Календарно-тематический план по географии

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Республики Крым

«Феодосийский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ: Заместитель директора по учебной работе __________ О.Г.Сердюкова « __» _______ 2016г.

Календарно-тематический план

по дисциплине: ОУД.14 География

на 2016-2017 уч.гг.

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной 30.08.2016 заместителем директора по учебной работе Сердюковой О.Г.

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии естественно-математических дисциплин

от 29.08.2016 протокол № 1

Специальность:    19.02.10  Технология продукции общественного питания

Преподаватель  Гагкаева И. А.

Курс	Семестр	Максимальная учебная нагрузка (час)	Внеаудиторная нагрузка (час)	В том числе:			Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)	В том числе:			Количество  контрольных работ	Промежуточная аттестация  (за семестр)
				Самостоятельная работа  студентов (час)	Индивидуальный проект (час)	Консультации		Занятия на уроках (час)	Практические занятия (час) Семинарские занятия  (час)	Курсовое проектирование (час)
1	1	51	18	10	4	4	32	32	-	-	1	Итоговая контр. работа
	2	57	24	14	6	4	34	34	-	-		Д. зачет
Всего по дисциплине		108	42	24	10	8	66	66	-	-

Председатель цикловой комиссии социально-экономических дисциплин: _________ Г.А. Кузьмич

2. Раздел  «Содержание календарно-тематического плана»

№	Наименование тем учебных занятий	Общее кол-во обязат-х ауд.час.	Вид учебного занятия	Тема самостоятельной работы в соответствии с рабочей программой дисциплины	Домашнее задание по теме
1.               1	Введение. Источники географической информации Входной контроль.	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр.5…10
2.               2	Современная политическая карта	2	Урок изучения нового материала		О.Л.1 стр. 11…29
3.               3	Типология стран по уровню социально-экономического развития. Международные организации	2	Комбинированный урок	Условия и особенности социально-экономического развития развивающихся стран мира	О.Л.2 стр.6…25
4.               4	Население мира: воспроизводство, миграции, расселение.	2	Урок изучения нового материала		О.Л.1 стр. 61…70 О.Л.2 стр. 26…37
5.               5	Состав и структура населения. Характеристика трудовых ресурсов.	2	Урок изучения нового материала	Урбанизация. «Ложная» урбанизация, субурбанизация, рурурбанизация. Масштабы и темпы урбанизации в различных регионах и странах мира. Города-миллионеры и мегалополисы.	О.Л.1 стр. 71…98 О.Л.2 стр.38…72
6.               6	Сравнительная оценка трудовых ресурсов и занятости населения в основных сферах хозяйства стран и регионов мира»	2	Практическое занятие		Написание отчета
7.               7	География мировых природных ресурсов.	2	Урок изучения нового материала	Основные топливно-рудные  бассейны мира	О.Л.1 стр.29…44 О.Л.2 стр.106…122
8.               8	Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран мира (на выбор)	2	Практическое занятие		Написание отчета
9.               9	Мировое хозяйство Международное географическое разделение труда. Научно-техническая революция	2	Урок изучения нового материала	Научно-техническое и производственное сотрудничество	О.Л.1 стр. 99…110 О.Л.2 стр 148…166
10.             1	Консультация	2			Индивидуальное задание
11.             1	Сельское хозяйство мира	2	Комбинированный урок	«Зеленая» революция и её основные направления. Лесное хозяйство Горнодобывающая промышленность	О.Л.1 стр.150…160 О.Л.2 стр. 192…202
12.             1	Промышленность мира. Топливно-энергетический комплекс	2	Урок изучения нового материала		О.Л.1 стр.132…149
13.             1	Металлургия, машиностроение, химическая и легкая промышленность мира	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр. 130..140
14.             1	Анализ основных факторов размещения производства в мире	2	Комбинированный    урок		О.Л.2 стр.168…190
15.             1	География транспорта и связи	2	Урок изучения нового материала	Дифференциация стран мира по уровню развития медицинских, образовательных, туристских, деловых и информационных услуг	О.Л.1  стр. 161…169 О.Л.2 стр.204…213
16.             1	Международные экономические отношения	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр. 170…188 О.Л.2 стр.215…226
17.             1	Консультация	2			Индивидуальное задание
18.             1	Итоговое занятие  за 1 семестр	2	Учетно-контрольный урок
2 семестр
19.             1	География населения и хозяйства стран Зарубежной Европы	2	Урок изучения нового материала		О.Л.1 стр. 191…214
20.             2	Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух развитых стран Европы	2	Комбинированный урок	Изучение основной и дополнительной литературы Работа с контурными картами	О.Л.1 стр. 215…233
21.             2	Карликовые государства Западной Европы	2	Комбинированный урок	.	Индивидуальные задания
22.	Место и роль Зарубежной Азии в мире. Особенности региона	2	Урок изучения нового материала	Хозяйство стран Азии	О.Л.1 стр.235..244
23.             2	Япония, Китай и Индия как ведущие страны Зарубежной Азии	2	Комбинированный урок	Изучение основной и дополнительной литературы Работа с контурными картами	О.Л.1 стр.246…270
24.	Построение картосхемы и диаграммы экономических связей крупных стран Азии (на выбор	2	Практическое занятие		Написание отчета
25.	География населения и хозяйства Африки	2	Урок изучения нового материала		О.Л.1 стр.285…290
26.	Страны Магриба – территория конфликта. ЮАР.	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр.291…303
27.	География населения и хозяйства Северной Америки		Урок изучения нового материала		О.Л.1 стр.305…320
28.	Сравнительная характеристика главных экономических районов США	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр.320…325
29.	Консультация	2			Индивидуальное задание
30.	География населения и хозяйства Латинской Америки	2	Урок изучения нового материала	Бразилия и Мексика как ведущие страны Латинской Америки Работа с контурными картами	О.Л.1 стр.339…359
31.	География населения и хозяйства Австралии и Океании	2	Урок изучения нового материала	Изучение основной и дополнительной литературы Работа с контурными картами	О.Л.1 стр.271…283
32.	Составление маршрута путешествия по стране (на выбор)	2	Практическое занятие		Написание отчета
33.	Россия в современном мире	2	Урок изучения нового материала	Внешние экономические связи России.	О.Л.1 стр.361…362
34.	Анализ особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций их возможного развития	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр.363…377
35.	Глобальные проблемы человечества	2	Комбинированный урок		О.Л.1 стр.379…396
36.	Консультация	2			Индивидуальное задание
37.	Итоговое занятие по дисциплине	2	Учетно-контрольный урок

3. ТЕМЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ

1.    Новейшие изменения политической карты мира

2.    Особенности распределения различных видов минеральных ресурсов по регио­нам и странам   мира

3.        Типы природопользования в различных регионах и странах мира

4.       Особенности современного воспроизводства мирового населения

5.        Демографическая политика в Китае и Индии: цели, методы, результаты

6.        Качество жизни населения в различных странах и регионах мира

7.        Языки народов мира

8.                  Современные международные миграции населения

9.        Особенности урбанизации в развивающихся странах

10.    Размещение «сверхгородов» по регионам и странам мира

11.    Ведущие мировые и региональные экономические интеграционные группировки

12.    «Мировые» города и их роль в современном развитии мира

13.    Ведущие мировые районы плантационного растениеводства и товарного жи­вотноводства

14.    Изменение территориальной структуры мировой добычи нефти и природного газа

15.    Крупнейшие автомобилестроительные компании мира

16.    Современный географический рисунок мирового морского портового хозяй­ства

17.    Международный туризм в различных странах и регионах мира

18.    «Горячие точки» на карте Зарубежной Европы

19.    Запад и Восток Германии сегодня

20.    Этнолингвистический и религиозный состав населения субрегионов Зарубежной Азии.

21.    Экономические реформы в Японии, Южной Корее и Китае

22.    Особенности политической карты Африки

23.    Типы воспроизводства населения, показатели качества жизни населения и уро­вень урбанизации в  странах Африки.

24.    Географический рисунок хозяйства США

25.    Расово-этнический состав населения стран Латинской Америки

26.    Отрасли международной хозяйственной специализации Австралии

27.    Особенности современного экономико-географического положения России

28.    Внешняя торговля товарами России

29.    Глобальная проблема изменения климат

4.РЕКОМЕДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1.      География. 10-11 классы: учеб. Для общеобразоват. Организаций: базовый уровень/ В.П. Максаковский.  – М.: ,Просвещение, 2014. – 416 с.

2.          Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География: Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 кл. – М.: ООО «Русское слово – учебник»,2014 – 272 с.

3.          Баранчиков Е.В., Петрусюк О.А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебно-методический комплекс для студ.учреждений сред. проф. образования. – М., 2015.

4.          Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый уровень).10 класс. – М., 2014.

5.          Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География (базовый уровень).11 класс. – М., 2014.

6.          Холина В.Н. География (углубленный уровень). 10 класс. – М., 2014.

7.          Холина В.Н. География (углубленный уровень). 11 класс. – М., 2014.

Дополнительная литература

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государ­ственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования».

Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверж­дении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования”».

Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получе­ния среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования».

География: журнал. — М.: Издательский дом «Первое сентября».

География в школе: научно-методический журнал. — М.: Издательство «Школьная прес­са».

География и экология в школе XXI века: научно-методический журнал. — М.: Издатель­ский дом «Школа-Пресс 1».

Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География: в 2 ч. 10—11 классы. — М.: 2014.

Петрусюк О.А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: Методические рекомендации. — М., 2014.

Интернет-ресурсы

1.    www.wikipedia.org (сайт Общедоступной мультиязычной универсальной интернет-энцикло­педии).

2.    www.faostat3.fao.org (сайт Международной сельскохозяйственной и продовольственной организации при ООН (ФАО).

3.    www.school-collection.edu.ru («Единая коллекции цифровых образовательных ресурсов»).

4.    www.simvolika.rsl.ru (сайт «Гербы городов Российской Федерации»)

5.    Горохов С.А. Общая экономическая, социальная и политическая география [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Горохов С.А., Роготень Н.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 271 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16421.— ЭБС «IPRbooks».

6.    Горбанёв В.А. Общественная география зарубежного мира и России [Электронный ресурс]: учебник/ Горбанёв В.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.— 487 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18178.— ЭБС «IPRbooks».

7.    Экономическая география России [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления (080100)/ Т.Г. Морозова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 479 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8596.— ЭБС «IPRbooks».