Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Календарно-тематический план по химии НПО НАП-15
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Календарно-тематический план по химии НПО НАП-15

библиотека
материалов




ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ПРОКОПЬЕВСКИЙ ЭЛЕКТРОМАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»



СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по НМР

__________ / Е.А. Шахова /

«____»_________________ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора по УР

__________ / Л.Я. Шевченко /

«____»______________ 2016 г.



КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

на III и IV семестры 2016 - 2017 учебный год


Преподаватель: Маслова Татьяна Романовна


Учебная дисциплина: ОДБ. 06 ХИМИЯ


Коды формируемых компетенций: ОК1-ОК6


Специальность: 09.01.01. Наладчик аппаратного и программного обеспечения


Группа. НАП.15


Составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины, утверждённой Методическим советом Протокол № от ________ г.


Рассмотрен на заседании ЦМК ООД и ЕН дисциплин Протокол № _____ от «____» _______________20___ г.


Председатель ЦМК ___________________ О.Н.Галузина


Объём учебной дисциплины и виды учебной работы


Семестр

Учебная нагрузка обучающихся

Форма

аттестации

(семестр)

Максимальная учебная

нагрузка

Самостоятельная работа

обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего, часов

в том числе


теоретичес-кие

занятия

лаборатор-ные

работы

практичес-кие

занятия

Экзамен

Дифферен-цированный зачёт

Зачёт

Другие формы контроля

II

III

75

25

50

40

2

8

-

III

-

-

II

III

75

25

50

40

2

8

-

III

-

-



Содержание обучения по учебной дисциплине


занятия

Наименование разделов, тем и занятий

Обязательная аудиторная

нагрузка

Компетенции,

знания, умения

Средства обучения

Внеаудиторная самостоятельная

работа обучающихся

Формы и методы контроля

Кол-во часов

Вид

занятия

домашнее

задание

информационное обеспечение

кол-во

часов


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Раздел 1. Природные источники углеводородов

4






2



Тема 1.1. Природные источники углеводородов

4






2


1

Природные источники углеводородов. Уголь.

1

Урок

ОК1-6,З1,У1

ТСО, УНП

ОИ1, с 166-172


ОИ1,ДИ1, ИР 4,

с 166-172,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

2

Коксохимическое производство

1

Урок

ОК1-6,З1,У1

ТСО, УНП

ОИ1, с 174-177


ОИ1,ДИ1, ИР 4,

с 174-177,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

3-4

Практическая работа №1 «Построение графика добычи полезных ископаемых»

2

Практическое

ОК1-6,З1,У1

ТСО, УНП

ОИ1, с 178-181, оформить отчет

ОИ1,ДИ1, ИР 4,

с 178-181,МТО1

1

Оценка выполнения ВСР


Раздел 2. Кислородсодержащие органические соединения.










Тема 2.1. Спирты и фенолы

12






6


5

Характеристика, классификация кислородсодержащих органических соединений

1

Урок

ОК3,З1,З2,З3,У1,У2,У3,У4

ТСО, СО

ОИ1, с 183-185


ОИ1,ДИ1, ИР 4,

с 183-185,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

6

Этиловый спирт, строение молекулы, (функциональная группа), физические.

1

Урок

ОК3,З1,З2,З3,У1,У2,У3,У4

ТСО, СО

ОИ1, с 186-195


ОИ1,ДИ1, ИР 4,

с 186-195,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

7

Этиловый спирт, химические свойства, применение.

1

Урок

ОК3,З1,З2,З3,У1,У2,У3,У4

ТСО, СО

ОИ1, с 186-195


ОИ1,ДИ1, ИР 4,

с 186-195,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

8

Гомологический ряд, изомерия, номенклатура. Решение задач и уравнений

1

Урок

ОК3,З1,З2,З3,У1,У2,У3,У4

ТСО, УНП

ОИ1, с 196-199


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 196-199,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, ГР

9

Классификация спиртов. Многоатомные спирты. физические, свойства.

1

Урок

ОК3-5,З2,З3, У1,У3

ТСО

ОИ1, с 198-199


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 198-199,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

10

Многоатомные спирты. химические свойства, применение. Решение задач.

1

Урок

ОК3-5,З2,З3, У1,У3

ТСО

ОИ1, с 201-204


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

С201-204,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

11

Глицерин, структура, физические свойства.

