№
занятия
|
Наименование
разделов учебной дисциплины, тем и занятий по УД
|
Обязательная
учебная нагрузка
|
наглядные
пособия, ТСО, электронно-вычислительная техника
|
Сроки
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа обучающихся
|
Домашнее
задание
|
Кол-
во
часов
|
Вид
занятия, тип урока
|
Вид
задания
|
Кол-во
часов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
|
Введение
|
1
|
Лекция
|
ПК
|
|
|
|
Конспект
|
|
Раздел
1. Экология
как научная дисциплина
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
1.1. Общая
экология.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Среда
обитания и факторы среды. Общие закономерности действия факторов среды на
организм.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
ПК,
таблицы
|
|
|
|
Конспект
|
3
|
Популяция.
Экосистема. Биосфера.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
ПК,
таблицы, схемы
|
|
|
|
Конспект
|
|
Тема 1.2.
Социальная экология
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Предмет изучения
социальной экологии. Среда, окружающая человека, ее специфика и состояние.
|
1
|
Лекция
|
ПК
|
|
Составление
тестовых заданий словарных и терминологических диктантов
|
1
|
Конспект
|
5
|
Демография
и проблемы экологии. Природные ресурсы, используемые человеком.
|
1
|
Лекция
|
Таблицы,
схемы
|
|
|
|
Конспект
|
6
|
Понятие
«загрязнение среды».
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
ПК, карточки
|
|
Составление
кроссворда
|
1
|
Конспект
|
|
Тема
1.3. Прикладная
экология.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Экологические
проблемы: региональные и глобальные.
|
1
|
Лекция
|
Схемы,
ПК
|
|
Проработка
конспектов занятий, учебной, справочной и научной литературы
|
1
|
Конспект
|
8
|
Причины
возникновения глобальных экологических проблем. Возможные способы решения
глобальных экологических проблем.
|
1
|
Лекция
|
Таблицы,
ПК
|
|
Составление
кроссворда
|
1
|
Конспект
|
9
|
Практическое
занятие.
Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах
местности, окружающей обучающегося.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Схемы,
карточки
|
|
|
|
Конспект
|
10
|
Практическое
занятие.
Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах
местности, окружающей обучающегося.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Схемы,
карточки
|
|
|
|
Конспект
|
|
Раздел
2. Среда
обитания человека и экологическая безопасность
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
2.1. Среда
обитания человека.
|
3
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Окружающая
человека среда и ее компоненты. Естественная и искусственная среды обитания
человека.
|
1
|
Лекция
|
Таблицы,
ПК
|
|
Подготовка
реферата на тему «Основные экологические приоритеты современного мира»
|
1
|
Конспект
|
12
|
Социальная
среда. Основные экологические требования к компонентам окружающей человека
среды.
|
1
|
Лекция
|
Схемы,
ПК
|
|
|
|
Конспект
|
13
|
Контроль
за качеством воздуха, воды, продуктов питания.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
ПК, карточки
|
|
Составление
электронных презентаций по заданной теме
|
1
|
Конспект
|
|
Тема
2.2. Городская
среда.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Городская
квартира и требования к ее экологической безопасности.
|
1
|
Лекция
|
Схемы,
ПК
|
|
|
|
Конспект
|
15
|
Шум
и вибрация в городских условиях. Влияние шума и вибрации на здоровье
городского человека.
|
1
|
Лекция
|
Таблицы,
схемы, ПК
|
|
Составление
таблиц, схем
|
1
|
Конспект
|
16
|
Экологические
вопросы строительства в городе. Экологические требования к организации
строительства в городе.
|
1
|
Лекция
|
Схемы,
ПК
|
|
|
|
Конспект
|
17
|
Материалы,
используемые в строительстве жилых домов и нежилых помещений. Их
экологическая безопасность. Контроль за качеством строительства.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
схемы, ПК
|
|
Подготовка
опорного конспекта по темам.
|
1
|
Конспект
|
18
|
Дороги и
дорожное строительство в городе. Экологические требования к дорожному
строительству в городе. Материалы, используемые при дорожном строительстве в
городе. Их экологическая безопасность. Контроль за качеством строительства
дорог.
