Календарно-тематический план по информатике 11 класс

Календарно-тематический план преподавания курса

«Информатика и ИКТ», 11 класс(34ч.). Автор УМК Макарова Н.В.

№ урока	Тема урока	Основное содержание	Кол-во часов	Дата	Кор.дата
1	Изучение Т.Б. Системы счисления. Перевод десятичных чисел в различные С.С.	Знать технику безопасности в кабинете информатики и при работе за компьютером, какие бывают системы счисления. Уметь переводить десятичные числа в различные С.С.	1	03.09
2	Информационная культура современного человека	В чем смысл понятия «информационная культура», как она проявляется и каковы основные факторы развития информационной культуры	1	11.09
3-4	Перевод чисел из различных С.С. в десятичную. Решение задач.	Научить переводить числа из различных С.С. в десятичную	2	16.09 23.09
5	Информационные ресурсы	Что определяют информационные ресурсы, что такое информационный продукт	1	30.09
6	Алгоритмические конструкции	Какие бывают алгоритмические структуры. Уметь решать задачи при помощи алгоритмов	1	07.10
7	Этические и правовые нормы информационной деятельности людей	Необходимость правового регулирования в информационной деятельности людей. Уметь соблюдать этические нормы при работе с информацией	1	14.10
8	Логические выражения и операции	Знать логические выражения,  какие операции можно проводить над логическими выражениями. Уметь выполнять простейшие логические операции, составлять таблицы истинности	1	21.10
9	Составление таблиц истинности по логической формуле		1	11.11
10-11	Решение логических задач		2	18.11 25.11
12	Контрольная работа №1 по теме «Системы счисления и основы логики»	Контроль знаний учащихся по данной теме.	1	02.12

№ урока	Тема урока	Основное содержание	Кол-во часов	Дата	Кор. дата
13	Информационная безопасность	Основные цели и задачи информационной безопасности, информационные угрозы и как они проявляются, источники информационных угроз	1	09.12
14	Информационные системы. Информационные технологии	Роль информационной системы в современном обществе, замкнутые и разомкнутые схемы построения информационной системы, классификация информационных систем. Информационная технология и ее инструментарий, соотношения информационных систем и информационных технологий, этапы развития информационной технологии.	1	16.12
15	Практическая работа «Документ в текстовом редакторе Microsoft Word»	Редактирование и форматирование многостраничного документа	1	23.12
16	Представление о базах данных	Понятие базы данных, «предметной области», ее роль при создании базы данных, основные понятия базы данных	1	13.01
17	Виды моделей данных	Что такое модель данных, разновидности моделей данных	1	20.01
18-19	Решение задач на моделирование	Различать иерархическую, сетевую, реляционную модели данных	2	27.01 03.02
20	Система управления базами данных ACCESS	Назначение СУБД, инструменты СУБД ACCESS. Последовательность действий при разработке базы данных, «Постановка задачи», «Проектирование базы данных», «Создание базы данных в СУБД». Создать структуру таблицы, вставить рисунки в таблицу, редактировать таблицу.	1	10.02
21	Этапы разработки базы данных		1	17.02
22	Практическая работа «Создание базы данных в среде Microsoft ACCESS»		1	24.02
23	Единицы измерения информации	Знать в каких единицах измеряется количество информации. Решать задачи применяя формулы.	1	03.03

№ урока	Тема урока	Основное содержание	Кол-во часов	Дата	Кор.дата
24-25	Решение задач на нахождение количества информации	Уметь различать задачи на вероятностный подход и на алфавитный подход.	2	10.03 17.03
26	Диаграммы и графики. Решение задач	Построение диаграмм и графиков в MICROSOFT EXCEI, решать задачи при помощи графиков и диаграмм.	1	07.04
27	Общие сведения о языке программирования Паскаль .	Знать алфавит языка программирования PASCAL, уметь создавать простейшие программы, уметь писать программы для линейных, разветвляющихся алгоритмов, их запускать и редактировать.	1	14.04
28	Организация ввода и вывода данных		1	21.04
29-30	Программирование линейных алгоритмов		2	28.04 05.05
31-32	Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор.		2	08.05 12.05
33	Итоговое повторение курса информатики за 11 класс	Повторить курс информатики за 11 класс	1	19.05
34	Итоговая контрольная работа	Контроль знаний учащихся по данной теме.	1	21.05

Краткое описание документа:

Календарно-тематический план преподавания курса

«Информатика и ИКТ», 11 класс(34ч.). Автор УМК Макарова Н.В.