1

Урок

ОК3-5,З2,З3, У1,У3

ТСО

ОИ1, с 205-207


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 205-207,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

12

Глицерин, химические свойства, применение. Решение задач.

1

Урок

ОК3-5,З2,З3, У1,У3

ТСО

ОИ1, с 205-207


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 205-207,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

13

Фенол. Строение молекулы, физические свойства.

1

Урок

ОК3-5,З2,З3, У1,У3

ТСО

ОИ1, с 209


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 209,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

14

Фенол химические свойства, применение. Решение задач.

1

Урок

ОК3-5,

З2,У,1,У2,У3

ТСО, УНП

ОИ1, с 209


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 209,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, ПО, А

15-16

Практическая работа №2«Номенклатура спиртов»

2

Практическое

ОК3-5,З2,З3, У1,У3

УНП, ТСО

Оформить отчет

ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с 192-194,МТО2

1

Оценка выполнения ВСР

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Раздел 3. Альдегиды и карбоновые кислоты

18






9



Тема 3.1. Альдегиды и карбоновые кислоты

10






5


17

Альдегиды гомологический ряд, физические свойства, номенклатура.

1

Урок

ОК2,

З2,У,1,У2,У3

ТСО, УНП

ОИ1, с 210-214


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с210-214,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, ПО, А

18

Альдегиды. Химические свойства, альдегидов, применение. Решение задач.

1

Урок

ОК2,

З2,У,1,У2,У3

ТСО, УНП

ОИ1, с 210-214


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с210-214,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, ПО, А

19

Карбоновые кислоты, гомологический ряд.

1

Урок

ОК2,

З2,У,1,У2,У3

ТСО , УНП, СО

ОИ1, с 216-222


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с216-222,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, ПО, А

20

Изомерия, номенклатура карбоновых кислот. Физические свойства карбоновых кислот.

1

Урок

ОК2,

З2,У,1,У2,У3

ТСО , УНП, СО

ОИ1, с 216-222


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с216-222,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, ПО, А

21

Химические свойства, карбоновых кислот, применение. Решение задач.

1

Урок

ОК2,ОК3,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО, УНП, СО

ОИ1, с 216-222


ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с216-222,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

22

Решение экспериментальных задач.

1

Урок

ОК2,ОК3,

З1-3, У 1-4

ТСО, СО

ОИ1, с 217--228

ОИ1,ДИ4, ИР 8,

с217-228,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

23-24

Практическая работа №3 «Номенклатура альдегидов»

2

Практическое

ОК2,З4, У8

ТСО, СО

Оформить отчет

ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с.222,МТО2

1

Оценка выполнения ВСР, ПР, РЗ

25-26

Практическая работа №4 «Изомерия, номенклатура карбоновых кислот»

2

Практическое

ОК3,

З4, У8

ТСО, УНП

Оформить отчет

ОИ1,ДИ3, ИР 5,

с225,МТО2

1

Оценка выполнения ВСР, ПР,РЗ


Тема 3.2. Сложные эфиры, жиры

2






1


27

Сложные эфиры, жиры строение молекулы, физические, свойства

1

Урок

ОК2-3,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО

ОИ1, с 239


ОИ1,ДИ4, ИР 8, ИР11, с239,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР

28

Сложные эфиры, жиры, химические свойства, применение.

1

Урок

ОК2-3,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО

ОИ1, с 239


ОИ1,ДИ4, ИР 8, ИР11, с239,МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР


Тема 3.3. Углеводы

6






3


29

Глюкоза, сахароза, строение молекулы, физические, нахождение в природе.

1

Урок

ОК2-5,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО, УНП, СО

ОИ1, с 242-244


ОИ1,ДИ4, ИР 8, ИР11,

с242-244,МТО3

0,5

Оценка выполнения ВСР

30

Глюкоза химические свойства, применение

1

Урок

ОК2-5,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО, УНП, СО

ОИ1, с 242-244


ОИ1,ДИ4, ИР 8, ИР11,

с242-244,МТО3

0,5

Оценка выполнения ВСР

31

Крахмал, троение молекулы, физические, химические свойства, применение, нахождение в природе.

1

Урок

ОК2-5,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО , УНП , СО

ОИ1, с 245-247


ОИ1,ДИ4, ИР 8, ИР11,

с245-247,МТО3

0,5

Оценка выполнения ВС

32

Крахмал, троение молекулы, физические, химические свойства, применение, нахождение в природе.

