|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем уроков
|
Кол-во часов
|
Вид занятий
|
Самостоятельная работа
|
Кол
-во
часов
|
Календарные сроки
|
Наглядные пособия, оборудование
|
Домашнее задание
|
МДС
|
Примечания
|
|
1 семестр
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
1
|
Профессиональная этика специалиста
|
6
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Понятие
профессиональной этики .
Соотношение
понятий «этика», «мораль», «нравственность», их происхождение и историческое
развитие. Понятие «профессиональная этика». Принцип научной правдивости
профессиональной этики. Принцип нравственной ответственности. Понятия
«профессионального долга», «профессиональной совести», «профессиональной
справедливости, чести и достоинства», «профессионального такта» специалиста.
Принципы оптимизма, патриотизма в
профессиональной деятельности специалиста.
Основные
требования в профессиональной этике товароведа.
|
2
|
Урок
изучения нового материала
|
проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
- подготовка доклада: «Долг
как основополагающая ценность в работе
- составление
сводной таблицы по теме «Соотношение общей и
профессиональной этики»
|
1
|
Сентябрь
|
Кузнецов А.М.
Этика государственной и муниципальной службы
|
с.9-43
Подготовить
доклад
|
Основы
философии;
История
|
|
|
2.
|
Этикет профессиональных
взаимоотношений специалиста.
Понятия о среде, личности,
взаимоотношениях. Понятия о внешних формах поведения. Социальная обусловленность
взаимодействия, привязанности, поддержки, уважения, признания.
Принцип субординация. Субординация
в условиях демократического общества.
Формы обращения, приветствия.
Понятие стиля руководства.
Критерии оптимального руководства.
Повседневный
этикет делового человека – культура общения, базирующая на четырёх основных
правилах: вежливость, тактичность, естественность, достоинство.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы.
|
- проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
|
1
|
Сентябрь
|
Кузнецов А.М.
Этика государственной и муниципальной службы
|
с.50-71
Подготовиться к
практической работе
|
Основы
философии
|
|
|
3.
|
Практическая
работа № 1 «Профессиональный этикет специалиста»
|
2
|
Практическое
занятие
|
- написание эссе на тему
«Моральный закон во мне» как высшая ценность».
|
1
|
Сентябрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
Подготовить
доклад;
повторить
вопросы лекции
|
Культура
речи;
Этика
|
|
|
2.
|
Психология делового
общения
|
12
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Общие положения о психических
явлениях и психических свойствах личности (свойства, состояние, процессы)
Понятия о психических процессах,
их виды: познавательные, волевые. Эмоциональные.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы, просмотром видеофрагментов
|
проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
|
1
|
Сентябрь
|
Богатырев Е. Д.,
Беляев А. М., Еремин С. Г. Этика государственной и муниципальной службы
: учебник и практикум для СПО,
|
с.47;
подготовить
доклад
|
Культура
речи;
Психология
|
|
|
5
|
Общие положения
о психических явлениях и психических свойствах личности (свойства, состояние,
процессы
Понятия и виды
психических свойств личности: темперамент, направленность активности,
способности, характер а
|
2
|
Лекция
с элементами беседы, просмотром видеофрагментов
|
- подготовка письменного ответа
на вопрос: «Можно ли совместить основные принципы «этики успеха» и «этики
долга» в едином кодексе профессиональной этики?»
|
1
|
Сентябрь
|
Богатырев Е. Д.,
Беляев А. М., Еремин С. Г. Этика государственной и муниципальной службы
: учебник и практикум для СПО
|
Подготовка к
практическому занятию
|
Культура
речи, Психология
|
|
|
6
|
Практическая
работа № 2
«
Определение психофизиологических качеств человека»
|
2
|
Практическое
занятие
|
подготовка письменного ответа на
вопрос: «Можно ли совместить основные принципы «этики успеха» и «этики долга»
в едином кодексе профессиональной этики?»
|
1
|
Сентябрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
повторить
вопросы лекции;
подготовить
доклад
|
Психология
|
|
|
7
|
Психологический
климат коллектива
Коллектив как
вид социальной организации. Функции коллектива. Социально-психологические
аспекты формирования коллектива. Понятие психологического климата. Факторы,
влияющие на психологический климат коллектива
|
2
|
Лекция
с элементами беседы
|
проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
-
|
1
|
Октябрь
|
Родыгина, Н.