№

урока

Тема урока

Основное содержание

Кол-во часов

Дата

Кор.дата

1

Изучение Т.Б. Системы счисления. Перевод десятичных чисел в различные С.С.

Знать технику безопасности в кабинете информатики и при работе за компьютером, какие бывают системы счисления. Уметь переводить десятичные числа в различные С.С.

1

03.09

2

Информационная культура современного человека

В чем смысл понятия «информационная культура», как она проявляется и каковы основные факторы развития информационной культуры

1

11.09

3-4

Перевод чисел из различных С.С. в десятичную. Решение задач.

Научить переводить числа из различных С.С. в десятичную

2

16.09

23.09

5

Информационные ресурсы

Что определяют информационные ресурсы, что такое информационный продукт

1

30.09

6

Алгоритмические конструкции

Какие бывают алгоритмические структуры. Уметь решать задачи при помощи алгоритмов

1

07.10

7

Этические и правовые нормы информационной деятельности людей

Необходимость правового регулирования в информационной деятельности людей. Уметь соблюдать этические нормы при работе с информацией

1

14.10

8

Логические выражения и операции

Знать логические выражения,  какие операции можно проводить над логическими выражениями. Уметь выполнять простейшие логические операции, составлять таблицы истинности

1

21.10

9

Составление таблиц истинности по логической формуле

1

11.11

10-11

Решение логических задач

2

18.11

25.11

12

Контрольная работа №1 по теме «Системы счисления и основы логики»

Контроль знаний учащихся по данной теме.

1

02.12

№

урока

Тема урока

Основное содержание

Кол-во часов

Дата

Кор.

дата

13

Информационная безопасность

Основные цели и задачи информационной безопасности, информационные угрозы и как они проявляются, источники информационных угроз

1

09.12

14

Информационные системы.

Информационные технологии

Роль информационной системы в современном обществе, замкнутые и разомкнутые схемы построения информационной системы, классификация информационных систем. Информационная технология и ее инструментарий, соотношения информационных систем и информационных технологий, этапы развития информационной технологии.

1

16.12

15

Практическая работа «Документ в текстовом редакторе MicrosoftWord»

Редактирование и форматирование многостраничного документа

1

23.12

16

Представление о базах данных

Понятие базы данных, «предметной области», ее роль при создании базы данных, основные понятия базы данных

1

13.01

17

Виды моделей данных

Что такое модель данных, разновидности моделей данных

1

20.01

18-19

Решение задач на моделирование

Различать иерархическую, сетевую, реляционную модели данных

2

27.01

03.02

20

Система управления базами данных ACCESS

Назначение СУБД, инструменты СУБД ACCESS.

Последовательность действий при разработке базы данных, «Постановка задачи», «Проектирование базы данных», «Создание базы данных в СУБД». Создать структуру таблицы, вставить рисунки в таблицу, редактировать таблицу.

1

10.02

21

Этапы разработки базы данных

1

17.02

22

Практическая работа «Создание базы данных в среде MicrosoftACCESS»

1

24.02

23

Единицы измерения информации

Знать в каких единицах измеряется количество информации. Решать задачи применяя формулы.

1

03.03

№

урока

Тема урока

Основное содержание

Кол-во часов

Дата

Кор.дата

24-25

Решение задач на нахождение количества информации

Уметь различать задачи на вероятностный подход и на алфавитный подход.

2

10.03

17.03

26

Диаграммы и графики.

Решение задач

Построение диаграмм и графиков в MICROSOFTEXCEI, решать задачи при помощи графиков и диаграмм.

1

07.04

27

Общие сведения о языке программирования Паскаль .

Знать алфавит языка программирования PASCAL, уметь создавать простейшие программы, уметь писать программы для линейных, разветвляющихся алгоритмов, их запускать и редактировать.

1

14.04

28

Организация ввода и вывода данных

1

21.04

29-30

Программирование линейных алгоритмов

2

28.04

05.05

31-32

Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор.

2

08.05

12.05

33

Итоговое повторение курса информатики за 11 класс

Повторить курс информатики за 11 класс

1

19.05

34

Итоговая контрольная работа

Контроль знаний учащихся по данной теме.

1

21.05