1

Урок

ОК2-5,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО , УНП , СО

ОИ1, с 245-247


ОИ1,ДИ4, ИР 8, ИР11,

с245-247,МТО3

0,5

Оценка выполнения ВС

33-34

Контрольная работа «Кислородсодержащие органические соединения»

2

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

СО

ОИ1, с 247-249


ОИ1, с 247-249,ДИ4, ИР 8, ИР11, МТО3

1

Оценка выполнения ВСР, РЗ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Раздел 4. Азотосодержащие органические соединения

16






8



Тема 4.1. Полимеры

6






3


35

Классификация азотосодержащих органических соединений

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО УНП

ОИ1, с 250-253


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с250-253,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

36

Амины, классификация, свойства аминов предельного ряда

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО УНП

ОИ1, с 250-253


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с250-253,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

37

Анилин, физические, химические свойства, получение, применение

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО

ОИ1, с 252-255


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с252-255,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

38

Аминокислоты, изомерия, физические, химические свойства, значение

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО УНП

ОИ1, с 252-255


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с252-255,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

39-40

Контрольная работа « Азотосодержащие органические соединения»

2

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО УНП

ОИ1, с 250-255


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с250-255,МТО1

1

Оценка выполнения ВСР


Тема 4.2. Белки

2






1


41

Белки, состав, структура, их значение.

1

Урок

ОК5,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО УНП

ОИ1, с 259


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с259,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

42

Белки химические свойства

1

Урок

ОК5,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4

ТСО УНП

ОИ1, с 259


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с259,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР


Тема 4.3. Синтетические волокна

8






4


43

Общие понятия о химии ВМС

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4,У7

ТСО УНП

ОИ1, с 263-264


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с263-264,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

44

Синтетические волокна..

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4,У7

ТСО УНП

ОИ1, с 263-264


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с263-264,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

45

Термореактивные и термопластичные полимеры

1

Урок

ОК1-6,

З1,З2,З3,

У 1,У2,У4,У7

ТСО УНП

ОИ1, с 265-266


ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с265-266,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР

46

Лабораторная работа №1 «Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ»

1

Лабораторное

ОК1-6,

З4, У8

СО

Оформить отчет

ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с271,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР, ЛР,РЗ

47

Лабораторная работа №2 «Решение экспериментальных задач на распознавание неорганических веществ»

1

Лабораторное

ОК1-6,

З4, У8

СО

Оформить отчет

ОИ1,ДИ4, ДИ7,

с.273,МТО1

0,5

Оценка выполнения ВСР, ЛР,РЗ

48

Решение задач и уравнений

1

Урок

ОК1-6,З1,У7

СО

ОИ1, с. 278

ОИ1, с.278,МТО1, МТО2

0,5

Оценка выполнения ВСР, РЗ,А,ПО

49-50

Контрольно-обобщающий урок.

2

Урок

ОК1-6,З1,У7

СО

РЗ

ОИ1,МТО1, МТО2

1

Оценка выполнения ВСР, РЗ,А,ПО

Итого по дисциплине:

50






25



Информационное обеспечение обучения:


Основные источники (ОИ)


Дополнительные источники (ДИ)



Химия ,учебник для профессиональных образовательных учреждений технического профиля

Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.ГЦветков JI.A.

«Академия», 2013 год

ДИ 2

Пособие по химии для поступающих в ВУЗ.

Володин М.А.

«Планета», 2012 год

ДИ 3

Книга для чтения по химии(1 и 2 часть)

Определения, понятия, термины и химия.

Немков О.Г.

«Дрофа», 2009 год

ДИ 4

Общая химия

Булев А.И., Ефимов И.П. Глинка Н.А.

«Дрофа», 2013 год

ДИ 5

Дидактический материал по органической химии.

Вивюрский. В.Я.

«Просвещение», 2011 год

ДИ 6

Электронное пособие по химии


SОVA - 2014 год

ДИ 7

Химия. Сборник задач и упражнений по химии.

Гольдфарб Я.JI


«Просвещение», 2014 год

Справочники

ДИ 8

Справочные материалы.

Мретьмов.

«Просвещение», 2010 г.

ДИ 9

Большой справочник по химии для

школьников и поступающих а ВУЗ.

Ахметов. Алферов

и др.

«Просвещение», 2012 год

ДИ 10

В помощь абитуриенту.