Ю. Этика деловых отношений : учебник и практикум для СПО
|
с.322
|
Основы
философии
|
|
|
8
|
Практическая работа №3
« Психологический климат коллектива»
|
2
|
Практическое
занятие
|
написание
эссе на тему
«Нравственный выбор в работе»
|
1
|
Октябрь
|
Инструкционная карта практического занятия
|
подготовить
кроссворд
|
Основы
философии;
Обществознание
|
|
|
9
|
Практическая работа №4
Выявление реакции личности на
конфликтную ситуацию» тестовое исследование.
|
2
|
Практическое
занятие
|
написание
эссе на тему
«Нравственный выбор в работе»
|
1
|
Октябрь
|
Инструкционная карта практического занятия
|
подготовить
доклад;
повторить
вопросы лекции
|
Основы
философии
|
|
|
3
|
Этика и культура
делового общения.
|
26
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Этические
принципы делового общения в профессиональной деятельности
Современные взгляды на место
этики в деловом общении в профессиональной деятельности. Совместимость как социально-психологическая
характеристика трудового коллектива.
Совместимость
как социально-психологическая характеристика трудового коллектива. Основной
этический принцип делового общения. Этика делового общения «по вертикали»:
руководитель – подчинённый и подчинённый – руководитель. Правила критики.
Принципы этики делового общения между коллегами. Общие этические принципы
профессиональной деятельности. Профессиональный долг. Профессиональная честь.
Трудовая мотивация, этический механизм мотивации.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы
|
проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
|
1
|
Октябрь
|
Кузнецов А.М.
Этика государственной и муниципальной службы.
|
с.148
|
Обществознание
;
Этика
|
|
|
11
|
Практическая
работа № 5 «Анализ форм и методов общения руководителей и подчинённых»
|
2
|
Практическое
занятие
|
- подготовка
сообщения на тему «Этика отношений в системе «руководитель-подчиненный».
|
1
|
Октябрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
|
Основы
философии
|
|
|
12
|
Деловой этикет. Возникновение
этикета. Деловой и профессиональный этикет. Общие правила этикета. Правила вербального
этикета, беседа с посетителями, приём подчинённых. Правила общения по
телефону. Правила деловой переписки. Основные заповеди делового этикета.
Имидж специалиста. Внешняя обстановка офиса, кабинета, рабочего места. Одежда
и внешний вид. Цвета в одежде.
Визитные
карточки
|
2
|
Лекция
с элементами беседы, просмотром видеофрагментов
|
Проработка конспектов занятий, учебной
литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным
преподавателем);подготовка к дискуссии на тему «Достигается эффективность
деловой коммуникации с помощью профессионального имиджа».
|
1
|
Ноябрь
|
Родыгина, Н.
Ю. Этика деловых отношений : учебник и практикум для СПО
|
с.70
|
Этикет;
Основы философии
|
|
|
13
|
Практическая
работа № 6 «Формирование имиджа делового человека»
|
2
|
Практическое
занятие
|
Подготовка и
оформление учебно-исследовательской работы на тему «Этикет в
культуре и внешности»
|
1
|
Ноябрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
Повторить
записанные вопросы
|
Этикет
|
|
|
14.
|
Речевая культура
делового разговора.
Деловой разговор
как особая разновидность деловой речи. Основные требования к деловому
разговору. Риторический инструментарий деловой речи. Речевой этикет.
Логическая культура делового разговора. Психологическая культура делового
разговора. Невербальные средства в деловой разговорной практике. Межнациональные
различия невербального общения.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы
|
Проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
подготовка сравнительной
таблицы «Поведение на рабочем месте холерика, сангвиника, меланхолика,
флегматика. В чем преимущества каждого темперамента?»
|
1
|
Ноябрь
|
Кузнецов А.М.
