Инфоурок / История / Рабочие программы / Календарно-тематический план по истории древнего мира 5класс

Календарно-тематический план по истории древнего мира 5класс


библиотека
материалов

Календарно-тематический план Приложение 1

Уроков (предмет): История Древнего мира

Класс: 5

Количество часов:

Всего: 68 ч; в неделю : 2 ч.

Плановых контрольных работ: 6

Планирование составлено на основе авторской программы по истории древнего мира Вигасина А.А. «История Древнего мира» 5 кл, М., «Просвещение» // Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 кл. //. –М.: Просвещение, 2012.

КТП составила ______________Ооржак О.В



Наименование раздела

Тема учебной программы


Основная цель урока (ведущий компонент урока)

Форма контроля

Оснащение урока

кол-во часов


Дата проведения



План


Факт



  1. Введение в историю Древнего мира




1

02.09


1

Жизнь первобытных людей


Глава 1. Первобытные собиратели и охотники

  1. Древнейшие люди


  1. Родовые общины охотников и собирателей



  1. Возникновение искусства и религиозных верований

Глава 2. Первобытные земледельцы и скотоводы

  1. Возникновение земледелия и скотоводства


  1. Появление неравенства и знати


Глава 3. Счет лет в истории

  1. Счет лет в истории





  1. повторительно-обобщающие урок.

  • уметь правильно употреблять и объяснять исторические термины;

  • уметь анализировать причины изменения орудий труда и жизни первобытных людей;

  • понять то, что земледелие и скотоводство – величайшие открытия человечества, которые привели к созданию надежных источников питания людей;

уметь подтверждать выводы примерами, пересказывать содержание текста, выделять на элементарном уровне причины исторических событий.

Фронтальная, индивидуальная,

работа в парах, групповая

ЖК телевизор, карты, карточки

7



05.09.


09.09.




12.09





16.09




19.09.





23.09






26.09


2

Древний Восток


Глава 4. Древний Египет

  1. Государство на берегах Нила


  1. Как жили земледельцы и ремесленники в Египте



  1. Жизнь египетского вельможи


  1. Военные походы фараонов



  1. Религия древних Египтян


  1. Искусство Древнего Египта.



  1. Письменность и знания древних египтян.

  2. Повторительно -обобщающий урок



Глава 5. Западная Азия в древности

  1. Древнее Двуречье


  1. Вавилонский царь

Хаммурапи и его законы


  1. Финикийские мореплаватели


  1. Библейские сказания. Древнееврейское царство

  2. Ассирийская держава.


  1. Персидская держава «царя царей»



Глава 6. Индия и Китай в древности

  1. Древней Индии


  1. Индийские касты


  1. Чему учил китайский мудрец Конфуций

  2. Первый властелин единого Китая

  3. повторительно-обобщающие урок.


  • подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнегреческой цивилизации;

  • уметь распознавать существенные признаки и интересы различных общественных групп: земледельцев и ремесленников, вельмож и фараонов Древнего Египта;

  • знать о важнейших открытиях и достижениях финикийцев, древних евреев, ассирийцев, жителей Персидской державы и Древней Индии, Китая;

  • уметь работать с исторической картой, текстом учебника; сравнивать природные условия и географическое положение разных стран, их политическую историю.






Фронтальная, индивидуальная,

Работа в парах, групповая

ЖК телевизор, карты, карточки

19


30.09




03.10




07.10



10.10




14.10



17.10





21.10



24.10





28.10



31.10.



11.11


14.11


18.11



21.11






25.11


28.11


02.12


05.12



09.12













3

Древняя Греция


Глава 7. Древнейшая Греция.

  1. Греки и Критяне


  1. Микены и Троя


  1. Поэма Гомера «Илиада»



  1. Поэма Гомера «Одиссея»


  1. Религия древних греков

Повторительно-обобщающий

урок.


Глава 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием

  1. Земледельцы Атики теряют землю и свободу


  1. Зарождение демократии в Афинах


  1. Древняя Спарта


  1. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей


  1. Олимпийские игры в древности


  1. Победа греков над персами в Марафонской битве


  1. Нашествие персидских войск на Элладу

Глава 9. Возвышение Афин в 5-м веке до н.э. и расцвет демократии

  1. В гаванях афинского порта Пирей


  1. В городе богини Афины



  1. В Афинских школах и гимнасиях


  1. В театре Диониса


  1. Афинская демократия при Перикле


Глава 10. Македонские завоевания в 4-м веке до н.э.

  1. Города Эллады подчиняются Македонии


  1. Поход Александра Македонского на Восток


  1. В Александрии Египетской

  • основные направления греческой колонизации, причины возникновения греческих полисов;

  • причины гибели Персидского царства и образования державы Александра Македонского;

  • распространение греческой культуры в странах Древнего Востока;

  • уметь работать с исторической картой на основе текста учебника и документа;

давать характеристику участников исторических событий, их деятельности.




Фронтальная, индивидуальная,

Работа в парах, груповая

ЖК телевизор, карты, карточки


20


12.12


16.12


19.12



23.12



26.12.






13.01



16.01



20.01



23.01



27.01.



30.01



03.02







06.02


10.02



13.02



17.02



20.02.




24.02



27.02



03.03








4

Древний Рим

Глава 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией

  1. Завоевание Римом Италии


  1. Устройство римской республики


  1. повторительно-обобщающие уроки.




Глава 12. Рим - сильнейшая держава Средиземноморья

  1. Вторая война Рима с Карфагеном


  1. Установление господства Рима во всем Средиземноморье


  1. Рабство в Древнем Риме

Глава 13. Гражданские войны в Риме

  1. Земельный закон братьев Кракхов


  1. Восстание Спартака


  1. Единовластие Цезаря



  1. Установление империи


Глава 14. Римская империя в первые века нашей эры

  1. Соседи Римской империи


  1. В Риме при императореНероне


  1. Первые христиане и их учение




  1. Расцвет империи во II веке н.э.


  1. «Вечный город» и его жители


  1. повторительно-обобщающее занятие.

Глава 15. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи


  1. Римская империя при Константине


  1. Взятие Рима варварами


  1. Итоговое повторение по курсу история Древнего мира


  1. Семь чудес света


  1. Повторение

  • местоположение и природные условия Италии, историю возникновения Рима;

  • историю образования Римской державы и деятельности императоров Восточной Римской империи;

  • историю римских завоеваний в восточной части Средиземного моря;

  • о возникновении мировой христианской религии и образовании христианской церкви;

начать формирование умения составлять сложный план параграфа, составлять рассказ, делать выводы, обобщать отдельные события.

Фронтальная, индивидуальная,

Работа в парах, груповая

ЖК телевизор, карты, карточки

21





06.03



10.03



13.03





17.03



21.03




01.04



03.04



07.11



10.04



14.04



17.04


21.04


24.04






28.04



06.05



12.05







15.05



29.05



22.05


26.05.


29.05






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-476201

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG