконтроллеров AVR


55



















Тема 3.1 Моделирование светодиодных матриц. Общая организация команд

8

Разновидности, устройство и характеристики светодиодов

2

Закон Ома для светодиодов

2

Параллельное, последовательное и смешанное соединения светодиодов

4

Тема 3.3 Методы диагностического контроля цифровых устройств на микроконтроллерах

47

Стандарты на разработку ТЗ

5

Оформление документации на условия эксплуатации микропроцессорных устройств

5

PIC- микроконтроллеры: разновидности, особенности, фирмы-производители


8

Микроконтроллеры Arduino: разновидности, особенности, фирмы-производители

7

Графический интерфейс AVR Studio 4

5

Структура проектов в среде AVR Studio 4

5

Диагностика состояний портов ввода/вывода микроконтроллера

5

Внутрисхемная диагностика цифрового устройства

4

Понятие устойчивости состояний

3



Литература:

Основные источники:

  1. Новиков Ю. В., Скоробогатов П. К., Основы микропроцессорной техники: Курс лекций: Учебное пособие. - 3-е изд., испр., БИНОМ, ТОРГОВЫЙ ДОМ, 2009 г.

  2. Мелехин В.Ф., Павловский Е.Г. Вычислительные машины, системы и сети: учебник. – М.: Академия, 2008.

  3. Попов И.И., Партыка Т.Л. Вычислительная техника: учебное пособие. – М., 2007.

  4. Б. В. Костров, В. Н. Ручкин, Архитектура микропроцессорных систем, Диалог-МИФИ, 2007 г., 304 стр.

  5. Евстифеев А. В. Микроконтроллеры AVR семейств Tiny и Mega фирмы ATMEL / А. В. Евстифеев. - М., 2009. - 558 с. : ил.

  6. Микляев.  Настольная книга пользователя. М. -  Солон, 2008

  7. Интерфейсы устройств хранения. ATA, SCSI и другие. Энциклопедия Автор: Гук М Издательство: Питер, 2007. – 448 с.

  8. Программное обеспечение встроенных вычислительных систем Автор: Ключев А.О., Кустарев П.В., Ковязина Д.Р., Петров Е.В., Издательство: ИТМО,2009

  9. Компьютерное управление внешними устройствами через стандартные интерфейсы Автор:Рябенький В.М., Ходаков В.Е., Ушкаренко А.О Издательство:ОЛДИ+ ,2008

  10. Аналоговые интерфейсы микроконтроллеров Автор: Болл С.Р. ,2007, 362 с

  11. Периферийные устройства: интерфейсы, схемотехника, программирование Автор: Авдеев В.А. Издательство: ДМК Пресс, 2009, 848 с.

  12. Микроконтроллеры AVR. Практикум для начинающих: учебное пособие. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2012. – 280 с.


Дополнительные источники:

  1. Калабеков Б.А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы.- М., 2008.

  2. Бунтов В.Д., Макаров С.Б., Цифровые и микропроцессорные радиотехнические устройства: Учебн. пособие. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2007. 399с.

  3. К.Фрике, Вводный курс цифровой электроники, Москва: Техносфера, 2008. - 432с

  4. Баранов В. Н. Применение микроконтроллеров AVR: схемы, алгоритмы, программы / В. Н. Баранов. - М., 2009. - 287 с. : ил. + 1 CD-ROM.

  5. Каган Б.М., Сташин В.В. "Основы проектирования микропроцессорных систем автоматики". - М.: Энергоиздат. 2009. - 401с.

Интернет-ресурсы:

  1. http://book.mirmk.net/book2/indexBook.htm

  2. http://apparatnoe.narod.ru/periferia.htm

  3. http://microchipinf.com/

  4. http://host-websites.com/karta-sajta/

hello_html_m3963d0cc.png




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-386632

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"