Этика государственной и муниципальной службы
|
с.155-188.
|
Русский
язык и культура речи.
|
|
|
15
|
Практическая
работа № 7
« Речевой
этикет»
|
2
|
Практическое
занятие
|
|
1
|
Ноябрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
Подготовить
доклад
|
Этикет
|
|
|
16
|
Этика проведения
деловых переговоров
Ведение деловой
беседы. Особенности ведения коммерческих переговоров. Порядок ведения
переговорного процесса. Техника и тактика ведения переговоров. Национальные
стили ведения переговоров. Ведение делового совещания. Организация и ведение
дискуссий на совещании. Этапы принятия решений. Завершение делового совещания
и составление его протокола.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы.
|
проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
|
1
|
Ноябрь
|
Родыгина, Н.
Ю. Этика деловых отношений : учебник и практикум для СПО
|
с.172-202;
226
|
Русский
язык и культура речи;
Этикет
|
|
|
17
|
Практическая
работа №8
«Этика
проведения деловых переговоров».
|
2
|
Практическое
занятие
|
- подготовка письменного ответа
на вопрос: Какие общие черты поведения можно выделить для представителей европейских
стран, чем они будут отличаться от деловой этики стран Востока?
|
1
|
Ноябрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
подготовить
доклад
|
Этика
|
|
|
18
|
Ведение
полемики, спора, дискуссии
Понятия полемики,
спора, дискуссии. Исторически известные школы полемики, дискуссий. Техника
проведения полемики и дискуссий. Причины спора и его виды. Рекомендации по реакции
на различное поведение оппонента. Перечень некорректных действий собеседника
с указанием контрдействий. Влияние на поведение сторон национальных обычаев и
культурных традиций.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы.
|
Проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем);
подготовка письменной работы на
тему «Этический кодекс фирмы»
|
1
|
Ноябрь
|
Богатырев Е. Д.,
Беляев А. М., Еремин С. Г. Этика государственной и муниципальной службы
: учебник и практикум для СПО
|
С.
151-168
|
Русский
язык и культура речи
|
|
|
19
|
Практическая работа№9
« Проведение дискуссии».
|
2
|
Практическое
занятие
|
Подготовка к практическому
занятию.
|
1
|
Декабрь
|
Инструкционная карта практического занятия
|
Повторить
вопросы лекции
|
Русский
язык и культура речи
|
|
|
20
|
Практическая работа№10
«Проведение полемики и спора».
|
2
|
Практическое
занятие
|
проработка конспектов занятий,
учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий,
составленным преподавателем)
|
1
|
Декабрь
|
Инструкционная карта практического занятия
|
Творческая
работа
|
Русский
язык и культура речи.
|
|
|
21
|
Публичные
выступления и индивидуальные беседы.
История
возникновения и развития риторики. Основные риторические средства. Определение
элементов системы построения устного выступления. Использование при подготовке
к выступлению аргументов, фактов, примеров для раскрытия каждого вопроса
(проблемы). беседы. Основные психологические принципы, соблюдаемые во время
беседы. Просчёты, которых следует избегать во время беседы. Учёт психологических
типов собеседников. Методы нейтрализации собеседников.
|
2
|
Лекция
с элементами беседы, просмотром видеофрагментов
|
проработка
конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем)
|
1
|
Декабрь
|
Богатырев Е. Д.,
Беляев А. М., Еремин С. Г. Этика государственной и муниципальной службы
: учебник и практикум для СПО
|
подготовиться
к зачету
|
Основы
риторики;
Русский
язык и культура речи
|
|
|
22
|
Практическая
работа №11
«Подготовка
публичного выступления «
|
2
|
Практическое
занятие
|
проработка
конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных
пособий, составленным преподавателем)
|
1
|
Декабрь
|
Инструкционная
карта практического занятия
|
|
Основы
риторики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.