Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыКалендарно-тематический план по истории древнего мира 5класс

Календарно-тематический план по истории древнего мира 5класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Календарно-тематический план Приложение 1

Уроков (предмет): История Древнего мира

Класс: 5

Количество часов:

Всего: 68 ч; в неделю : 2 ч.

Плановых контрольных работ: 6

Планирование составлено на основе авторской программы по истории древнего мира Вигасина А.А. «История Древнего мира» 5 кл, М., «Просвещение» // Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 кл. //. –М.: Просвещение, 2012.

КТП составила ______________Ооржак О.В



Наименование раздела

Тема учебной программы


Основная цель урока (ведущий компонент урока)

Форма контроля

Оснащение урока

кол-во часов


Дата проведения



План


Факт



  1. Введение в историю Древнего мира




1

02.09


1

Жизнь первобытных людей


Глава 1. Первобытные собиратели и охотники

  1. Древнейшие люди


  1. Родовые общины охотников и собирателей



  1. Возникновение искусства и религиозных верований

Глава 2. Первобытные земледельцы и скотоводы

  1. Возникновение земледелия и скотоводства


  1. Появление неравенства и знати


Глава 3. Счет лет в истории

  1. Счет лет в истории





  1. повторительно-обобщающие урок.

  • уметь правильно употреблять и объяснять исторические термины;

  • уметь анализировать причины изменения орудий труда и жизни первобытных людей;

  • понять то, что земледелие и скотоводство – величайшие открытия человечества, которые привели к созданию надежных источников питания людей;

уметь подтверждать выводы примерами, пересказывать содержание текста, выделять на элементарном уровне причины исторических событий.

Фронтальная, индивидуальная,

работа в парах, групповая

ЖК телевизор, карты, карточки

7



05.09.


09.09.




12.09





16.09




19.09.





23.09






26.09


2

Древний Восток


Глава 4. Древний Египет

  1. Государство на берегах Нила


  1. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте



  1. Жизнь египетского вельможи


  1. Военные походы фараонов



  1. Религия древних Египтян


  1. Искусство Древнего Египта.



  1. Письменность и знания древних египтян.

  2. Повторительно -обобщающий урок



Глава 5. Западная Азия в древности

  1. Древнее Двуречье


  1. Вавилонский царь

Хаммурапи и его законы


  1. Финикийские мореплаватели


  1. Библейские сказания. Древнееврейское царство

  2. Ассирийская держава.


  1. Персидская держава «царя царей»



Глава 6. Индия и Китай в древности

  1. Древней Индии


  1. Индийские касты


  1. Чему учил китайский мудрец Конфуций

  2. Первый властелин единого Китая

  3. повторительно-обобщающие урок.


  • подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнегреческой цивилизации;

  • уметь распознавать существенные признаки и интересы различных общественных групп: земледельцев и ремесленников, вельмож и фараонов Древнего Египта;

  • знать о важнейших открытиях и достижениях финикийцев, древних евреев, ассирийцев, жителей Персидской державы и Древней Индии, Китая;

  • уметь работать с исторической картой, текстом учебника; сравнивать природные условия и географическое положение разных стран, их политическую историю.






Фронтальная, индивидуальная,

Работа в парах, групповая

ЖК телевизор, карты, карточки

19


30.09




03.10




07.10



10.10




14.10



17.10





21.10



24.10





28.10



31.10.



11.11


14.11


18.11



21.11






25.11


28.11


02.12


05.12



09.12













3

Древняя Греция


Глава 7. Древнейшая Греция.

  1. Греки и Критяне


  1. Микены и Троя


  1. Поэма Гомера «Илиада»



  1. Поэма Гомера «Одиссея»


  1. Религия древних греков

Повторительно-обобщающий

урок.


Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием

  1. Земледельцы Атики теряют землю и свободу


  1. Зарождение демократии в Афинах


  1. Древняя Спарта


  1. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей


  1. Олимпийские игры в древности


  1. Победа греков над персами в Марафонской битве


  1. Нашествие персидских войск на Элладу

Глава 9. Возвышение Афин в 5-м веке до н.э. и расцвет демократии

  1. В гаванях афинского порта Пирей


  1. В городе богини Афины



  1. В Афинских школах и гимнасиях


  1. В театре Диониса


  1. Афинская демократия при Перикле


Глава 10. Македонские завоевания в 4-м веке до н.э.

  1. Города Эллады подчиняются Македонии


  1. Поход Александра Македонского на Восток


  1. В Александрии Египетской

  • основные направления греческой колонизации, причины возникновения греческих полисов;

  • причины гибели Персидского царства и образования державы Александра Македонского;

  • распространение греческой культуры в странах Древнего Востока;

  • уметь работать с исторической картой на основе текста учебника и документа;

давать характеристику участников исторических событий, их деятельности.




Фронтальная, индивидуальная,

Работа в парах, груповая

ЖК телевизор, карты, карточки


20


12.12


16.12


19.12



23.12



26.12.






13.01



16.01



20.01



23.01



27.01.



30.01



03.02







06.02


10.02



13.02



17.02



20.02.




24.02



27.02



03.03








4

Древний Рим

Глава 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией

  1. Завоевание Римом Италии


  1. Устройство римской республики


  1. повторительно-обобщающие уроки.




Глава 12. Рим - сильнейшая держава Средиземноморья

  1. Вторая война Рима с Карфагеном


  1. Установление господства Рима во всем Средиземноморье


  1. Рабство в Древнем Риме

Глава 13. Гражданские войны в Риме

  1. Земельный закон братьев Кракхов


  1. Восстание Спартака


  1. Единовластие Цезаря



  1. Установление империи


Глава 14. Римская империя в первые века нашей эры

  1. Соседи Римской империи


  1. В Риме при императореНероне


  1. Первые христиане и их учение




  1. Расцвет империи во II веке н.э.


  1. «Вечный город» и его жители


  1. повторительно-обобщающее занятие.

Глава 15. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи


  1. Римская империя при Константине


  1. Взятие Рима варварами


  1. Итоговое повторение по курсу история Древнего мира


  1. Семь чудес света


  1. Повторение

  • местоположение и природные условия Италии, историю возникновения Рима;

  • историю образования Римской державы и деятельности императоров Восточной Римской империи;

  • историю римских завоеваний в восточной части Средиземного моря;

  • о возникновении мировой христианской религии и образовании христианской церкви;

начать формирование умения составлять сложный план параграфа, составлять рассказ, делать выводы, обобщать отдельные события.

Фронтальная, индивидуальная,

Работа в парах, груповая

ЖК телевизор, карты, карточки

21





06.03



10.03



13.03





17.03



21.03




01.04



03.04



07.11



10.04



14.04



17.04


21.04


24.04






28.04



06.05



12.05







15.05



29.05



22.05


26.05.


29.05






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.