|
1
|
Лекция
|
Схемы,
таблицы, ПК
|
|
Изучение
основной и дополнительной литературы
|
1
|
Конспект
|
19
|
Экологические
проблемы промышленных и бытовых отходов в городе. Твердые бытовые отходы и
способы их утилизации. Современные способы переработки промышленных и бытовых
отходов.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Схемы,
таблицы, ПК, карточки
|
|
Подготовка
реферата на тему «Система контроля за экологической безопасностью в России»
|
1
|
Конспект
|
|
Тема
2.3. Сельская
среда
|
4
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Особенности
среды обитания человека в условиях сельской местности. Сельское хозяйство и
его экологические проблемы.
|
1
|
Лекция
|
ПК
|
|
|
|
Конспект
|
21
|
Пути
решения экологических проблем сельского хозяйства.
|
1
|
Лекция
|
Таблицы,
схемы
|
|
Составление
электронных презентаций по заданной теме
|
1
|
Конспект
|
22
|
Практическое
занятие.
Описание жилища человека как искусственной экосистемы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
ПК, карточки
|
|
Подготовка
реферата по теме «Среда обитания и среды жизни: сходство и различия»
|
1
|
Конспект
|
23
|
Практическое
занятие.
Описание жилища человека как искусственной экосистемы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
ПК, карточки
|
|
|
|
Конспект
|
|
Раздел
3. Концепция
устойчивого развития
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
3.1. Возникновение
концепции устойчивого развития.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Глобальные
экологические проблемы и способы их решения.
|
1
|
Лекция
|
ПК
|
|
Подготовка
реферата на тему «Возможности управления почвенными ресурсами в рамках
концепции устойчивого развития»
|
1
|
Конспект
|
25
|
Возникновение
экологических понятий «устойчивость» и «устойчивое развитие». Эволюция
взглядов на устойчивое развитие. Переход к модели «Устойчивость и развитие».
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы
|
|
Подготовка
реферата на тему «История и развитие концепции устойчивого развития»
|
1
|
Конспект
|
|
Тема
3.2. «Устойчивость и развитие».
|
4
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Способы
решения экологических проблем в рамках концепции «Устойчивость и развитие».
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Карточки,
схемы, ПК
|
|
Подготовка
реферата на тему «Возможности управления водными ресурсами в рамках
концепции устойчивого развития»
|
1
|
Конспект
|
27
|
Экономический,
социальный, культурный и экологический способы устойчивости, их
взаимодействие и взаимовлияние.
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы
|
|
|
|
Конспект
|
28
|
Экологические
след и индекс человеческого развития.
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы
|
|
Составление
электронных презентаций по заданной теме
|
1
|
Конспект
|
29
|
Практическое
занятие.
Решение экологических задач на устойчивость и развитие.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
схемы, ПК
|
|
|
|
Конспект
|
|
Раздел
4. Охрана природы
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
4.1. Природоохранная деятельность.
|
2
|
|
|
|
|
|
|
30
|
История
охраны природы в России. Типы организаций, способствующих охране природы.
Заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы. Особо
охраняемые природные территории и их законодательный статус.
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы
|
|
Изучение
основной и дополнительной литературы
|
1
|
Конспект
|
31
|
Экологические
кризисы и экологические ситуации. Экологические проблемы России.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Таблицы,
схемы, ПК, карточки
|
|
|
|
Конспект
|
|
Тема
4.2. Природные ресурсы и их охрана.
|
4
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Природно-территориальные
аспекты экологических проблем. Социально-экономические аспекты экологических
проблем.
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы, таблицы
|
|
|
|
Конспект
|
33
|
Природные
ресурсы и способы их охраны. Охрана водных ресурсов в России.
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы, таблицы
|
|
|
|
Конспект
|
34
|
Охрана
почвенных ресурсов в России. Охрана лесных ресурсов в России. Возможности
управления экологическими системами (на примере лесных биогеоценозов и водных
биоценозов).
|
1
|
Лекция
|
ПК,
схемы, таблицы
|
|
Подготовка
опорного конспекта по темам
|
1
|
Конспект
|
35
|
Практическое
занятие.
Сравнительное описание естественных природных систем и агроэкосистемы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
ПК,
схемы, таблицы
|
|
|
|
Конспект
|
36
|
Дифференцированный
зачет
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
36
|
|
|
|
|
18
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.