Кузьменко, Ерёмин

и др.

«Просвещение», 2012 год

ДИ 11

Аккумулятор знаний по химии.

Зомер.

«Просвещение», 2009 год

ДИ 12

Важнейшие понятия и термины в

химии.

Оганесян Э.Т.

«Академия», 2008 год

ДИ 13

Справочник химика.

Никольский Б.Б.

«Академия», 2010 год




Интернет-ресурсы (И-Р)


ИР -1 http://ege.edu.ru «Портал информационной поддержки ЕГЭ»

ИР -2 http://edu.tsu.ru/ -«Образовательный портал ТГУ»

ИР -3 http://www.9151394.ru/ - «Информационные и коммуникационные технологии в обучении»

ИР -4 http://shnic.narod.ru/ «Опыты по неорганической химии»

ИР -5 http://formula44.narod.ru/ «Органическая химия»

ИР -6 http://www.chem.km.ru/ «Мир химии»; http://www.hemi.nsu.ru «Химия. Образовательный сайт для школьников»

ИР - 7 http://www.tl.ru/~gimn13/docs/ximia/himtest.htm «Тесты по химии»;

http://lyceum1.ssu.runnet.ru/~vdovina/sod.html «Расчетные задачи по химии»

ИР - 8 http://www.uic.ssu.samara.ru/~chemistry/index.htm «Органическая химия»;

http://formula44.narod.ru «Курс органической химии за 10 класс»

ИР - 9 http://www-windows-1251.edu.yar.ru/russian/pedbank/sor_uch/chem/tes.html «Входные тестовые работы»

ИР -10 http://www-windows-1251.edu.yar.ru/russian/pedbank/sor_uch/chem/maxut3.html «Углеводы»

ИР -11 http://www.jergym.hiedu.cz/~canovm/vyhledav/varianty/rusko2.html «Пeриодические системы элементов»

ИР -12 http://cnit.ssau.ru/organics/index.htm «Органическая химия»

ИР - 13 http://chemistry.r2.ru/ «Уроки по химии для школьников»


Материально-техническое обеспечение занятий






Перечень формируемых компетенций, знаний и умений


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами


З1 Важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем газообразных веществ, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

З2 Основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава веществ, Периодический закон Д.И. Менделеева;

З3 Основные теории химии; химической связи, электролитической диссоциации, строения органических и неорганических соединений;

З4 Важнейшие вещества и материалы: важнейшие металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; благородные газы, водород, кислород, галогены, щелочные металлы; основные, кислотные и амфотерные оксиды и гидроксиды, щелочи, углекислый и угарный газы, сернистый газ, аммиак, вода, природный газ, метан, этан, этилен, ацетилен, хлорид натрия, карбонат и гидрокарбонат натрия, карбонат и фосфат кальция, бензол, метанол и этанол, сложные эфиры, жиры, мыла, моносахариды (глюкоза), дисахариды (сахароза), полисахариды (крахмал и целлюлоза), анилин, аминокислоты, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы


У1 Называть: изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

У2 Определять: валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических и органических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к разным классам неорганических и органических соединений;

У3 Характеризовать: элементы малых периодов по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных неорганических и органических соединений;

У4 Объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи (ионной ковалентной, металлической и водородной), зависимость скорости химической реакции и положение химического равновесия от различных факторов;

У5 Выполнять химический эксперимент: по распознаванию важнейших неорганических и органических соединений;

У6 Проводить: самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

У7 Связывать: изученный материал со своей профессиональной деятельностью;

У8 Решать: расчетные задачи по химическим формулам и уравнениям;




СОКРАЩЕНИЯ, применяемые при заполнении КТП:



ГР – графическая работа;

ПР – практическая работа;

РЗ - решение задач;

УО – устный опрос;

ПО – письменный опрос;

ВСО – вербальные средства обучения;

ТСО – технические средства обучения;

УНП – учебно – наглядные пособия;

СО – специальное оборудование;

ВСР - внеаудиторная самостоятельная работа студентов

ОК- общие компетенции


Отчет

о выполнении учебного плана


о причинах расхождения КТП с данными отчета

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





«____»_________ 2016 г. Преподаватель __________ Т.Р. Маслова



Отчет принят: Председатель ЦМК _______ О.Н.Галузина





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров68
Номер материала ДБ-206624
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх